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      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

      時(shí)間:2019-04-30   來(lái)源:介紹信   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--介紹信】

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      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)(一)
      蘭州商學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口:http://jwgl.lzcc.edu.cn/jwweb/

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      蘭州商學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口:http://jwgl.lzcc.edu.cn/jwweb/


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      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)(二)
      蘭州商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)

      課程名稱:管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

      班 級(jí):09信管一班

      姓 名:任志雄

      學(xué) 號(hào):20090702115

      目錄

      一、 概述

      1.1 項(xiàng)目背景---------------------------------------------------------3

      1.2 編寫(xiě)目的---------------------------------------------------------3

      1.3 開(kāi)發(fā)環(huán)境---------------------------------------------------------4

      二、 需求分析

      2.1 信息要求-----------------------------------------------------------4

      2.2 處理要求-----------------------------------------------------------4

      2.3 安全性與完整性要求-------------------------------------------6

      三、概要設(shè)計(jì)

      3.1系統(tǒng)功能圖---------------------------------------------------------7

      四、概念結(jié)果設(shè)計(jì)

      4.1 基本E-R圖設(shè)計(jì)----------------------------7

      五、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

      5.1E-R圖的轉(zhuǎn)換----------------------------------------------------9

      六、主要模塊的設(shè)計(jì)以及代碼---------------------11

      6.1登錄模塊設(shè)計(jì)-----------------------------------------------------12

      6.2管理員、教師、學(xué)生模塊設(shè)計(jì)------------------------------13

      6.3存儲(chǔ)過(guò)程-----------------------------------------------------------28

      七、總結(jié)

      7.1遇到的問(wèn)題以及解決方法---------------------29【蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)】

      7.2設(shè)計(jì)的體會(huì)-------------------------------------------------------30

      一、 概述

      1. 1項(xiàng)目背景

      隨著科學(xué)技術(shù)、管理方法的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)的方式、方法和手段已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,作為培養(yǎng)高質(zhì)量合格人才為宗旨的高等學(xué)校,總是走在科技的最前沿,教學(xué)管理的計(jì)算機(jī)化已成為高校管理現(xiàn)代化、決策科學(xué)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是開(kāi)創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面的必由之路。

      教學(xué)管理系統(tǒng)是一個(gè)輔助學(xué)校教務(wù)人員完成日常工作中,涉及學(xué)籍管理、教師管理、課程管理和成績(jī)管理等項(xiàng)目的日常比較繁重的工作。它應(yīng)用計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)整理保存方面的優(yōu)異性能,幫助工作人員提高工作的效率、減少出錯(cuò)情況。同時(shí)還能提供快速的查詢檢索功能。

      1. 2編寫(xiě)目的

      本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)旨在實(shí)現(xiàn)管理員、教師以及學(xué)生對(duì)信息的查詢、修改以及更新提供便利性。教學(xué)管理系統(tǒng)是一個(gè)輔助學(xué)校教務(wù)人員完成日常工作中,涉及教師管理、課程管理和成績(jī)管理等項(xiàng)目的日常比較繁重的工作。它應(yīng)用計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)整理保存方面的優(yōu)異性能,幫助工作人員提高工作的效率、減少出錯(cuò)情況。

      1. 3開(kāi)發(fā)環(huán)境

      經(jīng)過(guò)思考和選擇,決定以.net C#來(lái)實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)。

      二、 需求分析

      2.1 信息要求

      本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要需要的信息如下所示,這些信息都是以表的形式存在數(shù)據(jù)庫(kù)中,當(dāng)需要輸入、刪除、修改等信息時(shí)可以通過(guò)執(zhí)行SQL語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)。

      1、學(xué)生信息:學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、入學(xué)成績(jī)、所在系號(hào)。

      2、教職工信息:職工號(hào)、姓名、性別、出身年月、所在系號(hào)、職稱、專業(yè)及教學(xué)方向。

      3、系的基本信息:系號(hào)、系名稱、系的簡(jiǎn)介。

      4、課程信息:課程號(hào)、課程名稱、任課教師號(hào)、學(xué)時(shí)、學(xué)分、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、考試時(shí)間。

      5、成績(jī)信息:學(xué)號(hào)、課程號(hào)、平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)、總評(píng)成績(jī)。

      2.2 處理要求

      1、學(xué)生基本信息管理

      新生信息錄入、學(xué)生信息修改:按學(xué)號(hào)查詢出某學(xué)生的信息并做信息修改。

      學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出),學(xué)生畢業(yè)等。畢業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生有關(guān)信息存儲(chǔ)到歷史庫(kù)中。

