【63xf.com--總結(jié)】

黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領(lǐng)和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構(gòu)成政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量決定政黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定政黨的水平。以下是為大家整理的教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用(通用8篇),歡迎品鑒!

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用1

　　***總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)?！h支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員與群眾的區(qū)別，最重要的表現(xiàn)就在黨員的先鋒模范作用上?！饵h章》指出：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！ü伯a(chǎn)黨員要）在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。黨員是社會(huì)優(yōu)秀分子的代表，教師是人類靈魂的工程師，不管是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào)，都無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們不斷探索，不斷努力。

　　為了加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，推進(jìn)黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我所在的***農(nóng)高區(qū)**學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育見行動(dòng)活動(dòng)，每一名黨員主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校一項(xiàng)急、難、重工作，凸顯黨員的先鋒模范作用；實(shí)施了“12133”黨建融合項(xiàng)目即“一亮、二優(yōu)、一帶、三聯(lián)、三創(chuàng)”。（“12133”黨建融合項(xiàng)目：一亮：亮身份，增強(qiáng)黨員的身份意識(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督；二優(yōu)：優(yōu)化組織設(shè)置、優(yōu)化黨建環(huán)境，為黨員的組織生活、思想進(jìn)步提供保障；一帶：黨員教師帶一名非黨員教師，結(jié)對(duì)共促，培養(yǎng)非黨員教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神；三聯(lián)：聯(lián)系一名學(xué)優(yōu)生，重點(diǎn)指導(dǎo)，聯(lián)系一名學(xué)困生，重點(diǎn)轉(zhuǎn)化，聯(lián)系一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，重點(diǎn)幫扶，用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生群眾的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建精品示范課，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教研工作中的先鋒模范作用。創(chuàng)建師德示范崗，為廣大教師做表率、樹標(biāo)桿，發(fā)揮一名黨員一面旗幟的作用。創(chuàng)建黨建工作示范校，發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。）活動(dòng)的開展，使我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，涌現(xiàn)出了一批骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、以及專家型國(guó)家課題研究帶頭人。

　　黨員教師***，今年56歲。1979年10月，*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此，他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月，不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上，因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病，然而他卻因放不下自己的學(xué)生，出院的第二天就毅然走上了講臺(tái)，忍著病痛，為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來，汗水將整個(gè)襯衣濕透，他從沒叫過一聲苦，喊過一句痛，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，這樣的他，讓人心疼，讓人動(dòng)容。現(xiàn)在，*老師課下休息時(shí)間，還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡，專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。他用自己的愛，春風(fēng)化雨，喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西，用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地，踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

　　這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪，他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯，用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸，他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄７?、是先鋒、是最美的鄉(xiāng)村教師。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用2

　　朋友們，無論是選擇了你的職業(yè)生涯，還是選擇了自己的職業(yè)生涯，無悔。當(dāng)我們用愛呵護(hù)自己的事業(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的工作蘊(yùn)含著無限的樂趣！當(dāng)我們用辛勤的汗水澆灌自己的事業(yè)時(shí)，你會(huì)看到生命之樹綻放出絢麗的花朵！我是一個(gè)普通的黨員，我的職位也很普通，一個(gè)普通的老師。我沒有驚人的成就，也沒有感人的事跡。我只是在平凡的崗位上努力工作。同時(shí)，我不忘自己是共產(chǎn)黨員，注重維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二十多年來，我一直熱愛教育，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用是由黨的性質(zhì)決定的。這是實(shí)現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在各自的工作中發(fā)揮得很好，黨在廣大人民群眾中的威望很高，黨的領(lǐng)導(dǎo)人越有號(hào)召力和感染力。然而，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？這在不同的歷史時(shí)期有不同的具體要求。即今天所說的與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)入新世紀(jì)，為了更好地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我將結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勎业母惺芎徒?jīng)驗(yàn)。

　　熱愛本職工作，注重職業(yè)道德。

　　遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為道德模范，首先要遵守社會(huì)公德。我國(guó)憲法以遵守社會(huì)公德為公民義務(wù)，以法律形式固定。我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該模范遵守。做一個(gè)有道德的模范，遵守職業(yè)道德。做一個(gè)不空談，多做實(shí)事的模范，嚴(yán)格要求自己，在思想上要有一種奮發(fā)向上的頑強(qiáng)；工作中要有一種奮發(fā)向上的努力；學(xué)習(xí)要有自強(qiáng)不息的努力；對(duì)同事要有一種傻的力量，愿意做儒牛；對(duì)困難有不屈不撓的堅(jiān)韌；對(duì)學(xué)生來說，像對(duì)自己的孩子一樣，愿意幫助教學(xué)；在教學(xué)改革中，要有創(chuàng)新的勇氣，立足本職，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，才能成為不空談，多做實(shí)事的模范，在自己的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)水平；

