【63xf.com--工作計(jì)劃】
意識(shí)形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對(duì)事物的理解、認(rèn)知，它是一種對(duì)事物的感觀思想，它是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和?！∫韵率切【幷淼膶W(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃【七篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)政治思想工作，進(jìn)一步解放思想、凝聚力量、攻堅(jiān)克難，推動(dòng)**一小又好又快地發(fā)展，正確指導(dǎo)全校教師深入開(kāi)展好相關(guān)理論、精神、政策的學(xué)習(xí)研討，依照白云區(qū)教育局意識(shí)形態(tài)政治思想工作的要求，特制訂本工作計(jì)劃。
一、總體要求
堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以解放思想為先導(dǎo)以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)十九大和***總書記一系列重要講話精神，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)思想政治工作和校園網(wǎng)等新聞媒體的管理、安全使用，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委、區(qū)委及區(qū)委教育工委、區(qū)教育局的決策部署上，努力把意識(shí)形態(tài)政治思想工作做得更好。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，作出工作安排，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng)，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力，不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作問(wèn)責(zé)機(jī)制，建立網(wǎng)上重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度。
(四)加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過(guò)程督導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開(kāi)放課程、學(xué)**臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。對(duì)政治、歷史等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。
(五)加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神和黨的十九大精神，***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。這些重要講話揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展戰(zhàn)略，升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國(guó)方略，勾畫了黨和國(guó)家走向未來(lái)的宏偉圖景，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義重大思想理論成果的最新進(jìn)展。學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神，是對(duì)貫徹黨的十九大精神的再推動(dòng)、再落實(shí)，也是當(dāng)前開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。
(二)組織學(xué)習(xí)《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，了解其中的主要內(nèi)容。
(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《鐘落潭教師德行為準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，尤其是要關(guān)心青年教職工在政治上、業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)，全面促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記重要講話、《***總書記關(guān)于宗教問(wèn)題和宗教工作系列論述摘編》，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)及愛(ài)國(guó)愛(ài)校宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)教職工意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)、工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教職工在教書育人、管理育人和服務(wù)育人中的主體作用，掀起向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)“履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀”比、學(xué)、趕、幫熱潮。
?(五)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工法律素養(yǎng)。結(jié)合“六五”普法工作的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過(guò)法制教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念，提高依法治教、依法治校能力，為建設(shè)民主法治、平安有序的和諧校園提供保障。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)要精心組織，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng);個(gè)人學(xué)習(xí)要結(jié)合自身實(shí)際，合理安排時(shí)間。勇于創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，運(yùn)用舉辦講座、專題發(fā)言、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、外出交流學(xué)習(xí)等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和實(shí)效性。
四、具體要求
(一)高度重視，落細(xì)落實(shí)責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，對(duì)重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
(二)完善工作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督考核。
1.把意識(shí)形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
2.意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
(三)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴(yán)格追查問(wèn)責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)教育局追究責(zé)任(黨員教師參照?qǐng)?zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令公開(kāi)檢討或公開(kāi)道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
五、主要措施
(一)抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過(guò)狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會(huì)思潮、抵御腐朽文化影響。
(二)抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
(三)抓作風(fēng)，確保一流的隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立好形象。
1.夯實(shí)制度，源頭管理抓作風(fēng)。為確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)，我們建立健全并不斷完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.落實(shí)“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動(dòng)接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進(jìn)廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺(jué)接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核提效能。實(shí)行工作項(xiàng)目化管理。在完善績(jī)效考核制度的基礎(chǔ)上，對(duì)全校的每項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)行項(xiàng)目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎(jiǎng)懲，從項(xiàng)目立項(xiàng)、任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)、推進(jìn)實(shí)施到總結(jié)評(píng)估，各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)行精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對(duì)確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
(四)強(qiáng)化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
做好意識(shí)形態(tài)工作，是學(xué)校黨支部的重要政治責(zé)任。支部書記要作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)舉措，以對(duì)黨的事業(yè)高度忠誠(chéng)的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)，有力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實(shí)把黨支部主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實(shí)處，確保我校意識(shí)形態(tài)安全。
為確保意識(shí)形態(tài)工作取得實(shí)效，學(xué)校要精心組織、周密部署、整體推進(jìn)，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組?長(zhǎng)：**x(黨總支書記、校長(zhǎng))?