      2、系基本信息管理:系的基本信息輸入、修改、刪除

      3、課程信息管理:課程信息的輸入、修改、刪除

      4、教職工信息管理:教職工信息的輸入、修改、刪除

      5、選課管理:每學(xué)期所選課程的學(xué)分不能超過(guò)15分、學(xué)生可以同時(shí)選修一門(mén)或多門(mén)課程、可以同時(shí)為多個(gè)學(xué)生選修某一門(mén)或某幾門(mén)

      課程、刪除和修改選課信息。

      6、成績(jī)管理:按課程輸入和修改成績(jī)、按學(xué)生輸入和修改成績(jī)。

      7、信息查詢:

      按學(xué)號(hào)、姓名、系號(hào)查詢學(xué)生基本信息。

      按職工號(hào)、姓名、系號(hào)查詢教職工基本信息。

      按系號(hào)、系名稱查詢系的基本信息。

      按課程號(hào)、課程名稱、上課教師姓名查詢課程基本信息。

      按學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、課程號(hào)、課程名稱、上課教師姓名、系號(hào)查詢學(xué)生成績(jī),內(nèi)容包括課程基本情況。若查詢涉及多門(mén)課程,則按課程分組。每門(mén)課程按總評(píng)成績(jī)從高分到低分給出選修該門(mén)課程的所有學(xué)生的成績(jī)(平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)和總評(píng)成績(jī))。

      8、統(tǒng)計(jì)報(bào)表

      成績(jī)登記表,內(nèi)容包括課程基本信息(課程號(hào)、課程名稱、任課教師號(hào)、學(xué)時(shí)、學(xué)分、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、考試時(shí)間)、選課學(xué)生名單(學(xué)號(hào)、姓名、性別),每個(gè)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)(空格)、考試成績(jī)(空格)和總評(píng)成績(jī)(空格),按學(xué)號(hào)排序:

      順序輸出所有課程的成績(jī)登記表。

      按課程號(hào)、課程名稱、教師姓名輸出對(duì)應(yīng)課程的成績(jī)登記表。 按系號(hào)輸出對(duì)應(yīng)課程的成績(jī)登記表(本系所有教師擔(dān)任的課程)。 成績(jī)報(bào)表,內(nèi)容包括課程基本信息(課程號(hào)、課程名稱、任課教師號(hào)、學(xué)時(shí)、學(xué)分、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、考試時(shí)間),選課學(xué)生名單(學(xué)號(hào)、姓名、性別),每個(gè)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)和總評(píng)成

      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)(三)
      蘭州商學(xué)院公共選修課正選操作流程

      蘭州商學(xué)院公共選修課正選操作流程

      1、登錄教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)之后,選擇“網(wǎng)上選課”;

      2、在出現(xiàn)的窗體中點(diǎn)擊“預(yù)選”。【蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)】

      3、課程范圍選擇“主修(公共任選)”,點(diǎn)擊“檢索”;【蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)】

      4、選定想選的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè),(如下面的例子選擇的是),然后點(diǎn)擊“選擇”。

      5

      6、選擇“選定”按鈕后提交。

      7

      注意:若教務(wù)管理系統(tǒng)密碼有問(wèn)題,請(qǐng)前往所在學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處修改。

      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)(四)
      蘭州商學(xué)院信息管理系統(tǒng)

      目錄

      一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介 ......................................................................................................................... 2

      二、操作注意事項(xiàng) ................................................................................................................ 3

      三、系統(tǒng)功能描述 ................................................................................................................ 7

      四、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .................................................................................................................... 8

      五、公共模塊設(shè)計(jì) ............................................................................................................. 15

      六、主窗體設(shè)計(jì) ................................................................................................................. 22

      七、登錄模塊設(shè)計(jì) ............................................................................................................. 26

      八、學(xué)生信息管理模塊設(shè)計(jì)............................................................................................ 32

      九、教師信息管理模塊實(shí)現(xiàn)............................................................................................ 35

      十一、學(xué)生成績(jī)錄入功能模塊實(shí)現(xiàn) .............................................................................. 42

      十二、權(quán)限模塊實(shí)現(xiàn) ......................................................................................................... 46

      十三、數(shù)據(jù)維護(hù)模塊功能實(shí)現(xiàn) ....................................................................................... 50

