【63xf.com--學(xué)習(xí)計(jì)劃】
歡迎來到中國招生考試網(wǎng)http://www.chinazhaokao.com/高考成績查詢欄目,本文為大家?guī)怼逗徒逃顷懫脚_》,希望能幫助到你。
和教育登陸平臺(一)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)**臺的登陸方法及注意事項(xiàng)
外研社大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)**臺的登陸方法及注意事項(xiàng)如下:
1. 內(nèi)網(wǎng)使用IE瀏覽器登陸到2. 完善個人信息并修改密碼,個人信息請?zhí)顚懲暾员銕熒?lián)系;
3. 注冊班級,每個學(xué)生只能注冊一個班級,如注冊錯誤,可以先注銷再重新注冊。如注冊班級時遇到一直提示“please select a class to register",請點(diǎn)擊IE右上角的“工具”,進(jìn)入“兼容性視圖設(shè)置”,然后把網(wǎng)址復(fù)制粘貼進(jìn)去就可以了。
4. 輸入網(wǎng)絡(luò)課程驗(yàn)證碼。驗(yàn)證碼在書后光盤上或塑料包裝袋上,只要之前沒有使用過均可使用。如果沒有光盤只能請學(xué)生購買新書。另外,因?yàn)槠綍r網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以讀寫為主,所以請老師們要求學(xué)生必須注冊讀寫課本的驗(yàn)證碼,視聽說課程不作要求。
5. 在驗(yàn)證碼被激活前,學(xué)生可以免激活使用兩單元的網(wǎng)絡(luò)課程。管理員收到驗(yàn)證碼后會批量激活。
6. 退出系統(tǒng)時請點(diǎn)擊頁面右上角的“退出”按鈕,否則學(xué)習(xí)時間不被記錄進(jìn)系統(tǒng)中。
7. 網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)手冊已發(fā)到網(wǎng)站首頁的滾動通知一欄,請老師們督促學(xué)生下載學(xué)習(xí),老師也可下載。
8. 蘋果電腦系統(tǒng)只能使用平臺的部分功能,不能保證全功能使用。
另外,據(jù)了解,我校只有部分學(xué)生用的是內(nèi)網(wǎng),其他學(xué)生用的是外網(wǎng),所以也請老師們告訴學(xué)生如何外網(wǎng)登錄平臺:用IE瀏覽器(6.0以上版本)登陸校園網(wǎng)首頁,點(diǎn)擊進(jìn)入“公共服務(wù)”中的“校園VPN”,輸入用戶名、密碼及驗(yàn)證碼后(學(xué)生的用戶名和初始密碼也都是學(xué)號),即可看到兩欄列表;請點(diǎn)擊選擇左欄列表中的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件”,然后在右欄列表中點(diǎn)擊進(jìn)入“大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)課程平臺”。
和教育登陸平臺(二)
國家教育資源公共服務(wù)平臺使用方法
國家資源公共服務(wù)平臺使用培訓(xùn)教案
一、注冊國家教育資源公共服務(wù)平臺操作步驟
一、在網(wǎng)頁的地址框當(dāng)中輸入網(wǎng)址:/retype/zoom/8075ad635a8102d276a22f66?pn=1&x=0&y=1084&raww=123&rawh=94&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&type=pic&aimh=94&md5sum=f7ffbc94df5d81d53cf8dd59b1a0f631&sign=55e1821743&zoom=&png=0-109307&jpg=0-0" target="_blank">
