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河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口(一)
河北大學(xué)2014-2015年春學(xué)期選課須知與操作說明
《河北大學(xué)本科生選課須知》
《本科生網(wǎng)上選課操作說明》
河北大學(xué)教務(wù)處
河北大學(xué)本科生選課須知
一、選課原則
1.《河北大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》是選課的重要依據(jù),學(xué)生應(yīng)在了解本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,根據(jù)《班級課表》(參考課表),結(jié)合自己的實際情況,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課。
2.學(xué)生每學(xué)期選課不超過30學(xué)分(含實驗、實習(xí)、實踐課程,不含重修學(xué)分),每學(xué)期所取得學(xué)分原則上不低于15學(xué)分(畢業(yè)學(xué)期除外)。
3.選課時首先要保證必修課,再考慮選修課;對于有選課限制的課程,應(yīng)滿足選課限制條件;對于有先修要求的課程,應(yīng)先修讀先修課程;同一課程理論課和實驗課分別開課的,應(yīng)同時選修。
4.上課時間沖突的課程只能選修其中一門課程。
5.修完本學(xué)期選讀的課程,取得規(guī)定學(xué)分且平均學(xué)分績點達(dá)到4.0以上(含4.0)學(xué)有余力的學(xué)生,可在下學(xué)期初履行相應(yīng)審批手續(xù)后選修高一年級課程,但選修課程一定要符合所屬年級專業(yè)人才培養(yǎng)方案,其它情況不允許提前修讀高年級課程。
6.需要多學(xué)期修讀才能完成的課程(如大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)體育等)應(yīng)連續(xù)選修。
7.選修通識通選課應(yīng)滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的修讀要求,且門。
8.預(yù)選結(jié)束后,對于選課人數(shù)較多的課程(或課堂),教務(wù)處將與開課單位協(xié)商,是否增加課容量。正選結(jié)束后,對于選課人數(shù)不足開課班容量基數(shù)要求的課程(或課堂),原則上不予開課。正選結(jié)束后,教務(wù)處將公布停開課程(或課堂)情況,在補選階段,學(xué)生應(yīng)根據(jù)公布停開課程(課堂)情況改選其它課程(課堂)。
9.課程一旦最終選定,學(xué)生必須參加該課程的學(xué)習(xí)和考核,無故不參加課程學(xué)習(xí)和考核者,按曠課、曠考處理,該課程成績記為“0”分,并記入成績單;未選中的課程,學(xué)生不能參加該課程的學(xué)習(xí)和考核,其成績無效。
二、選課階段
選課分為預(yù)選、正選、補選重修三個階段。
1.預(yù)選階段。
學(xué)生一定要參加預(yù)選,只有參加預(yù)選的課程,才有資格在正選階段進(jìn)行抽簽。 預(yù)選階段可以選課,也可以退課。
2.正選階段:已參加預(yù)選的同學(xué)應(yīng)當(dāng)參加正選。
對于選課人數(shù)小于課容量的課程系統(tǒng)將自動置為選中,而對那些選課人數(shù)大于課容量的課程要進(jìn)行抽簽。抽簽方式為由選課系統(tǒng)自動抽簽。正選開始后,學(xué)生上網(wǎng)查看抽簽結(jié)果。如所選的課程(課堂)未被抽中,可以改選尚有課余量的其他課堂(或課程)。
正選階段可以選課,也可以退課。正選階段刪除已選中的課程時,一定要慎重,因已刪除的課程可能很快被其他同學(xué)選中,而無機會再重新選擇。擬退掉的課程一定要在正選結(jié)束前刪除。
正選結(jié)束后,對選課人數(shù)不足開課班容量的課程(課堂)將停開,課程也將在個人課表中自動刪除。停開課程(課堂)將在補選前公布。已選停開課程(課堂)的學(xué)生,可在補選階段改選其它課程(課堂)。
3.補選重修階段:學(xué)生對尚有課余量的課程(課堂),可進(jìn)行補選選課,不能退課!
