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歡迎詞，是指客人光臨時，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會、宴會、酒會等場合發(fā)表的熱情友好的講話。歡迎詞一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。以下是小編整理的送教下鄉(xiāng)歡迎詞(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送教下鄉(xiāng)歡迎詞篇1
老師們：
大家下午好!在我開始和大家交流前，我想先發(fā)自肺腑的說三句話：首先感謝區(qū)教育局領導給我們提供的這次寶貴的交流機會。其次感謝張弓中學給予我們這些作課老師這么熱情和周到的服務，最后感謝各位遠道而來的領導和同行老師們!
一說來張弓中學作課，我特別開心，因為張弓中學的劉衛(wèi)東校長是我以前的老領導，能夠得到校長和這么多老師的指點，這個機會很難得，所以張**老師一打電話，我就毫不猶豫地答應了。
我選擇的是北師大版七年級的第15課《漢武帝推進大一統(tǒng)格局》。這一課對我來講有有利的一面，那就是電視劇《漢武大帝》有許多精彩片斷能夠直接為我所用，但也有不利的一面，那就是如何處理好漢武帝推進大一統(tǒng)的三條措施，這三條措施是并列關系，既不能平均用力，也不能蜻蜓點水。那么怎樣設計才能上一節(jié)讓學生們輕松、咱們領導滿意、在座的老師們又喜歡的課呢?我絞盡了腦汁，費盡了心思。
首先我考慮的是這節(jié)課用一用多媒體來輔助教學的問題。很多人說鄉(xiāng)下老師喜歡的是隨堂課，既經濟又實惠，可我最終還是選擇了多媒體教學。不單單是因為我們張弓中學有這么好的條件，更重要的是因為我想讓各位在座的老師也能迅速的成長為名師，也去區(qū)里、市里、省里、甚至國家參加優(yōu)質課比賽，而要參加優(yōu)質課比賽，現在有個不成文的規(guī)定，那就是必須得使用多媒體教學，而我想，大家只所以平時不用，主要有兩個原因：一是不會做課件;二是覺得課件難做，沒時間做。今天我想就視頻的截取來談一談其實課件做起來很簡單，比如剛才我講課的時候用到了兩個視頻，一個是《漢武大帝》的主題曲，一個是《七國之亂》。我先在百度里找這兩個視頻的資料，然后把它們下載下來，接下來最關鍵的就是要用到兩個工具，一個是“視頻轉換器”，一個是“超級解霸”，“視頻轉換器”的主要任務是把下載來的資料轉換成被課件所認同的格式，因為我們一般從網上直接下載下來的視頻是不能直接被課件所用的。
“超級解霸”的主要任務是用來截取你所需要的視頻，比如我需要《漢武大帝》的主題曲，那現在就可以用超級解霸把這首主題曲從冗長的電視劇中給截取出來。所以說這兩個工具非常重要，但在網上不好找，既使找著了，有時候也需要收費，所以今天我把這兩個工具給拷來了，如果哪位老師需要，會后可以把它拷走，當然是免費的。
我考慮的第二個問題是如何讓這節(jié)課上的既輕松又活潑。漢武帝推進大一統(tǒng)的三條措施是并列關系，為了不讓大家感到枯燥，我主要采取了三種方式：學生演課本劇、視頻播放小故事、小組競賽。說實話，課本劇我在平時上課的時候就經常用，非常受學生歡迎，劇本有些是從網上下載的，有些是根據歷史史實自編自演的。通常我都會提前一節(jié)課把劇本交給每個班課本劇小組的組長，孩子們的表演能力特別強，有時候甚至超出了我的想向，非常精彩。當然，偶而也有演砸的時候，可是我發(fā)現即使是演砸了，也絲毫不會防礙整節(jié)課，課堂氣氛有時候反而會更活躍。所以，老師們，我真的特別喜歡課本劇，我曾把自己這幾年使用課本劇的經歷寫成了一篇論文，題目是《簡談課本劇在歷史課教學中魅力》曾獲河南省論文評比一等獎。關于小組競賽，我也特別想和大家交流交流，平時我搞小組競賽時，學生可以隨便下座位，隨便討論，氣氛非?；钴S，我認為真正達到了兵教兵、兵練兵、兵學兵的目的，為什么會這樣哪?因為落后的小組會得到一面小白旗，而且小組長上臺來得這樣搖，小組員也得舉起雙手做招降狀，低著頭，還不能笑，優(yōu)勝的小組上臺來他得這樣搖，非常自豪。因為不知道是不是傷害到學生的自尊，所以今天沒有用?，F在拿出來和大家商榷商榷。
老師們，適合自己的才是最好的。真心的希望我們今天的送教下鄉(xiāng)能給各位在座的老師帶來些許的幫助，讓我們也確實能起到拋磚引玉的作用，期待著以后我們有更多的交流和溝通的機會，最后，衷心地祝愿馬村區(qū)出現更多的名師!謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)歡迎詞篇2
尊敬的各位領導、來賓、老師們、同學們：大家好