四、進(jìn)入注冊界面以后選擇“我是老師”(學(xué)生注冊:選擇“我是學(xué)生”)選項(xiàng):
五、進(jìn)入“我是老師”界面填寫個人信息【和教育登陸平臺】
六、最后選擇“完成”即可。
二、國家教育資源公共服務(wù)平臺登錄及信息修改指南
第一步:登錄國家教育公共服務(wù)平臺網(wǎng)址:
第二步:登錄自己的空間后,單擊右上角的“完善資料”
第三步:進(jìn)入個人資料修改頁面,單擊“班級信息”中“所在班級”的“編輯”
第四步:進(jìn)入申請加入班級頁面,老師們先核實(shí)自己的所在班級是否正確,有誤的通過“申請班級”重新加入正確的班級。無誤的單擊該班級后邊的“新增學(xué)科”選擇所教學(xué)科的信息,最后單擊“提交”。如帶多個班級的老師,逐條選擇完成。
三、資源的上傳和下載【和教育登陸平臺】
上傳
第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
和教育登陸平臺(三)
網(wǎng)上作業(yè)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)登陸方法說明:
一、網(wǎng)上作業(yè)說明:
1、打開網(wǎng)上作業(yè)網(wǎng)址:進(jìn)入中央形成性測評系統(tǒng)
2、用戶名:自己的學(xué)號、密碼:自己8位數(shù)生日 進(jìn)行登錄進(jìn)去看見自己的作業(yè)。
3、點(diǎn)作業(yè)開始就可以做作業(yè)了。
二、 上網(wǎng)課登陸方法說明:
1、進(jìn)入網(wǎng)址:/
2、登錄教學(xué)平臺:用戶名是自己的學(xué)號、密碼自己的8位數(shù)生日 出現(xiàn)下列頁面
3、點(diǎn)開始選課出現(xiàn)下面頁面:【和教育登陸平臺】
4、在13位學(xué)號學(xué)生2013年教學(xué)計(jì)劃里面選擇你讀的專業(yè),如;13秋會計(jì)學(xué)。選本學(xué)期你要學(xué)的課,就是你領(lǐng)到的書本
5、在下面頁面的右上角,點(diǎn)擊課程討論區(qū),
6點(diǎn)擊課程討論區(qū)后,進(jìn)入課程論壇去了貼
注意:登陸學(xué)習(xí),是指你在這里面閱讀學(xué)習(xí)資料,發(fā)帖是指你在課程討論區(qū)就自己不懂的問題,向老師提問,或交流學(xué)習(xí)心得,上網(wǎng)課也在此。
三、英語作業(yè)光盤下載、重慶電大答疑室、重慶電大在線學(xué)習(xí)登錄方法。
1、請大家登錄: 進(jìn)入學(xué)習(xí)通道
學(xué)習(xí)通道里面有:網(wǎng)上作業(yè)網(wǎng)址、重慶電大在線教學(xué)平臺、重慶電大答疑室的網(wǎng)址,直接點(diǎn)開就可以進(jìn)入平臺。用戶名:自己的學(xué)號,密碼:自己的8位數(shù)生日,特別提醒:進(jìn)重慶電大答疑室要先進(jìn)行注冊,注冊時要填個用戶簡介,請?zhí)顚戦_院會計(jì)學(xué)專業(yè)和金融學(xué)專業(yè)。
和教育登陸平臺(四)
安徽教育資源網(wǎng)平臺注冊使用說明
附件二
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺
使用手冊
2014年8月19日
安徽省教育科學(xué)研究院
歡迎使用
歡迎使用安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺!