課程成績不合格的學(xué)生,根據(jù)本學(xué)期開課情況,可進(jìn)行重修選課。具體要求見重修選課相關(guān)通知。
三、課表查詢
補選階段、重修選課結(jié)束后,系統(tǒng)將形成最終選課數(shù)據(jù)。選課數(shù)據(jù)將作為學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和成績記載的依據(jù)。所有學(xué)生應(yīng)上網(wǎng)查詢個人課表,并嚴(yán)格按照已選定的課程參加課程的學(xué)習(xí)和考核。

四、選課要求及說明
1.學(xué)生選課前要熟悉本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,參照《選課手冊》及《班級課表》(參考課表)進(jìn)行網(wǎng)上選課。同一課程號不同課序號的課程不能同時選修,只能選修一個課堂。
2.學(xué)生登陸綜合教務(wù)系統(tǒng)后,可查詢《班級課表》(參考課表)?!栋嗉壵n表》安排了本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃中在下個學(xué)期開設(shè)的課程。查詢方法:登錄綜合教務(wù)系統(tǒng)—>教學(xué)資源—>班級課表,選擇相應(yīng)信息,點擊查詢,查看即可。通識通選課未在《班級課表》中安排。
3.每門課程的課程屬性(必修、限選、任選)和考核類型(考試、考查)以本專業(yè)人才培養(yǎng)方案為準(zhǔn)。
4.課程名相同,課程號、學(xué)時、學(xué)分不同的課程,選課時務(wù)必注意,一定要選擇面向本專業(yè)開設(shè)的課程,不要錯選。
5.課序號,代表同一課程(課程號相同)不同教師或者在不同時間開設(shè)的多個課堂的順序號。學(xué)生參加學(xué)習(xí)和考試的課程應(yīng)與已選課程的課序號一致。學(xué)生一定要記牢所選課程的課序號。
6.實踐課程:理論課程和實踐課程(包括實驗、實習(xí)、上機、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)等)同時開設(shè),如無特殊說明,理論課程與其對應(yīng)的實踐課程應(yīng)當(dāng)同時選修。所有實踐課程也要參與選課。
7.
選修《大學(xué)體育3》時必須按照班級課表中已安排的大學(xué)體育課時間選擇項目,不能跨時間選擇?!洞髮W(xué)體育4》根據(jù)秋學(xué)期《大學(xué)體育3》的選課結(jié)果進(jìn)行置課。
選擇項目時要注意選課限制說明,選課限制說明中注明“男”的課堂由男生選,注明“女”的課堂由女生選,注意不要錯選課堂!
8.大學(xué)英語課分為普通教學(xué)班和素質(zhì)教學(xué)班,不同類學(xué)生不能互選教學(xué)班。
本科生網(wǎng)上選課操作說明
一、選課前,請先進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng)服務(wù)支持欄目,查看選課通知以及課程開設(shè)情況。
圖一
1.河大主頁(左下角)→→教務(wù)系統(tǒng)→→服務(wù)支持首頁,可以查看選課相關(guān)通知;
2.河大主頁(左下角)→→教務(wù)系統(tǒng)→→服務(wù)支持→→學(xué)生專欄→→選課信息,可以查看課程開設(shè)情況(電子版選課手冊)。
二、登錄系統(tǒng)
1.河大主頁(左下角)→→教務(wù)系統(tǒng)→→教務(wù)系統(tǒng)入口(入口一、二、三均可)
2.輸入賬號(學(xué)號)、密碼(默認(rèn)為學(xué)號),登錄系統(tǒng)。
3.如果是第一次使用本系統(tǒng),請到“個人管理”頁面修改默認(rèn)密碼。密碼長度最長為10位,且區(qū)分大小寫。一定要牢記自己的密碼,不得轉(zhuǎn)告他人,以免造成不良后果。如忘記密碼,需本人攜帶學(xué)生證到所在學(xué)院辦理查詢手續(xù)。
三、選定課程
1.登錄系統(tǒng)后可以在“本學(xué)期課表”內(nèi)查詢到自己的班級課表,班級課表是綜合教務(wù)系統(tǒng)對某個班級所有課程的排課結(jié)果,根據(jù)班級課表選課既不會造成課程沖突也不會漏選。選課結(jié)束后應(yīng)將個人選課結(jié)果與班級課表進(jìn)行核實,以免課程錯選、漏選。
河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口(二)
3.2013-2014學(xué)年秋學(xué)期校本部本科生選課辦法【河北大學(xué)】
2013-2014學(xué)年秋學(xué)期校本部本科生選課辦法
一、選課原則
1.《河北大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》(2010版)是選課的重要依據(jù),學(xué)生應(yīng)在了解本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,根據(jù)《選課手冊》和《班級課表》(參考課表),結(jié)合自己的實際情況,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課。
2.學(xué)生每學(xué)期選課不超過30學(xué)分(含實驗、實習(xí)、實踐課程,不含重修學(xué)分),每學(xué)期所取得學(xué)分原則上不低于15學(xué)分(夏學(xué)期、畢業(yè)學(xué)年除外)。
3.選課時首先要保證必修課,再考慮選修課;對于有選課限制的課程,應(yīng)滿足選課限制條件;對于有先修要求的課程,應(yīng)先修讀先修課程;同一課程理論課和實驗課分別開課的,應(yīng)同時選修。
4.上課時間沖突的課程只能選修其中一門課程。
5.修完本學(xué)期選讀的課程,取得規(guī)定學(xué)分且平均學(xué)分績點達(dá)到4.0以上(含4.0)學(xué)有余力的學(xué)生,可在下學(xué)期初履行相應(yīng)審批手續(xù)后選修高一年級課程,但選修課程一定要符合所屬年級專業(yè)人才培養(yǎng)方案,其它情況不允許提前修讀高年級課程。
