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畢業(yè)論文（graduation study），按一門(mén)課程計(jì)，是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文.以下是小編整理的行政管理畢業(yè)論文【7篇】，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】行政管理畢業(yè)論文
摘?要：國(guó)有企業(yè)是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體，在改革開(kāi)放之后，我國(guó)的國(guó)有企業(yè)經(jīng)過(guò)有效的改革和發(fā)展之后，已經(jīng)逐步的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的外部環(huán)境。尤其是在民營(yíng)企業(yè)興起之后，國(guó)有企業(yè)的作用更加的突出和有效。然而，目前國(guó)有企業(yè)的行政管理仍然在一定程度上存在問(wèn)題，制約了國(guó)有企業(yè)發(fā)展，需要我們正確面對(duì)并且及時(shí)做出有效的解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè);行政管理;企業(yè)改革
行政管理是企業(yè)自我發(fā)展、自我調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的必要手段，尤其是國(guó)有企業(yè)，結(jié)構(gòu)比較龐大，更加需要一個(gè)科學(xué)合理的行政管理機(jī)構(gòu)來(lái)運(yùn)行，才能使企業(yè)健康的運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了很大的變化，在改革開(kāi)放之初，就有許多國(guó)有企業(yè)無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，而變得效益低下，甚至破產(chǎn)倒閉，這給國(guó)有企業(yè)的管理人員敲響了警鐘。尤其是在新時(shí)期的發(fā)展中，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)又會(huì)出現(xiàn)新的面貌，國(guó)有企業(yè)的行政管理普遍存在的問(wèn)題依然是影響企業(yè)改革和發(fā)展的重要原因，需要認(rèn)真對(duì)待。
一、國(guó)有企業(yè)行政管理存在的問(wèn)題
?。ㄒ唬┬姓芾硪?guī)章制度不健全
行政管理規(guī)章制度的不健全，是當(dāng)下影響國(guó)有企業(yè)行政管理的主要原因，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，當(dāng)下的行政管理制度，對(duì)于大型的國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有按照時(shí)代的發(fā)展繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，還是按照過(guò)去最早的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行。究其原因，一方面是因?yàn)樾姓芾砣藛T缺乏先進(jìn)的工作和管理理念，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在規(guī)章制度中存在的弊端，或者發(fā)現(xiàn)之后沒(méi)有解決問(wèn)題的能力。另一方面是國(guó)有企業(yè)行政管理人員眾多，部門(mén)之間關(guān)系復(fù)雜，規(guī)章制度涉及到各個(gè)部門(mén)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，許多人員因?yàn)椴辉敢鸺m紛而放棄整改，這就導(dǎo)致了行政管理部門(mén)的規(guī)章制度普遍與當(dāng)下先進(jìn)的辦公環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不相適應(yīng)，最終影響了國(guó)有企業(yè)行政管理的工作效率。
?。ǘ┤狈ΜF(xiàn)代化的行政管理理念
我國(guó)的國(guó)有企業(yè)，特別是一些掌握重要生產(chǎn)資料的國(guó)有企業(yè)，都是在新中國(guó)成立后的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所建立起來(lái)的。其行政管理機(jī)構(gòu)與政府部門(mén)的機(jī)構(gòu)基本類(lèi)似，而且與政府之間的聯(lián)系十分緊密。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，大部分國(guó)有企業(yè)的管理人員都是由政府官員直接任命，在生產(chǎn)和銷(xiāo)售任務(wù)上都是有政府來(lái)直接調(diào)配的。隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，國(guó)有企業(yè)進(jìn)行大刀闊斧的改革，國(guó)有企業(yè)不再只是依賴(lài)政府的宏觀調(diào)配，而是向民營(yíng)企業(yè)一樣面向市場(chǎng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的模式下雖然取得了一定的效果，但是國(guó)有企業(yè)行政管理的許多人員沒(méi)有充分的轉(zhuǎn)變思想，尤其是一些年紀(jì)比較大，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期就開(kāi)始參與管理的人員，自身的管理觀念比較陳舊，與現(xiàn)代化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不符，嚴(yán)重降低了國(guó)有企業(yè)的行政管理質(zhì)量。
（三）行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)不高
國(guó)有企業(yè)的行政管理人員，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期就參與到行政管理中來(lái)，一直是以管理者的身份自居。而現(xiàn)代化的企業(yè)的行政人員則是體現(xiàn)的一種服務(wù)意識(shí)，能夠?yàn)槠髽I(yè)員工提供健康、便捷的辦公服務(wù)。這兩種觀念的沖突導(dǎo)致了目前國(guó)有企業(yè)的行政管理出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，比如某些行政管理人員態(tài)度傲慢，導(dǎo)致企業(yè)和員工之間產(chǎn)生了矛盾，還有一些行政人員，缺乏基本的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)代化的辦公設(shè)備缺乏最起碼的操作技能。國(guó)有企業(yè)的行政工作是連接員工和企業(yè)的重要紐帶，而現(xiàn)代化的國(guó)有企業(yè)，員工與企業(yè)之間是一種單純的雇傭關(guān)系，這就需要行政管理對(duì)員工的基本權(quán)益問(wèn)題上更加的重視，尤其是行政管理人員的素質(zhì)，也基本代表了企業(yè)在員工心中的形象。若是企業(yè)行政管理人員缺乏必要的職業(yè)素養(yǎng)，則對(duì)勞資關(guān)系和企業(yè)的對(duì)外宣傳都會(huì)造成十分不良的影響。
?。ㄋ模┬姓芾淼男势?/p>
國(guó)有企業(yè)作為大型的社會(huì)經(jīng)濟(jì)團(tuán)體，機(jī)構(gòu)十分龐大，在其實(shí)際的發(fā)展中行政管理起到了十分重要的作用。然而在實(shí)際的行政管理中，國(guó)有企業(yè)依然存在著其計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的弊端，在企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型后依然能夠從中顯示一些問(wèn)題。比如有些行政領(lǐng)導(dǎo)存在著嚴(yán)重的官僚主義和形式主義的工作作風(fēng)，甚至在現(xiàn)代化的生產(chǎn)企業(yè)中大搞封建迷信，嚴(yán)重破壞了國(guó)有企業(yè)的形象，以及行政管理的效率，對(duì)于行政管理的科學(xué)發(fā)展也造成了一定的影響。行政管理領(lǐng)導(dǎo)者的不作為或者陋習(xí)，對(duì)于整個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響，甚至還會(huì)帶壞整個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)的人員風(fēng)氣，對(duì)企業(yè)的發(fā)展造成不可估計(jì)的損失。
二、國(guó)有企業(yè)行政管理的改革思路
?。ㄒ唬?gòu)建完善的行政管理制度
首先，國(guó)有企業(yè)行政管理領(lǐng)導(dǎo)人員，需要意識(shí)到的是，完善的規(guī)章制度是企業(yè)行政管理運(yùn)行的最基本的準(zhǔn)則，只有健全、合理、科學(xué)的管理制度，才能使一個(gè)龐大的組織機(jī)構(gòu)健康的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革下，許多民營(yíng)企業(yè)也都初具規(guī)模，甚至有些企業(yè)憑借著自身的發(fā)展與良好的市場(chǎng)環(huán)境，建立了龐大的企業(yè)規(guī)模。這種企業(yè)在進(jìn)行行政管理中，基本上都是借鑒了國(guó)外的先進(jìn)的管理模式，其行政管理在企業(yè)的發(fā)展和內(nèi)容運(yùn)轉(zhuǎn)中起到了十分重要的作用。國(guó)有企業(yè)在現(xiàn)代化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，也同樣的需要構(gòu)建先進(jìn)的行政管理機(jī)構(gòu)，通過(guò)合理的規(guī)章制度將行政管理部門(mén)按照市場(chǎng)的要求進(jìn)行規(guī)范，才能夠更好的使企業(yè)與市場(chǎng)相接軌。
?。ǘ┨岣咝姓芾淼娜藛T職業(yè)素養(yǎng)
從目前的國(guó)有企業(yè)的管理來(lái)看，部分人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)化的行政管理的重要性，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到職業(yè)行政管理人員的重要性。而現(xiàn)代化的企業(yè)必須要有一套專(zhuān)業(yè)的行管理機(jī)構(gòu)和職業(yè)的行政管理人員，不能要求其他領(lǐng)域的人員在行政崗位尸位素餐，影響正常的工作。在國(guó)有企業(yè)行政管理的人員安排上，要從兩方面來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。首先在行政管理人員招聘上，要重點(diǎn)引進(jìn)一些在大型民營(yíng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的行政人員，或者是年輕的行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在后期進(jìn)行全方面的培養(yǎng)。只有對(duì)企業(yè)注入新鮮的專(zhuān)業(yè)的年輕血液，才能從根本上提高行政管理的整體效果。另一方面，對(duì)于非專(zhuān)業(yè)及工作效率不高或者思想落后的行政管理人員，要及時(shí)的清退或者安排在其他崗位任職，避免個(gè)別人員的個(gè)人行為影響整個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)的對(duì)外形象。另外，建立完善的行政人員投訴和舉報(bào)機(jī)制，采用企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督的方式，規(guī)范行政管理人員的行為和工作狀態(tài)。?（三）提高行政管理的辦事效率
