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　　山西省繼續(xù)醫(yī)學教育管理平臺(個人中心)

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　　繼續(xù)醫(yī)學教育學分是什么意思

　　繼續(xù)醫(yī)學教育學分是：是指完成基礎醫(yī)學教育和畢業(yè)后醫(yī)學教育之后進行的在職進修教育。

　　其目的旨在使在職衛(wèi)生人員不斷學習同本專業(yè)有關的新知識、新技術,跟上醫(yī)學科學的發(fā)展。

　　因此,從教育的職能上看,它屬于成人教育的范疇,是專業(yè)教育的繼續(xù)、補充和完善。

　　對已完成院校醫(yī)學教育的衛(wèi)生人員進行的新理論、新知識、新方法和新技術的終身性的訓練活動。

　　目的是使衛(wèi)生人員在整個專業(yè)生涯中不斷更新知識,以提高業(yè)務技術水平和工作能力,適應醫(yī)學科技、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,更好地為部隊衛(wèi)勤保障和國防建設服務。

　　"繼續(xù)醫(yī)學教育" 在學術文獻中的解釋：

　　1、我們覺得外國學者對繼續(xù)醫(yī)學教育所下的定義是根據(jù)他們的情況所作的.由于這個定義所能包涵的繼續(xù)教育對象過于局限所以不大適合我們的國情

　　2、繼續(xù)醫(yī)學教育是指對專業(yè)技術的知識、技能進行補充、增新、拓寬和提高的一種高層次的追加教育,其目的在于使專業(yè)技術人員能夠跟上或適應科學技術日新月異的發(fā)展變化,以保證科研水平不斷提高

　　3、繼續(xù)醫(yī)學教育是指完成基礎醫(yī)學教育和畢業(yè)后醫(yī)學教育,即完成住院醫(yī)師專業(yè)化培訓或研究生教育后,在本專業(yè)領域內(nèi)繼續(xù)不斷地掌握相關的新理論、新知識、新方法和新技術的終身教育中的一個階段

　　4、繼續(xù)醫(yī)學教育一般是指醫(yī)學生完成畢業(yè)過教育學、教育心理學和教學方法的訓練,后醫(yī)學教育之后所進行的知識深化,拓寬和對掌握具體教學過程中學生的心理活動,精更新知識的教育

　　5、繼續(xù)醫(yī)學教育是指醫(yī)學院畢業(yè)生經(jīng)過一段畢業(yè)后教育以后再進行的知識更新的教育.從我國、我省及我院實際出發(fā)我們認為這一概念限性較大繼續(xù)醫(yī)學教育對象應擴大到各層次的衛(wèi)生專業(yè)技術人員

　　6、繼續(xù)醫(yī)學教育一般是指學校后教育,其形式多種多樣,如通過各種知識媒介進行的自學和知識更新、參觀考察、研修、短訓等,進一步完善和提高學校教育

　　7、繼續(xù)醫(yī)學教育是指個人整個職業(yè)生涯中獲得新知識和新技能的連續(xù)過程.因設計變更而使得某些工程內(nèi)容被取消.自身質(zhì)輕,節(jié)省能源,工作效率高

　　8、”繼續(xù)醫(yī)學教育是指從事衛(wèi)生技術工作之后再接受各種學習的一種教育包括在職人員的學歷教育非學歷補課教育更換崗位的崗位培訓教育以及知識更新性質(zhì)的醫(yī)學教育

　　9、繼續(xù)醫(yī)學教育是指對醫(yī)學院校畢業(yè)后在職醫(yī)務人員進行的知識更新與補缺的教育.一、開展繼續(xù)醫(yī)學教育應堅持的幾個原則在職自學為主的原

　　10、繼續(xù)醫(yī)學教育則是指受專業(yè)教育以教育階段不如美國明確.醫(yī)學生大學畢業(yè)后就能從后,在本專業(yè)范圍內(nèi)的知識更新和知識

　　11、繼續(xù)醫(yī)學教育是指醫(yī)學學歷教育畢業(yè)后,以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種連續(xù)性、全員性和終身性的醫(yī)學教育

　　12、繼續(xù)醫(yī)學教育是指衛(wèi)生技術人員的學校后民健康服務.以學習新理論、新知識、新技術為主的終身醫(yī)學教育,包加強領導,健全組織,齊抓共管,形成強有力的繼括畢業(yè)后教育和知識更新教育

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