6.需要多學(xué)期修讀才能完成的課程(如大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)體育等)應(yīng)連續(xù)選修。
7.選修通識通選課應(yīng)滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的修讀要求,且。
8.預(yù)選結(jié)束后,對于選課人數(shù)較多的課程(或課堂),教務(wù)處將與開課單位協(xié)商,是否增加課容量。正選結(jié)束后,對于選課人數(shù)不足開課班容量基數(shù)要求的課程(或課堂),原則上不予開課。正選結(jié)束后,教務(wù)處將公布停開課程(或課堂)情況,在補選階段,學(xué)生應(yīng)根據(jù)公布停開課程(課堂)情況改選其它課程(課堂)。各類課程開課班容量基數(shù)要求,參見《河北大學(xué)教學(xué)工作量核算指導(dǎo)意見(暫行)》。
9.課程一旦最終選定,學(xué)生必須參加該課程的學(xué)習(xí)和考核,無故不參加課程學(xué)習(xí)和考核者,按曠課、曠考處理,該課程成績記為“0”分,并記入成績單;未選中的課程,學(xué)生不能參加該課程的學(xué)習(xí)和考核,其成績無效。
二、選課階段
選課分為預(yù)選、正選、補選、重修選課四個階段。
1.預(yù)選階段。學(xué)生一定要參加預(yù)選,選定下學(xué)期要上的所有課程。進(jìn)入“綜合教務(wù)管理系統(tǒng)”的“選課管理”界面后,在“計劃課程”界面選擇本學(xué)期面向本年級開設(shè)的培養(yǎng)方案計劃內(nèi)課程;在“方案課程”界面選擇面向本專業(yè)培養(yǎng)方案開設(shè)的課程;在“校任選課”界面選擇通識通選課程;在“自由選擇”界面選擇其他專業(yè)課程;在“重修課程”界面選擇要重修的課程(重修選課階段)。選中或輸入后,必須點擊“確定”按鈕。預(yù)選階段可以選課,也可以退課。
2.正選階段:已參加預(yù)選的同學(xué)應(yīng)當(dāng)參加正選。對于選課人數(shù)小于課容量的課程系統(tǒng)將自動置為選中,而對那些選課人數(shù)大于課容量的課程要進(jìn)行抽簽。本學(xué)期抽簽方式設(shè)置為由選課系統(tǒng)隨機自動抽簽。正選開始后,學(xué)生上網(wǎng)查看抽簽結(jié)果。如所選的課程(課堂)未被抽中,可以改選尚有課余量的其他課堂(或課程),也可刪除已選中的課程。選課方法與預(yù)選階段相同。正選階段刪除已選中的課程時,一定要慎重,因已刪除的課程可能很快被其他同學(xué)選中,而無機會再重新選擇。正選階段可以選課,也可以退課。擬退掉的課程一定要在正選結(jié)束前刪除。
正選結(jié)束后,對選課人數(shù)不足開課班容量的課程(課堂)將停開,課程也將在個人課表中自動刪除。停開課程(課堂)將在補選前公布。已選停開課程(課堂)的學(xué)生,可在補選階段改選其它課程(課堂)。
3.補選階段:學(xué)生對尚有課余量的課程(課堂),可進(jìn)行補選。
4.重修選課階段:課程成績不合格的學(xué)生,根據(jù)本學(xué)期開課情況,可進(jìn)行重修選課。具體要求見重修選課相關(guān)通知。

三、課表查詢
補選階段、重修選課結(jié)束后,系統(tǒng)將形成最終選課數(shù)據(jù)。選課數(shù)據(jù)將作為學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和成績記載的依據(jù)。所有學(xué)生應(yīng)上網(wǎng)查詢個人課表,并嚴(yán)格按照已選定的課程參加課程的學(xué)習(xí)和考核;否則,后果自負(fù)。
四、選課要求及說明
1.學(xué)生選課前要熟悉本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,參照《選課手冊》及《班級課表》(參考課表)進(jìn)行網(wǎng)上選課。同一課程號不同課序號的課程不能同時選修,只能選修一個課堂。
2.學(xué)生登陸綜合教務(wù)系統(tǒng)后,可查詢《班級課表》(參考課表)?!栋嗉壵n表》安排了本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃中在2013-2014學(xué)年秋學(xué)
期開設(shè)的課程。查詢方法:登錄綜合教務(wù)系統(tǒng)—>教學(xué)資源—>班級課表,選擇相應(yīng)信息,點擊查詢,查看即可。通識通選課未在《班級課表》中安排。
3.每門課程的課程屬性(必修、限選、任選)和考核類型(考試、考查)以本專業(yè)人才培養(yǎng)方案為準(zhǔn)。
4.課程名相同,課程號、學(xué)時、學(xué)分不同的課程,選課時務(wù)必注意,一定要選擇面向本專業(yè)開設(shè)的課程,不要錯選。
5.課序號,代表同一課程(課程號相同)不同教師或者在不同時間開設(shè)的多個課堂的順序號。學(xué)生參加學(xué)習(xí)和考試的課程應(yīng)與已選課程的課序號一致。學(xué)生一定要記牢所選課程的課序號。否則,后果自負(fù)。
6.實踐課程:理論課程和實踐課程(包括實驗、實習(xí)、上機、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)等)同時開設(shè),如無特殊說明,理論課程與其對應(yīng)的實踐課程應(yīng)當(dāng)同時選修。特別注意:所有實踐課程也要參與選課。
7.大學(xué)體育課:學(xué)生選修《大學(xué)體育3》時必須按照班級課表中已安排的大學(xué)體育課時間選擇項目,不能跨時間選擇。2013-2014學(xué)年春學(xué)期的《大學(xué)體育4》根據(jù)秋學(xué)期《大學(xué)體育3》的選課結(jié)果進(jìn)行置課,以免造成以后學(xué)期體育課與專業(yè)課沖突。選擇項目時要注意選課限制說明,選課限制說明中注明“男”的課堂由男生選,注明“女”的課堂由女生選,注意不要錯選課堂!
8.大學(xué)外語:
(1)大學(xué)英語課分為普通教學(xué)班和素質(zhì)教學(xué)班,不同類學(xué)生不能互選教學(xué)班。