從當(dāng)下我國(guó)國(guó)有企業(yè)的通病來(lái)看，普遍存在著人員機(jī)構(gòu)復(fù)雜，辦事效率偏低，不僅部門(mén)之間存在互相扯皮的現(xiàn)象。同時(shí)由于工作和生活區(qū)域比較集中，人員之間存在著十分復(fù)雜的人際關(guān)系，這些直接影響了行政管理的實(shí)際工作。而現(xiàn)代化的企業(yè)行政管理，盡量避免出現(xiàn)工作以外的個(gè)人情感，有些企業(yè)甚至存在著十分缺乏人性的規(guī)章制度。國(guó)有企業(yè)在提升行政管理效率中應(yīng)該從兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，首先約束領(lǐng)導(dǎo)的工作方式和作風(fēng)，杜絕官僚主義和形式主義等不正之風(fēng)的產(chǎn)生，最大程度上避免個(gè)人對(duì)行政管理的干擾。另外對(duì)于行政管理的部門(mén)進(jìn)行改進(jìn)組建，除了按照現(xiàn)代化的行政管理模式進(jìn)行重新劃分之外，對(duì)于人員之間的復(fù)雜關(guān)系也要進(jìn)行考慮，在保證行政管理人員團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，最大程度的改善各個(gè)部門(mén)的工作銜接情況，避免出現(xiàn)部門(mén)之間推諉扯皮現(xiàn)象，提升企業(yè)的行政管理效率。國(guó)有企業(yè)內(nèi)部高效的行政管理機(jī)構(gòu)，有助于企業(yè)對(duì)市場(chǎng)有更好的把握，也能夠使企業(yè)對(duì)員工的狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)有效的調(diào)整，使企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)與員工形成一個(gè)整體，提高企業(yè)的綜合實(shí)力。
?。ㄋ模┙ㄔO(shè)現(xiàn)代化的行政管理體系
國(guó)有企業(yè)在行政管理體系構(gòu)建中，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊M(jìn)先進(jìn)的行政管理制度和人才資源。國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以向我國(guó)的一些民營(yíng)企業(yè)或者國(guó)外相同領(lǐng)域的大型企業(yè)吸取經(jīng)驗(yàn)，找到企業(yè)發(fā)展的共同點(diǎn)，學(xué)習(xí)在全球化的經(jīng)濟(jì)模式下如何構(gòu)建先進(jìn)的行政管理體系。此外，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)也已經(jīng)逐步的實(shí)現(xiàn)了信息化的轉(zhuǎn)變，不管是現(xiàn)在興起的服務(wù)業(yè)還是傳統(tǒng)的制造業(yè)，都已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)的信息化的管理模式。我國(guó)的大型國(guó)有企業(yè)也開(kāi)始進(jìn)行信息化的管理模式，但是相對(duì)其他經(jīng)濟(jì)組織來(lái)說(shuō)，真正實(shí)現(xiàn)信息化的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程。目前國(guó)有企業(yè)的行政管理已經(jīng)基本形成了現(xiàn)代化的辦公網(wǎng)絡(luò)，和信息化的管理體系，這對(duì)國(guó)有企業(yè)的管理產(chǎn)生了十分重要的影響。不僅提高了國(guó)有企業(yè)行政管理的工作效率，同時(shí)也使國(guó)有企業(yè)能夠更加有效的與市場(chǎng)環(huán)境相融合。
我國(guó)國(guó)有企業(yè)的行政管理在經(jīng)過(guò)多年的改革和發(fā)展后，取得了十分有效的成績(jī)。這在一定程度上得益于我國(guó)政府對(duì)國(guó)有企業(yè)體制改革進(jìn)行全方位的戰(zhàn)略部署，以及國(guó)有企業(yè)人才資源戰(zhàn)略的有效實(shí)施。在進(jìn)入社會(huì)主義新時(shí)期后，我國(guó)的市場(chǎng)環(huán)境也將會(huì)迎來(lái)新的轉(zhuǎn)變，在各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，國(guó)有企業(yè)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量，應(yīng)該能夠認(rèn)清和理解當(dāng)下的形式，按照中央和各地政府的戰(zhàn)略部署，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，更好的承擔(dān)新時(shí)期的社會(huì)責(zé)任。
參考文獻(xiàn)：
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【篇二】行政管理畢業(yè)論文
摘??要：隨著建筑行業(yè)的市場(chǎng)化進(jìn)程和競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，很多施工企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)利益采取壓低報(bào)價(jià)等手段，在施工的過(guò)程中偷工減料，采用不達(dá)標(biāo)的材料進(jìn)行建造。單從眼前來(lái)看，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是放眼未來(lái)，會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的聲譽(yù)和形象，帶來(lái)不可估量的損失。因此，加強(qiáng)建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工的管理，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的保證。本文通過(guò)探討建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理存在的問(wèn)題，進(jìn)而采取行之有效的措施進(jìn)行加強(qiáng)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：建筑工程;施工現(xiàn)場(chǎng);管理要點(diǎn)
1?引言
在建筑工程來(lái)中，現(xiàn)場(chǎng)施工部分是施工中的重中之重，對(duì)管理施工的質(zhì)量和施工造價(jià)有著重要的作用，對(duì)施工的安全性也有著很大的影響。建筑工程的施工過(guò)程是將各種材料依據(jù)施工圖紙的設(shè)計(jì)從半成品變成成品的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)工程價(jià)值的重要體現(xiàn)，決定了工程的實(shí)用性和安全性。對(duì)于建筑施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，唯有加強(qiáng)對(duì)建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工的管理，才能有效的提高建筑工程的質(zhì)量，降低工程施工的成本，縮短施工的周期，提高工程滿(mǎn)意度進(jìn)而提高企業(yè)在建筑市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)向著更快更好的方向發(fā)展。
2?建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工特點(diǎn)
2.1?臨時(shí)性
鑒于施工現(xiàn)場(chǎng)的不斷變動(dòng)，其有著顯著的臨時(shí)性。無(wú)論是房屋建設(shè)還是道橋施工，伴隨著施工進(jìn)度的逐漸完成和時(shí)間的推移，施工的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不斷的發(fā)生變化。這也意味著施工人員每天都要面對(duì)全新的工作環(huán)境和不同的工作內(nèi)容。在實(shí)際施工中為了便宜施工的進(jìn)行，施工人員多會(huì)在施工地周邊搭設(shè)簡(jiǎn)易板房作為居住地，其目的就是為了方便隨時(shí)轉(zhuǎn)移。
2.2?混雜性
建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的混雜性主要表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：①建筑施工現(xiàn)場(chǎng)人員的混雜。鑒于施工現(xiàn)場(chǎng)涉及的施工類(lèi)型多種多樣，施工人員的構(gòu)成也極為混雜，不僅有著極大的文化差異，還由于來(lái)源地的不同而有著多樣的生活習(xí)俗。②建筑施工現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境的混雜。為便利施工的及時(shí)開(kāi)展，施工所使用的材料多堆積在施工場(chǎng)地，加之施工人員就地安置住所的習(xí)慣，其簡(jiǎn)易板房也多在施工場(chǎng)地周邊，這使得整體的施工環(huán)境變得相當(dāng)混雜。
3?建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題
3.1?材料應(yīng)用缺乏合理性
建筑工程在施工過(guò)程中每天應(yīng)用的建材成本開(kāi)銷(xiāo)幾千元甚至是上萬(wàn)元，其與施工成本造價(jià)、施工單位效益取得情況息息相關(guān)。但是很多施工單位沒(méi)有對(duì)材料管理工作給予一定的重視程度，例如劣質(zhì)建材被采購(gòu)，材料在保管過(guò)程中防護(hù)措施不到位，其在較為惡劣的施工環(huán)境中質(zhì)量得不到保障，致使建材浪費(fèi)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。此外材料應(yīng)用缺乏合理性還體現(xiàn)在施工設(shè)備性能沒(méi)有得到定期檢驗(yàn)與維護(hù)方面，使其成為施工安全生產(chǎn)事故發(fā)生的一大誘因。
3.2?對(duì)建筑工程施工質(zhì)量提出的標(biāo)準(zhǔn)較低
質(zhì)量檢查結(jié)果能夠切實(shí)的將建筑工程施工質(zhì)量反映出來(lái)，基于部分建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)材料質(zhì)量檢測(cè)精確性得不到保障這一實(shí)況，致使很多檢查結(jié)果與工程施工實(shí)況存在較大的出入。對(duì)建筑工程施工質(zhì)量提出標(biāo)準(zhǔn)較低體現(xiàn)在施工單位沒(méi)有建立材料檢查監(jiān)管機(jī)制方面，這樣材料質(zhì)量檢查工作難以如期開(kāi)展，在多樣化客觀因素的影響下，材料質(zhì)量檢查方法方式缺乏科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，沒(méi)有參照相關(guān)規(guī)范按部就班運(yùn)行，此時(shí)建筑工程施工質(zhì)量就可想而知了。
3.3?管理機(jī)制
“重施工、輕管理”這一現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)施工單位中屢見(jiàn)不鮮，這也是與現(xiàn)場(chǎng)施工相關(guān)的管理機(jī)制尚未建立健全的原因之一。有效的管理機(jī)制在推動(dòng)各項(xiàng)管理工作順利運(yùn)行，以及協(xié)助施工單位實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)等眾多方面體現(xiàn)出巨大實(shí)效性。確保單位職員與管理者行為方式有章可尋，有據(jù)可依。但是由于現(xiàn)階段施工單位管理機(jī)制存在漏洞，使工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作如散沙一般，混亂不堪，對(duì)單位事業(yè)發(fā)展起到了阻礙的作用。
4?建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理要點(diǎn)
4.1?現(xiàn)場(chǎng)施工建材的管理
施工建材質(zhì)量的優(yōu)劣程度直接關(guān)系著建筑工程建設(shè)水平，所以施工建材管理是現(xiàn)場(chǎng)施工管理要點(diǎn)之一。首先，在建筑工程施工準(zhǔn)備階段，施工單位參照施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，編制科學(xué)的建材質(zhì)量保證體系和施工規(guī)劃，為建材管理工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，推行質(zhì)量責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)建材質(zhì)量管理力度，使其性能得到切實(shí)保障;其次，強(qiáng)化建筑工程管理人員安全管理意識(shí)，推行安全管理機(jī)制;再者，當(dāng)建材運(yùn)送至建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)以后，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的管理，分類(lèi)放置的同時(shí)，堅(jiān)持“先用先出、后用后出”的擺放原則，基于施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的復(fù)雜性，對(duì)其做好防潮、防曬等措施，建材庫(kù)周邊嚴(yán)禁明火;最后，建材在投入使用環(huán)節(jié)中，一定要使施工實(shí)況與施工規(guī)劃相匹配，從而確保建材實(shí)用性充分發(fā)揮出來(lái)。
