【63xf.com--演講稿】

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。以下是小編整理的青春綻放z世代演講稿六篇，歡迎閱讀與收藏。

第1篇: 青春綻放z世代演講稿

如果說童年是天藍(lán)色的??因?yàn)樗募儩嵟c明凈;如果說暮年是黑色的??因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春是什么顏色的呢?

青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢??浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了?！比欢?，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生，人生之春，人生之華也。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇;恩格斯17歲就學(xué)會了25種外國語言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。

青春也是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇?，我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。

其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?

有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等機(jī)會遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭;等，只會讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色;等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

第2篇: 青春綻放z世代演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

下午好!

清風(fēng)拂過六月，帶來涼爽的喜悅，融入夏日的陽光。今天，我們在這里，蛻去懵懂稚嫩的外殼，摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁進(jìn)青春的大門。

青春就像一朵曇花，雖然盛放只有一瞬間，但它留給我們的美麗的懷想?yún)s是永恒的。那么青春，于我們到底意味著什么?

青春是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候，我們有父母的臂膀給我們依靠。天塌下來，父母幫我們扛著。但現(xiàn)在，我們漸漸長大，我們要學(xué)會獨(dú)自面對風(fēng)霜雨露。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要企圖逃避，因?yàn)槟銦o法逃避。你必須獨(dú)自面對錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，并鼓起勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。也許你沒有辦法把責(zé)任都攬到自己身上，但至少你要有勇氣，承擔(dān)自己的一份責(zé)任。而現(xiàn)今我們肩上的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，這是作為學(xué)生的職責(zé)，也是作為兒女的職責(zé)。

青春是學(xué)會感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒有任何人天經(jīng)地義地要對我們好，所以我們要珍惜身邊每一個(gè)對我們好的人。永遠(yuǎn)不要埋怨老師批評我們，她批評你，她并沒有得到什么，從頭到尾，她都是為了我們。也永遠(yuǎn)不要厭煩父母嘮叨我們，一次又一次的嘮叨只是因?yàn)椋麄冊诤跷覀?。所以，要學(xué)會感恩。要時(shí)刻銘記珍惜這些愛，回報(bào)這些愛。愛需要表達(dá)，愛需要付出，不要讓這難能可貴的愛的機(jī)會一次又一次溜走。更不要等到皺紋悄然爬上他們的臉龐，歲月無聲染白了他們的發(fā)絲，才追悔莫及，用心疼的淚凝成一句“對不起!”是的，感恩無大小，只是心與心的感應(yīng)。

青春是放飛夢想。失去夢想的青春只能是漫無目的的揮霍，有夢想的青春才是航行。青春的年華是美麗的，是燦爛的。青春的我們不需要被現(xiàn)實(shí)所羈絆，青春的我們不需要為生活而奔波。青春的我們可以盡情地去想象，去挑戰(zhàn)，去追求。放飛夢想，得不到成功的回應(yīng)沒關(guān)系，至少我們努力過，追逐過，我們?nèi)鱿碌臒o悔的汗水會在時(shí)光的隧道上熠熠生輝!

青春是奮力拼搏。請凝望，在你放縱時(shí)有多少人在潛心苦學(xué)，請傾聽，在你倦怠時(shí)有多少人在深情誦讀。請相信，命運(yùn)是公平的，我們眼中的“學(xué)霸”不是天生的，而是用努力鑄創(chuàng)的。所以，趁著我們擁有青春，奮力拼搏吧!

同學(xué)們，青春只是一朵曇花，它的盛放只有那一剎那，抓住那一剎那，珍惜那一剎那，譜寫成長無悔的樂譜，演奏青春夢想的音符。

也許我們都曾彷徨過，迷茫過。但，那又怎樣?明天又是新的一天，明日的朝陽還是那樣燦爛，如那不變的青春承諾：

青春有夢，成長無悔!