本手冊將向用戶介紹并幫助用戶迅速掌握和使用該系統(tǒng)。
本手冊約定
本書中所采用的約定如下表所示:
1. 功能與定位
為貫徹落實(shí)全國教育信息化工作電視電話會議和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》以及《教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》的精神,按照我省基礎(chǔ)教育信息化的統(tǒng)一部署,初步建成匯聚、整合各類教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)教育資源公共平臺。
實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。平臺通過引進(jìn)、整合、征集、購買和制作等方式,建立公益性的優(yōu)質(zhì)教育資源。同時,平臺匯聚呈現(xiàn)合作資源提供商以及教師上傳的有償資源、應(yīng)用以及服務(wù),構(gòu)建資源超市有償交易平臺,支持用戶持有積分進(jìn)行使用。平臺充分利用教師常態(tài)化教學(xué)教研的成果,建立資源共享、審核、遴選、評估、反饋等機(jī)制,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源實(shí)時更新、共建共享生態(tài)圈。同時,教師在課堂教學(xué)中通過網(wǎng)絡(luò)能便捷地調(diào)用平臺資源,提高資源服務(wù)的針對性和適用性。
實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間人人通。平臺為每位教師、教研員虛擬網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,并提供豐富插件化的應(yīng)用,方便開展各種教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)教師共同成長。構(gòu)建名師工作室,通過名師引領(lǐng)年輕骨干教師,在工作室中開展教學(xué)研討、在線答疑,促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。
實(shí)現(xiàn)開放互通。通過省級實(shí)施方案制定的統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建開放平臺,實(shí)現(xiàn)各級平臺與空間的互聯(lián)互通;通過集中建設(shè)和統(tǒng)一部署,實(shí)現(xiàn)軟硬件資源的集約化共享。
實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用。平臺提供智能語音播報服務(wù),實(shí)現(xiàn)有聲閱讀教學(xué)內(nèi)容、教育動態(tài)、教學(xué)心得等信息,讓教育信息有聲化;平臺利用語音識別和音視頻檢索等技術(shù),支持用戶通過語音命令代替錄入文字實(shí)現(xiàn)資源檢索資源、
互動交流,并實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確地定位到需檢索內(nèi)容在音視頻資源中的具體位置,豐富用戶檢索資源的范圍和效率,真正做到優(yōu)質(zhì)資源觸手可及;運(yùn)用智能語音分析技術(shù),可以對多媒體教學(xué)資源(視頻、音頻)的合法性進(jìn)行有效監(jiān)控;基于大數(shù)據(jù)分析,依靠優(yōu)質(zhì)資源的快速流動和廣泛共享,以及針對用戶行為、資源應(yīng)用的智能分析和預(yù)測,向用戶提供更具有針對性的服務(wù)。
服務(wù)人群:中小學(xué)幼兒園校長、教師、教研員、學(xué)生及學(xué)生家長。
2. 功能簡介
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺在對我省已有的基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)實(shí)施整合和完善的基礎(chǔ)上,規(guī)劃設(shè)計(jì)了“學(xué)科資源”、“專題教育”、“名師課堂”、“在線課堂”、“專遞課堂”、“教育前沿”、“應(yīng)用指南”、“教師研修”、“教師社區(qū)”、“學(xué)校社區(qū)”、“班級社區(qū)”、“云圖書館”、“試題中心”、“資源市場”、“咨詢服務(wù)”十五個資源共享和教師空間欄目。
“學(xué)科資源”欄目提供同步各類學(xué)科資源,分學(xué)科、版本、年級提供與各學(xué)科版本教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的教學(xué)素材與課件等資源,供教師備課之用。
“專題教育”欄目圍繞素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo),把德育、智育、體育、美育有機(jī)地統(tǒng)一、相互滲透。通過開展專題教育活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
“名師課堂”欄目展示國內(nèi)、省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選獲獎教師的教學(xué)視頻,特級教師的優(yōu)秀課例,方便教師在平臺上隨時觀摩、學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
“在線課堂”欄目以中心校為帶動,采用中心站點(diǎn)實(shí)時教學(xué),同時向區(qū)域內(nèi)村小及教學(xué)點(diǎn)輻射的模式。村小與教學(xué)點(diǎn)教室接收端能實(shí)時觀看教學(xué)現(xiàn)場,學(xué)生通過軟件平臺向授課教師提問,并在課堂上進(jìn)行互動。
“專遞課堂”欄目針對師資力量薄弱、開課不齊的問題,設(shè)計(jì)開發(fā)小學(xué)英語、音樂等教學(xué)等短缺課程,并通過視頻錄像及時將課程發(fā)布到平臺上,供學(xué)校教師點(diǎn)播,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋。
“教育前沿”欄目介紹基礎(chǔ)教育課程改革的最新動態(tài)、基礎(chǔ)教育管理者辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)和成果的交流;我省基礎(chǔ)教育規(guī)劃課題立項(xiàng)、管理、研究動態(tài)、優(yōu)秀成果評選與推廣;為廣大一線教師提供學(xué)科教學(xué)的最新動態(tài)、省級教研活動信息等。