4.2?對(duì)施工質(zhì)量與進(jìn)度管理
施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理是建筑工程管理工作的核心，其也是建筑工程如期竣工、協(xié)助施工單位獲得最佳效益的必要條件[3]?，F(xiàn)場(chǎng)施工情況能夠?qū)⒐こ藤|(zhì)量?jī)?yōu)劣程度呈現(xiàn)出來(lái)，各個(gè)環(huán)節(jié)的施工實(shí)況也在現(xiàn)場(chǎng)展示出來(lái)，所以強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量管理力度是必要的。一方面，施工單位建立健全施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)督體系，在支付方式管控、規(guī)定質(zhì)量監(jiān)管工作流程管控、測(cè)量管控以及旁站監(jiān)督等多樣化管控對(duì)策的協(xié)助下，使建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量得到全面的管理;另一方面，對(duì)各個(gè)班組推行責(zé)任體制，借此方式協(xié)助各班組職員樹(shù)立責(zé)任觀念，同時(shí)增強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)性，實(shí)現(xiàn)資源共享目標(biāo)，使施工前、中、后期管控工作質(zhì)量有所保障;當(dāng)然，工程監(jiān)察部門(mén)也應(yīng)該將自身職責(zé)發(fā)揮出來(lái)對(duì)建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工的細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的督察與審核，使工程現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量有所保障。
4.3?建立健全現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)
基于部分施工單位“憑經(jīng)驗(yàn)管理”，以及不同管理者在相同地段施工管理方法之間存在差異性這一實(shí)況，施工單位建立健全現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)是極為必要的舉措，這也是現(xiàn)場(chǎng)施工管理要點(diǎn)之一，在現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)的約束下，施工管理工作以及施工現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行狀態(tài)均體現(xiàn)出規(guī)范性。例如，對(duì)施工單位項(xiàng)目部門(mén)與管理部門(mén)施以整合對(duì)策，從而將兩者的優(yōu)勢(shì)充分的在建筑工程施工進(jìn)程中彰顯出來(lái)，在其管理下推進(jìn)施工進(jìn)度，優(yōu)化施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)施工的優(yōu)質(zhì)性又推動(dòng)了管理工作開(kāi)展的實(shí)效性。
4.4?竣工資料的管理
建筑工程竣工資料管理可以被細(xì)化為兩大內(nèi)容，即現(xiàn)場(chǎng)施工整理材料階段與工程結(jié)束后的竣工結(jié)算。在工程施工準(zhǔn)備階段，對(duì)有關(guān)管理者開(kāi)展培訓(xùn)工作，協(xié)助其樹(shù)立方案管理意識(shí)、掌握與檔案管理工作相關(guān)的知識(shí)與技能，繼而在工程施工中對(duì)施工材料進(jìn)行連貫性、集中式采集與整理，對(duì)工程規(guī)劃與完工階段資料管理、管理性與技術(shù)性文件管理，統(tǒng)一歸檔。
5?結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，要對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行完善高效的管理，就需要工程管理人員具備綜合的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的管理技巧、在過(guò)程中不斷完善的管理素養(yǎng)和與時(shí)俱進(jìn)的管理觀念。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，應(yīng)從成本、人員、安全等各個(gè)方面入手，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的所有資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從各個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和調(diào)度，最終確保工程的質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。
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【篇三】行政管理畢業(yè)論文
[摘??????要]?隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，在教育領(lǐng)域，教育機(jī)制正在不斷改進(jìn)及完善，與此同時(shí)，社會(huì)上越來(lái)越多的人開(kāi)始高度重視高校行政管理工作。目前，如何促使高校行政管理質(zhì)量以及管理效率得到提高以及進(jìn)一步完善行政管理模式值得高校管理層高度重視。為了切實(shí)做好高校各項(xiàng)工作，務(wù)必要進(jìn)一步地改進(jìn)以及完善行政管理體制，同時(shí)要對(duì)行政管理進(jìn)行改革和創(chuàng)新。主要是關(guān)于高校行政管理的發(fā)展趨勢(shì)以及相應(yīng)措施的研究，以供相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士參考和借鑒。
[關(guān)??鍵??詞]?新時(shí)期;高校;行政管理;創(chuàng)新路徑
[中圖分類(lèi)號(hào)]?G647?????????[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]?A???????[文章編號(hào)]?2096-0603（2019）34-0242-02
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康穩(wěn)定以及可持續(xù)的發(fā)展，高校要切實(shí)做好行政管理工作，提高行政管理水平以及管理質(zhì)量，促使辦學(xué)的質(zhì)量得到顯著提高，同時(shí)可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中獲得優(yōu)勢(shì)地位。目前，社會(huì)對(duì)高校也提出了更為嚴(yán)格的要求，開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)的過(guò)程當(dāng)中，更加關(guān)注高校自身行政管理方面的內(nèi)容。對(duì)高校來(lái)講，只有切實(shí)地保障行政管理方面的內(nèi)容能夠服務(wù)于學(xué)生和教師，同時(shí)為師生提供良好生活以及學(xué)習(xí)的環(huán)境，才能夠滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的相關(guān)要求。對(duì)于目前的高校的行政管理工作人員來(lái)講，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，同時(shí)要提高自我認(rèn)知水平，進(jìn)一步促使行政管理效率和管理質(zhì)量得到提高，與此同時(shí)，還需要當(dāng)前高校管理人士響應(yīng)政府號(hào)召，跟隨時(shí)代的發(fā)展腳步不斷對(duì)管理理念進(jìn)行更新和完善。除此之外，對(duì)高校行政管理工作人員來(lái)講，還應(yīng)當(dāng)具備大局觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。另外，在高校行政管理的過(guò)程當(dāng)中，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展情況，因地制宜，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)改革措施，同時(shí)要將行政管理踐行在工作的各個(gè)方面，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)狀況采取科學(xué)合理管理方式和管理方法。但是當(dāng)前行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，還依然存在諸多不足，需要相關(guān)的人士采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)和完善，只有這樣才能夠?qū)π姓芾砟Ｊ竭M(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高行政管理效率和管理水平。
一、高校行政管理中存在的問(wèn)題
目前，在行政管理之中還依然存在諸多問(wèn)題，包括素質(zhì)教育落實(shí)不到位、內(nèi)部行政管理不到位以及管理人員缺乏專(zhuān)業(yè)化的管理素質(zhì)等。
（一）素質(zhì)教育落實(shí)不到位
目前我國(guó)教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，同時(shí)獲得了很多的成就，這主要得益于素質(zhì)教育的推廣，在目前，在教育領(lǐng)域還需要進(jìn)一步貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育理念，但是一部分學(xué)校依然采取老舊的管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。這樣的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)潮流，同時(shí)，目前學(xué)生是獨(dú)立的成年人，應(yīng)該具備更多選擇的權(quán)利，而不應(yīng)該受到學(xué)校方面的保護(hù)以及照顧，需要學(xué)生具備獨(dú)立性。如果行政管理工作還依然采取老舊傳統(tǒng)落伍的管理方式，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生自我意識(shí)難以得到提高，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（二）高校內(nèi)部行政管理不到位
目前高校開(kāi)展行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，還依然存在工作
分配不恰當(dāng)、人員冗雜以及效率過(guò)于低下等諸多不良問(wèn)題。高校通常都將教學(xué)管理工作擺在極為重要的位置，這樣就導(dǎo)致后勤的行政管理人員缺乏對(duì)自身工作的深刻認(rèn)知，依然存在一部分的行政管理人員嚴(yán)重的消極怠工，同時(shí)經(jīng)常產(chǎn)生遲到、早退等現(xiàn)象。其次，對(duì)當(dāng)前高校行政管理的領(lǐng)導(dǎo)階層來(lái)講，也沒(méi)有充分意識(shí)到行政管理工作對(duì)于高校重要價(jià)值和重要意義，這樣就直接影響到行政管理工作的質(zhì)量和效率，同時(shí)導(dǎo)致當(dāng)前大多數(shù)行政管理工作人員在平時(shí)的工作過(guò)程當(dāng)中缺乏積極的工作態(tài)度。最后，行政管理的過(guò)程當(dāng)中過(guò)于形式主義，在平時(shí)的工作過(guò)程當(dāng)中很大一部分成員嚴(yán)重缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念，導(dǎo)致高校行政管理工作的效率過(guò)于低下，同時(shí)嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力、物力和財(cái)力。所以，對(duì)目前的高校來(lái)講，在行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，要實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，特別是需要加強(qiáng)體制內(nèi)部?jī)?yōu)化和調(diào)整工作。