第3篇: 青春綻放z世代演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是_，我要說的話題是關(guān)于青春的，我們現(xiàn)在就處在青春，未來還有幾年也是青春，我對青春的理解就是我們心態(tài)年輕，那么就是青春，其實(shí)我認(rèn)為青春沒有一個(gè)時(shí)間范圍七限制它，我們每一個(gè)人都對清楚有自己的理解，現(xiàn)在以至未來都可能會隨著自己的心態(tài)變化而變化，處在學(xué)生階段的我們其實(shí)對很多事情的理解都是處在的一個(gè)初始階段，如果說我們現(xiàn)把青春當(dāng)作揮霍的一段時(shí)間，那顯然不過是一種錯(cuò)誤的理解罷了，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜，如果說我們現(xiàn)在是青春很多事情都不用擔(dān)心，這是一個(gè)美好的年華，那么在青春后面加上勵(lì)志二字就似乎更加深刻了，過去我一定會認(rèn)為這個(gè)字就是毫無意義的雞湯，是會使人思想產(chǎn)生毒瘤的一種東西，但是現(xiàn)在我所講到的青春勵(lì)志又是另外一種了。

過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷早就讓我們知道什么的學(xué)習(xí)，喝多道理內(nèi)心是很通透的，很多很多同學(xué)對于現(xiàn)在的自己很是迷茫，其實(shí)這是再正常不過的了，我們都是在迷茫當(dāng)中找到的出口，通往光明的大門有的時(shí)候就是在一瞬間就產(chǎn)生了，在這個(gè)過程當(dāng)中我認(rèn)為自己還是有非常多的機(jī)會去學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我也很認(rèn)真的在履行好自己的這些職責(zé)，面對學(xué)習(xí)面對生活這些都是非常簡單的事情，現(xiàn)在我也一直非常講究，其實(shí)有很多事情都應(yīng)該去探討研究不能說這是一個(gè)沒有動力的事情，我們處在學(xué)習(xí)階段很難去做一些大的事情，但是我們能夠去做一些小的事情，就比如說強(qiáng)大自己。

未來時(shí)間匆匆，我現(xiàn)在一致的認(rèn)為這是有很大的問題的，我非常講究這些事情，我只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累，讓自己內(nèi)心更加透徹，才能領(lǐng)悟到深刻的東西，我們的青春最好的幾年，確實(shí)在此，與其讓它一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，倒不如在有限的時(shí)間里面做到更加優(yōu)秀的事情，對于青春的理解各有不同，我希望自己能夠在未來的能夠更加強(qiáng)大，我非常珍惜現(xiàn)在的每一天，我一直都相信自己能夠做到一些事情，只有自己的相信自己很多問題才能夠迎刃而解，現(xiàn)在我也一直在思考強(qiáng)大自己的方式，同學(xué)們我們一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜這這段時(shí)間，現(xiàn)在的我們能夠看到的很多，也是最好的年華相信自己能夠成長起來，優(yōu)秀往往就是自己付出的時(shí)間付出的青春有絕對的價(jià)值。

第4篇: 青春綻放z世代演講稿

尼古拉·奧斯特洛夫斯基在他的那本小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中說：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”青春，于每個(gè)人也只有一次。我們的青春，應(yīng)當(dāng)在奮斗中綻放美麗。

魯迅是我國的文學(xué)家，他把青春奉獻(xiàn)給了文學(xué)創(chuàng)作。小時(shí)候，因?yàn)楦赣H一直臥病在床，他就想成為一名醫(yī)生。后來，他去日本仙臺學(xué)醫(yī)。但在一次看電影事件之后，他的思想改變了。魯迅發(fā)現(xiàn)中國人的精神是麻木的。即便身體再健康，也只是毫無意義的看客。于是，他決定棄醫(yī)從文，立志要醫(yī)治國人的心靈。回國后，他努力從事文學(xué)創(chuàng)作，寫出了《狂人日記》《彷徨》《吶喊》等一系列著作，對國人響很大。

