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      3分鐘朗誦稿五年級(jí)(通用5篇)

      時(shí)間:2023-02-24   來(lái)源:朗誦稿   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--朗誦稿】

      朗誦,指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗,即聲音的響亮有力;誦,即背誦。朗誦,就是用響亮有力的聲音,結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。 朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。以下是小編整理的3分鐘朗誦稿五年級(jí)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

      第一篇: 3分鐘朗誦稿五年級(jí)

        我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪!

        中國(guó)上下五千年華夏歷史,

        孕育了無(wú)數(shù)代英雄兒女!

        我驕傲,我自豪!

        我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪!

        中國(guó)有璀璨的歷史文物;

        上自先秦時(shí)代的青銅禮器;

        下至唐宋元明清的歷代名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶;

        我驕傲,我自豪!

        我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪!

        我國(guó)有悠久的文化,富饒的物資;

        還有最頂尖的美景文物!

        我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城;

        我們的圓明園;

        我們的故宮;

        我們的中國(guó)土地!

        我驕傲,我自豪!

        我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪!

        我們中國(guó)孕育出多少的英雄兒女!

        智者,他叫---諸葛亮!

        最偉大的教育家--孔子!

        最偉大的革命家之一---毛澤東,孫中山!

        還有無(wú)數(shù)的烈士,為我們今天的安寧,獻(xiàn)出了生命!

        他們都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)人!

        我驕傲,我自豪!

        我們的中國(guó),屹立在世界頂峰!‘金雞’站起來(lái)啦!

        宋慶齡說(shuō)過(guò),中國(guó)像是一頭睡獅,但它不會(huì)一直沉睡下去;

        因?yàn)樗袕V闊的土地;勤勞的人民;悠久的歷史;

        富饒的物資。有許多的革命戰(zhàn)士,為了它的振興而奮斗!

        記住,我們是黃皮膚,是中國(guó)人,我們會(huì)永遠(yuǎn)的屬于它!

        因?yàn)?,我是中?guó)人,我驕傲,我自豪!

      第二篇: 3分鐘朗誦稿五年級(jí)

        您是藍(lán)藍(lán)的天空

        我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)

        祖國(guó)媽媽

        您是廣闊的海洋

        我們是海中歡快的魚(yú)群

        祖國(guó)媽媽

        您是富饒豐美的草原

        我們是幸福頑皮的小羊

        啊,祖國(guó)

        您是慈祥的母親

        兒女們要努力學(xué)習(xí)

        天天向上

        從小奮發(fā)圖強(qiáng)

        長(zhǎng)大為您添彩增光

      第三篇: 3分鐘朗誦稿五年級(jí)

        夢(mèng)想起航

        一棵小樹(shù)在山上生長(zhǎng),

        不遠(yuǎn)處是一片森林的海洋。

        它盼著那起伏的林海涌來(lái),

        好撲向那綠色的海浪……

        一只小鳥(niǎo)在林中飛翔,

        它時(shí)常落在小樹(shù)的枝上。

        它盼著自己的歌喉能更優(yōu)美,

        有一天也好加入百鳥(niǎo)的合唱……

        一個(gè)孩子懷著他的向往,

        他喜歡站在高處眺望。

        他想知道外面的世界有多寬廣,

        他想探索那個(gè)迷一樣的遠(yuǎn)方……

        我們的心中都藏著一些小小的愿望,

        就讓我們的夢(mèng)想從這里起航!

      第四篇: 3分鐘朗誦稿五年級(jí)

        畢業(yè)

        青春的情緒,多愁善感

        同學(xué)的離別,心酸無(wú)言

        孤獨(dú)的懷念,笑意積臉

        友誼的真摯,默默祝愿

        夾于日記中的枯葉——

        留下了難忘的那一幕幕情節(jié)

        寫(xiě)于同學(xué)錄的留言——

        記錄著同窗好友對(duì)我那種種無(wú)限關(guān)懷

        收藏于相冊(cè)的合影——

        再現(xiàn)了彼此相處那時(shí)的浪漫歡快

        擺放于屜角的鴻雁——

        回憶著那用書(shū)信寄托情感的歲月

        急將離開(kāi)校園

        不知又會(huì)在何時(shí)相遇

        遙望明月

        真心祝愿

        平安

      第五篇: 3分鐘朗誦稿五年級(jí)

        風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,

        校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了,

        晨風(fēng)給她揉著眼睛,

        寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

        大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了,

        背著書(shū)包,

        和同學(xué)們有說(shuō)有笑。

        大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了,

        拿著零食,

        津津有味的吃著。

        小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了,

        背著五顏六色的書(shū)包,

        和同學(xué)們玩著游戲。

        動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了,

        就像黃鶯在唱歌,

        同學(xué)們有序得走進(jìn)教室,

        校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。

        老師急匆匆地走進(jìn)教室里,

        手上抱著厚厚的講義,

        為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí),

        新的一天開(kāi)始了……

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