（三）行政管理人員缺乏專(zhuān)業(yè)化的管理素質(zhì)
通常來(lái)講，建立一所具有文化底蘊(yùn)的高校往往需要?dú)v時(shí)數(shù)十年的時(shí)間，在建校初期行政管理模式僅僅只是符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流，在當(dāng)前的時(shí)代背景之下，為了順應(yīng)新形勢(shì)，對(duì)于高校來(lái)講，應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代發(fā)展腳步和發(fā)展潮流轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展模式。但是依然存在一部分高校沒(méi)有充分明確人才考核方式以及招收標(biāo)準(zhǔn)，這樣就導(dǎo)致了高校的行政管理人員素質(zhì)上良莠不齊，直接影響到高校的行政管理工作順利開(kāi)展和實(shí)施，不利于提高高校行政管理工作水平和工作質(zhì)量。為此，這就需要高校對(duì)行政管理人員進(jìn)行嚴(yán)格要求，特別是需要進(jìn)一步提高當(dāng)前高校行政管理人員的綜合能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。目前對(duì)高校行政管理人員提出了更為嚴(yán)格的考驗(yàn)，高校就應(yīng)當(dāng)抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，對(duì)行政管理模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)健康穩(wěn)定以及持續(xù)的發(fā)展。
二、新時(shí)代高校行政管理的要求
在當(dāng)前的時(shí)代背景下，對(duì)高校的行政管理工作提出了更高的要求，要求高校額行政管理能夠符合時(shí)代內(nèi)涵深化改革促進(jìn)發(fā)展、要求進(jìn)一步更新行政管理理念。
（一）符合時(shí)代內(nèi)涵，深化改革促進(jìn)發(fā)展
在目前階段，對(duì)于高校來(lái)講，應(yīng)當(dāng)結(jié)合國(guó)家政府的相關(guān)規(guī)定積極主動(dòng)地開(kāi)展行政管理工作，特別是要有計(jì)劃、有組織地加強(qiáng)資源配置整合，這樣就可以促使資源得到優(yōu)化配置。目前高校行政管理涉及的范圍相對(duì)比較廣泛，其中涉及學(xué)生教師生活各個(gè)方面，內(nèi)容較為繁雜，還涉及人際關(guān)系問(wèn)題。為了切實(shí)保障各方面成員能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的深化改革，要切實(shí)地保障學(xué)校內(nèi)部財(cái)力、物力可以得到科學(xué)合理的利用，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校健康穩(wěn)定及可持續(xù)的發(fā)展。其中值得關(guān)注的一點(diǎn)是，要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展潮流，跟上時(shí)代的發(fā)展腳步，在工作部署過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代的脈搏，這樣才能夠不被時(shí)代所淘汰。?（二）以創(chuàng)新思維為核心，更新行政管理理念
黨的十八大已經(jīng)明確地提出了科技創(chuàng)新是促使社會(huì)生產(chǎn)力以及綜合國(guó)力提升的支撐。目前，應(yīng)當(dāng)在各個(gè)行業(yè)加強(qiáng)創(chuàng)新精神的灌注。對(duì)目前的高校來(lái)講，要進(jìn)一步貫徹和落實(shí)創(chuàng)新思維模式，并且應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)新融入行政管理工作當(dāng)中來(lái)。在日益競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代背景之下，高校只有具備了創(chuàng)新精神，才能夠獲得優(yōu)勢(shì)，從而避免被時(shí)代和社會(huì)所淘汰。對(duì)行政管理部門(mén)來(lái)講，其本身屬于學(xué)校后勤保障性部門(mén)，更加需要跟隨學(xué)校發(fā)展腳步，避免產(chǎn)生管理脫節(jié)的問(wèn)題。另外，高校在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中還應(yīng)當(dāng)始終把握重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論，要分清主次，把握主要矛盾以及矛盾的主要方面，切實(shí)做好行政管理工作，提高行政管理水平以及行政管理質(zhì)量。
三、新時(shí)期高校行政管理創(chuàng)新的策略
（一）合理運(yùn)用科技增加行政管理的新模式
目前高校應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到科技重要價(jià)值和重要意義，在當(dāng)前的行政管理系統(tǒng)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的力量，例如，可以使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)行政管理模式進(jìn)行改良、完善和創(chuàng)新，或者是加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)加聯(lián)動(dòng)考察機(jī)制的廣泛利用，這樣就可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并且將每一個(gè)行政管理工作人員所提出的建議和意見(jiàn)融入數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。高校還可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)人員進(jìn)行定期的考察和評(píng)價(jià)，不但能夠促使當(dāng)前的高校行政管理人員的工作積極性和主動(dòng)性得到顯著的提升，而且還可以進(jìn)一步地改善高校行政管理工作作風(fēng)。同時(shí)，通過(guò)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，有利于實(shí)現(xiàn)崗位的準(zhǔn)確分配，同時(shí)也可以為高校行政管理工作挑選最佳人才，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理以及優(yōu)化的配置。高校在開(kāi)展行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，要進(jìn)一步意識(shí)到信息技術(shù)的廣泛作用，同時(shí)也需要加強(qiáng)行政管理部門(mén)的重視。
（二）提升行政管理人員的綜合素質(zhì)
在目前的高校中，行政管理部門(mén)主要的人員是行政管理人員，為了提高行政管理水平和管理質(zhì)量，則務(wù)必要促使當(dāng)前的行政管理工作人員的綜合能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到全面的提高。在目前，高校行政管理部門(mén)當(dāng)中大部分人才都具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是，依然存在著一部分的成員故步自封，僅僅只是固守傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，而不愿意接受新的思想、新的理念和新的方法。對(duì)高校行政管理工作情況進(jìn)行分析，目前高校行政管理還是嚴(yán)重的落后于時(shí)代的發(fā)展潮流，難以取得突破性的進(jìn)展。所以，為了實(shí)現(xiàn)高校行政管理工作進(jìn)一步的完善，需要加強(qiáng)行政管理工作人員的培訓(xùn)以及指導(dǎo)，進(jìn)而促使行政管理工作人員能夠提高認(rèn)知，提高行政管理工作人員創(chuàng)新能力及創(chuàng)新意識(shí)。與此同時(shí)，高校還應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)到行政管理工作發(fā)展應(yīng)當(dāng)是多元化的，只有促使行政管理工作人員不斷地改進(jìn)和完善自我，才能夠促使行政管理部門(mén)得到進(jìn)一步發(fā)展和完善。
綜上所述，目前高校在開(kāi)展行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到創(chuàng)新重要價(jià)值和重要意義，要將創(chuàng)新擺在首位，促使行政管理人員具備創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而提高行政管理人員的個(gè)人素質(zhì)，也可以提高行政管理工作質(zhì)量和工作效率。與此同時(shí)，高校還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，并且在日常工作過(guò)程當(dāng)中要保障資源得到科學(xué)合理的優(yōu)化配置，在高校發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)行政管理工作的研究，明確行政管理工作當(dāng)中的問(wèn)題，同時(shí)采取有效的措施加以解決，避免資源浪費(fèi)、人員冗雜，應(yīng)當(dāng)制訂出科學(xué)合理行政管理模式，實(shí)現(xiàn)高校健康穩(wěn)定及可持續(xù)的發(fā)展。
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【篇四】行政管理畢業(yè)論文
【摘要】自“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感使命感認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時(shí)代精神，充分發(fā)揮管理育人優(yōu)勢(shì)，助力雙一流建設(shè)人才培養(yǎng)。學(xué)校作為一個(gè)綜合的育人場(chǎng)所，管理育人與教書(shū)育人有著同樣重要的意義，其中行政管理是其工作的主要保證，行政管理的有效性直接影響著人才的培養(yǎng)和高校教育質(zhì)量的提高。為了更好的促進(jìn)雙一流高校建設(shè)，結(jié)合新時(shí)代高校行政管理新要求，提高管理能力現(xiàn)代化，進(jìn)一步協(xié)調(diào)解決行政管理與學(xué)術(shù)治理的矛盾，探索解決雙一流高校建設(shè)對(duì)行政管理的需求和現(xiàn)有體制機(jī)制、人員能力之間的問(wèn)題，通過(guò)更加重視行政管理及提高管理人員素質(zhì)和能力為首要，加強(qiáng)信息化技術(shù)輔助提高行政管理能力，創(chuàng)新管理思維，促進(jìn)人才培養(yǎng)成效。
【關(guān)鍵詞】高校?行政管理?創(chuàng)新
隨著新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)新要求的提出，對(duì)高校行政管理也提出了相應(yīng)的新要求，對(duì)行政職能的需求在逐步增加，因此，有必要加強(qiáng)對(duì)高校創(chuàng)新管理機(jī)制的研究，并跟隨新時(shí)代改革，實(shí)現(xiàn)行政管理的優(yōu)化和現(xiàn)代化。高校行政管理的能力和服務(wù)同等重要，通過(guò)了解管理過(guò)程的具體問(wèn)題，研究有效的解決方案，并為完善高校管理體系創(chuàng)造良好的環(huán)境。
一、新時(shí)代高校行政管理的新要求
（一）新時(shí)代總書(shū)記關(guān)于高校工作、人才培養(yǎng)的新要求
在新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從快速增長(zhǎng)向高質(zhì)量發(fā)展過(guò)渡。為了滿(mǎn)足性要求，我國(guó)高等教育也從擴(kuò)張性發(fā)展變?yōu)榱藘?nèi)涵式發(fā)展。內(nèi)涵式發(fā)展注重的是高質(zhì)量教育，對(duì)老師的要求提高，對(duì)學(xué)生的受教要求也極高。為了使大學(xué)管理更加科學(xué)有效，有必要完全提高我們的人才培養(yǎng)能力，并利用它來(lái)促進(jìn)大學(xué)的其他職能。習(xí)**曾說(shuō)“想要我國(guó)的高校得到充分的發(fā)展，就必須以培養(yǎng)人才能力為核心，并帶動(dòng)其他高校共同發(fā)展”。當(dāng)然，要想更好地提高人才培養(yǎng)能力，就必須提高高校政治思想工作的質(zhì)量，要明白高校管理的核心就是從事“創(chuàng)造高素質(zhì)人才”的基礎(chǔ)工作。