副組長(zhǎng)：**x(黨總紀(jì)檢委員副校長(zhǎng))**x(副校長(zhǎng))?
成?員：教大會(huì)成員、全體黨員
(五)加強(qiáng)校園思想建設(shè)。校園是思想工作的主要陣地，也是防止各種錯(cuò)誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于做好校園思想工作的指示和全國(guó)宗教工作會(huì)議的重要講話精神，堅(jiān)定不移地在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)施教育教學(xué)和管理服務(wù)，使教育覆蓋所有學(xué)校和教育工作者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化的教育平臺(tái)。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育、國(guó)情、省情、市情、區(qū)情、學(xué)校教育，教育引導(dǎo)全體青年學(xué)生自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，建立民族團(tuán)結(jié)思想，人人談?wù)撁褡鍒F(tuán)結(jié)，人人做民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)。加強(qiáng)教師道德教育和考核，教師必須無(wú)條件履行教師的義務(wù)和職責(zé)，始終加強(qiáng)地位意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任感，做到“負(fù)責(zé)任”和“負(fù)責(zé)任”。
(六)嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，是加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的重大舉措。必須堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)，決不能讓意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)旁落。意識(shí)形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺(jué)悟和政治能力，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題。要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識(shí)形態(tài)工作的基本依托，要加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，認(rèn)真落實(shí)主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進(jìn)思想文化的堅(jiān)強(qiáng)陣地，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道。意識(shí)形態(tài)問(wèn)題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強(qiáng)，無(wú)論是分析研判還是應(yīng)對(duì)處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析、是什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，既不能把小事說(shuō)大、把一般的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題政治化，也不能把大事說(shuō)小、把政治原則問(wèn)題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題來(lái)對(duì)待。無(wú)論處理什么問(wèn)題，都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動(dòng)積極因素，都要有利于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定。
六、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)資料的上報(bào)和歸檔工作???
及時(shí)向區(qū)教育局及時(shí)報(bào)送學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)總結(jié)等學(xué)習(xí)材料;建立健全學(xué)習(xí)檔案，按學(xué)習(xí)階段及時(shí)將學(xué)習(xí)資料整理歸檔，以備查。?
第二篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
為深入貫徹中央《黨委(黨組) 意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和《關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的通知》的文件精神等規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確全校領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)責(zé)任，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。圍繞“****x”活動(dòng)要求，強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全，也關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。
指定相關(guān)制度如下：
一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校教育在意識(shí)形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，全面提升意識(shí)形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校黨支部按照分部管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)本校本部門本單位工作領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。 校黨支部對(duì)學(xué)校各行政部門，領(lǐng)導(dǎo)干部教師的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。黨委書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明的站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把向?qū)?qiáng)隊(duì)伍，
帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，主要工作親自部署、主要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重大事件親自處置。黨委及班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管科室、聯(lián)系部門和分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)系、督查全校意識(shí)形態(tài)工作。全校各科室部門要積極做好職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作。
三、明確工作職責(zé)
校黨支部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本校意識(shí)形態(tài)工作，切實(shí)把支部承擔(dān)的有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任層層傳導(dǎo)，層層落實(shí)。支部書記要旗幟鮮明的站在意識(shí)形態(tài)工作第一線。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作。
第三篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確支部班子、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)局黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定20**-20**學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。
一、總體要求
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
二、工作原則
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、工作計(jì)劃
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、行政干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，支部委員和校長(zhǎng)室成員任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員。統(tǒng)一學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安排及落實(shí)。
2. 抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽(tīng)取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1.認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.抓好形勢(shì)政策教育，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)全體教師正確理解和自覺(jué)貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1.深入推進(jìn)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2.積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞愛(ài)崗、敬業(yè)，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制，提升教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
