【63xf.com--人生哲理】

　　那一次我真尷尬作文

　　駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當(dāng)。但，最使我難忘的是那一次。

　　早晨，我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯(cuò)!“他們這是捉弄我嗎?，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆!”我氣呼呼的這樣想。“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我桌角上厚厚的作業(yè)，就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了?；貋?lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇。于是，我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍?？墒牵麄儼杨^搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了?”，“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”。“噢!”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦?”，大家紛紛搖頭。“每個(gè)同學(xué)在抽屜。書(shū)包里找一找。”，老師高聲說(shuō)。忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”一句話引的全班一下子鴉雀無(wú)聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。又踏著沉重的步子出來(lái)了!因?yàn)?mdash;—該死的語(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里!當(dāng)我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……。

　　直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸!那一次，我真尷尬!

　　那一次我真尷尬作文

　　以前常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味很不好受,可我卻不這么認(rèn)為.自從那次經(jīng)歷了一件事后,便不同了,因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)了那種無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的"尷尬".

　　那天,我乘車回老家.這個(gè)時(shí)候是乘車的高峰期.說(shuō)實(shí)話,要不是答應(yīng)了奶奶要回去,我還真不愿意坐這擁擠的車呢......嗨,上車吧!我好不容易擠上車,隨著人流找到了一個(gè)安身之地.我拉住一個(gè)扶手,艱難地站在那里,只覺(jué)得難受得快要窒息了.

　　站在我旁邊的是位老大娘,她提著一個(gè)包裹,臉漲得通紅,拼命地喘著大氣.我看她快站不了,很想去幫她,但心有余而力不足.在老大娘的旁邊,坐著一個(gè)高中生摸樣的人,耳朵塞著耳機(jī)嘴里嚼著口香糖,正在看窗外的風(fēng)景,好象車廂里的一切他看不見(jiàn)似的,一副事不關(guān)己的樣子.

　　突然車子一個(gè)剎車,大娘的身子倒在高中生的身上.高中生把目光轉(zhuǎn)到大娘的身上,皺了一下眉頭,坐著的身子一挪,又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子.大娘勉強(qiáng)站穩(wěn),嘆了一口氣.

　　車子好象在跳舞,開(kāi)得歪歪扭扭,又一個(gè)紅燈,車猛地剎住了,大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上.這次高中生可生氣了,用力把大娘推開(kāi),大娘差點(diǎn)摔倒.

　　我實(shí)在看不下去,便鼓起勇氣禮貌地對(duì)高中生說(shuō):"大哥哥,大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了,你干嗎還把她推開(kāi)?"可是沒(méi)等高中生開(kāi)口,大娘卻說(shuō)話了:"唉,你這個(gè)小毛孩怎么管起我孫子來(lái),是我讓他坐的,我都愿意,誰(shuí)讓你管的?"這時(shí),車廂里的人們都不約而同地向我投來(lái)異樣的目光,好象錯(cuò)的是我.我的臉一下子直紅到耳根.而那個(gè)高中生正用洋洋得意的眼神看著我,好象在說(shuō):"誰(shuí)讓你多管閑事!"我只覺(jué)得時(shí)間好象凝固了,只覺(jué)得車子開(kāi)得太慢了.車子還沒(méi)到站我就一溜煙下了車.

　　我真想不同自己的一番好意,回?fù)Q來(lái)這么一次尷尬的遭遇!

　　那一次我真尷尬作文

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我考過(guò)試過(guò)幾天，我就被分到了7{7｝班。到了班級(jí)發(fā)現(xiàn)每一位老師都是和藹可親的，初中的課程又：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物，地理，思品，美術(shù)，體育，音樂(lè)。每一位老師都有自己的脾氣。比如語(yǔ)文老師是個(gè)寬宏大量的人，在這些老師中，英語(yǔ)老師是一個(gè)比較有幽默性的人有事課堂上英語(yǔ)老師會(huì)把我們弄得哈哈大笑。其中，我也喜歡英語(yǔ)老師，雖然英語(yǔ)老師對(duì)我們的作業(yè)有時(shí)過(guò)多了，但同學(xué)們總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)齊。

　　我的名字叫劉夏—：“留下”有一次，老師在臺(tái)上邊講邊記，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)這老師的話語(yǔ)。也是手里拿著筆認(rèn)真的寫(xiě)下黑板的字，當(dāng)老師講課講得差不多快要下課的時(shí)候老師突然講到“留下”我當(dāng)時(shí)以為是叫我，我就立刻站起來(lái)。當(dāng)我起來(lái)過(guò)了幾分鐘，我身后的一個(gè)男生就說(shuō)：“劉夏，你干什么，為什么你要站著來(lái)。”我說(shuō)：“老師讓我站起來(lái)。”身邊的一位男生說(shuō)：“老師沒(méi)有叫你，是你聽(tīng)錯(cuò)了吧!”我看著老師，他還在寫(xiě)黑板上，全班看見(jiàn)我，都哈哈大笑了起來(lái)，我那時(shí)的心很尷尬。

　　回到家我跟爸爸媽媽講了我在課堂上發(fā)生的事情，爸爸媽媽不僅沒(méi)安慰，自己還哈哈大笑。

　　那一次，我真尷尬。是我從小到大的第一次。

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