（二）治理能力現(xiàn)代化和治理體系現(xiàn)代化
高校治理體系現(xiàn)代化要求高校能制定符合現(xiàn)代治理體系要求的規(guī)章制度，各方利益主體在符合法治要求的治理框架下實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的權(quán)責(zé)利。該系統(tǒng)包括三個(gè)層次，使用科學(xué)的思維和良好的方法，優(yōu)化系統(tǒng)，教與學(xué)概念技能以及構(gòu)建全日制系統(tǒng)，提高高校的素質(zhì)。三個(gè)層次大概包括以下內(nèi)容：一是課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)生系統(tǒng)，校園文化系統(tǒng)，社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。第二個(gè)是黨建工作體系，行政管理系統(tǒng)和物流服務(wù)系統(tǒng)。第三是領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)制度，思想政治分析管理制度。不斷完善總體計(jì)劃，有效的聯(lián)合開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。
二、目前高校行政管理中的困難與矛盾
（一）行政管理與學(xué)術(shù)治理的矛盾沖突
當(dāng)前，高校治理模式較為單一，治理體系尚不健全，較多的只是延續(xù)以往的治理模式，行政管理與學(xué)術(shù)研究交叉少，不能適應(yīng)當(dāng)前治理體系現(xiàn)代化的要求。在實(shí)際工作中，尤其是在職能組織或部門(mén)中，大多數(shù)管理人員會(huì)對(duì)自己的角色產(chǎn)生一定的誤解，并對(duì)自己的責(zé)任意識(shí)認(rèn)識(shí)不足，行政管理與學(xué)術(shù)研究脫節(jié)，由于缺乏有效的評(píng)估監(jiān)督系統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制，只是被動(dòng)維持正常的日常管理運(yùn)行，缺乏管理的研究性。歸根結(jié)底是缺乏對(duì)一般情況的了解，對(duì)角色本身的廣泛了解以及對(duì)工作性質(zhì)的了解不足的結(jié)果。因此，有必要加強(qiáng)對(duì)管理意識(shí)形態(tài)價(jià)值的統(tǒng)一性和認(rèn)識(shí)，并了解團(tuán)隊(duì)文化，以便學(xué)生形成正確的思維方式
（二）雙一流建設(shè)對(duì)高校行政管理的需要與現(xiàn)有體制機(jī)制和人員能力的矛盾
一流大學(xué)的建立需要有一流龐大的管理體系支持，、應(yīng)提高管理人員的能力和專(zhuān)業(yè)度。為了促進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)，不僅需要扎實(shí)的研究技能和一支在教學(xué)上取得成功的師資隊(duì)伍，還需要扎實(shí)的學(xué)術(shù)才能。大多數(shù)高校在人才和科研投入大量資金，雖然有了很好的資源和人才，但是對(duì)行政管理并不重視，管理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平低，研究和管理的發(fā)展不足，管理人員疲態(tài)現(xiàn)象嚴(yán)重，工資制度不健全，激勵(lì)機(jī)制不足。另外，這導(dǎo)致高校行政管理者之間缺乏有效的管理意識(shí)。因此，有必要對(duì)高校進(jìn)行管理，具體如降低管理成本，優(yōu)化運(yùn)營(yíng)流程和提高效率，更加重視公共基礎(chǔ)教育。此外，每個(gè)功能區(qū)域通常都經(jīng)過(guò)復(fù)雜的流程審批過(guò)程，從而降低了效率，并且會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)和管理，從而減少了研究和培訓(xùn)的時(shí)間。因此，必須意識(shí)到這種情況并加以改善，以創(chuàng)建適合管理功能的環(huán)境。
（三）管理人員隊(duì)伍建設(shè)存在的矛盾與困難等方面
目前，高校日常管理工作重心下移，加大了基層行政管理人員的壓力，而管理人員往往認(rèn)識(shí)不到自身發(fā)展對(duì)于學(xué)習(xí)快速進(jìn)步的意義，且管理人員崗位不足或能力不足等問(wèn)題，直接影響到管理人員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合行政管理發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境因素，容易過(guò)多關(guān)注自身而忽略了整體協(xié)調(diào)性，基層管理人員職位上升空間小，難度較大，盡管充分發(fā)揮自身價(jià)值，也難以有職位或薪酬的提升，使得管理人員沒(méi)有最根本的進(jìn)步動(dòng)力，逐漸麻木工作，等待分配工作，缺少個(gè)人追求，個(gè)人發(fā)展?jié)摿Ρ粯O大的限制。
三、高校行政管理體制可行的路徑探索
（一）重視行政管理
“大學(xué)擁有豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)和先進(jìn)的工具及設(shè)備，并且接受了大量的高級(jí)教育。創(chuàng)建，管理，協(xié)調(diào)和提供一支高素質(zhì)的管理人員團(tuán)隊(duì)來(lái)創(chuàng)造高水平的人才和成就是困難的?！睂?duì)于某些人來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力是一種經(jīng)濟(jì)資源，科學(xué)、技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)文明的考驗(yàn)，而治理是一個(gè)不可忽視的重要因素。目前，大學(xué)教育的產(chǎn)業(yè)化得到認(rèn)可。為了最大化我們的能力，需要?jiǎng)?chuàng)新管理思想，重視行政管理，應(yīng)積極為此投入相應(yīng)的資源優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)行政管理工作
（二）加強(qiáng)信息化技術(shù)輔助行政管理
當(dāng)前時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代，在快速發(fā)展的高科技時(shí)代，高校必須有效利用科學(xué)技術(shù)服務(wù)于教書(shū)育人，通過(guò)信息技術(shù)手段實(shí)施最先進(jìn)的教學(xué)概念和思想。例如，“OA系統(tǒng)”“綜合服務(wù)系統(tǒng)”等，利用有效的信息技術(shù)手段輔助提高行政管理效率，也為管理環(huán)境提供便捷。
利用信息技術(shù)的輔助作用，整合數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理，利用大數(shù)據(jù)分析管理和助力教學(xué)成果的產(chǎn)出，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用，可以提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)管理人員的信息化培訓(xùn)，也能減少人力物力成本，提高工作效率。
（三）提升管理人員素質(zhì)和能力
高校行政管理是學(xué)校師生教育教學(xué)正常運(yùn)行的關(guān)鍵，必須增強(qiáng)高校行政管理人員的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，全面提升個(gè)人能力，這是充分發(fā)揮崗位作用促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的前提。
管理人員必須時(shí)刻樹(shù)立以人為本的思想，強(qiáng)化行政原理人員的人文精神，以培養(yǎng)學(xué)生為導(dǎo)向，堅(jiān)持服務(wù)師生的理念，以促進(jìn)高校師生發(fā)展為立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)，調(diào)整管理思維，積極參與學(xué)校建設(shè)，解決師生難題，實(shí)行人性化服務(wù)。
四、結(jié)語(yǔ)
隨著教育的不斷改革，各高校的教育管理要求也在不斷提高，高校行政管理改革是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)，需要管理人員不斷的轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新服務(wù)理念，不斷改善管理職能，建立健全行政管理工作的機(jī)制，充分利用信息化技術(shù)手段，提高管理效率，為雙一流高校建設(shè)提供有力的支撐。
參考文獻(xiàn)：
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【篇五】行政管理畢業(yè)論文
摘?要：21世紀(jì)是信息化發(fā)展的時(shí)代，隨著近年來(lái)我國(guó)高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校的發(fā)展規(guī)模也隨之?dāng)U大。正是基于當(dāng)前我國(guó)高校的發(fā)展現(xiàn)狀，凸顯出高校行政管理的重要性。由于當(dāng)前我國(guó)高校的多元化發(fā)展以及高校管理學(xué)分化發(fā)展，導(dǎo)致高校行政管理人員與教師、學(xué)生之間的交流難度增大，高校行政管理形勢(shì)更加復(fù)雜，需要進(jìn)一步提升高校的行政管理水平。本文通過(guò)加強(qiáng)高校行政管理信息化的重要意義進(jìn)行闡述，深入分析信息化時(shí)代下高校行政管理的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)而提出相關(guān)策略提升高校行政管理的信息化，進(jìn)一步提升我國(guó)高校行政管理水平。
關(guān)鍵詞：信息時(shí)代;高校;行政管理
所謂的高校行政管理更多是強(qiáng)調(diào)對(duì)高校內(nèi)部行政事務(wù)的管理，為更好實(shí)現(xiàn)高校的教育目標(biāo)，通過(guò)建立相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，采取一定的方式和手段，充分發(fā)揮高校行政管理智能，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，更好地完成高校的教育任務(wù)。
一、高校行政管理信息化的重要意義
實(shí)現(xiàn)高校行政管理的信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展，信息技術(shù)等科學(xué)技術(shù)在教育中的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣，在信息化技術(shù)與教學(xué)教育的融合發(fā)展下，進(jìn)而推動(dòng)教育深化改革，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新發(fā)展。行政管理作為高效管理的重要組成部分，其信息化水平直接影響高校的管理水平。
通過(guò)實(shí)現(xiàn)高校行政管理的信息化，能夠進(jìn)一步推動(dòng)高校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，其更多培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才以及社會(huì)主義建設(shè)的接班人。在當(dāng)前信息化社會(huì)發(fā)展下，高校的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)信息化技術(shù)的應(yīng)用，在這一理念下培養(yǎng)的人才，更能夠符合社會(huì)發(fā)展的需求，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
行政管理的信息化是促進(jìn)學(xué)校管理現(xiàn)代化的必要方面。通過(guò)實(shí)現(xiàn)高校行政管理的信息化，有助于推進(jìn)高校管理的信息化和現(xiàn)代化，以及高校管理水平的提高。通過(guò)行政管理信息化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能夠拓寬學(xué)校管理的途徑，提升管理人員對(duì)學(xué)校事務(wù)、相關(guān)信息的管理能力，進(jìn)而為高校的綜合發(fā)展提供保障。