3.以“黨員主題日”活動(dòng)為載體，組織黨員到社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)。
4.充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
(四)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全
1.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2.做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)制動(dòng)的途徑和方法。加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高網(wǎng)速議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置
1.堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題發(fā)酵放大。
2.對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)有效途徑旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開(kāi)展思想輿論斗爭(zhēng)，不能愛(ài)惜“羽毛”，當(dāng)“開(kāi)明紳士”。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見(jiàn)領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大V”、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見(jiàn)分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
(六)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量。用好現(xiàn)有編制資源，及時(shí)補(bǔ)充工作人員，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2.暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3.嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開(kāi)發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
第四篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
20**年是中華人民共和國(guó)成立70周年，20**年是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。20**-20**學(xué)年，是學(xué)校改革創(chuàng)新，人文校園建設(shè)的突破之年。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校探索職業(yè)教育改革、發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，積極推動(dòng)學(xué)校黨建工作的有序開(kāi)展，校黨委結(jié)合實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
20**-20**學(xué)年，金陵高職校黨委將按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力推進(jìn)黨的建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，為推動(dòng)秦淮職業(yè)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、重點(diǎn)工作內(nèi)容
(一)以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提升黨員干部思想政治素質(zhì)
1.切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)部署，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與學(xué)校建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同實(shí)施、同考核，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.不斷強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，將其納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、中心組集體學(xué)習(xí)、“主題黨日”和“三會(huì)一課”等的主要內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)、專題研討等方式，原原本本、全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》、《***談治國(guó)理政》、《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)總書記關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領(lǐng)會(huì)、深刻把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，以及在辦好人民滿意教育中的實(shí)踐要求。
3.扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題系列教育。在對(duì)學(xué)校黨建工作充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照中央和省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署，精心設(shè)計(jì)主題教育工作方案。突出用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以切實(shí)有效的載體、務(wù)實(shí)管用的抓手、直抵人心的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉，著力解決信念不堅(jiān)定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問(wèn)題，糾正“四風(fēng)”，明確黨員“初心”，推動(dòng)主題教育在我校扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
(二)以推進(jìn)規(guī)范化為重點(diǎn)，提升基層黨組織黨建質(zhì)量
4.強(qiáng)化落實(shí)黨建工作主體責(zé)任。深入貫徹上級(jí)黨組織關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的相關(guān)文件精神，推動(dòng)各基層黨支部履行職責(zé)，切實(shí)抓好本校的黨建工作。制定支部黨建工作責(zé)任清單，與各支部簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化書記抓黨建的主體責(zé)任。
5.提高基層組織活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)制度，豐富和創(chuàng)新“主題黨日”的內(nèi)容。結(jié)合區(qū)委星級(jí)黨支部評(píng)定及我校實(shí)際情況，推選出一批黨建工作先進(jìn)支部及典型人物，輻射和帶動(dòng)全?；鶎狱h建工作水平整體提升。
6.提升基層黨務(wù)工作者能力。校黨委將進(jìn)一步構(gòu)建完善基層支部書記、委員的激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)體系，采用集中與分散、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、典型引領(lǐng)示范等多種方式開(kāi)展黨支部書記黨建能力提升培訓(xùn)，并通過(guò)書記講黨課、書記沙龍等形式，全面提升各支部書記管黨治黨水平。
7.強(qiáng)化黨員教育管理。抓好政治理論學(xué)習(xí)，著力提升黨員政治思想素養(yǎng)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)黨組織生活基本制度，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)維護(hù)好民主集中制等黨的組織制度，嚴(yán)明黨的紀(jì)律要求，發(fā)揮黨員干部表率作用。重點(diǎn)抓好黨員日常學(xué)習(xí)管理和組織活動(dòng)管理，加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理和黨費(fèi)收繳管理，對(duì)表現(xiàn)突出的支部和黨員進(jìn)行大力宣傳和表?yè)P(yáng)，繼續(xù)開(kāi)展區(qū)、校優(yōu)秀黨組織、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選活動(dòng)。
8.做好黨員發(fā)展工作。認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，各支部落實(shí)好黨員發(fā)展年度計(jì)劃，規(guī)范黨員發(fā)展和積極分子培養(yǎng)教育工作。建立和完善黨員教師的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，不斷優(yōu)化學(xué)校黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
9.開(kāi)展黨建文化品牌創(chuàng)建。結(jié)合“一校一品”特色項(xiàng)目，將黨建文化品牌建設(shè)融入其中。大力開(kāi)展黨員示范崗和“名特優(yōu)”黨員工作室等黨建品牌建設(shè)，以全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求為主線，以“立德樹(shù)人”為根本，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型服務(wù)型黨組織，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，發(fā)揮黨建文化的教育、引導(dǎo)和凝聚作用，弘揚(yáng)黨建文化傳統(tǒng)。
