怎樣幫助殘疾人寫話

【63xf.com--開學第一課】

《如何幫助殘疾人》
怎樣幫助殘疾人寫話第一篇

如何幫助殘疾人

1、星期一，我走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)一位殘疾人叔叔，叔叔準備過馬路。我連忙走過去，有禮貌的說：“叔叔，我扶您過去吧。”叔叔高興得點點頭。我就扶著叔叔過馬路。到了對面，叔叔說：：“小朋友，謝謝你?！蔽腋吲d得說；“不用謝，叔叔再見。”

2、今天，天氣非常晴朗，我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上，我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然，嘩啦一聲老爺爺?shù)妮喴蔚舻搅艘粋€不深不淺的水坑里，那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，可輪椅卻紋絲不動。我說：“小繪姐姐，咱們幫個忙吧！”小繪姐姐說：“好啊”，在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來了。老爺爺一個勁地說：“謝謝，謝謝??！蔽覀冋f：“這是少先隊員應該做的?！?/p>

今天我實在太高興了，做了一件非常有意義的事。小朋友，當別人需要幫助的時候，請伸出溫暖的雙手來幫助他們吧！

3、有一天，我看見一個殘疾人正坐在輪椅上，身后面有一個人推著他一起過馬路，他們走在馬路中間的時候有一輛車過來了，他們沒有看見車，車也沒有看見他們，差一點就撞到了。我趕緊對著司機喊道：“小心?！彼緳C急忙把車停了下來。我趕緊幫他們扶過馬路，他們說：“謝謝你！”我說：“不用謝?！闭f著他們就走了。他們又遇到了一條馬路這回他們很小心，司機也很小心。他們又走了，又來了一條馬路他們又很小心。最后他們走回家了，我終于知道要樂于助人是件好事。

《關(guān)于如何幫助殘疾人的》
怎樣幫助殘疾人寫話第二篇

關(guān)于如何幫助殘疾人的

Disabled people are normal people, except that they can not see as much as we can, or they can not walk as fast as we can. Since they can not see as much, or they can not walk as fast, they need our help. We can immediately do a long list of ways in which we can help them, for instance, Each student finds some one to help, in the neighborhood or the community. You can help them to cross the road. You can help pushing their wheel chairs. l Set up kind of organization. Collect some money. Use this money to help them, to buy them daily necessities, to help their children finish school. As they are disabled, it is more difficult for them to earn as much as normal people do. That’s why they usually need help in physical things. As they are disabled, they feel lonely. They think they are not as good as normal people. They easily become lonely, sad, disappointed. They easily lose hope of life. They need help more in spiritual things. They need people to chat with. They need people to encourage them to continue their lives. They need people to get rid of prejudices over them.

殘疾人是正常的人，但他們看不盡我們所能，或者他們走不盡我們所能的快速。因為他們不認為太多，或者他們不能走得快，他們需要我們的幫助。我們可以馬上做一長列的方式，我們可以幫助他們，比如，每個學生都發(fā)現(xiàn)有人幫助，在街道或社區(qū)。你能幫助他們過馬路。你可以幫助推著輪椅。建立一種組織。收集一些錢。用這些錢去幫助他們，給他們買生活必需品，幫助他們的孩子完成學業(yè)。他們都是殘疾人，他們將更難獲得像正常人一樣做。這就是為什么他們通常需要幫助在物理的東西。他們都是殘疾人，他們感到孤獨。他們認為他們不能像正常人一樣好。他們很容易變得孤獨，傷心，失望。他們很容易失去希望的生活。他們需要更多的精神上的東西。他們需要別人聊天。他們需要有人鼓勵他們繼續(xù)他們的生活。他們需要人們擺脫偏見對他們。

Now, I would suggest, do whatever we can to help them. We can donate our pocket money. We can walk up to help the disabled to cross the street. We can make friends with the disabled by visiting them, by calling them, by emailing them, by whatever means. However, don’t always think we are better than the disabled. As normal people, we always make normal mistakes. We take it for granted that we can see things while the blind can not. If you know the story about Helen Keller, you will understand why you are wrong. The blind can not see with their bare eyes, but they can see better with their ears. They can see better with their hands. So, help the disabled while you treat them like normal people. And they are normal people!【怎樣幫助殘疾人寫話】