二、信息化時(shí)代下高校行政管理發(fā)展現(xiàn)狀
在當(dāng)前高等教育規(guī)模擴(kuò)大的當(dāng)前，高校作為教育主體承擔(dān)了更多的發(fā)展任務(wù)，其在迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)問(wèn)題。當(dāng)前高校的行政管理人員相對(duì)較為龐雜，行政管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平不高，需要進(jìn)一步提升，同時(shí)在高校行政管理過(guò)程中，以人為本的管理理念沒(méi)有被真正踐行。正是這些管理問(wèn)題，造成高校的行政管理現(xiàn)狀不理想，未能達(dá)到真正的管理效果。
同時(shí)，在高校行政管理中，其未能遵循行政管理的特殊規(guī)律，常常會(huì)出現(xiàn)管理崗位設(shè)置的隨意性，以及管理方式的落后，其更多以文件管理為主，進(jìn)而忽視自我管理和主動(dòng)管理。在這個(gè)過(guò)程中，由于管理崗位設(shè)置的不科學(xué)性，造成管理責(zé)任與權(quán)利的不明確，出現(xiàn)行政管理效率不高的現(xiàn)象，造成高校較多的人力資源的浪費(fèi)。
信息化時(shí)代下的高校行政管理缺乏科學(xué)性，這主要表現(xiàn)在高校的行政管理人員過(guò)度模仿政府管理的運(yùn)作模式，忽視對(duì)自身資源的了解和認(rèn)識(shí)。在這種環(huán)境下，易造成權(quán)利本位、崇尚人為的信息不對(duì)稱(chēng)，影響行政管理水平以及行政管理文化的形成。上述高校行政管理存在的這些問(wèn)題嚴(yán)重影響高校對(duì)行政事務(wù)的有效控制，難以應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展。
三、提高信息時(shí)代下高校行政管理水平的策略分析
在信息化時(shí)代的發(fā)展下，高校要積極調(diào)整行政管理理念，重視行政管理的信息化。行政管理作為高校管理的重要組成部分，對(duì)其信息化發(fā)展需要充分考慮當(dāng)前高校人員配置、設(shè)備狀況以及學(xué)校的管理體制，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的了解，制定科學(xué)合理的信息化計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校要積極成立相關(guān)信息化工作小組，建立并完善相應(yīng)的信息化工作機(jī)制和協(xié)調(diào)政策，從制度上保障行政管理的信息化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，充分明確行政管理信息化的相關(guān)責(zé)任，進(jìn)而為高校的管理現(xiàn)代化提供制度保障。
高校要加強(qiáng)對(duì)信息化人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，在日常工作中加強(qiáng)對(duì)行政管理人員的信息化素質(zhì)培養(yǎng)。信息化社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才水平有較高的要求，高校通過(guò)建立信息化人才隊(duì)伍，為高校的行政管理提供人才保障。在具體培養(yǎng)的過(guò)程中，高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的培訓(xùn)課程，讓教師在課余時(shí)間提升自身技術(shù)能力，也可以引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)人才，加強(qiáng)對(duì)行政信息的信息化管理，通過(guò)日常系統(tǒng)化、條理化的工作對(duì)行政管理人員形成潛移默化的影響，進(jìn)而形成良好的行政管理信息化的工作氛圍。
高校要加大對(duì)信息化管理設(shè)備的投入力度，通過(guò)建立信息化平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)高校行政管理實(shí)現(xiàn)信息化。在建立信息化平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，要對(duì)高校的現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行充分調(diào)研和了解，根據(jù)高校的發(fā)展實(shí)際對(duì)信息化平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，在最大程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)已有資源的信息化開(kāi)發(fā)和利用。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，高校要堅(jiān)持共享、安全原則，通過(guò)相應(yīng)的信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)行政管理信息的共享和互通互聯(lián)。通過(guò)這種方式，幫助高校的行政管理實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位和服務(wù)保障，進(jìn)而推動(dòng)高校行政管理的信息暢通，實(shí)現(xiàn)行政管理提供高效服務(wù)的發(fā)展目標(biāo)。
四、結(jié)束語(yǔ)：
綜上所述，在信息化社會(huì)發(fā)展要求下，行政管理作為高校管理的重要組成部分，其要緊跟時(shí)代發(fā)展腳步，通過(guò)加大平臺(tái)建設(shè)投入、提升行政管理人員素質(zhì)以及轉(zhuǎn)變行政管理理念的措施上，推動(dòng)高校行政管理實(shí)現(xiàn)信息化，全面提升其行政管理水平，以提升高校的競(jìng)爭(zhēng)力。正是基于這種發(fā)展目標(biāo)，高校在進(jìn)行行政管理信息化的過(guò)程中，要堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性的原則，進(jìn)行管理的全面信息化和現(xiàn)代化。
參考文獻(xiàn)：
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【篇六】行政管理畢業(yè)論文
摘?要：企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)企業(yè)行政管理水平的高低是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是否強(qiáng)大的重要因素。企業(yè)相關(guān)崗位員工作為行政管理工作的直接執(zhí)行人，其自身綜合能力則是決定企業(yè)行政管理水平的核心要素。本文主要針對(duì)企業(yè)行政管理崗工作人員的執(zhí)行能力進(jìn)行討論研究，簡(jiǎn)述了企業(yè)行政管理崗和崗位工作人員的性質(zhì)，總結(jié)概括了現(xiàn)代企業(yè)行政管理崗位工作人員應(yīng)具備的工作能力，探討了如何提高該崗位員工工作能力，并給出相應(yīng)對(duì)策。
關(guān)鍵詞：企業(yè)行政管理;管理人員;綜合能力
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展，各企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍也從傳統(tǒng)的價(jià)格、產(chǎn)品等轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)領(lǐng)域。由于競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域的擴(kuò)大，對(duì)企業(yè)各方面的管理提出了更高的要求。因此，現(xiàn)代企業(yè)要切實(shí)做好行政管理方面的工作，不斷提高管理水平和效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理效益最大化，這些也都是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要因素。
一、企業(yè)行政崗位和企業(yè)行政管理人員綜述
1.1企業(yè)行政崗位
從經(jīng)濟(jì)效益來(lái)看，雖然行政崗位并不能為公司創(chuàng)造直接的利潤(rùn)，但行政崗位是聯(lián)系公司各個(gè)部門(mén)的紐帶，關(guān)系到一個(gè)企業(yè)總體運(yùn)營(yíng)的通暢和效率，因此行政管理崗位的價(jià)值是隱形的，是通過(guò)其他崗位體現(xiàn)的。對(duì)一個(gè)正常運(yùn)行的企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)的各個(gè)部門(mén)和崗位共同構(gòu)成了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本架構(gòu)，行政管理崗位就是這個(gè)結(jié)構(gòu)的紐帶，將各個(gè)部門(mén)緊密聯(lián)系在一起，使企業(yè)在一個(gè)協(xié)調(diào)互助的機(jī)制下運(yùn)營(yíng)。行政管理崗位和其他經(jīng)營(yíng)崗位一樣都是以為公司創(chuàng)造最大利潤(rùn)為最終目的，為企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)、實(shí)現(xiàn)持續(xù)向前發(fā)展而存在的。當(dāng)然，與其他崗位不同，行政管理崗位的工作一般看不到直接效果，但如果企業(yè)離開(kāi)了行政管理，就難以維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，更談不上可持續(xù)、長(zhǎng)期發(fā)展。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理模式不斷更新，行政管理崗位工作理論也在發(fā)展變化，呈現(xiàn)更加精細(xì)化的發(fā)展趨勢(shì)，工作內(nèi)容和性質(zhì)與傳統(tǒng)行政管理工作相比也發(fā)生了翻天覆地的變化，行政管理崗位向更科學(xué)、更規(guī)范的方向發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，行政管理崗位工作的內(nèi)容和難度也在不斷提高，追求更加科學(xué)性、合理性。
1.2企業(yè)行政管理人員
從崗位工作內(nèi)容來(lái)看，行政管理崗位人員負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容主要有文書(shū)、檔案管理、企業(yè)公關(guān)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)內(nèi)務(wù)后勤保障等。從崗位性質(zhì)來(lái)說(shuō)，行政管理工作遍布企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面，負(fù)責(zé)的大多都是比較基礎(chǔ)的工作，如果企業(yè)要保障正常運(yùn)營(yíng)、生存與發(fā)展，就絕離不開(kāi)行政管理工作。行政管理崗位人員，除了熟悉日常的工作要求和工作內(nèi)容，也要了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向、決策內(nèi)涵，為企業(yè)運(yùn)營(yíng)出謀劃策，積極參與到企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，這就對(duì)行政管理人員的綜合能力提出了更高的要求。企業(yè)如果要想提高行政管理崗位工作水平，首先要從崗位工作人員入手，打牢基礎(chǔ)，從根本上提高行政管理工作水平。
二、企業(yè)行政管理人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
1.職業(yè)道德
從企業(yè)管理來(lái)看，員工職業(yè)道德素質(zhì)的高低，代表著企業(yè)的形象，員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、自豪感和榮譽(yù)感同樣影響著一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景。崗位工作人員工作能力的高低，直接關(guān)系著企業(yè)的利益，而企業(yè)員工的職業(yè)道德水平，又影響著企業(yè)形象的樹(shù)立。如果公司員工的能力水平很高，但卻沒(méi)有好的職業(yè)操守，這樣的員工對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是存在威脅的。如果企業(yè)對(duì)這種員工視而不見(jiàn)，可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。由于崗位的特殊性，行政管理人員相對(duì)于企業(yè)其他崗位的員工更了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息，因此該崗位員工的職業(yè)道德水平的高低，直接關(guān)系到企業(yè)內(nèi)部信息的安全性，并影響著企業(yè)的發(fā)展。
