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　　疫情班主任精彩寄語

　　位親愛的2019級5班的同學(xué)，

　　你們好!

　　亥末子初，瘟疫來襲。地?zé)o南北，皆為疫情所擾，人無老幼，均為疫情焦心。想必諸君與我一樣，日夜禱祝瘟神早去，恢復(fù)正常生活。

　　目前疫情向好。為鞏固戰(zhàn)果，不負戰(zhàn)疫英雄之偉大犧牲，吾輩仍需固守在家，避免外出聚集，為戰(zhàn)疫之最終勝利聊盡寸心。有幾點建議以饗諸君：

　　一、居家期間，請諸君多做家務(wù)。四體不勤，五谷不分，不應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生的形象。何況鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，盡己之勞以輕父母之擔(dān)，當(dāng)是諸君分內(nèi)之事。

　　二、多讀書。不僅讀課內(nèi)書，也要讀課外書，特別是古今中外文理名家著作?？蔀樽约憾▊€“小目標”：至少讀一本文學(xué)書，至少搞明白一個經(jīng)典科學(xué)問題，至少了解一個知名思想家。

　　三、積極參加網(wǎng)上教學(xué)。諸君既是學(xué)生，學(xué)習(xí)便是義務(wù)。不要因遠離學(xué)校而放松要求。須知學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。大學(xué)一年級課程乃是之后幾年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。根基不牢，高樓不立。望諸君謹記!

　　最后，衷心祝愿諸君和家人身體安康!愿早日相見于美麗校園!

　　2019級5班班主任李正爍

　　疫情班主任精彩寄語

　　親愛的孩子們：

　　你們好!此時是晚上九點，也只有這個時候我的時間才真正屬于我。剛剛看完了大家的離線作業(yè)，發(fā)現(xiàn)昨天偷懶的同學(xué)中有3個提交了作業(yè)，這讓我有些小確幸，又有三個孩子戰(zhàn)勝了自己，跟上來了，為你們點贊!

　　經(jīng)過了一個漫長的寒假，你們還好嗎?如果不是這場疫情，我們應(yīng)該明天就會見面的吧?可是，一場突如其來的疫情，讓中華大地按下了暫停鍵，這下我們相見的日子還將繼續(xù)待定。真懷念我們美麗的校園啊，還有陽光下嬉戲奔跑的你們。長這么大，第一次經(jīng)歷這樣的日子吧，馬老師也是，實在罕見。而這樣的日子也給了我們多種新的體驗：蝸居在家、空中課堂、外出戴口罩、從沒有過的洗手頻率......面對這些體驗，你是怎么想的呢?

　　最是春光催人緊。疫情雖在持續(xù)，但這個假期給我們帶來的卻不僅僅是空中網(wǎng)課，更多的是對人生的思考。

　　一、重新認識災(zāi)難。災(zāi)難的發(fā)生都是一種提醒，它提醒我們從錯誤中回來。就這次新冠肺炎來說，如果我們了解了疫情的源頭，我們會知道從武漢華南海鮮市場傳出的這次疫情和十七年前的非典一樣，是因為人類食用了野生動物蝙蝠，也有專家說是穿山甲，不管是哪一種，病毒的源頭都直指人類對野生動物的交易與傷害。大自然不需要人類而人類需要大自然，野生動物是大自然的一份子，但我們會自認為站在食物鏈的頂端而隨意戕害它們，殊不知我們是命運共同體，一榮俱榮，一損俱損。每一次對自然的傷害，自然都會回復(fù)我們?yōu)暮?，我們覺得那是天災(zāi)，其實絕大部分都是人禍。這樣的一次災(zāi)難，其實是提醒我們愛惜其它生靈，因為保護野生動物就是保護我們自己。災(zāi)難是一種厄運，更是一種啟示與力量。讓我們謹記這次災(zāi)難，更要銘記敬畏生命，尊重大自然。