現(xiàn)在，我建議，盡我們所能來幫助他們。我們可以把我們的零花錢。我們可以步行去幫助殘疾人過馬路。我們可以做朋友，殘疾人通過訪問他們，叫他們，通過電郵，不管用什么方法。然而，不要總是認為我們比殘疾人。作為普通人，我們總是使正常的錯誤。我們想當然地認為我們能看到的東西，而不能盲目。如果你知道關(guān)于海倫凱勒的故事，你就會明白為什么你錯了。盲人看不見他們的赤裸的眼睛，但他們可以看到自己的耳朵更好。他們可以看更好地與他們的手。因此，幫助殘疾人而你對待他們像正常人。他們是正常的人！

2.機器人

With the development of science , more and more people are confused that whether it is good or bad to make robort. Are roborts going to take place of human beings. Every coin has two side. Robort can be good to our society and life. At the same time,it also have some bad effect on our life.In my opinion, the advantages of robort are much more than the disadvantage of roborts. First, roborts make our life more convenient. We can do many thing that we didn't have the ability to do in the past by using roborts.That makes our life more effective. Second, roborts can be used in industry produce. Factories can reduce the cost of prodution by using roborts. Roborts do【怎樣幫助殘疾人寫話】

not need to eat and they will not be ill. That's very good for producing goods. Third,roborts can save more people when disaster happens. Because they can't feel pain and they can save more people without feeling tired. In a word, the world is changing .We should also change our thought to accept roborts to become part of our life . That can make our life more colorful.

隨著科技的發(fā)展，越來越多的人感到困惑的是，不管是好的還是壞的讓機器人。是機器人會取代人類。每枚硬幣有兩個面。機器人可以很好的對我們的社會和生活。同時，它也對我們的生活產(chǎn)生了不良影響。在我看來，對機器人的優(yōu)點遠大于缺點的機器人。首先，機器人使得我們的生活更加方便。我們可以做很多的事情，我們不必做在過去使用機器人的能力，使我們的生活更有效。第二，機器人可用于工業(yè)生產(chǎn)。工廠可以通過降低生產(chǎn)成本機器人。機器人不需要吃東西，他們不會生病。這對于生產(chǎn)產(chǎn)品很好。第三，機器人可以挽救更多的人，當災難發(fā)生時。因為他們感覺不到疼痛，可以救更多的人而不覺得累?？傊?，世界正在發(fā)生變化。我們也應該改變我們的思想接受機器人成為我們生活的一部分。這可以使我們的生活更加豐富多彩。

3旅行

People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot. My preference depends on the purpose of the travel. On a summer vacation I travel to refresh myself and to see the countryside. When I use my feet and walk on a grass covered path along a river or among the hills I feel detached from the noise of the city and closer to the nature. And when I travel on foot I get more freedom. I can plan my own schedule. I can choose my own route. I can stop where I like. And I can see things and people that I might miss if I travel on a train or on a bus. net When faster and more convenient ways for travel are becoming available, I still favor using my own feet. I get much pleasure from it. People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot.

人們旅行的飛機，火車，船舶，汽車。對我來說，對一個暑假旅游的最佳方式是走路。我的偏好取決于旅行的目的。在暑假我在旅途中刷新自己，看到農(nóng)村。當我用我的腳走在草地覆蓋沿著河流或道路的山，我覺得脫離了噪音的城市和更密切的性質(zhì)的。當我旅行時，我得到更多的自由步行。我可以計劃我自己的時間表。我可以選擇自己的路線。我可以阻止我所喜歡的。我能看到的人和事，我可能會錯過如果我旅行的火車或公共汽車。凈當更快、更方便的旅行方式正成為可用，我還是喜歡用自己的腳。我從中得到許多樂趣。人們旅行的飛機，火車，船舶，汽車。對我來說，對一個暑假旅游的最佳方式是走路。

《怎樣幫助殘疾人》
怎樣幫助殘疾人寫話第三篇

怎樣幫助殘疾人？

殘疾人是一個特殊而困難的群體。與正常人相比，殘疾人在學習、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學習的進行。因此，他們比正常人更需要別人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵。只有經(jīng)常得到別人的關(guān)心、幫助、支持和鼓勵，才能使他們看到人生的價值和感到社會的溫暖。在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但提供幫助應先征得他們的同意，等他愿意接受你的幫助并告訴你怎么做時再做。絕不要對肢體殘疾的人使用侮辱性的稱呼，更不應該將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。嘲笑別人的生理缺陷，是一種可恥的不文明行為。殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到一些障礙，主動幫他們解決。