　　深化教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新。首先，要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應(yīng)改革的新觀念。第二，加強(qiáng)創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是時(shí)代發(fā)展的需要，是一個(gè)人行動(dòng)的重要條件。堅(jiān)持規(guī)則，死搬硬套，是不可能取得成效的。努力工作，努力學(xué)習(xí)是我們黨對(duì)黨員的一貫要求。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新歷史時(shí)期，我們的黨員要努力工作，努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極工作，注重工作效率。先吃苦，勇敢承擔(dān)重?fù)?dān)，努力工作，努力工作；努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握和應(yīng)用先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和教學(xué)水平。在普通工作崗位上，在努力工作、努力學(xué)習(xí)的示范作用下，有一種勤奮好學(xué)的精神，養(yǎng)成勤于求知、善于求知的好習(xí)慣，不斷提高政治意識(shí)、知識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)，成為改革的先鋒。

　　第三，努力的方向。

　　是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、改進(jìn)、改進(jìn)的要求，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的要求和約束自己，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。目前要做的第一件事就是制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的安排自己的思想理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，增加閱讀量，獲取更多的知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力，不斷改進(jìn)工作手段和工作方法，提高工作質(zhì)量。

　　是克服滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的思想情緒，形成良好的精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。積極工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念。今天能做的不拖到明天，本周能做的不拖到下周，以最短的時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)今天的事情。

　　3.加強(qiáng)與同事的溝通，不推卸工作，認(rèn)真耐心地處理每一項(xiàng)工作，多關(guān)心同志，克服不耐煩，增加與同志的情感交流和思想交流，帶領(lǐng)小組老師更好地工作。做好老師的工作，感染大家全心全意的工作。

　　總而言之，要以以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，糾正一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，減輕一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清工作思路。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，要時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員，立足自己的崗位，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不談價(jià)格，不虛名，不張揚(yáng)，勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做一個(gè)讓黨組織放心，讓同事認(rèn)可，讓人民滿意的黨員教師。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用3

　　***總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表，教師是人類靈魂的工程師。無論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào)，都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。

　　為了加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，促進(jìn)黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我所在農(nóng)業(yè)高中區(qū)**學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育見行動(dòng)。每個(gè)黨員主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的緊急、困難、重工作，突出黨員的先鋒模范作用；

　　實(shí)施12133黨建一體化項(xiàng)目，即一亮、二優(yōu)、一帶、三聯(lián)、三創(chuàng)。(12133黨建一體化項(xiàng)目:亮化身份，增強(qiáng)黨員身份意識(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督；

　　第二:優(yōu)化組織設(shè)置，優(yōu)化黨建環(huán)境，為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障；

　　一帶:黨員教師帶一名非黨員教師，結(jié)對(duì)共促，培養(yǎng)非黨員教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，認(rèn)真敬業(yè)；

　　三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生，重點(diǎn)指導(dǎo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗，為廣大教師樹立榜樣，樹立標(biāo)桿，發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校，發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開展，我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。

　　黨員教師***，今年56歲。一九七九年十月，*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后，他就坐在生活中。

定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此，他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月，不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上，因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病，然而他卻因放不下自己的學(xué)生，出院的第二天就毅然走上了講臺(tái)，忍著病痛，為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來，汗水將整個(gè)襯衣濕透，他從沒叫過一聲苦，喊過一句痛，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，這樣的他，讓人心疼，讓人動(dòng)容?，F(xiàn)在，*老師課下休息時(shí)間，還會(huì)經(jīng)?？吹剿髦匣ㄧR，專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。他用自己的愛，春風(fēng)化雨，喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西，用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地，踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪，他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯，用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸，他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄７?、是先鋒、是最美的鄉(xiāng)村教師。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用4

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹好形象，履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。

　　在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠(chéng)之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

　　二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

　　三要發(fā)揮帶頭作用。作為一名黨員教師，除了在工作上要帶頭，還需要努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)，、從實(shí)處下手，從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行，約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)，不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認(rèn)可。爭(zhēng)做陽(yáng)光積極的九中人，爭(zhēng)做“講政治、有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。

　　今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用5

　　?根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉（閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào)）及〈關(guān)于認(rèn)真開好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào)）文件精神，園藝學(xué)院教工第二黨支部于?2017年6月5日下午在214多媒體教室召開以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議，會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。