(三)以建設(shè)高品質(zhì)人文校園為目標(biāo)，強(qiáng)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)
10.突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把黨建工作作為全校各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)，堅(jiān)持和學(xué)校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。校黨委擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，校長(zhǎng)、書記是黨建 “第一責(zé)任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨建工作，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。
11.加快年輕干部培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)教育工委關(guān)于加強(qiáng)年輕后備干部培養(yǎng)的文件和會(huì)議精神，加快年輕后備干部的培養(yǎng)，把優(yōu)秀青年黨員教師放在重要崗位、艱苦環(huán)境中磨練培養(yǎng)，著力提升工作能力和專業(yè)水平。堅(jiān)決貫徹人文校園的理念，形成中層干部培養(yǎng)選用機(jī)制，培養(yǎng)一支“政治合格、業(yè)務(wù)精湛、組織放心、群眾滿意”的中青年骨干教師隊(duì)伍。
12.加強(qiáng)干部日常管理。加強(qiáng)黨員干部的日常管理工作，做好平時(shí)考核和年度考核工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作及民主議事規(guī)則落實(shí)情況的督查考核。健全完善落實(shí)“三重一大”決策、干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作制度，嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請(qǐng)銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報(bào)備等工作，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理。
(四)以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨推向深入
13.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)要求，強(qiáng)化“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》，持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，抓早抓小抓預(yù)防。
14.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督。按照中央和省市區(qū)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，加強(qiáng)廉政教育、紀(jì)律教育和警示教育，把黨章和黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，推動(dòng)黨員干部把守紀(jì)律講規(guī)矩作為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于用餐、會(huì)議、培訓(xùn)、用車以及費(fèi)用等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免因?qū)φ呃斫馄顚?dǎo)致違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。及時(shí)梳理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)和紀(jì)律方面問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的干部及時(shí)約談提醒，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。切實(shí)做好黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，推動(dòng)學(xué)校民主制度建設(shè)。
(五)以夯實(shí)思想政治建設(shè)為中心，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作水平。
15.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。堅(jiān)持黨管思想宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。強(qiáng)化陣地意識(shí)，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)使用。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實(shí)。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義、“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。建好校園網(wǎng)、公眾號(hào)，建立校長(zhǎng)、書記信息通道，做好信息公開(kāi)，確保師生家長(zhǎng)聯(lián)系渠道暢通，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的管控，加強(qiáng)教育主陣地管理，重點(diǎn)抓好教育網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，積極做好輿情引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)案，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)苗頭性、傾向性、突發(fā)性問(wèn)題，增強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力，做好擴(kuò)正控負(fù)工作。
16.加強(qiáng)正面宣傳教育。把握正確輿論導(dǎo)向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)與主流媒體的合作，積極有效地運(yùn)用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，及時(shí)、正面、準(zhǔn)確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學(xué)校教育改革發(fā)展成果，推廣學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展、學(xué)生成才的成果經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，大力宣傳各類先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
17.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí) “20**年秦淮區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年”相關(guān)工作。繼續(xù)推進(jìn)“師德檔案”的建立，牢固樹(shù)立“紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前”意識(shí)，樹(shù)立道德“高線”，堅(jiān)守紀(jì)律“底線”。嚴(yán)格師德紀(jì)律管理，有效杜絕不良行為，弘揚(yáng)師德正氣。建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度，對(duì)全體教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)理想、職業(yè)道德、師德修養(yǎng)、法律法規(guī)、廉潔從教等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)推進(jìn)“教師志愿者聯(lián)盟”，充分發(fā)揮教師志愿服務(wù)隊(duì)伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻(xiàn)精神。
18.豐富青少年思想道德教育形式。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日、文明禮儀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推進(jìn)心理健康教育課程實(shí)施，注重學(xué)生日常心理關(guān)懷，對(duì)異常的情緒問(wèn)題、心理危機(jī)，早發(fā)現(xiàn)、早輔導(dǎo)、早干預(yù)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(六)以樹(shù)立熱心服務(wù)為宗旨，切實(shí)做好老干部、統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作。
19.積極做好統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作。按照上級(jí)要求落實(shí)好統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)，做好黨外知識(shí)分子工作，完善對(duì)口聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)座談會(huì)、沙龍等形式，加強(qiáng)與民盟、民進(jìn)等民主黨派的對(duì)口交流。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)密切聯(lián)系廣大教職工和青少年學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作新發(fā)展。