(2)2012級素質(zhì)教學(xué)班學(xué)生的大學(xué)英語及網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)課堂已經(jīng)預(yù)置,不能刪除已預(yù)置課程。
9.輔修(雙學(xué)位)課程:教務(wù)處根據(jù)2013-2014學(xué)年秋學(xué)期輔修(雙學(xué)位)交費情況,為修讀輔修(雙學(xué)位)課程的學(xué)生置課。學(xué)生在選擇主修專業(yè)課程時,應(yīng)關(guān)注輔修(雙學(xué)位)課程時間,避免發(fā)生沖突,如有問題請及時與教務(wù)處學(xué)籍注冊科聯(lián)系。
10. 通識教育選修課(課程號以字母“T”開頭)
(1)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間通識通選課程理論環(huán)節(jié)至少修讀12學(xué)分,其中每類課組至少修讀2學(xué)分,其修讀要求可咨詢所在學(xué)院;實踐環(huán)節(jié)(第二課堂素質(zhì)拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐)至少修讀6學(xué)分,其學(xué)分認(rèn)定辦法按《河北大學(xué)關(guān)于設(shè)立本科生第二課堂素質(zhì)學(xué)分的意見》執(zhí)行,具體要求可咨詢校第二課堂素質(zhì)學(xué)分管理中心。
(2)根據(jù)2010版《河北大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》要求,學(xué)生在大學(xué)期間至少修讀一門藝術(shù)類限定性選修課。
(3)根據(jù)2010版《河北大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》要求,學(xué)生在大學(xué)期間至少修讀一門就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課。
11.本次選課,校本部和工商學(xué)院校區(qū)將同時進(jìn)行。兩校區(qū)的課程不可互選,其成績不予互認(rèn)。
五、選課安全規(guī)定
1.為了方便學(xué)生順利、快捷、有序地進(jìn)行選課,維護(hù)學(xué)校正常地教學(xué)秩序,凡是使用河北大學(xué)綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的學(xué)生,要嚴(yán)格遵守國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定及學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。
2.每位學(xué)生只能使用自己的學(xué)號、密碼進(jìn)行選課和查詢。凡由他人代選造成的漏選或錯選,其后果自負(fù)。
3.出現(xiàn)以下情況者,一經(jīng)核實將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理:
①故意攻擊河北大學(xué)綜合教務(wù)管理系統(tǒng)及選課系統(tǒng)、網(wǎng)站以及相關(guān)服務(wù)器、路由器、交換機等網(wǎng)路設(shè)備,造成服務(wù)困難,服務(wù)器癱瘓,數(shù)據(jù)丟失者;
②利用系統(tǒng)安全和保密漏洞,修改個人數(shù)據(jù)、成績等信息者;
③故意利用系統(tǒng)安全和程序漏洞,惡意破壞、搗亂、妨礙正常教學(xué)管理秩序者;
④篡改系統(tǒng)網(wǎng)頁,發(fā)布黃色、反動、迷信等違法信息,或者干擾師生對該系統(tǒng)得正常使用者;
⑤冒用別人的帳號、密碼選課,盜用他人密碼,修改他人信息者;
⑥其他妨礙系統(tǒng)安全,破壞系統(tǒng)正常運行者。
學(xué)生網(wǎng)上選課操作說明
1、登錄
1)河大主頁(圖1)—〉教務(wù)系統(tǒng)—〉教務(wù)系統(tǒng)入口(入口一、二、三均可)—〉綜合教務(wù)系統(tǒng)(圖2),具體網(wǎng)址:
圖1 圖2
2) 使用本系統(tǒng)前,首先點擊“教務(wù)信息”查看本學(xué)期選課的相關(guān)資料。
3) 點擊選課系統(tǒng)入口后,將顯示教務(wù)系統(tǒng)的登陸入口,如圖3所示,輸入賬號(學(xué)號)、密碼,點擊登錄按鈕,登錄系統(tǒng)。點擊“個人管
河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口(三)
河北大學(xué)評職稱準(zhǔn)備材料及程序1
1. 三個檔案袋,十六開的,能裝A4紙。這三個袋子分別裝教學(xué)、科研、思想表現(xiàn)三部分的材料。
每個袋子上要打印一個標(biāo)簽頁,標(biāo)簽頁內(nèi)容為:
材料類別:(此處寫明科研、思想表現(xiàn)、教學(xué)); 單位:(你所在的部門); 姓名: 本人姓名; 擬晉升職稱: (相應(yīng)級別);
晉升類別:(4種當(dāng)中符合你的情況的); 學(xué)科專業(yè):(你申請的學(xué)科)。
2. 所需要填寫的表格共有四個:大摘錄表、科研部分摘錄表、教學(xué)部分摘錄表、思想表現(xiàn)部分摘錄表。(這個要相關(guān)材料里可以找到) 逐項填寫,其中科研、教學(xué)部分,不要怕填錯,如果錯了,這個表格依然有用,只是有些項目會被科技處或教務(wù)處斃掉,但不影響表格的使用。
注意,除大摘錄表外的表格,余下的三個表格,打印,均需要學(xué)院簽字蓋章,必須要有簽字,僅僅蓋章是不行的。 這三個表格蓋章后,放進(jìn)上述相應(yīng)的檔案袋中。 大摘錄表,呈交電子版即可。 3. 上述三個表格所涉及內(nèi)容 科研部分:
科研項目需要四種,申請書、立項書、鑒定書、個人證書。 文章需要復(fù)印件,一類文章需要檢索證明,其他所發(fā)表文章不