2.心理素質(zhì)
從心理學(xué)的角度來(lái)看，一個(gè)人心理素質(zhì)的好壞，主要取決于是否有積極健康的心態(tài)。在企業(yè)行政管理崗位上的員工，由于日常工作繁重，面臨復(fù)雜的人際關(guān)系，每天都會(huì)有很多不確定的影響因素，面對(duì)沉重的工作和心理壓力，是否能頂?shù)米毫?，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難，是現(xiàn)代社會(huì)很多企業(yè)評(píng)估一個(gè)員工工作能力的重要準(zhǔn)則。隨著社會(huì)的發(fā)展，各企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在企業(yè)內(nèi)部，員工與員工之間也面臨著競(jìng)爭(zhēng)。員工擁有一個(gè)好的心理素質(zhì)，是他們抵抗壓力、戰(zhàn)勝自我、克服困難的重要因素。
3.專(zhuān)業(yè)技能
相比其他崗位，行政管理崗位員工的業(yè)務(wù)能力主要體現(xiàn)在與公司其他崗位人員的人際交往、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)和溝通等方面。行政管理崗位員工主要工作是與企業(yè)其他崗位人員進(jìn)行交流與信息傳遞，因此，該崗位員工溝通能力的高低是評(píng)價(jià)他們業(yè)務(wù)水平的重要參考因素。除此之外，行政管理崗位員工日常要處理很多事務(wù)性的工作，如何科學(xué)有效的管理各項(xiàng)事務(wù)，在最短時(shí)間內(nèi)完成最多的工作，保證工作效率和工作質(zhì)量，也是行政管理崗位人員應(yīng)具備的技能之一。
三、提高企業(yè)行政管理人員綜合能力相關(guān)對(duì)策
1.開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升員工文化素養(yǎng)
首先，企業(yè)要定期組織對(duì)行政管理崗位人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升行政人員的基本素質(zhì)和能力，通過(guò)提高員工的綜合素養(yǎng)達(dá)到提升該崗位員工工作能力的目的，幫助員工樹(shù)立優(yōu)良的職業(yè)道德品質(zhì)。企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和文化培訓(xùn)，可使員工在培訓(xùn)的過(guò)程中認(rèn)清自身價(jià)值，明白自己和企業(yè)之間的關(guān)系，清楚如何才能實(shí)現(xiàn)自我肯定，以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度投身到行政管理工作中去。當(dāng)企業(yè)員工都具備良好的文化素質(zhì)時(shí)，企業(yè)內(nèi)部即可形成一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍，員工在這樣的氛圍里才能夠養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自我約束的好習(xí)慣，從而讓員工提高自己的工作能力。企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)和文化素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，可以適當(dāng)增加法律教育內(nèi)容，增強(qiáng)員工法律意識(shí)，并將法律知識(shí)應(yīng)用到行政管理工作中去，在推動(dòng)行政管理工作規(guī)范化開(kāi)展的同時(shí)也對(duì)員工起到一定的約束作用。
2.正確認(rèn)識(shí)人員流動(dòng)，保證企業(yè)健康發(fā)展
企業(yè)的人員流動(dòng)包括內(nèi)部流動(dòng)和外部流動(dòng)，內(nèi)部流動(dòng)主要是指企業(yè)員工在企業(yè)內(nèi)部不同部門(mén)或不同崗位間的調(diào)整和流程，外部流動(dòng)主要是指企業(yè)員工由各種原因?qū)е碌碾x職或其他人員到企業(yè)任職。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，只有擁有優(yōu)秀的人才才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。但人員流動(dòng)現(xiàn)象是不可避免的，但如果發(fā)生非正常的人員流動(dòng)，會(huì)直接影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)和管理人才的缺失，給企業(yè)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，因此企業(yè)要盡量避免非正常人員流動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)然，企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)中，發(fā)生合理的人員流動(dòng)是正常的，合理的人員流動(dòng)會(huì)給企業(yè)源源不斷的注入新鮮的血液，讓企業(yè)始終保持一種積極蓬勃的發(fā)展動(dòng)力，助推企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)要采取有效措施，樹(shù)立一個(gè)善待人才、尊重人才的良好企業(yè)形象，從而達(dá)到督促員工不斷提高自身工作素質(zhì)的目的，讓員工產(chǎn)生一種緊迫感，不斷完善自我來(lái)適應(yīng)行政管理工作。而在企業(yè)員工綜合素質(zhì)提高的同時(shí)，直接受益的就是企業(yè)本身。
3.優(yōu)化績(jī)效考評(píng)體系，全面評(píng)價(jià)工作情況
每個(gè)企業(yè)的發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)、有效、規(guī)范的行政管理。因此，企業(yè)要在內(nèi)部建立一個(gè)科學(xué)有效的績(jī)效考評(píng)體系，通過(guò)考評(píng)企業(yè)對(duì)自己的員工有一個(gè)較為全面的了解和評(píng)估，并將員工的考評(píng)結(jié)果和他們的績(jī)效掛鉤，將企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)建起企業(yè)和個(gè)人的利益共同體，通過(guò)績(jī)效考核，實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
總之，行政管理崗位是保障一個(gè)企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要因素。企業(yè)行政管理水平的高低，決定著企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿ΑｋS著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制也在不斷的發(fā)展和完善，日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，為企業(yè)營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)放自由的發(fā)展空間。因此，企業(yè)管理層要抓住發(fā)展機(jī)遇，不斷推進(jìn)企業(yè)改革，不斷提高行政管理效率，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
參考文獻(xiàn)
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【篇七】行政管理畢業(yè)論文
[摘??????要]?隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，在教育領(lǐng)域，教育機(jī)制正在不斷改進(jìn)及完善，與此同時(shí)，社會(huì)上越來(lái)越多的人開(kāi)始高度重視高校行政管理工作。目前，如何促使高校行政管理質(zhì)量以及管理效率得到提高以及進(jìn)一步完善行政管理模式值得高校管理層高度重視。為了切實(shí)做好高校各項(xiàng)工作，務(wù)必要進(jìn)一步地改進(jìn)以及完善行政管理體制，同時(shí)要對(duì)行政管理進(jìn)行改革和創(chuàng)新。主要是關(guān)于高校行政管理的發(fā)展趨勢(shì)以及相應(yīng)措施的研究，以供相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士參考和借鑒。
[關(guān)??鍵??詞]?新時(shí)期;高校;行政管理;創(chuàng)新路徑
[中圖分類(lèi)號(hào)]?G647?????????[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]?A???????[文章編號(hào)]?2096-0603（2019）34-0242-02
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康穩(wěn)定以及可持續(xù)的發(fā)展，高校要切實(shí)做好行政管理工作，提高行政管理水平以及管理質(zhì)量，促使辦學(xué)的質(zhì)量得到顯著提高，同時(shí)可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中獲得優(yōu)勢(shì)地位。目前，社會(huì)對(duì)高校也提出了更為嚴(yán)格的要求，開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)的過(guò)程當(dāng)中，更加關(guān)注高校自身行政管理方面的內(nèi)容。對(duì)高校來(lái)講，只有切實(shí)地保障行政管理方面的內(nèi)容能夠服務(wù)于學(xué)生和教師，同時(shí)為師生提供良好生活以及學(xué)習(xí)的環(huán)境，才能夠滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的相關(guān)要求。對(duì)于目前的高校的行政管理工作人員來(lái)講，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，同時(shí)要提高自我認(rèn)知水平，進(jìn)一步促使行政管理效率和管理質(zhì)量得到提高，與此同時(shí)，還需要當(dāng)前高校管理人士響應(yīng)政府號(hào)召，跟隨時(shí)代的發(fā)展腳步不斷對(duì)管理理念進(jìn)行更新和完善。除此之外，對(duì)高校行政管理工作人員來(lái)講，還應(yīng)當(dāng)具備大局觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。另外，在高校行政管理的過(guò)程當(dāng)中，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展情況，因地制宜，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)改革措施，同時(shí)要將行政管理踐行在工作的各個(gè)方面，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)狀況采取科學(xué)合理管理方式和管理方法。但是當(dāng)前行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，還依然存在諸多不足，需要相關(guān)的人士采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)和完善，只有這樣才能夠?qū)π姓芾砟Ｊ竭M(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高行政管理效率和管理水平。
一、高校行政管理中存在的問(wèn)題
目前，在行政管理之中還依然存在諸多問(wèn)題，包括素質(zhì)教育落實(shí)不到位、內(nèi)部行政管理不到位以及管理人員缺乏專(zhuān)業(yè)化的管理素質(zhì)等。
?。ㄒ唬┧刭|(zhì)教育落實(shí)不到位