20.做好離退休黨員工作。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作意見(jiàn)》，加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)，組織離退休黨員開(kāi)展為黨和人民事業(yè)增添正能量系列主題教育活動(dòng)。切實(shí)關(guān)心老黨員、老干部、老教師的思想和生活狀況，認(rèn)真落實(shí)老干部和退離教師各項(xiàng)待遇，關(guān)心和支持他們開(kāi)展各項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)。
第五篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
20**年，緊緊圍繞中央、省、市、區(qū)、街道黨工委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的部署和要求，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為學(xué)校平安和諧健康發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定20**年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。調(diào)整充實(shí)意識(shí)形態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職工作人員，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上投入，確保工作的順利開(kāi)展。
意識(shí)形態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：易正新
副組長(zhǎng)：李源泉曾慶軍
成員：董常平龔成尚曹代平陳瓊玉鄒正剛韓永慧
(二)抓好部署推動(dòng)。
將意識(shí)形態(tài)工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與學(xué)校教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查。
1.落實(shí)黨建意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的“四種責(zé)任”。即黨支部主體責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”。
2.將黨建意識(shí)形態(tài)工作及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程,納入領(lǐng)導(dǎo)班子及管理干部年度目標(biāo)管理。
3.每年12月在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況。
4.支委會(huì)專題研究意識(shí)形態(tài)工作每年不少于2次。
5.班子成員把黨建意識(shí)形態(tài)工作及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容。
6.每季度分析一次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，作出工作安排，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
7.把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(三)積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
1.切實(shí)鞏固意識(shí)形態(tài)陣地管理。加強(qiáng)新形勢(shì)下課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域熱點(diǎn)敏感事件處置、信息安全、校園媒體平臺(tái)等管理，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”，堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查與新聞報(bào)道及稿件審核制度，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、主動(dòng)發(fā)聲。
2.在校園環(huán)境建設(shè)中突出主流價(jià)值觀，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等，用標(biāo)語(yǔ)、文化墻、宣傳欄形式表現(xiàn)出來(lái)，使師生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。
3.巡課中強(qiáng)化課堂教育弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，點(diǎn)巡和對(duì)學(xué)生調(diào)查相結(jié)合，加強(qiáng)課堂正能量傳播的嚴(yán)格管理。
4.加強(qiáng)對(duì)校園媒體的內(nèi)容監(jiān)理。校園網(wǎng)、校園廣播、qq辦公群，建立相應(yīng)的宣教隊(duì)伍，加強(qiáng)這些陣地的管理，監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和妥善處置問(wèn)題，開(kāi)展網(wǎng)上宣傳教育。
5.明確工作職責(zé)，對(duì)校門、校園公共場(chǎng)所等加強(qiáng)巡查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題快速處置并及時(shí)上報(bào)，有效杜絕意識(shí)形態(tài)陣地失控現(xiàn)象。
6.嚴(yán)格落實(shí)講座報(bào)告審批制度，凡是邀請(qǐng)校外人員到校內(nèi)舉辦講座、報(bào)告等活動(dòng)，學(xué)校必須審批內(nèi)容后方可舉辦，且全程參加。
7.重大節(jié)假日，學(xué)校黨辦要在學(xué)校辦公群和黨支部工作群發(fā)出學(xué)習(xí)文件和紀(jì)律要求。凡是教師及子女婚喪事宜都要進(jìn)行廉政報(bào)告談話及及審批備案制度，夯實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。
8.做好研判處置。堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)生及輔導(dǎo)員隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)真比較分析，研究對(duì)策;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，定期召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作研判會(huì)，落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)、一會(huì)一報(bào)、應(yīng)急處置等制度。
二、建設(shè)“三型”(學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型)黨組織，大力推進(jìn)理論武裝工作。
(一)認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。
組織開(kāi)展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)管理干部和黨員教師多讀書、讀好書、善讀書。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和***系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)其精神的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
(二)積極推進(jìn)馬克思主義大眾化、通俗化。
宣傳學(xué)習(xí)黨的十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，采取專題講座、主題黨日、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)檢測(cè)等形式開(kāi)展主題宣傳不少于6次。
(三)抓好形勢(shì)政策教育。
積極開(kāi)展形勢(shì)政策教育活動(dòng)，組織干部職工深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨風(fēng)黨紀(jì)廉政法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)干部職工正確理解和自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策。
三、扎實(shí)抓好思想文化宣傳輿論引導(dǎo)工作，唱響主旋律，凝聚正能量，守好主陣地。
(一)圍繞黨風(fēng)黨紀(jì)廉政勤政工作，積極做好各項(xiàng)法規(guī)政策措施的宣傳解讀。抓實(shí)學(xué)校教育云平臺(tái)黨建園地和師德師風(fēng)園地，把最新的黨的理論、方針、政策宣傳到位，把典型推介到位，把措施執(zhí)行到位。
(二)做好主題宣傳，多層次、多角度宣傳報(bào)道學(xué)校工作好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成效。充分利用學(xué)校教育云網(wǎng)站、云上夷陵、三峽夷陵網(wǎng)、夷陵電視臺(tái)、三峽晚報(bào)、三峽日?qǐng)?bào)等主流媒體刊播、刊發(fā)反映學(xué)校黨建、教育教學(xué)工作新聞稿件12篇。
四、切實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
(一)深入推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)干部職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”(倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)內(nèi)涵，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
