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　　美麗的轉身作文800字(3篇)

　　美麗的轉身作文800字1

　　旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)，蠶繭一轉身變成彩蝶。是的，自然界萬物需要轉變，心懷夢想的你我也需要華麗地轉身，把理想變成現(xiàn)實。

　　轉身是把寒冷的冬天變成春天的記憶。雪萊曾說：冬天來了，春天還會遠么?或許這個冬天特別漫長，異常寒冷，凝固了親情，冰凍了友誼，仿佛把你同周圍世界隔絕了一般，但請轉身學學劉禹錫在悲秋中低吟“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”那是怎樣一種樂觀，曠達的情懷。請學學程顥在哀秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”的儒道合一的高遠境界。那是怎樣一種淡定，自適的心境，讓人不禁為之贊嘆。

　　轉身是遇到困難是轉向奮斗與希望。轉身并不是逃避，不是退縮，而是轉換一種態(tài)度，一種心情。然后，迎接挑戰(zhàn)。正是司馬遷在遭受宮刑之后，依然堅強的轉身，終有“史家之絕唱，無韻之離騷。”的《史記》流傳于世。蘇軾被貶謫后，仍能樂觀的轉身，高歌“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的豪邁詩篇。是的，如果僅把苦難視為苦難，那它就真的只是苦難而已。但是，如果你學會堅強樂觀的轉身，讓苦難和你精神世界里最廣闊的那片土地去結合，那你將在苦難中如鳳凰涅槃，體會到甘甜的美好。

　　轉身時重振旗鼓，整裝待發(fā)的意氣。是的，想要華麗地轉身，需要我們不懈的積蓄力量，幾點知識的養(yǎng)料，同時也要勇敢地接受苦難的磨練，因為那對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，憑借它，可以登上成功的高峰。正如蝴蝶之所以能在陽光下翩翩起舞，需要經(jīng)歷蠶蛹中的黑暗，與寒冷的磨礪，才迎來破繭成蝶的那一天。

　　面對陰影，讓我們來一個華麗的轉身，我們將會看到前面陽光燦爛。就像向日葵追尋太陽，人們追求理想與完美。而人生偏是一個在苦難中不斷塑造自我的過程。就讓你我為了自己的美好未來，燦爛的人生來一個華麗的轉身。

　　美麗的轉身作文800字2

　　時光如一場夢，輾轉了幾個世紀，輪回了幾度春秋……醒來，那沾滿淚痕的熱巾，悄然詮釋了一次次堅定的轉身所綻放出的永恒的美麗。

　　歷史的卷軸上印刻著歷代名賢一次次人生態(tài)度的轉身，淡定的，悠長的，令人喝彩。從司馬遷到陶淵明，從莊子到王維……他們的轉身，是飄逸，是沉著，是泰然。選擇轉身雖是瞬間之舉，可這瞬間的轉身所詮釋的思維與心態(tài)卻閃耀持久的美麗光芒……

　　在歷史卷軸上或有戰(zhàn)火紛飛的飲恨，或有爾虞我詐的消弭官場，抑或是處處遭排擠，時時不得志;但前賢們選擇的智慧轉身卻是無法車載斗量，其燦若群星，足以光照后人……

　　從“路漫漫其修遠兮”的屈原，到“欲為圣明除弊事，肯將衰朽遺殘年”的韓愈;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐……

　　他們面對誘惑時的一次次轉身，正詮釋著我們民族不屈的精神……

　　從孔子到司馬遷，從莊子到陶淵明，從漢樂府到魏晉風度、建安風骨，從“竹林七賢”到李杜、蘇歐……

　　他們從醉心于入世到憤然轉身，選擇淡泊，看守心靈家園的月亮，做一棵孤獨的大樹!在那個煙花消魂、云遮霧繞的低俗社會中，他們的轉身帶給后人豐富的文學財產(chǎn)，留下無限的惆悵與期待。

　　我們品讀偉人的轉身，景仰其恪守自我，恪守貞潔。讀孔孟言，悟李杜詩，品劉墉文，賞清玄章，集智慧之石建文學之寶塔，感悟文學之純美，**人生之真諦，我們?yōu)槊利惛袆?