在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)，位于迴龍溪畔的巖腳二中高朋滿座，今天是特區(qū)教育局教研室送教到我校的一次教研活動，同時六枝特區(qū)北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)各兄弟學校領導及老師也蒞臨我校參加此次活動，充分顯示了各兄弟學校領導對教研活動的重視，更加顯示了我們北部地區(qū)老師們參與教研活動的熱情和對實施新課程、推進素質教育經驗的渴求，令我們深感榮幸，特別是教育局教研室蔡主任一行和巖腳鎮(zhèn)李玲鎮(zhèn)長親臨現場指導，更令我們巖腳二中每位教師深受鼓舞。在此我代表巖腳二中全體師生向各位領導和老師們的到來表示熱烈的歡迎！
此次送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行，充分體現了教育局教研室對我校的信任和關懷，同時也凝聚著兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校廣大同仁對我校的支持和厚愛，巖腳二中在教育局、巖腳鎮(zhèn)黨委、政府、巖腳中心校的領導下，環(huán)境日趨優(yōu)美、設施日益完善、教學質量逐年上升、教研教改穩(wěn)步推進，逐步成為莘莘學子啟智、育德的重要場所。我們將堅持以科學發(fā)展觀為指導、高揚素質教育旗幟、促進學校更高更快發(fā)展。同時二中人深刻地認識到，二中的發(fā)展離不開各級領導的關懷、離不開兄弟學校的支持與幫助，值此，特向各位領導和來賓致以最真摯的感謝！
送教下鄉(xiāng)歡迎詞篇3
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
早上好！在這萬山紅遍、層林盡染的季節(jié)里，我們迎來了縣教研室組織的語文送教下鄉(xiāng)暨大竹縣第二小學教育聯盟教研活動，在此，我代表清水鎮(zhèn)中心小學對組織本次送教下鄉(xiāng)的教研室領導和授課教師表示衷心的感謝，對教育聯盟兄弟學校同仁的到來表示誠摯的歡迎！
今天，送教下鄉(xiāng)及聯盟教研活動在我校舉辦，這是縣教研室為我們兄弟學校的老師們搭建了一個相互學習，共同進步的平臺。我相信通過送教下鄉(xiāng)這個平臺，一定能有效地助推我們兄弟學校的教師提升教學技能，教好書，育好人，從而向群眾交出一份滿意的答卷。
通過本次送教下鄉(xiāng)及教研聯動，我們將充分聚焦聯盟學校的內涵發(fā)展，進一步打破校際壁壘，縮小校際差距，推動學校優(yōu)勢互補和發(fā)展互促，激發(fā)我們的辦學活力，不斷地深化教育教學改革，不斷地提升辦學品質，從而整體提升優(yōu)質教育均衡發(fā)展水平。
再一次感謝蒞臨我校的各位領導及教育同仁們，祝本次語文送教下鄉(xiāng)暨聯盟教研活動圓滿成功！
謝謝大家！
2020年10月28日
送教下鄉(xiāng)歡迎詞篇4
尊敬的各位領導、各位專家、各位老師：
大家好！
“北風潛入悄無聲，未品濃秋已立冬”，今天是二十四節(jié)氣中的“立冬”，在這黃花帶露，紅葉隨風的時節(jié)，我們迎來了常德市教科院初中地理送教下鄉(xiāng)活動的領導、專家和名師們，在此我謹代表XXX支部、行政，對你們的到來表示熱烈的歡迎，對常德市教科院關注我鎮(zhèn)的教育教學表示衷心的感謝！對名師、專家的傳經送寶表示由衷的謝意！我們XXX是一所農村九年制學校，現有學生1493名，在職教師90名。多年來學校一手抓辦學條件的改善，一手抓課堂教學的改革，學校整體辦學水平逐年提升。但由于我校地處農村，距縣城有60公里，教育教學水平與縣、市城區(qū)相比，還有很大差距。教育教學觀念需要不斷更新，課堂教學中的許多問題和困惑急待解決，我們迫切需要專家的引領和示范，這次常德市教科院初中地理送教下鄉(xiāng)活動可謂是雪中送炭。我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家講座，學習如何進行有效教學，最終解決教學過程中的重點、難點與疑點。這次活動在我們XXX舉行，是我們的驕傲和幸運，我們將認真學習名師的經驗和做法，將新的理念貫穿到今后的每一堂課中，提高課堂教學效率，促進學生的全面發(fā)展。
各位領導、各位專家、各位老師，我們的教育教學還比較落后，但我們有不甘落后、虛心學習的愿望，我們有追求卓越、向名師看齊的理想，我們相信有上級領導的關懷，有名師、專家的引領，我鎮(zhèn)的教師一定會迅速成長，理公港鎮(zhèn)的基礎教育一定會快速發(fā)展。
最后祝這次“送教下鄉(xiāng)活動”圓滿成功，祝各位領導、各位專家的XXX之行順利愉快！
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2025-04-11 