(二)積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極開(kāi)展“文明單位創(chuàng)建”活動(dòng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,積極推進(jìn)處室部門履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實(shí)行學(xué)校工作首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制，提升管理干部服務(wù)師生、黨員教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
(三)開(kāi)展多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。組織黨員干部、共青團(tuán)員到社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)、扶貧幫困等工作。增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。
(四)組織開(kāi)展重要“節(jié)日”主題活動(dòng)。充分利用“五一”“五四”、端午”、“七一’、‘“中秋”“國(guó)慶”等節(jié)慶，認(rèn)真組織開(kāi)展重要“節(jié)日”主題活動(dòng)，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
(五)深入推進(jìn)善行義舉榜建設(shè)。20**年12月份以前，根據(jù)善行義舉榜建榜要求，分別在“個(gè)人品德”“職業(yè)道德”“社會(huì)公德”“家庭美德”四類中推薦出x名上榜人員，并做好上榜和立榜工作，教育和引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)博愛(ài)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在全校上下積極營(yíng)造建榜上榜、學(xué)榜用榜、人人參與、人人踐行的良好氛圍。
(六)認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)。深入推進(jìn)“城鄉(xiāng)文明共建共享”“感恩思進(jìn)·崇德向善”“自強(qiáng)、誠(chéng)信、感恩”“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、革除陳規(guī)陋習(xí)”移風(fēng)易俗等專項(xiàng)活動(dòng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程主要項(xiàng)目。
第六篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確支部班子、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)局黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定20**-20**學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。
一、總體要求
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
二、工作原則
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、工作計(jì)劃
?。ㄒ唬┣袑?shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、行政干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1．成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，支部委員和校長(zhǎng)室成員任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員。統(tǒng)一學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安排及落實(shí)。
2．?抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽(tīng)取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
?。ǘ┐罅ν七M(jìn)理論武裝工作
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1．認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2．抓好形勢(shì)政策教育，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)全體教師正確理解和自覺(jué)貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1．深入推進(jìn)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2．積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞愛(ài)崗、敬業(yè)，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制，提升教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
3．以“黨員主題日”活動(dòng)為載體，組織黨員到社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)。
4．充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
?。ㄋ模┚S護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全
1．建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2．做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)制動(dòng)的途徑和方法。加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高網(wǎng)速議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平。
?。ㄎ澹┳龊靡庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置
1．堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題發(fā)酵放大。
2．對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)有效途徑旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開(kāi)展思想輿論斗爭(zhēng)，不能愛(ài)惜“羽毛”，當(dāng)“開(kāi)明紳士”。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見(jiàn)領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大V”、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見(jiàn)分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作；對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
?。┘訌?qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1．加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量。用好現(xiàn)有編制資源，及時(shí)補(bǔ)充工作人員，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2．暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3．嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開(kāi)發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
第七篇: 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
20**年是中華人民共和國(guó)成立70周年，20**年是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，積極推動(dòng)學(xué)校黨建工作的有序開(kāi)展，結(jié)合實(shí)際制訂本方案計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校將按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力推進(jìn)黨的建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，為推動(dòng)秦淮職業(yè)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、重點(diǎn)工作內(nèi)容
以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提升黨員干部思想政治素質(zhì)
1. 切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)部署，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與學(xué)校建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同實(shí)施、同考核，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2. 不斷強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，將其納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“主題黨日”和“三會(huì)一課”等的主要內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)、專題研討等方式，原原本本、全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》、《***談治國(guó)理政》、《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)總書記關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領(lǐng)會(huì)、深刻把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，以及在辦好人民滿意教育中的實(shí)踐要求。
