【63xf.com--總結(jié)】

員工守則是指企業(yè)內(nèi)部的員工在日常工作當中必須遵守的行為規(guī)則。下面是小編為大家整理的在嚴格黨員日常教育管理方面存在的問題|嚴格黨員教育管理方面的問題范文(精選3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【篇一】在嚴格黨員日常教育管理方面存在的問題|嚴格黨員教育管理方面的問題

　　自黨的十八大召開后，針對我鎮(zhèn)實際，如何按照黨的十八大要精神來加強黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富、農(nóng)村各項工作中的模范帶頭作用，已成為當前及今后迫切需要解決的問題?，F(xiàn)就黨員發(fā)揮作用存在的問題、產(chǎn)生的原因進行了初步的調(diào)研和嘗試一些膚淺的思考。

　　一、存在主要問題

　　目前，我鎮(zhèn)黨員隊伍建設(shè)中存在的問題和表現(xiàn)有：一是年齡老化文化層次低問題突出。全鎮(zhèn)1000多名黨員中，35歲以下占黨員總數(shù)14%;60歲以上占黨員總數(shù)40%。大專及以上學(xué)歷占黨員總數(shù)20%，初中及以下占黨員總數(shù)60%，從數(shù)據(jù)可以看出，已影響到基層黨組織的戰(zhàn)斗力。二是黨性觀念淡薄問題突出。一部分黨員的宗旨意識、理想信念發(fā)生了動搖。放松自我教育和管理，宗旨意識不斷淡化，把自己完全混同于一般群眾。甚至個別黨員組織和紀律觀念淡薄，不帶頭履行義務(wù)，對黨的工作不支持、不配合，黨的先進性和純潔性難以達到體現(xiàn)。三是管理難問題比較突出。在黨員管理上存在著“三難”現(xiàn)象。1、流動黨員管理難。近年來受外出務(wù)工影響，黨員流動性不斷增大，外出務(wù)工的黨員不能正常參加黨的組織生活和民主生活會，2、老黨員管理難。由于身體原因，無法正常參加支部組織活動，有的不愿參加組織生活。加之一部分老黨員生活來源無著落，其參加組織活動的積極性較為低下，影響了黨員的整體形象。3、開展活動難。由于流動黨員的不斷增多、老黨員參加活動的積極性不高，黨組織在開展活動時面臨老齡黨員未參與。四是青年入黨積極性不高比較突出。受市場經(jīng)濟的影響、宣傳教育不到位、黨組織自身不夠完善等多方面的影響，青年不愿意向黨組織靠攏，認為入黨沒得意思，又不能給自己帶來啥子好處。

　　二、原因分析

　　主要原因有三個方面：一是黨組織自身建設(shè)不夠健全。影響了黨員教育的主動性和積極性。1、黨組織的戰(zhàn)斗力不強。極個別黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，不能真正發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用。2、對黨員教育培訓(xùn)不夠重視。極個別黨組織對于如何提高黨員文化素質(zhì)，如何提高黨員致富能力，如何引導(dǎo)黨員致富等方面的意識不強，絕大多數(shù)黨組織只顧忙于事務(wù)，而忽視為黨員實實在在做點事。3、獎懲措施不合理。在黨員的表彰方面，精神獎勵多，物質(zhì)獎勵少，政治獎勵更少，使得受到表彰的黨員沒有強烈的成就感、榮譽感、自豪感。對未受到表彰的黨員也缺乏有效的引導(dǎo)辦法。二是黨員對自身要求放松意識淡化。黨員保持自身的先進性和純潔性沒有得到體現(xiàn)。對群眾利益出現(xiàn)“淡漠”的傾向。加之大量青年外出務(wù)工，黨組織在發(fā)展黨員方面選擇的空間小，從而影響了發(fā)展黨員整體素質(zhì)。三是黨員教育工作難度大。1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重經(jīng)濟、輕黨建“兩張皮”現(xiàn)象。抓經(jīng)濟方面理直氣壯出錢出物，抓黨員教育方面敷衍了事。2、組織聯(lián)系黨員難。黨組織與黨員的聯(lián)系，出現(xiàn)黨員集中教育和管理難的問題，流動黨員教育管理更難。3、老黨員教育管理最難。由于受文化、年老和身體等多方原因，使得黨員的先進性難以發(fā)揮。