1、公交車拒載盲人。盲人乘車被拒載，實則上反映出國家法規(guī)和城市公益疏于監(jiān)督。【怎樣幫助殘疾人寫話】

2、肢體殘疾人行動受限制。電梯的按鈕高不可及使依靠輪椅、拐杖行動的人不能自己開門、樓梯的臺階難以逾越。

3、殘疾人外出遭遇障礙的一個重要原因，在于無障礙設施不能充分發(fā)揮作用。

4、聽力、言語障礙的殘疾人無法正常與人交流。因為大多數(shù)人不懂手語使這部分殘疾人與正常人之間的溝通有著不可逾越的鴻溝。

除此之外還有許多困難需要克服。而只要您愿意，您就能幫助這些被束縛的人繼續(xù)前進。

幫助殘疾人可以從很多方面入手：

1、殘疾人搭乘公共交通工具，應當給予方便和照顧，如讓座、按下車鈴等。

2、如果一些公共休閑場所能完善無障礙設施，讓電梯的按鈕再低些；臺階再平些；盲道再寬些，與殘疾人的心就會再拉近一些。

3、 “平時除了與殘疾人朋友及家人溝通外，就很少與外人溝通了，我和同學都期望在公共場所和普通人有更多溝通。”這是一個聽力殘疾人的心聲，他們渴望與大家交流。其實只要懂一點簡單的手語，大家與聾人進行簡單的溝通并不困難。特別是銀行、郵局等公共服務部門的工作人員學會一點手語，或開設手語窗口，將會大大方便殘疾人。

4、多數(shù)殘疾人并不希望別人可憐他，因為可憐幫不了什么。所以，我們要特別留意自己的言行，盡量以對待健全人的方式對待他們。

《描寫殘疾人的句子》
怎樣幫助殘疾人寫話第四篇

1、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針，安詳?shù)淖谳喴紊稀?/p>

2、人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠大的志向，實現(xiàn)自己的人生價值，他們在前進中有的成功了，有的失敗了，當然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵，讓他們在不平坦的人生之路上努力向前行，3、表演開始了，主持人首先出來進行自我介紹。我們知道他叫小雨。接下來聾啞姐姐們表演舞蹈節(jié)目。她們雖然聽不見音樂的聲音，但是還是跳得那么整齊優(yōu)美。我想那一定是她們下了很大的功夫才練成這樣好的舞蹈。

4、盲人:伸出手就能夠看到陽光，還能聞到小草在成長。(因為手能感覺陽光的溫暖，就象在心中看到一樣，小草也是芬芳的，給人希望)

5、她一瘸一拐地向我走來，以前對她的兇殘，一點一點地映在腦子里。描寫殘疾人的句子。那一記耳光，扇得響亮!

6、我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對人生，有的對人生充滿怨恨。無論哪個殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情、友情、愛情的暖流，讓他們更好的實現(xiàn)自己的人生價值，殘疾人也曾失望過、沮喪過、也曾淚流滿面、出過血和汗。()他們也曾迷茫過，他們感謝身邊無私奉獻的好心人，他們?yōu)樯磉叺暮眯娜艘恢蹦仄砀?。給予總比索取好。我們要真誠的和殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。殘疾人有時郁悶，有時痛苦、有時懊惱。我們千萬別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。

7、聾啞人:微風拂動樹葉，悠然落下，我仿佛聽到那聲音，很輕，很輕。(一個聾啞人就是那樣安靜的傾聽世界)

8、四肢不健全:盡避她行動不方便走路一瘸一拐但是她還是幫助養(yǎng)老院的老人們移動輪椅讓所以看著她的人都為她潸然淚下。

《五體不滿足讀后感》
怎樣幫助殘疾人寫話第五篇

五體不滿足這本書講述了一個沒有四肢的日本人，乙武洋匡的成功之路。他生下來就沒有四肢?？墒撬裁炊几胰L試；畫畫，游泳，攝影，打球等。雖然身體嚴重殘缺，可是這并不代表他的一生沒有榮譽。五體不滿足讀后感。他一帆風順的考上著名早稻田大學，榮獲英語演講大大賽第一名，他成為日本遠近聞名的成為日本遠近聞名的體育記者。

乙武洋匡說:?只要給我條件，我就能與大家做任何事?。這是乙武洋匡的名言。他是個一殘疾人卻沒有放棄生活，他很樂觀、自信、努力。讀了這本書除了學習他堅強的毅力外，還希望我們大家關(guān)心殘疾人!

五體不滿足讀后感(二)

自從我看了乙武洋的<五體不滿足>后感觸很深:他一個生下來就是一個殘疾人，五體不滿足，不僅不滿足。而且五體中缺少四體。他一天天長大，與輪椅一道生活。五體不滿足讀后感。可他并沒有誒聲嘆氣，也沒有像病魔低頭，現(xiàn)在的我們都是家里的小公主、小皇帝，我們我行我素，恨不得沒有體育課，從不主動去鍛煉。

看到乙武洋五體殘疾還堅持鍛煉后，曾經(jīng)陰霾的心境也豁然開朗。從此，我下定決心好好鍛煉，積極向上，增強體質(zhì)!

