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《向老師敬個(gè)禮》讀后感
在學(xué)習(xí)生涯中，我閱讀過許多文章，但使我感觸至深的很少?！断蚶蠋熅磦€(gè)禮》就是讓我備受感動(dòng)的一篇文章。
文章講的是2008年5月12日14時(shí)28分，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣小學(xué)教師張建民在給學(xué)生上課時(shí)，突然發(fā)生了地震，他立刻帶領(lǐng)學(xué)生逃離教室。當(dāng)發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)孩子沒有出來，張老師返身沖進(jìn)教室，一手拉一個(gè)往外沖。墻塌了，砸傷了他的腿。他顧不了這些，迅速清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)?shù)弥袑W(xué)生都安然無恙時(shí)，他懸著的心才放了下來。當(dāng)有學(xué)生嚇得哭起來，張老師大聲喊：“不要怕，有老師在!”是的，有您這樣的老師在，地震是傷不了我們的!您用老師特有的愛和無私撐起了孩子們希望的天空。生死一線間，張老師沉著勇敢、無私無畏，譜寫了一曲生命贊歌!孩子們舉起右手，鄭重地向張老師敬禮!
也許有人不理解能有什么比自己的生命更重要!我想，在張老師看來，這是作為人民教師應(yīng)有的責(zé)任感。教師本就是一個(gè)無私的職業(yè)，把所有精力都花在學(xué)生身上。學(xué)生不只是他們的學(xué)生，而是他們的孩子，他們才能這么不知苦、不知累。而同學(xué)們呢?有的作業(yè)不做，課堂上調(diào)皮搗蛋。殊不知每上一堂課，老師們都要花費(fèi)很多心思去備課、寫教案，考慮怎樣讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)……我想起一首歌：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……
學(xué)生若是一艘艘小木船，老師便是船槳，帶領(lǐng)我們探索人生的寶物;學(xué)生若是一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)者，老師便是鑰匙，帶領(lǐng)我們打開智慧的寶庫;學(xué)生若是一棵棵樹苗，老師便是園丁，用知識(shí)澆灌我們成長(zhǎng)……
我想對(duì)天底下所有的老師說一聲：“您辛苦了!向您致以最崇高的敬意!”
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2024-10-05 