　　三、對策及建議

　　上述原因，嚴格按照黨的十八大精神提出的要求，改進黨員教育內(nèi)容、轉(zhuǎn)變管理模式、探索新載體，使黨員在政治上堅強、思想上純潔、行動上先進、形象上高大，永葆黨的先進性和純潔性。一是突出實效性。解決好黨員在理想信念、宗旨意識、黨性觀念等問題，通過采用集中培訓(xùn)、實地觀摩、現(xiàn)場示范等，用身邊的人和事感動他們，使其解放思想，開闊視野，增長見識。二是突出靈活性。從黨員的年齡、文化和從業(yè)特點，積極探索黨員的管理模式。1、健全制度，規(guī)范管理。2、適應(yīng)形勢，分類管理。3、合理設(shè)置，分層管理。三是發(fā)展黨員突出嚴肅性。嚴格按照發(fā)展黨員“十六字”方針，把好“四關(guān)”(培養(yǎng)關(guān)、考察關(guān)、發(fā)展關(guān)、審批關(guān))，注重發(fā)展質(zhì)量，不刻意追求數(shù)量。暢通黨員“出口”通道，對“三不黨員”，嚴格進行組織處理，絕不姑息。四是組織活動突出多樣性。在黨員生活中大膽探索，增強黨組織的吸引力。1、充分遠程教育資源優(yōu)勢，對有網(wǎng)絡(luò)的地方，可以實現(xiàn)黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流。2、從集中活動轉(zhuǎn)向小組活動，將一個黨支部劃分若干個黨小組組織黨員活動和學(xué)習(xí)，支部每季度活動和學(xué)習(xí)一次，真正發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，從而黨員的先鋒模范和示范帶頭作用才能真正得到發(fā)揮。

【篇二】在嚴格黨員日常教育管理方面存在的問題|嚴格黨員教育管理方面的問題

　　按照上級和“中心”黨委保持黨員先進性教育活動的部署要求，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，制定本人整改方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****重要思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結(jié)合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現(xiàn)“保持黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的承諾。

　　二、存在的問題和不足

　　1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學(xué)點這、明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

　　2、實干作風(fēng)不夠硬。業(yè)務(wù)管理工作政策性強、并且審批業(yè)務(wù)又有很強的專業(yè)性，如何全面掌握各個審批事項的政策規(guī)定和辦事流程，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發(fā)愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比

　　較差，影響了對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和工作的開展。盯在大廳時間比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細，“紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。

　　3、創(chuàng)新意識不夠強?？创挛锪?xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不足?？创龑徟鷺I(yè)務(wù)習(xí)慣使用法條，不善于運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

　　4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

　　5、敬業(yè)精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應(yīng)付，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業(yè)精神表現(xiàn)的不夠好。

　　6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現(xiàn)象在自己身上偶爾出現(xiàn)，出現(xiàn)這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠嚴謹。

　　7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

　　主要存在以上7個方面的問題。

　　三、整改的目標

　　1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做****重要思想的擁護者、實踐者。

　　2、進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識，爭做為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的典范。

　　3、增強學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

　　4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

　　四、整改的措施

　　一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

　　二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

　　四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　五是虛心學(xué)習(xí)先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

　　總之，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)全市小康社會奮斗目標做出自己最大的貢獻。

【篇三】在嚴格黨員日常教育管理方面存在的問題|嚴格黨員教育管理方面的問題

　　加強黨員教育管理是嚴格治理黨的問題的應(yīng)有意義，也是嚴格治理黨的基本途徑和方法。我們必須努力建立黨員教育管理的新常態(tài)。當前黨員教育中存在的主要問題：

　　首先，黨員教育的有效性并不強。黨員的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)和知識需求是多樣化的，但一些基層黨組織開展黨員教育和培訓(xùn)，無論行業(yè)和對象如何，內(nèi)容相同，一萬人，針對性不強，缺乏吸引力。

　　二是黨員教育覆蓋面不廣。隨著市場化、工業(yè)化、城市化的深入推進，黨員流動性增強，部分黨員參與教育的主動性和熱情不高，難以組織和反映活動的有效性。

　　三是黨員教育信息化水平不高。當前社會已進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，移動終端極其發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)資源極其豐富，黨員普遍形成了互聯(lián)網(wǎng)思維，但黨員教育模式仍較傳統(tǒng)。同時，農(nóng)村黨員遠程教育站點運行效果也不佳。