　　歷史上美麗的轉身燦若群星，永放光芒，后人不更應該由此受啟迪，來潤色短暫卻布滿誘惑的人生?

　　莫爾在《烏托邦》里說的好：“有些人禁不住天堂的歌聲的誘惑，但當進入天堂，關上身后的大門時，卻發(fā)現(xiàn)竟如地獄。”現(xiàn)實中的教訓已不勝枚舉，面對輕而易舉所能得到的“成功”，面對似乎不需吹灰之力即可進入“天堂”的捷徑，我們需要迅速、果斷的轉身，否則便要懺悔終身了。

　　有時，我們把夢做得很高，很遠，卻發(fā)覺現(xiàn)實與理想竟如此相悖。不妨轉變一下心態(tài)，來一個思維的轉身，于是“柳暗花明又一村”的境界就在目前了。

　　如果不能浩蕩為一方大海，那就轉身為流淌著的一條潺潺而歌的小溪，為大地演奏純凈的樂曲……

　　如果不能洶涌為排空巨浪，那就轉身做一朵浪花，用翡翠般的細膩撫摩柔軟的沙灘……

　　如果不能高挺為一棵蒼柏，那就化身為碧綠的芷草，芊芊而立，用美麗的轉身為原野創(chuàng)造綠色的生命……

　　暢想古今，不禁思緒翻飛，美麗的轉身無法車斗載量，可這一瞬間感悟了多少人，又受益了多少人!

　　美麗的轉身作文800字3

　　三年前，我走進了一個陌生的環(huán)境，一個陌生的集體，遇見了一群陌生的人。我從沒想過，從走進“陌生”的那一刻起，未來將會怎樣。

　　第一年，我學著了解，學著堅強。我仍像一個小學生一樣，天真、快樂、無憂無慮。我喜歡那種感覺，簡單而快樂，沒有絲毫的瑕疵。在那個陌生的環(huán)境中，我學到了很多。我開始喜歡由一個個幾何圖形推導出一個又一個的幾何問題，我開始喜歡英語帶來的另一種語言環(huán)境……這一年，我更多的收獲了快樂。學習帶給我的快樂，新鮮而神奇。

　　第二年，我逐漸適應了這個集體，那一群人，我不再像從前那樣拘謹，也不像從前那樣天真、幼稚。我喜歡上一些詩文，喜歡它們的作者，以及他們獨樹一幟的寫作風格。喜歡李清照“人比黃花瘦”的婉約與清雅;喜歡蘇軾“江海寄余生”的氣魄;喜歡李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”的灑脫;喜歡魯迅“棒打落水狗”的犀利文筆與愛國情懷;也喜歡郭敬明“一半明媚，一半憂傷”的單純。人就是這樣，隨著時間，自然會成長，心也會成長。

　　從當初愛不釋手的小人書，到如今的一篇篇佳作，一本本文字精美、內涵豐富的書。我開始相信，學習可以使人充實。這其中的美，平淡而豐富，簡單而濃重。

　　第三年，當初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到親切，我開始喜歡這種感覺。但隨之而來的，是我必需要面對的挑戰(zhàn)———中考。

　　當初所想的“未來”，離我是那么近。

　　一種無形的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來。

　　在那一刻，我才體會到什么叫成長，一種巨大的壓力。但成長帶給我們的，也是一種經(jīng)歷，一個過程。一個由稚氣走向成熟的過程，一個由怯懦走向堅強的過程，一個學會理解，學會包容，學會承擔的過程。

　　成長在一剎那間顯得好矛盾，但這矛盾所碰撞出的，是美麗的火花。

　　我開始相信，學習可以磨煉一個人的意志，可以教會一個人如何充實而真實的去生活。學習帶給我的，是壓力，是煩惱，但在這壓力與煩惱背后，我學會了堅強，學會了承擔，學會了如何成長。

　　三年后的我，又走入了一個陌生的集體，與一群陌生的人相遇。也許，我仍要走由陌生到熟悉的那條路，在這條路上體驗成長，體驗成長帶給我的快樂、煩惱，體驗這種因學習而不斷豐富著的人生，豐富著的我。

　　剎那間的一個美麗轉身，這曾一步步走過的時光，不會只是一個短暫的瞬間……

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