“應(yīng)用排行“欄目
“教師研修”欄目為教師的專業(yè)成長搭建自主研修的平臺,提供豐富的研修資源,發(fā)揮教育專家的專業(yè)引領(lǐng)作用,通過同伴互助和自主反思,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。同時,將現(xiàn)有的教師研修項(xiàng)目有機(jī)整合,通過集約化管理,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源利用的最大化。
“教師社區(qū)”欄目為全省教研員、特級教師、骨干教師和一線教師的日常教學(xué)工作和學(xué)習(xí)成長提供信息化服務(wù),利用空間網(wǎng)絡(luò)化的社交功能,進(jìn)行教育教學(xué)互動,實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域的交流學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高教學(xué)水平。
“學(xué)校社區(qū)”欄目
“班級社區(qū)”欄目
“云圖書館”欄目
“試題中心”欄目
和教育登陸平臺(五)
廣東校訊通登陸平臺入口:http://edu.gd.chinamobile.com/
廣東校訊通登陸平臺入口地址:http://edu.gd.chinamobile.com/廣東校訊通登陸平臺入口(點(diǎn)擊圖片進(jìn)入)
和教育登陸平臺(六)
贛南師范學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口
贛南師范學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口>>http://218.64.216.236/(mwd00bm3a5fi3sn4pswh3x55)/default2.aspx?d贛南師范學(xué)院網(wǎng)址>>http://www.gnnu.cn/ 贛南師范學(xué)院位于江西南部、京九線上享有“南國宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的贛州市,是一所規(guī)模較大、學(xué)科較全、綜合實(shí)力較強(qiáng)、文化底蘊(yùn)深厚的省屬本科高校,也是目前贛粵閩湘四省邊際區(qū)域唯一具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高等師范院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年6月,時為贛南師范專科學(xué)校。1959年改為贛南師范學(xué)院,招收了本科生。1964年恢復(fù)為贛南師范??茖W(xué)校。此后校名多次更改。1984年恢復(fù)為贛南師范學(xué)院。2003年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。2007年以“優(yōu)秀”等次通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2009年獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。辦學(xué)55年來,已為國家輸送各類合格畢業(yè)生10萬余人。教育部評估專家組評價學(xué)?!笆且凰k學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景良好的本科師范院校,在教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力等方面處于同類地方高等師范院校的前列”。
學(xué)校設(shè)有文學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、政治與法律學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、臍橙學(xué)院、生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、地理與規(guī)劃學(xué)院、商學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等20個教學(xué)學(xué)院和1個獨(dú)立學(xué)院(科技學(xué)院),面向全國29個?。ㄊ小^(qū))招生,全日制在校生近21000人,成教生5300余人。學(xué)校學(xué)科齊全,涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10個學(xué)科門類,有4個省級重點(diǎn)一級學(xué)科、9個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、66個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),形成了以教師教育、文理學(xué)科為特色,文理管工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局?,F(xiàn)有67個本科專業(yè),其中,2個國家級特色專業(yè)、14個省高校品牌專業(yè)、7個省高校特色專業(yè);2門國家級精品課程、27門省級優(yōu)質(zhì)(精品)課程、7門省級雙語教學(xué)示范課程,5個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),6個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、豐富的圖書資料和校園信息化平臺。校園占地面積2100余畝(其中建有占地1700余畝融人文、科技、生態(tài)于一體的新校園),校舍建筑面積80余萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.4億元;圖書館藏書220余萬冊,另建有45萬余冊電子圖書和15個文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,以及較為完備的文體活動場館和后勤服務(wù)設(shè)施。