論類別,均需要檢索頁,檢索頁,打印檢索網(wǎng)頁的第一頁即可。 這兩部分學(xué)院需要原件,由學(xué)院科研秘書簽字后,(為了讓科研秘書復(fù)核方便,可以自己打印出自己科技系統(tǒng)通過的資料,這樣復(fù)核的會快些,因為時間太緊張了。)然后由學(xué)院蓋章,然后到科研處重新核定,蓋科研處章,在科研處先有相應(yīng)秘書逐項復(fù)核,簽字蓋章,然后再蓋科研處的章,也就是科研處需要復(fù)核秘書的個人章和科研處的章兩個。加上原來學(xué)院里的,科研表上就有三處公章,兩處簽字——本院科研秘書和科研處科研秘書的簽字。 教學(xué)部分:
需要打印一個教學(xué)工作量表,這個通知件里往往沒有,這次我就沒有找到。貼在此處:
河北大學(xué)教師完成教學(xué)工作量情況登記表
單位名稱: ;姓名: ;崗位類型: 教學(xué) ;現(xiàn)技術(shù)職務(wù): ;是否雙肩挑:否
填表說明:1、以學(xué)校正式課表為準(zhǔn),未列入教學(xué)計劃也未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的課不計課時;
2、承擔(dān)其他教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)(如帶學(xué)生實習(xí)、下鄉(xiāng)、指導(dǎo)論文等)和讀博、讀碩情況填在課程名
稱欄;
3、上課校區(qū)欄填寫校本部、工商學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、質(zhì)監(jiān)學(xué)院等; 4、學(xué)生類別欄填寫???、本科、研究生;5、此表用A4紙打印一頁。
本表把自己各個學(xué)期所承擔(dān)的課程都要寫上,行數(shù)隨自己情況加減。 本科教學(xué)優(yōu)秀在“河北大學(xué)主頁-辦公系統(tǒng)-河北大學(xué)文件”里面找到,打印,由辦公室主任簽字,蓋學(xué)院的章,章蓋在你本人的名字處。 教學(xué)成果部分,需要到教務(wù)處復(fù)核,同樣需要先在學(xué)院簽字蓋章,然后到教務(wù)處蓋章。 思想表現(xiàn)部分:
逐項填寫:所涉及的證書,均需要復(fù)印件,復(fù)印件上需要辦公室主任
的簽字蓋章,注意不要忘記了簽字。
4.上述三部分,表格,證件,文章、教學(xué)工作量、獲獎證書,分別在科研處、教務(wù)處審核蓋章完畢,和本學(xué)院評職稱的同事們一起,交到人事處,等待回音。
河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口(四)
河北大學(xué)處級班子和處級干部年度考核評價辦法
河北大學(xué)處級班子和處級干部年度考核評價辦法
為了進(jìn)一步加強學(xué)校處級班子和干部隊伍建設(shè),建立健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評價機制,準(zhǔn)確評價處級班子和處級干部工作實績,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供強有力的干部隊伍支撐,根據(jù)中共中央、河北省委關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作意見及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照黨的十八大提出的“完善干部考核評價機制,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀”的要求,進(jìn)一步健全以工作實績?yōu)橹攸c、以群眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)、以獎懲為手段的激勵約束機制,為全面、準(zhǔn)確地評價干部和科學(xué)合理地使用干部提供依據(jù)。

二、考核原則
(一)黨管干部原則??己斯ぷ饔蓪W(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立科學(xué)的考評體系,加強對干部的監(jiān)督和管理。
(二)群眾公認(rèn)原則。保證教職工參與度,將考核辦法、述職材料、考核過程、考核結(jié)果公開,接受教職工監(jiān)督,確保考核結(jié)果的公認(rèn)度。
(三)注重實績原則。堅持干部分管工作與班子整體工作相結(jié)合,突出落實黨委和學(xué)校重點工作取得的實效,以干部履職情況和工作目標(biāo)完成情況為考核重點。
(四)定性與定量考核相結(jié)合原則。采取定性考核與定量考核、年度考核與任期考核、過程考核與目標(biāo)考核相結(jié)合的方法,保證考核工作的科學(xué)性和公平公正。
(五)分類分級考核原則。根據(jù)學(xué)校各部門工作性質(zhì)及處級干部崗位職責(zé),對處級班子、處級干部實行分類、分級考核評價。
三、考核對象及分類
考核對象為我校獨立建制的處級單位班子和在職在崗的處級干部。
根據(jù)工作性質(zhì),處級單位分為教學(xué)科研單位、黨群部門、行政處室、直屬附屬單位四大類,其中,教學(xué)科研單位和直屬附屬單位可根據(jù)實際情況再細(xì)分小類。各類考核結(jié)果單獨排序。
依據(jù)單位分類,處級干部按正職和副職進(jìn)行分級考核、排序。
情況比較特殊、不具備類比條件的個別單位,由學(xué)校黨委根據(jù)實際情況設(shè)置考核指標(biāo)體系,進(jìn)行單獨考核。【河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口】
四、考核內(nèi)容
(一)處級班子
1.教學(xué)科研單位
考核內(nèi)容包括重點專項工作考核和整體工作民主測評。 重點專項工作考核項目為:教學(xué)工作、科研工作、學(xué)科建
設(shè)、師資與人才隊伍建設(shè)、學(xué)生工作、黨群及安全穩(wěn)定工作等六個方面。沒有學(xué)生管理職能的單位不考核學(xué)生工作。 整體工作民主測評項目為:政治立場、大局觀念、工作作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)水平、科學(xué)決策、團(tuán)結(jié)協(xié)作;工作落實、工作效率、工作實績;廉政建設(shè)、廉潔自律、服務(wù)意識等方面。
2.黨群部門、行政處室和直屬附屬單位