　　????支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題，要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī)，查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行自我批評(píng)，黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及***總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，學(xué)習(xí)中不求甚解，學(xué)而思不夠，因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略；做為一名教師在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)?！半p一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足，主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精，理想信念不足導(dǎo)致工作松懈，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，服務(wù)師生，支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì)，率先進(jìn)行自我批評(píng)，理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排，月月有計(jì)劃，沒有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)；在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足，服務(wù)師生社會(huì)成效不突出，工作效率低，今后將從改善工作方法上努力提高。隨后，潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂等老黨員通過講表現(xiàn)，擺事實(shí)，直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足，如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面，對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位，不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份，教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng)，大家坦誠(chéng)相見，氣氛熱烈而活躍。

　　????最后，學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說：“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問題深入，直截了當(dāng)，不帶個(gè)人恩怨，是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用?！?/p>

　　????本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、***總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神，學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡，開展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，大會(huì)圓滿成功。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用6

“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹好形象，履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。

認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指南，有了認(rèn)識(shí)上的明確和堅(jiān)定，才會(huì)有行動(dòng)上自覺和主動(dòng)。因此，首先要抓好理論學(xué)習(xí)，解決好思想認(rèn)識(shí)問題，只有打好了這個(gè)基礎(chǔ)，黨員干部就會(huì)凝神聚氣，勁往一處使，工作順利推進(jìn)。要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，用黨的知識(shí)武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來。一要會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)，

1 有計(jì)劃、有目的，形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)以***同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，要在學(xué)習(xí)過程中悟出道理、悟出規(guī)律，感悟**自身思想障礙，悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神，悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思，思而學(xué)，真正把理論變成自己的東西，避免就學(xué)而學(xué)，形式主義。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠(chéng)之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

2 四要發(fā)揮帶頭作用。作為一名黨員教師，除了在工作上要帶頭，還需要努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)，、從實(shí)處下手，從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行，約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)，不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認(rèn)可。爭(zhēng)做陽(yáng)光積極的九中人，爭(zhēng)做“講政治、有信念；

講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。

今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用7

　　教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?！痹谌鎻膰?yán)治黨的時(shí)代背景下，黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

　　 一、存在的問題：

　　 1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn)，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動(dòng)力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個(gè)別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　 2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足，或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。

　　 3、有的一般教師覺得個(gè)別教師黨員與群眾沒有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因：個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求，沒有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　 二、立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用

　　 按照黨章的要求，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應(yīng)從以下方面做起。

　　 (一)教師黨員要在堅(jiān)定理想信念上發(fā)揮先鋒模范作用。

　　 堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求，它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹立了正確的思想觀念，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生，讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

　　 (二)教師黨員在提高學(xué)識(shí)素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用。

　　 教書育人是教師的天職，在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，對(duì)于教師黨員來說更是如此。沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來，要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此，教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，廣泛積累，努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn)，從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí)，傳教于學(xué)生做人，才能贏得學(xué)生的尊重，培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。

　　 要樹立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀，要淡泊個(gè)人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作，沒有轟轟烈烈的過程，也沒有顯赫的結(jié)果，但是一滴水能見太陽(yáng)，我們要通過所做的事，通過我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)，多一分付出，多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn)，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

　　 (四)教師黨員在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上發(fā)揮先鋒模范作用。

　　 要增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì)，明方向，要有義不容辭、責(zé)無旁貸的意識(shí)，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動(dòng)周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。

　　 (五)教師黨員要在服務(wù)意識(shí)上發(fā)揮先鋒模范作用。

　　 為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動(dòng)提供服務(wù)；要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí)，能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹立服務(wù)意識(shí)，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能，掌握分析問題、處理問題、解決問題的能力，才能更好做好服務(wù)。

教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用8

　　黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng)，無論哪一個(gè)，都與我們農(nóng)村分不開。我們黨很重視“三農(nóng)”問題，繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”，我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　加強(qiáng)理論武裝，保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性，須加強(qiáng)理論武裝，這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及***系列重要講話精神學(xué)習(xí)，作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等，學(xué)習(xí)黨組織文件，增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際，黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí)，形式可靈活多樣，同時(shí)，黨員更要主動(dòng)自學(xué)，利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。

　　切實(shí)服務(wù)群眾，踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣，不是空喊口號(hào)得來的，踐行共產(chǎn)主義，最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以，我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然，為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事，按我們毛**所說的要一輩子做好事，這一輩子做好事，內(nèi)容就比較豐富了。

　　各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù)：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外，還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益，就能很好地把旗幟和紅燈舉起，也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里，我呼吁我們向***推介的焦裕祿學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!

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