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工1300余人,其中高級專業(yè)技術(shù)人員490余人,有博士、碩士學(xué)位教師600余人,入選國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”、江西省“新世紀(jì)百千萬人才工程”和“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃18人,有享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家9人,有江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、江西省青年科學(xué)家培養(yǎng)對象、江西省優(yōu)秀中青年社會科學(xué)專家、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師共78人,形成了一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)取勝,積極推進(jìn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,不斷完善“課堂教學(xué)——校園文化——社會實(shí)踐”三元互動對接的教育教學(xué)體系,學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)不斷提升。近三年來,在校學(xué)生參加省級以上各類競賽活動有4500余人次和團(tuán)體獲獎。其中,榮獲國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽等國家級競賽特等獎或一等獎190余人次;連續(xù)三年應(yīng)邀參演“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會演,受到中央領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評;在碩士研究生、教師、公務(wù)員、“村官”等各類考試中考取率逐年大幅攀升;畢業(yè)生就業(yè)率、新生第一志愿錄取率多年保持較好水平。
學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚,具有較高的學(xué)術(shù)科研水平。近三年來承擔(dān)了國家863計(jì)劃、國家科技支撐計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家和省部級科研項(xiàng)目520余項(xiàng),榮獲40余項(xiàng)省部級以上科研獎勵,建有國家臍橙工程技術(shù)研究中心、國家體育文化研究基地、江西省有機(jī)藥物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省數(shù)值模擬與仿真技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省高校功能材料化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、中央蘇區(qū)研究中心、客家研究中心和教育經(jīng)濟(jì)研究中心等一批高水平創(chuàng)新平臺,在臍橙、血吸蟲、稀土材料、中央蘇區(qū)史、客家學(xué)、教師教育等領(lǐng)域形成了較顯著的研究特色。《贛南師范學(xué)院學(xué)報》多次被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報。
學(xué)校堅(jiān)持以教師教育特色促發(fā)展,著力構(gòu)建“高?!胤秸獙W(xué)?!眳f(xié)作的教師教育體系,向基礎(chǔ)教育輸送了5萬余名師資。在培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和各類高級專門人才的同時,學(xué)校堅(jiān)持立足地方、服務(wù)基層,依托各種科研平臺和人才資源優(yōu)勢,積極服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,建有“江西省中小學(xué)校長(教師)培訓(xùn)基地”、“江西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”、“江西省高校教師崗前培訓(xùn)基地”、“江西省社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地”、“贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),先后完成“國培計(jì)劃”項(xiàng)目等30多批次萬余人的培訓(xùn)任務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),大力開展國際合作與交流,與美國、韓國、泰國、烏克蘭、俄羅斯、法國、加拿大等10余個國家有關(guān)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,來校和出國留學(xué)生規(guī)模逐年攀升,舉辦了塞拉利昂大學(xué)孔子學(xué)院,在聘請外教、合作辦學(xué)、互派師生、擴(kuò)大交流等方面邁上了新臺階。
學(xué)校形成了“崇德、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。近年來,學(xué)校先后榮獲全國文明單位、全國法制宣傳教育先進(jìn)單位、全國綠化模范單位、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國全民健身活動先進(jìn)單位、全國模范職工之家、全國“五四”紅旗團(tuán)委、江西省文明單位、江西省校風(fēng)建設(shè)文明單位、江西省首批安全文明校園、江西省園林化單位等榮譽(yù)稱號。
目前,全校上下正以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為動力,緊緊抓住贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,大力弘揚(yáng)偉大的蘇區(qū)精神和贛南師院人特有的“精氣神”,深入實(shí)施品牌立校、科研興校、人才強(qiáng)校、科學(xué)治?!八拇髴?zhàn)略”,著力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展,為在“十二五”期間把學(xué)校建設(shè)成為全國同類高校中辦學(xué)水平較高,贛粵閩湘邊際區(qū)域高校中綜合實(shí)力強(qiáng),特色鮮明、校園和諧的師范大學(xué)而奮發(fā)努力!
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