3. “不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態(tài)化。按照中央和省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署，使主題教育工作常態(tài)化。突出用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以切實(shí)有效的載體、務(wù)實(shí)管用的抓手、直抵人心的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉，著力解決信念不堅(jiān)定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問(wèn)題，糾正“四風(fēng)”，明確黨員“初心”，推動(dòng)主題教育在我校扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
(二) 以推進(jìn)規(guī)范化為重點(diǎn)，提升基層黨組織黨建質(zhì)量
1.提高基層組織活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)制度，豐富和創(chuàng)新“主題黨日”的內(nèi)容。
2.強(qiáng)化黨員教育管理。抓好政治理論學(xué)習(xí)，著力提升黨員政治思想素養(yǎng)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)黨組織生活基本制度，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)維護(hù)好民主集中制等黨的組織制度，嚴(yán)明黨的紀(jì)律要求，發(fā)揮黨員干部表率作用。重點(diǎn)抓好黨員日常學(xué)習(xí)管理和組織活動(dòng)管理。
(三)以建設(shè)高品質(zhì)人文校園為目標(biāo)，強(qiáng)化干部人才隊(duì)伍建設(shè) 1.突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把黨建工作作為全校各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)，堅(jiān)持和學(xué)校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。校黨委擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，校長(zhǎng)、書記是黨建 “第一責(zé)任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨建工作，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。
2.加強(qiáng)干部日常管理。加強(qiáng)黨員干部的日常管理工作，做好平時(shí)考核和年度考核工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作及民主議事規(guī)則落實(shí)情況的督查考核。健全完善落實(shí)“三重一大”決策、干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作制度，嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請(qǐng)銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報(bào)備等工作，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理。
(四)以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨推向深入
1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)要求，強(qiáng)化“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》，持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，抓早抓小抓預(yù)防。
2..強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督。按照中央和省市區(qū)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，加強(qiáng)廉政教育、紀(jì)律教育和警示教育，把黨章和黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，推動(dòng)黨員干部把守紀(jì)律講規(guī)矩作為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于用餐、會(huì)議、培訓(xùn)、用車以及費(fèi)用等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免因?qū)φ呃斫馄顚?dǎo)致違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。及時(shí)梳理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)和紀(jì)律方面問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的干部及時(shí)約談提醒，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。切實(shí)做好黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，推動(dòng)學(xué)校民主制度建設(shè)。
(五)以夯實(shí)思想政治建設(shè)為中心，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作水平。
1.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。堅(jiān)持黨管思想宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。強(qiáng)化陣地意識(shí)，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)***臺(tái)使用。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實(shí)。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義、“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。建好校園網(wǎng)、公眾號(hào)，建立校長(zhǎng)、書記信息通道，做好信息公開(kāi)，確保師生家長(zhǎng)聯(lián)系渠道暢通，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的管控，加強(qiáng)教育主陣地管理，重點(diǎn)抓好教育網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，積極做好輿情引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)案，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)苗頭性、傾向性、突發(fā)性問(wèn)題，增強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力，做好擴(kuò)正控負(fù)工作。
2.加強(qiáng)正面宣傳教育。把握正確輿論導(dǎo)向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)與主流媒體的合作，積極有效地運(yùn)用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，及時(shí)、正面、準(zhǔn)確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學(xué)校教育改革發(fā)展成果，推廣學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展、學(xué)生成才的成果經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，大力宣傳各類先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
3..狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)年”相關(guān)工作。繼續(xù)推進(jìn)“師德檔案”的建立，牢固樹(shù)立“紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前”意識(shí)，樹(shù)立道德“高線”，堅(jiān)守紀(jì)律“底線”。嚴(yán)格師德紀(jì)律管理，有效杜絕不良行為，弘揚(yáng)師德正氣。建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度，對(duì)全體教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)理想、職業(yè)道德、師德修養(yǎng)、法律法規(guī)、廉潔從教等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)推進(jìn)“教師志愿者聯(lián)盟”，充分發(fā)揮教師志愿服務(wù)隊(duì)伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻(xiàn)精神。
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日、文明禮儀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推進(jìn)心理健康教育課程實(shí)施，注重學(xué)生日常心理關(guān)懷，對(duì)異常的情緒問(wèn)題、心理危機(jī)，早發(fā)現(xiàn)、早輔導(dǎo)、早干預(yù)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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2025-04-11 
