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學(xué)生臨近畢業(yè),有許多話要對同學(xué)、老師、母校說。畢業(yè)贈言就油然而生了。中國文庫網(wǎng)為大家?guī)淼慕o同學(xué)的畢業(yè)贈言短句,希望能幫助到大家!給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句

1、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
2、親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
3、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
4、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
5、流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
6、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
7、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
8、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
9、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
10、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的'路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
11、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
12、人生里面總是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你應(yīng)該知道自己到底要什么。
給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句
1、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
2、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
3、若不得不分離,也要好好地說聲再見,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
4、人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學(xué)哥學(xué)姐!
5、青春不可能是一往直前,總要面臨失敗,對待失敗,我們可以進行短暫的憤怒,進行短暫的發(fā)泄,憤怒完、發(fā)泄完,我們就要繼續(xù)勇往直前,繼續(xù)努力了。
6、夏日悄悄來襲,我們即將面臨分離,時間是個回不去的孩子,帶走了我們的青春,留下串串屬于我們的記憶,紀(jì)念我們的友誼,見證我們的青春,我們,青春無敵。
7、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
8、心有點痛眼有點紅,為了理想各奔西東。偶爾心感冰凍,也用真摯笑容,讓友誼暖風(fēng)奉送。遠(yuǎn)方親愛的朋友,愿你平安健康!幸??鞓?記得要常聯(lián)系哦!
9、青春就是一場游戲,在游戲中,我們都是其中的一份子,為了獲得游戲的獎勵而努力著,加油著,燃燒著,這樣的我們才是最可愛的,青春是不悔的,宇宙不毀滅,青春一直在。
10、六月的熱浪退不卻我們奮斗的**,六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈,六月的別離拆不散我們深厚的情意,親愛的朋友們,愿我們伴著六月的祝福,一起快樂前行。
11、生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!
12、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
13、六月如風(fēng),又到了分手的時光,帶著不舍的心情為自己和朋友祈禱著;畢業(yè)了,以后見面的機會少了,大家多在為自己的未來忙碌著,將這段美麗的同窗時光銘記在內(nèi)心深處;結(jié)束意味著開始,世間沒有不散的宴席。人生如夢在于珍惜!
14、一千多個日夜的相處,銘刻在記憶中的,是歡樂的時光,純真的歲月,到了離別這一天,只想以友情的名義,真誠地說一句:祝你前程似錦,咱們后會有期。
15、從此,我們再也不會像以前一樣肆意揮霍這如火的青春,只愿所有的同窗都能奮斗出自己的精彩,也愿同窗之情切切,母校之輝熠熠!
16、獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃,重逢首將在那更燦爛的明天。
17、畢業(yè)在即多感悟,美好理想上征途,高富帥美何需妒?奮斗人生剛起步,揮淚相擁道別時,真摯祝福要送出,前程似錦青云路,幸福快樂身邊住!
18、畢業(yè)之際,離別之時,難舍之心,難以表達,一道祝福,真摯送達,愿君順風(fēng),步步高升,前程似錦,馬到成功!
19、教室里,課桌留下了回憶,黑板記錄了情誼;操場上,籃板記錄了快意,球網(wǎng)記錄了情意。畢業(yè)了,縱使千般不舍,也唯有把記憶珍惜,愿我們繼續(xù)努力!
20、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
21、你走了,在那漫長的時刻里,我的心就像秋樹,葉片無奈地飄灑一地,只把寂寞掛在枝頭。
22、朝夕相處是緣分,雖然三年;同窗相伴是運氣,雖然短暫;莫因離別而傷感,莫因畢業(yè)而留戀,分別驗證了情感,人生處處有藍(lán)天,畢業(yè)后愿珍惜你我的緣,牽掛永遠(yuǎn)存心田。
23、昔日的場景心中回蕩,從前的歡笑耳邊回響,轉(zhuǎn)瞬三年時光,宴席即將散場,多少的不舍填滿心房,多少的不舍化作希望。祝:畢業(yè)后前程輝煌,一路康莊!
24、畢業(yè)了!這些年來朝夕相處,轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!
25、在桃李芬芳的七月,收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的**,帶去我溫馨的問候,祝你畢業(yè)大吉,早日找到理想的工作!
26、畢業(yè)了,幾年的磨練,造就了你挺拔的身軀,高昂的斗智,堅強的毅力,練就了劈荊斬棘、追風(fēng)捕雨、驅(qū)雷逐電的本領(lǐng),祝你離開校園,不斷開拓、不斷奮進、步入無比絢麗的人生!
27、同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
28、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
29、青春是首澎湃的歌,唱的是快樂,是幸福,是喜悅,是精彩!回味四年的時光,甚是美好!在即將分別的日子里送上我衷心的祝福:愿各位一切都安好!
給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句
1.沒有方向的船,任何一個方向的風(fēng),都不會是順風(fēng) 滄海橫流,方顯出英雄本身!
2.我的原則就是,見樹我就拴繩,你看這巨馬威,好歹也是棵大樹啊,所以我先把繩套上,至于最后讓不讓我死,那就是他們的事了。
3.開寶馬的是有錢人,但不一定都是社會精英。
4.什么人叫出眾?就是站出眾人之外的人。
5.今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
6.楓葉把整個青春獻給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。
7.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
8.風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。
9.在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠(yuǎn)的朋友。
10.愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……
11.無論什么時候,少說話比多說話更能夠讓你有個好結(jié)果。千萬別相信那些小報記者說要什么開朗大方,只有記者才需要開朗大方。
12.等你畢業(yè)離開上高中之后我真的挺擔(dān)心,不是擔(dān)心你,我擔(dān)心的是,下一個倒霉的老師會是誰?
13.上天給了男人一個寬大的肩膀,是因為要讓他們學(xué)會扛。
14.既然想賺錢,我還介意人民幣是哪個版本的嗎?
15.同學(xué)們,你們先走吧,我還有事……
16.班長的最后留言:咱們不要再見了,還是永別吧。
17.真是井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄啊!
18.老師:等你畢業(yè)離開上高中之后我真的挺擔(dān)心,不是擔(dān)心你,我擔(dān)心的是,下一個倒霉的老師會是誰?
19.是不是又拿你們家東三環(huán)的房子騙美女呢!
20.吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
21.畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。
22.我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是快樂的一對小搭檔。當(dāng)我們揮手離別時,請帶上我最美妙的祝愿吧!
23.祝你一帆風(fēng)順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風(fēng)風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!
24.我們常常到統(tǒng)一個處所去玩,在同一張桌子上寫功課。
25.生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……
26.一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻也就越多。
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