　　二、用自律表示愛國，還記得我們上課談?wù)撨^愛國這個話題嗎?當(dāng)時我們說，愛國就是好好學(xué)習(xí)，愛國就是孝敬老人，愛國就是保護環(huán)境......是的，都沒錯，對于學(xué)生來說，我們講究從小事做起，從實際做起，這就是愛國。但這個假期網(wǎng)上流行一句話：宅在家也是為國作貢獻。今天我們就來聊聊這句話，宅在家，什么都不做嗎?這個寒假，老師從沒這么忙過：早上提醒你們早起晨讀、和你們一樣跟課、下來整理課文重點、精選習(xí)題布置作業(yè)、催促你們完成作業(yè)、反饋作業(yè)情況、準備第二天的內(nèi)容......盡管這樣，總是二十幾個學(xué)生的作業(yè)老師見不到。李蘭娟院士對這次疫情說“最怕的不是病人，而是漏掉病人。”對老師來說，最怕的不是提醒你而是漏掉你。在學(xué)校、教室這個學(xué)習(xí)的地方認真學(xué)習(xí)，人人能辦，但在家無人監(jiān)督的地方仍能嚴格要求自己才為難能可貴，奮斗是萬物之父，學(xué)習(xí)應(yīng)該不分場合、時間。老師希望你們做一個自律的人，給自己制定一個作息時間表，然后嚴格執(zhí)行，讓自律融入自己的生活。相信一段時間下來，你會有了不起的收獲!宅在家好好學(xué)習(xí)，這也是一種愛國!

　　三、我們要追什么星?這個假期，居家隔離的日子你認識了哪些人物呢?讓老師猜一猜:你一定認識了84歲的鐘南山院士，他讓大家不要去武漢，自己卻踏上了開往武漢的高鐵;除夕之夜，73歲李蘭娟院士還在飛機上忙碌，每天只睡3個小時;你還會認識為了救人把自己包裹成粽子一般的醫(yī)護人員;你可能還認識了建造火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們;甚至你還會認識一些不知名的環(huán)衛(wèi)工人，快遞小哥，他們將物資放在醫(yī)院的柜臺轉(zhuǎn)身就走......這個假期，老師也對這些普通人心懷崇拜。在國家危難時刻，他們就像一束束光，引領(lǐng)我們走出恐懼，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝疫情。亨利稱他們是把大部分中國人保護得很好的少數(shù)勇敢的中國人，確實，危機存亡時候，我們看到了太多平凡英雄，也是疫情當(dāng)頭，這些人物成為國民心中的偶像。這個假期，愿少年的你們能夠找到你們要追的星。

　　2020年，能重新來過嗎?很多人在問，答案是否定的：不能。但請孩子們相信，疫情只是給這片土地暫時蒙著了陰沉的烏云，等熬過了最艱難、最黑暗的時光，一定會守得云開見月明。老師期待著陽光明媚的時刻和你們一起上課、下課、放學(xué)......

　　愛你們的馬老師

　　2020年2月

　　疫情班主任精彩寄語

　　2020年的寒假對于我們每一個人來說都不是不尋常的，尤其是醫(yī)生、護士們面對新型冠狀病毒感染的疫情，他們身先士卒，站在疫情第一線，堅決防止疫情擴散蔓延。在這場全民抗戰(zhàn)疫情的時刻，親愛的的同學(xué)們，老師有話對你說。

　　一、“等”

　　在疫情時期，我們停課在家，開啟了網(wǎng)絡(luò)授課模式，我們的校園實行了封閉式管理。具體開學(xué)時間，學(xué)校將根據(jù)疫情發(fā)展和上級要求確定，如果確定，學(xué)校會及時發(fā)出通知，在此期間請同學(xué)們在家等待。

　　二、“宅”

　　新型冠狀病毒感染的肺炎主要通過近距離的呼吸道飛沫、人與人接觸等途徑傳播。同學(xué)們應(yīng)積極響應(yīng)疫情防控號召，不串門、不聚集、不聚餐，當(dāng)好“宅男”“宅女”，最大程度降低感染風(fēng)險。

　　三、“防”

　　如果有同學(xué)近期從外地(尤其是疫情重點地區(qū))返回家中，或與確診及疑似感染人員接觸過，務(wù)必在第一時間向所在社區(qū)報告，并自覺在家隔離14天以上，這樣既是保護自己，也是對他人負責(zé)。

　　四、“慣”

　　要養(yǎng)成好習(xí)慣，同學(xué)們在家要主動增強衛(wèi)生健康意識，積極了解疫情防控科學(xué)知識，注意防寒保暖，合理飲食、規(guī)律作息、適度鍛煉，勤洗手、勤通風(fēng)、勤喝水，養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高自身免疫力。

　　同學(xué)們，抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每一個人都是守衛(wèi)者，無論我們身在何處，都請保護好自己和家人，這既是對生命的敬畏，也是對家庭和社會的負責(zé)。希望所有同學(xué)，牢記以上幾點，靜候春暖花開。到那時，我們相約美麗校園，續(xù)寫青春華章!

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