鄧稼先是我國的科學(xué)家，他把青春獻(xiàn)給了國防事業(yè)。新中國剛建立不久，為了提升國家的軍事力量，他和同事們被賦予了重任，去遙遠(yuǎn)的荒漠研究并制造核彈。之后，他在戈壁灘與同事們工作了一年又一年，與世隔絕，連家人都不知道他們的消息。1964年10月16日，中國爆炸了第一顆原子彈，震驚世界!他們成功了!鄧稼先一直參加并領(lǐng)導(dǎo)國防武器的研究、設(shè)計(jì)，為祖國做出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的國家英雄。

袁隆平是我國的農(nóng)業(yè)學(xué)家，他把青春獻(xiàn)給了農(nóng)業(yè)發(fā)展。六十年代，中國發(fā)生的大饑荒激起了他心中的壯志。為了解決國人的吃飯問題，為了提高糧食的產(chǎn)量，他不斷探索、研究雜交水稻技術(shù)。遇到困難，他就在田邊扎個(gè)帳篷，到第二天再早起繼續(xù)研究。有時(shí)候，他徹夜不眠，刻苦鉆研。他也曾向國內(nèi)有名的科學(xué)家請教，可是有些科學(xué)家卻直接否定了他的努力。后來，他經(jīng)過沒日沒夜的鉆研，終于成功培養(yǎng)出了產(chǎn)量頗高的雜交水稻。袁隆平為國家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。

雷鋒曾說過：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”也許，我們不能像他們那樣為國家做出杰出的貢獻(xiàn)，但是，只要永遠(yuǎn)奮斗，我們的青春也會是最美麗的。讓我們用自己的努力來博得一個(gè)自己滿意的青春吧!

第5篇: 青春綻放z世代演講稿

窗外的雨嘩嘩的下個(gè)不停，黑壓壓的烏云內(nèi)，豆粒打的雨滴紛紛落下。

透過窗外望去，一切都是壓抑的沉悶?？墒?，一個(gè)鮮活的生命卻沖擊力我的視線。一直幼小的麻雀不斷的揮動著翅膀，甩下雨滴沖向云端，發(fā)出一聲悅耳的鳴叫。我不禁疑惑:是什么使他忍受雨水拍打的痛疼，是什么給予它展翅飛翔的動力，是什么使他不懈追求。

收回視線，不經(jīng)意地瞥見窗臺上一盆茂密的吊蘭，開得那么的茂盛，似乎沒有發(fā)現(xiàn)窗外的惡劣天氣。我不由得想起給他換土?xí)r它根條是那么的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)深入土壤最低處，可是剛買回來時(shí)它的跟條還是那么的嬌弱。我不禁疑惑”是什么使吊蘭忍受扎根的劇痛，是什么給予它鄉(xiāng)下延伸的力量，而深處又有什么使他毫不放棄。

風(fēng)卷起書桌上的書，一頁一頁鮮掀過，露出來在里面的蝴蝶標(biāo)本。我看著他，似乎已經(jīng)看到一只粉蝴蝶圍繞著玫瑰花起舞，翅膀發(fā)出了輕柔的光暈，這樣美麗的蝴蝶，有誰會想到他是丑陋的毛毛蟲化身。我不禁疑惑”是什么是毛毛蟲忍受破蛹的劇痛。是什么賜予他蛻變的動力，又是什么使他堅(jiān)持不懈。

窗外的雨不知什么時(shí)候停下了，云也消散了太陽露出了笑臉，陽光普照大地，一道絢麗的彩虹橫快在天際。

我突然明白了:麻雀忍受著雨水拍打的劇痛，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)方有絢麗的彩虹，彩虹賦予它展翅飛翔的動力使他不懈追求，吊蘭忍受著扎根的劇痛，是因?yàn)樗涝缴钐幍乃赂侍穑嗜o予它向下延伸的動力，毛毛蟲忍受破涌而出的劇痛，因?yàn)樗乐厣淖约菏敲利惖暮?，美麗賜予他蛻變的動力。

麻雀的夢想是絢麗的彩虹，吊蘭的夢想是甘甜的泉水，毛毛蟲的夢想是重生的蝴蝶。

他們都為自己的夢想不斷奮斗，讓我們堅(jiān)持夢想，不懈追求!