考核內(nèi)容為整體工作民主測評,項目為:政治立場、大局觀念、工作作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)水平、科學(xué)決策、團(tuán)結(jié)協(xié)作;工作落實、工作效率、工作實績;廉政建設(shè)、廉潔自律、服務(wù)意識等方面。
(二)處級干部
處級干部主要考核德、能、勤、績、廉五個方面,即:思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作業(yè)績、廉潔自律,重點考核工作業(yè)績。對負(fù)責(zé)全面工作的黨政主要負(fù)責(zé)人還要考核駕馭全局、處理突發(fā)事件等方面的決策能力和協(xié)調(diào)能力。
五、考核主體和權(quán)重
(一)考核主體
1.教學(xué)科研單位班子和處級干部的考核主體
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門/直屬單位和本單位教職工。其中,相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)考核重點專項工作,其他職能部門/直屬單位參加班子和干部的民主測評。
2.黨群部門、行政處室、直屬附屬單位班子和處級干部的考核主體
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科研單位、職能部門/直屬單位和本單位職工。
(二)考核權(quán)重
不同考核主體設(shè)置不同權(quán)重,詳見“河北大學(xué)處級班子和處級干部年度考核分?jǐn)?shù)統(tǒng)計辦法”(后附)。
六、考核程序
(一)安排部署
學(xué)校黨委召開考核工作會議,部署處級班子和處級干部的考核工作。各處級單位根據(jù)學(xué)校會議精神,及時向本單位全體教職工傳達(dá)。
(二)總結(jié)工作
處級班子撰寫工作總結(jié),處級干部撰寫述職報告并填寫《干部考核登記表》。文字材料中能夠量化的項目要用數(shù)據(jù)進(jìn)行表述。工作總結(jié)一般不超過2000字,述職報告一般不超過1500字。
(三)審核公示
處級單位正職審核本單位副職的述職報告。工作總結(jié)和述職報告在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺公示,接受教職工監(jiān)督。
(四)組織民主測評
學(xué)校黨委派出考核組,主持各處級單位的考核測評會議。
處級干部進(jìn)行述職,然后組織民主測評。
(五)確定考核結(jié)果
學(xué)校黨委根據(jù)考核情況研究確定考核結(jié)果。
七、考核等次和確定
(一)考核等次
處級班子考核分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等次;處級干部考核分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次。
(二)處級班子考核等次確定
按照統(tǒng)計結(jié)果分類排隊:
1.排名前25%,民主測評“優(yōu)秀”和“良好”得票率不低于80%,“較差”得票率不超過10%,具備評為“優(yōu)秀”資格。
2.民主測評“一般”和“較差”得票之和超過三分之一,“較差”票不超過三分之一,評為“一般”。
3.民主測評“較差”得票超過三分之一,評為“較差”。
4.其他為“良好”。
(三)處級干部考核等次確定
按照統(tǒng)計結(jié)果分類分級排隊:
1.排名前25%,民主測評“優(yōu)秀”和“稱職”得票率不低于80%,“不稱職”得票率不超過10%,具備評為“優(yōu)秀”資格。
河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口(五)
河北大學(xué)論文編寫格式規(guī)定
附件一 河北大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作程序
附件二 河北大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫規(guī)范
為規(guī)范本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫格式,進(jìn)一步保證本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量,特制定本規(guī)范。
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫結(jié)構(gòu)要求
1、題目:應(yīng)簡潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過20個字。
2、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確。同時有中、英文對照,中文摘要約300—400漢字;英文摘要約200—300個實詞。
3、關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞,同時有中、英文對照,分別附于中、英文摘要后。
4、目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁碼。
5、正文:
(1)畢業(yè)論文正文:包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識,并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體,包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文,加深題意。
(2)畢業(yè)設(shè)計說明書正文包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言(引言):說明本設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;本設(shè)計的指導(dǎo)思想;闡述本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題。
本論:
①設(shè)計方案論證:說明設(shè)計原理并進(jìn)行方案選擇。說明為什么要選擇這個設(shè)計方案(包括各種方案的分析、比較);闡述所采用方案的特點(如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等)。
②計算部分:這部分在設(shè)計說明書中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤?。要列出各零部件的工作條件、給定的參數(shù)、計算公式以及各主要參數(shù)計算的詳細(xì)步驟和計算結(jié)果;根據(jù)此計算應(yīng)選用什么原器件或零部件;對應(yīng)采用計算機的設(shè)計還應(yīng)包括各種軟件設(shè)計。
③結(jié)構(gòu)設(shè)計部分:包括機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、各種電氣控制線路設(shè)計及功能電路設(shè)計、計算機【河北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口】
控制的硬件裝置設(shè)計等,以及以上各種設(shè)計所繪制的圖紙。
④樣機或試件的各種實驗及測試情況:包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。
⑤方案的校驗:說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標(biāo)的要求,能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗的方法可以是理論驗算(即反推算),包括系統(tǒng)分析;也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。
結(jié)論:概括說明設(shè)計的情況和價值,分析其優(yōu)點和特色、有何創(chuàng)新、性能達(dá)到何水平,并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進(jìn)的方向。
6、謝辭:簡述自己通過做畢業(yè)論文(設(shè)計)的體會,并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文(設(shè)計)的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn):在畢業(yè)論文(設(shè)計說明書)末尾要列出在論文(設(shè)計)中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋:在論文(設(shè)計說明書)寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入附錄中。例如,公式的推演、編寫的算法、語言程序等。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫格式要求
1、畢業(yè)論文一律打印,采取A4紙張,頁邊距一律采取:上、下2.5cm,左3cm,右1.5cm,行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn)),封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字號
第一層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼
畢業(yè)論文各頁均加頁眉,采用宋體五號宋體居中,打印“河北大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排,居中書寫。
5、摘要及關(guān)鍵詞
中文摘要及關(guān)鍵詞:“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫,“摘”與“要”之間空兩格,內(nèi)容采用小四號宋體?!瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體,頂格書寫,一般為3—5個。
英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng),字體為小四號Times New Roman。
6、目錄
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫,“目”與“錄”之間空兩格,第一級層次采用小三號宋體字,其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文
正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等,第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等,具體格式要求詳見模板(模板從教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。
8、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)要另起一頁,一律放在正文后,在文中要有引用標(biāo)注,如**× [1],具體格式要求詳見模板(模板從教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。
9、外文資料及譯文
外文資料可用A4紙復(fù)印,如果打印,采用小四號Times New Roman字體,譯文采用小四號宋體打印,格式參照畢業(yè)論文(設(shè)計)文本格式要求。
10、圖、表、公式
圖: a. 要精選、簡明,切忌與表及文字表述重復(fù)。
b. 圖中術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同文字表述一致。
c. 圖序及圖名居中置于圖的下方,用五號字宋體。
表: a. 表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號。
b. 表序及表名置于表的上方。
c. 表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號宋體字。