五體不滿足讀后感(三)

<五體不滿足>是日本一位名字叫乙武洋匡的殘疾人所寫，當時會吸引我看這本書的原因之一是:有位朋友推薦這本書，她說主人公是一位無手無腳的年青人，他天生就沒手沒腳，但通過了他的父母、老師、朋友的幫助，再加上他的樂觀性格、頑強的意志，終于考上了日本有名的學府---早稻田大學，實現(xiàn)了常人所不能實現(xiàn)的夢想?？赐曛緯屗镁貌黄届o，腦海時常浮現(xiàn)乙武洋匡那種雖殘缺卻異常堅強的身軀。

聽朋友說完，我對乙武洋匡頓時充滿了好奇，特想知道這個神奇的人物是怎樣完成了日常生活的事情對我們而言是最簡單不過的一件事情，可他是怎樣完成的呢?當我看到坐在輪椅上露出了陽光般燦爛的笑容，那笑容看起來是那么的自信、坦然。如果不是自己事先知道這是個沒手沒腳的人時，我壓根不會相信這是個殘疾人。

當這本書一篇篇地看下去的時候，才發(fā)現(xiàn)到人的潛能原來可能這樣大。乙武他雖然無手無腳，但不妨礙他在讀小學的時候參加學校的體育課、和同學們參加晨跑和游泳比賽；在讀中學的時候參加學校的籃球俱樂部，并成為比賽取勝關(guān)鍵的?秘密武器?；在讀高中的時候參加橄欖球俱樂部，成為俱樂部里教練的得力助手和情報收集員；在讀大學的時候參加英語演講比賽獲得第一名，并和一幫熱心于幫助殘疾人的朋友們一起向早稻田大學的執(zhí)委會提交了<無障礙建設建議書>，學校在接納的同時也致力于把學校建設成為適合殘疾人讀書的學校，讓更多的殘疾人可以像正常人一樣地讀書。()乙武能夠取得這樣的成績，得益于他父母和老師的教導。他們沒有因為他身體的缺陷而過多地溺愛和縱容他，他們愛得很有理性，他們愛乙武的方式是讓他鍛煉自己，乙武能干的事，盡量讓他自己干。這樣的一種理念，讓乙武從小養(yǎng)成了獨立自主的性格，當一位殘疾人像常人一樣生活、學習、娛樂的時候，他還會認為自己是殘疾人嗎?

這本書的文筆風格輕松、幽默，總感覺他好像有一種無形的力量在促使我想快點知道他的成長經(jīng)歷。在字里行間只感受到作者的感恩情懷和心靈永不滿足、頑強不屈、矢志奮斗的積極心態(tài)，卻感受不到作者因自己是無手無腳的殘疾人而怨天尤人、自暴自棄、自悲、封閉自己的情緒。乙武雖是位殘疾人，但他的心靈比正常的人還要健康、自信。人生因為殘缺而完美，因為完美而殘缺，人生也因為有遺憾才懂得去珍惜。所有的挫折、失敗都是人生歷程路上的考驗，能調(diào)整自己用積極的心態(tài)走出這片晦暗的天空，本身就是對自己心智上的歷練和升華。能用感恩的心態(tài)來慶幸自己所擁有的一切，而不是懊悔自己所失去的，這也算是一種豁達吧。

人生千變?nèi)f化沒法控制，能盡量做的是讓人生這個過程變得充實、精彩、有意義，不管成功失敗與否，畢竟曾經(jīng)努力過。人生真的很短暫，懂得遺忘、懂得適時地懈下心靈的包袱，輕裝上路，這樣的人生也算是一種快樂的人生吧。

很喜歡乙武在后記里面寫的一段話:我一生下來就是一個殘疾人，我五體(頭、四肢)不滿足，不僅不滿足，而且五體中缺少四體，但父母沒有放棄養(yǎng)育我的責任，朋友們聚攏在我的身邊，我一天天長大，與輪椅一道自由自在地生活著，一點兒也沒有感到不滿足，我要大聲宣告:?我是殘廢人，但是我生活的每一天都是快樂的。?誰也不能否認，有的人發(fā)育正常、身體健康，但他的人生都是憂郁而昏暗的，有的人身體殘廢，卻擁有美好幸福的生活，人生與殘疾毫無關(guān)系。

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