第6篇: 青春綻放z世代演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

不是每個(gè)童話故事都有完美的結(jié)局，不是每個(gè)人的童年都有樂園和風(fēng)車的“伴隨”，在某本小說里看到這句話，只是意外的一瞥，我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個(gè)字，卻發(fā)出另類的光芒，投注了非一般的感受……我的童年，一切都很美好，美好的像一場夢，在那里，有個(gè)迪士尼樂園，有奇妙的米老鼠，還有一群傻子般可愛的朋友;記憶的殘片里，有一段一段童年的精彩，只是漸漸地地、漸漸地，一切都被往后的煩囂所侵蝕掉，越來越弱……終于有一天，它已在無聲中泯滅。

不知道從什么時(shí)候開始在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)成長，慢慢地，領(lǐng)略過成長的激情，體會過成長的落寞，獨(dú)享了成長的寂靜……偶爾會性情幽悠，對任何事都喜歡感悟一番，唏噓不已;有時(shí)又對什么都無動于衷……感覺自己在不知不覺中變成一個(gè)冷漠的人，猜不透的人。沒有人想到，或根本沒有人注意，這個(gè)看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。

討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人，也許他們是被現(xiàn)實(shí)逼的，轉(zhuǎn)念自己，其實(shí)自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說自己不怎么樣的人，其實(shí)這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種夸其大道理，指著鼻子教訓(xùn)人自己卻還沒做好的人，在教訓(xùn)人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文，看見時(shí)只會惹人低頭一笑，但忘記了不經(jīng)意間自己也曾如此。猛然間會想到，想到那么多是為何，想多了心煩，想通了心痛，但若沒有這些，我還有什么?然后體溫低到能把自己完全冰化。

我曾多次思考，這是不是叫虛偽，在家人面前：我是一個(gè)文靜，識禮，不挑事端的好孩子，總是一副天下太平的樣子;在摯友面前，會像瘋子一般，肆無忌憚，沒心沒肺地大笑、大哭，或許笑著笑著便有液體滑過臉頰;哭著哭著嘴角又揚(yáng)起了個(gè)弧度，“這群傻子”，我們的話少了，但會為一句話笑壞肚子，也為一個(gè)眼神不爭氣地落下眼淚，卻固作堅(jiān)強(qiáng)，告訴全世界的人，我很好，一切都很好，不明白哪個(gè)才是真正的自己，或許兩個(gè)都不是，或許有一個(gè)正戴著面具示人。

打開衣櫥，看見里面藍(lán)白相間的校服，打開書包，看見里面安詳?shù)靥芍n本，推好書桌，看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什么不為人知的秘密，太陽跑上青空，畫出一片又一片閃影，秒針在安靜的環(huán)境下發(fā)出恐怖的跳動，一秒一秒，時(shí)間很無情，從來不等人，是否需要說聲“再見”。

我知道我該醒了，我們都該醒了，拿起重重的書包、厚厚的復(fù)習(xí)資料，自哀自嘆自憐不過是一種情感，醒了，青春年華，我們該努力、該奮斗、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強(qiáng)地站到暴風(fēng)雨中，或去接受烈火的考驗(yàn)，然后轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為動力，發(fā)出屬于自己的熾光。

在青春的迷霧中醒覺，走出迷惑的歲月，迎來青春之光，我的青春我做主，好好演繹，青春將會為我們而更精彩，世界將會為我們而更激揚(yáng)。

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