      十四、打印管理模塊實(shí)現(xiàn) ................................................................................................ 54

      十五、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目分析 ......................................................................................................... 58

      蘭州商學(xué)院信息管理系統(tǒng)

      (C# 4.0+Microsoft Office Access 2003實(shí)現(xiàn))

      一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介

      該系統(tǒng)是由本人全權(quán)實(shí)踐開(kāi)發(fā),時(shí)間跨度達(dá)8周左右,開(kāi)發(fā)工具為Microsoft Visual Studio 2010,使得開(kāi)發(fā)高效使用。由于考慮到開(kāi)發(fā)方面的技術(shù)和時(shí)間成本等因素(該系統(tǒng)由于信息量較大,用Oracle或SQL Server2008,SQL Server2000等大型數(shù)據(jù)庫(kù)較好),本系統(tǒng)采用Microsoft Office Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)名稱“教學(xué).mdb”。

      “蘭州商學(xué)院信息管理系統(tǒng)”屬于綜合性系統(tǒng),用戶類(lèi)型有學(xué)生,教師,管理人員等其他人員。不同的身份有不同的權(quán)限,如學(xué)生有查看自己的個(gè)人信息,成績(jī)信息,打印成績(jī)等操作。其他如教師信息,成績(jī)錄入等都沒(méi)有權(quán)限,教師有查看學(xué)生成績(jī)和包括教師的所有權(quán)限,但是不能執(zhí)行管理人員的操作。而管理人員有管理學(xué)生,教師等人的所有操作,除了學(xué)生,教師和其他人員的個(gè)人應(yīng)用功能外。

      本系統(tǒng)屬于綜合信息管理系統(tǒng),可以有效地對(duì)不同的用戶進(jìn)行管理,本系統(tǒng)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):

      ? 系統(tǒng)采用人機(jī)交互的方式,界面美觀友好,信息查詢靈活、方便,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全可

      靠。

      ? 實(shí)現(xiàn)學(xué)生,教職工,操作員,錄入員,等信息查詢,學(xué)生成績(jī)查詢,教職工業(yè)績(jī)考

      核等操作。

      ? 對(duì)用戶輸入的數(shù)據(jù),進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)據(jù)檢驗(yàn),盡可能的避免人為錯(cuò)誤。

      ? 實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)在刪除,更新,新增是的級(jí)聯(lián)刪除,級(jí)聯(lián)更新,級(jí)聯(lián)新增等

      操作。

      ? 實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息,教職工信息,權(quán)限等的進(jìn)行查詢,支持模糊查詢。

      ? 系統(tǒng)應(yīng)最大限度地實(shí)現(xiàn)易維護(hù)性和易操作性。

      權(quán)限的分配,在登錄系統(tǒng)是系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索用戶的權(quán)限和口令,在用戶登錄系統(tǒng)是各個(gè)功能模塊會(huì)判斷用戶的權(quán)限,是否有執(zhí)行權(quán)限,新增,編輯,刪除,打印等操作。從而實(shí)現(xiàn)了不同的用戶去操作不同的操作。

      由于對(duì)學(xué)院的業(yè)務(wù)流程,和管理模式不是很了解,在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方面可能與現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用不同,還有,沒(méi)有考慮到的數(shù)據(jù)表等等。該系統(tǒng)包括的數(shù)據(jù)表有操作員表(Operator),模塊權(quán)限表(ModuleRight),權(quán)限表(Right),學(xué)院表(College),專業(yè)表(Specialty),班級(jí)表(Grades),學(xué)生表(Student),課程表(Course),分?jǐn)?shù)表(Score),工資表(Salary),員工表(Staff),教研室表(OfficeOfDean),授課安排表(CoursePlan),考勤表(Attendance),等級(jí)考試表(RankOfExam),違規(guī)處理表(BreakOfRule),錄入員信息表(Enter),年度考核表(Estimate)等。具體設(shè)計(jì)和表間關(guān)系將在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)部分會(huì)詳細(xì)介紹。

      開(kāi)發(fā)“蘭州商學(xué)院信息管理系統(tǒng)”,可以提高學(xué)校的管理水平,優(yōu)化資源,盡可能地降低學(xué)校的管理成本,該系統(tǒng)從實(shí)際管理的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)學(xué)生,教職工管理的新要求進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的,它解決了大學(xué)管理中數(shù)據(jù)信息量大,修改不方便,對(duì)一系列數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題。幫助學(xué)校管理人員有效管理學(xué)生,教職工等的信息。