目前我國(guó)教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，同時(shí)獲得了很多的成就，這主要得益于素質(zhì)教育的推廣，在目前，在教育領(lǐng)域還需要進(jìn)一步貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育理念，但是一部分學(xué)校依然采取老舊的管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。這樣的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)潮流，同時(shí)，目前學(xué)生是獨(dú)立的成年人，應(yīng)該具備更多選擇的權(quán)利，而不應(yīng)該受到學(xué)校方面的保護(hù)以及照顧，需要學(xué)生具備獨(dú)立性。如果行政管理工作還依然采取老舊傳統(tǒng)落伍的管理方式，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生自我意識(shí)難以得到提高，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（二）高校內(nèi)部行政管理不到位
目前高校開(kāi)展行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，還依然存在工作
分配不恰當(dāng)、人員冗雜以及效率過(guò)于低下等諸多不良問(wèn)題。高校通常都將教學(xué)管理工作擺在極為重要的位置，這樣就導(dǎo)致后勤的行政管理人員缺乏對(duì)自身工作的深刻認(rèn)知，依然存在一部分的行政管理人員嚴(yán)重的消極怠工，同時(shí)經(jīng)常產(chǎn)生遲到、早退等現(xiàn)象。其次，對(duì)當(dāng)前高校行政管理的領(lǐng)導(dǎo)階層來(lái)講，也沒(méi)有充分意識(shí)到行政管理工作對(duì)于高校重要價(jià)值和重要意義，這樣就直接影響到行政管理工作的質(zhì)量和效率，同時(shí)導(dǎo)致當(dāng)前大多數(shù)行政管理工作人員在平時(shí)的工作過(guò)程當(dāng)中缺乏積極的工作態(tài)度。最后，行政管理的過(guò)程當(dāng)中過(guò)于形式主義，在平時(shí)的工作過(guò)程當(dāng)中很大一部分成員嚴(yán)重缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念，導(dǎo)致高校行政管理工作的效率過(guò)于低下，同時(shí)嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力、物力和財(cái)力。所以，對(duì)目前的高校來(lái)講，在行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，要實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，特別是需要加強(qiáng)體制內(nèi)部?jī)?yōu)化和調(diào)整工作。
?。ㄈ┬姓芾砣藛T缺乏專(zhuān)業(yè)化的管理素質(zhì)
通常來(lái)講，建立一所具有文化底蘊(yùn)的高校往往需要?dú)v時(shí)數(shù)十年的時(shí)間，在建校初期行政管理模式僅僅只是符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流，在當(dāng)前的時(shí)代背景之下，為了順應(yīng)新形勢(shì)，對(duì)于高校來(lái)講，應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代發(fā)展腳步和發(fā)展潮流轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展模式。但是依然存在一部分高校沒(méi)有充分明確人才考核方式以及招收標(biāo)準(zhǔn)，這樣就導(dǎo)致了高校的行政管理人員素質(zhì)上良莠不齊，直接影響到高校的行政管理工作順利開(kāi)展和實(shí)施，不利于提高高校行政管理工作水平和工作質(zhì)量。為此，這就需要高校對(duì)行政管理人員進(jìn)行嚴(yán)格要求，特別是需要進(jìn)一步提高當(dāng)前高校行政管理人員的綜合能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。目前對(duì)高校行政管理人員提出了更為嚴(yán)格的考驗(yàn)，高校就應(yīng)當(dāng)抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，對(duì)行政管理模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)健康穩(wěn)定以及持續(xù)的發(fā)展。
二、新時(shí)代高校行政管理的要求
在當(dāng)前的時(shí)代背景下，對(duì)高校的行政管理工作提出了更高的要求，要求高校額行政管理能夠符合時(shí)代內(nèi)涵深化改革促進(jìn)發(fā)展、要求進(jìn)一步更新行政管理理念。
?。ㄒ唬┓蠒r(shí)代內(nèi)涵，深化改革促進(jìn)發(fā)展
在目前階段，對(duì)于高校來(lái)講，應(yīng)當(dāng)結(jié)合國(guó)家政府的相關(guān)規(guī)定積極主動(dòng)地開(kāi)展行政管理工作，特別是要有計(jì)劃、有組織地加強(qiáng)資源配置整合，這樣就可以促使資源得到優(yōu)化配置。目前高校行政管理涉及的范圍相對(duì)比較廣泛，其中涉及學(xué)生教師生活各個(gè)方面，內(nèi)容較為繁雜，還涉及人際關(guān)系問(wèn)題。為了切實(shí)保障各方面成員能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的深化改革，要切實(shí)地保障學(xué)校內(nèi)部財(cái)力、物力可以得到科學(xué)合理的利用，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校健康穩(wěn)定及可持續(xù)的發(fā)展。其中值得關(guān)注的一點(diǎn)是，要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展潮流，跟上時(shí)代的發(fā)展腳步，在工作部署過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代的脈搏，這樣才能夠不被時(shí)代所淘汰。?（二）以創(chuàng)新思維為核心，更新行政管理理念
黨的十八大已經(jīng)明確地提出了科技創(chuàng)新是促使社會(huì)生產(chǎn)力以及綜合國(guó)力提升的支撐。目前，應(yīng)當(dāng)在各個(gè)行業(yè)加強(qiáng)創(chuàng)新精神的灌注。對(duì)目前的高校來(lái)講，要進(jìn)一步貫徹和落實(shí)創(chuàng)新思維模式，并且應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)新融入行政管理工作當(dāng)中來(lái)。在日益競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代背景之下，高校只有具備了創(chuàng)新精神，才能夠獲得優(yōu)勢(shì)，從而避免被時(shí)代和社會(huì)所淘汰。對(duì)行政管理部門(mén)來(lái)講，其本身屬于學(xué)校后勤保障性部門(mén)，更加需要跟隨學(xué)校發(fā)展腳步，避免產(chǎn)生管理脫節(jié)的問(wèn)題。另外，高校在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中還應(yīng)當(dāng)始終把握重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論，要分清主次，把握主要矛盾以及矛盾的主要方面，切實(shí)做好行政管理工作，提高行政管理水平以及行政管理質(zhì)量。
三、新時(shí)期高校行政管理創(chuàng)新的策略
?。ㄒ唬┖侠磉\(yùn)用科技增加行政管理的新模式
目前高校應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到科技重要價(jià)值和重要意義，在當(dāng)前的行政管理系統(tǒng)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的力量，例如，可以使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)行政管理模式進(jìn)行改良、完善和創(chuàng)新，或者是加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)加聯(lián)動(dòng)考察機(jī)制的廣泛利用，這樣就可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并且將每一個(gè)行政管理工作人員所提出的建議和意見(jiàn)融入數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。高校還可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)人員進(jìn)行定期的考察和評(píng)價(jià)，不但能夠促使當(dāng)前的高校行政管理人員的工作積極性和主動(dòng)性得到顯著的提升，而且還可以進(jìn)一步地改善高校行政管理工作作風(fēng)。同時(shí)，通過(guò)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，有利于實(shí)現(xiàn)崗位的準(zhǔn)確分配，同時(shí)也可以為高校行政管理工作挑選最佳人才，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理以及優(yōu)化的配置。高校在開(kāi)展行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，要進(jìn)一步意識(shí)到信息技術(shù)的廣泛作用，同時(shí)也需要加強(qiáng)行政管理部門(mén)的重視。
（二）提升行政管理人員的綜合素質(zhì)
在目前的高校中，行政管理部門(mén)主要的人員是行政管理人員，為了提高行政管理水平和管理質(zhì)量，則務(wù)必要促使當(dāng)前的行政管理工作人員的綜合能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到全面的提高。在目前，高校行政管理部門(mén)當(dāng)中大部分人才都具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是，依然存在著一部分的成員故步自封，僅僅只是固守傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，而不愿意接受新的思想、新的理念和新的方法。對(duì)高校行政管理工作情況進(jìn)行分析，目前高校行政管理還是嚴(yán)重的落后于時(shí)代的發(fā)展潮流，難以取得突破性的進(jìn)展。所以，為了實(shí)現(xiàn)高校行政管理工作進(jìn)一步的完善，需要加強(qiáng)行政管理工作人員的培訓(xùn)以及指導(dǎo)，進(jìn)而促使行政管理工作人員能夠提高認(rèn)知，提高行政管理工作人員創(chuàng)新能力及創(chuàng)新意識(shí)。與此同時(shí)，高校還應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)到行政管理工作發(fā)展應(yīng)當(dāng)是多元化的，只有促使行政管理工作人員不斷地改進(jìn)和完善自我，才能夠促使行政管理部門(mén)得到進(jìn)一步發(fā)展和完善。
綜上所述，目前高校在開(kāi)展行政管理工作的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到創(chuàng)新重要價(jià)值和重要意義，要將創(chuàng)新擺在首位，促使行政管理人員具備創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而提高行政管理人員的個(gè)人素質(zhì)，也可以提高行政管理工作質(zhì)量和工作效率。與此同時(shí)，高校還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，并且在日常工作過(guò)程當(dāng)中要保障資源得到科學(xué)合理的優(yōu)化配置，在高校發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)行政管理工作的研究，明確行政管理工作當(dāng)中的問(wèn)題，同時(shí)采取有效的措施加以解決，避免資源浪費(fèi)、人員冗雜，應(yīng)當(dāng)制訂出科學(xué)合理行政管理模式，實(shí)現(xiàn)高校健康穩(wěn)定及可持續(xù)的發(fā)展。
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2025-04-11 