公式:a.編號用括號括起寫在右邊行末,其間不加虛線。
b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認(rèn)的字體和字號?!竞颖贝髮W(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口】
圖、表與正文之間要有一行的間距,公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號。如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注,采用英文小寫字母順序編號。
11、量和單位
要嚴(yán)格執(zhí)行GB3100—3102:93有關(guān)量和單位的規(guī)定(具體要求請參閱《常用量和單位》,計量出版社,1996);物理量用斜體,單位用正體;
單位名稱的書寫,可以采用國際通用符號,也可以用中文名稱,但全文應(yīng)統(tǒng)一,不要兩種混用。
12、標(biāo)點符號
注意中英文標(biāo)點符號的區(qū)別,不能混用。
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)裝訂存檔要求
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)資料應(yīng)包括任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)論文(設(shè)計)文本、外文資料及譯文、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定表等。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)按以下順序側(cè)面用鐵質(zhì)裝訂夾裝訂歸檔:
封面→任務(wù)書→開題報告→中、英文摘要(含關(guān)鍵詞)→目錄→正文→謝辭→參考文獻(xiàn)→注釋→附錄→外文資料及譯文→畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定表。
附件三 河北大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
一、優(yōu)(90分以上):
(一)在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作期間,工作刻苦努力,態(tài)度認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)出色。
(二)能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文(設(shè)計)有關(guān)的各項任務(wù),表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。
(三)論文(設(shè)計)立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當(dāng),結(jié)論正確,并且有一定創(chuàng)見性,有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實用價值。
(四)論文(設(shè)計)中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,邏輯性強,欄目齊全,書寫工整。
(五)論文(設(shè)計)寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(六)原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論準(zhǔn)確可靠,能夠正確使用計算機進(jìn)行研究工作。
(七)在論文(設(shè)計)答辯時,能夠簡明和正確地闡述主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確深入地回答主要問題,有很好的語言表達(dá)能力。
二、良(80-89分):
(一)在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作期間,工作努力,態(tài)度認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)良好。
(二)能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文(設(shè)計)有關(guān)的各項任務(wù);具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
(三)論文(設(shè)計)立論正確,理論分析得當(dāng),解決問題方案實用,結(jié)論正確。
(四)論文(設(shè)計)中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,欄目齊全,書寫工整。
(五)論文(設(shè)計)寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(六)原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論準(zhǔn)確,能夠正確使用計算機進(jìn)行研究工作。
(七)在論文(設(shè)計)答辯時,能夠簡明和正確的闡述主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確地回答主要問題,有較好的語言表達(dá)能力。
三、中(70-79):
(一)在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作期間,工作努力,態(tài)度比較認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)一般。
(二)能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文(設(shè)計)有關(guān)的各項任務(wù);綜合分析問題和解決問題的能力一般。
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