      二、操作注意事項(xiàng)

      (1) 本系統(tǒng)管理員用戶名為: 常順民,密碼為:1111。

      學(xué)生用戶名為:個(gè)人姓名,密碼:1。

      錄入人員用戶名:個(gè)人姓名,密碼:11。

      管理人員用戶名:個(gè)人姓名,密碼:111。

      其他人員:個(gè)人姓名,密碼:0

      (注:用戶名,密碼為用戶在注冊(cè)時(shí)登記的,以上密碼為初始值,用戶可以在登錄系統(tǒng)后自己設(shè)置。)

      (2)實(shí)例執(zhí)行文件位置F:\C#課件\C#作業(yè)\MessageManagement\ MessageManagement.sln.

      (3)本系統(tǒng)共分為10種操作權(quán)限功能,分別為:是否有新建、新增、編輯、刪除、打印、執(zhí)行、數(shù)據(jù)導(dǎo)出\導(dǎo)入、打開(kāi)、復(fù)制。

      不同的用戶,對(duì)各級(jí)的功能模塊有不同的執(zhí)行權(quán)限。

      ? 管理員權(quán)限

      輸入賬號(hào)、密碼后登錄界面如圖

      進(jìn)入管理員管理界面如圖所示。

      (1)單擊“學(xué)生信息管理”/“學(xué)生基本信息”菜單項(xiàng),對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查詢、修改及刪除操作。

      (2)單擊“學(xué)生信息管理”/“添加學(xué)生信息”菜單項(xiàng),對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加操作。

      (3)單擊“教師信息管理”/“教師基本信息”菜單項(xiàng),對(duì)教師信息進(jìn)行查詢、修改及刪除操作。

      (4)單擊“教師信息管理”/“添加教師信息”菜單項(xiàng),對(duì)教師信息進(jìn)行添加操作。

      注意:每個(gè)教師只能負(fù)責(zé)自己的課程,其它課程只能有其他課程教師管理。

      (5)單擊“試題信息管理”/“試題基本信息”菜單項(xiàng),對(duì)試題信息進(jìn)行查詢、修改及刪除操作。

      (6)單擊“試題信息管理”/“添加試題信息”菜單項(xiàng),對(duì)試題信息進(jìn)行添加操作。

      (7)單擊“科目信息管理”/“考試科目設(shè)置”菜單項(xiàng),對(duì)考試科目信息進(jìn)行添加操作,

      注意:其他模塊操作員都有執(zhí)行權(quán)限。在這就不一一介紹,

      如圖所示。

      (8)單擊“考試結(jié)果管理”/“考試結(jié)果”菜單項(xiàng),對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行查詢及刪除操作,如圖所示。

      (9)單擊“管理員信息維護(hù)”/“修改密碼”菜單項(xiàng),對(duì)管理員操作密碼進(jìn)行修改操作。

      ? 學(xué)生權(quán)限

      (1)學(xué)生登錄如圖所示。

      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)(五)
      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年(秋季學(xué)期)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表

      附件7:

      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年(秋季學(xué)期)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表

      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教育務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)(六)
      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生考試試卷格式

      蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)201x—201x學(xué)年第x學(xué)期期末考試

      課程名稱(三號(hào)黑體) 試卷A

      一、單項(xiàng)選擇題(每小題XX分,共計(jì)XX分)(小四號(hào)宋體加粗)

      1、(內(nèi)容為5號(hào)宋體字,單倍行間距)

      2、

      二、

      填空題(每小題XX分,共計(jì)XX分)(小四號(hào)宋體加粗)

      1、(內(nèi)容為5號(hào)宋體字,2倍行間距)

      2、

      三、XXX題(每小題XX分,共計(jì)XX分)(小四號(hào)宋體加粗)

      1、(內(nèi)容為

      5號(hào)宋體字,單倍行間距)

      2、

      四、XX題(每小題XX分,共計(jì)XX分)(小四號(hào)宋體加粗)

      1、(內(nèi)容為5號(hào)宋體字,單倍行間距) 2、

      五、XX題(每小題XX分,共計(jì)XX分)(小四號(hào)宋體加粗)

      1、(內(nèi)容為5號(hào)宋體字,單倍行間距) 2、

      六、XXX題(每小題XX分,共計(jì)XX分)(小四號(hào)宋體加粗)

      1、(內(nèi)容為5號(hào)宋體字,單倍行間距) 2、

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