　　四是黨員作風(fēng)發(fā)揮不明顯。一些黨員黨性修養(yǎng)不高，宗旨觀念淡薄，對黨員身份沒有認同感，對服務(wù)社會沒有榮譽感，對黨規(guī)黨紀沒有敬畏感，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。一些黨組織在執(zhí)行發(fā)揮作用的載體過程中流于形式，走了過場。

　　加強黨員教育工作，可以從以下幾個方面著力。

　　一是提升水平，增強時效性。加強整體規(guī)劃，整合資源，提升電視欄目、網(wǎng)站建設(shè)水平，構(gòu)建功能完備、互聯(lián)互通、資源共享的黨員教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺，打造黨員教育電視頻道(欄目)、手機報、網(wǎng)站、官方微博(微信)，形成全方位、多層次、輻射式的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地集群。加強黨員遠程教育站點使用管理，結(jié)合遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，開展平臺大建設(shè)、學(xué)用大培訓(xùn)、操作大比武，推進遠程教育站點提檔升級和進社區(qū)、進機關(guān)、進學(xué)校、進非公經(jīng)濟組織和社會組織，不斷擴大覆蓋面，提升服務(wù)功能。

　　二是豐富形式，增強選擇性。堅持組織集中學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，采用“三會一課”、集中輪訓(xùn)、主題黨日活動、報告會、現(xiàn)場觀摩等形式，有計劃地組織黨員集中學(xué)習(xí);采用上網(wǎng)自學(xué)、自主選學(xué)和學(xué)歷教育等方式，鼓勵黨員根據(jù)自身實際自主學(xué)習(xí)。綜合運用電視、廣播、手機、互聯(lián)網(wǎng)等信息載體，采用網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上論壇、黨建公眾號、黨建APP等形式，開展“菜單式”、“定單式”、“點播式”、在線學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)活動。運用紀實性、案例性的講課方式，多用身邊人、身邊事開展教育培訓(xùn)，多出好節(jié)目、好報告、好典型、好評論，提高黨員教育的吸引力和感染力。

　　三是按需施教，增強針對性。在強化黨性教育的基礎(chǔ)上，對機關(guān)黨員干部，著眼于提高履行崗位職責(zé)應(yīng)具備的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、依法行政能力和業(yè)務(wù)技能;對農(nóng)村基層黨員，運用通俗易懂的方式，加強與“三農(nóng)”密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策教育和農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)培訓(xùn);對離退休黨員，開展“夕陽增光彩”教育，引導(dǎo)他們發(fā)揮余熱、服務(wù)社會;對流動黨員，采取符合流動特點的網(wǎng)絡(luò)、手機、郵寄、電話等遠程教學(xué)方式，對其進行不斷檔教育;對非公企業(yè)和社會組織黨員，在堅持傳統(tǒng)“三會一課”學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員奉獻日和各類技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)競賽等活動，做到黨組織活動與生產(chǎn)經(jīng)營“兩不誤、兩促進”。

　　四是激發(fā)活力，適應(yīng)新常態(tài)。大力推進黨內(nèi)民主建設(shè)，健全完善黨內(nèi)情況通報、情況反映和重大決策征求意見等黨內(nèi)民主制度，拓寬黨員群眾民主協(xié)商、民主管理、參政議政渠道，激發(fā)黨員使命感。深化拓展黨員公開承諾、民主評議等傳統(tǒng)載體，大力推廣黨員志愿服務(wù)、黨員到社區(qū)報道等新興載體，積極為黨員服務(wù)群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)搭建平臺，激發(fā)黨員責(zé)任感。加大對黨員的關(guān)懷幫扶力度，推行“三建四關(guān)心”等黨內(nèi)關(guān)懷機制，通過表彰、慰問、幫困等形式，增強黨員歸屬感。嚴格黨內(nèi)紀律，建立完善不合格黨員處置辦法，堅持懲罰并重、治病救人原則，嚴肅處理不合格黨員，樹立黨規(guī)黨紀威信，讓黨員形成敬畏感。

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