【63xf.com--數(shù)學(xué)教案】
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。本站為大家整理的相關(guān)的大班數(shù)學(xué)教案,供大家參考選擇。大班數(shù)學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)根據(jù)物體的不同特征進(jìn)行三次分類。
2、嘗試獨(dú)立探索新游戲的玩法。
3、繼續(xù)鞏固良好的游戲常規(guī)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、三次分類游戲的學(xué)具:小動(dòng)物圖片8張、題板、小筐1份),示范學(xué)具一套。
2、循環(huán)游戲材料:二次分類,找影子,數(shù)立方體,10以內(nèi)組成作業(yè)單,填算式,藏寶,看鐘面填數(shù)字。
活動(dòng)過程:
1、復(fù)習(xí)游戲。
(1)拍手?jǐn)?shù)數(shù):一個(gè)一個(gè)數(shù)到50、兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到50、五個(gè)數(shù)到100。
(2)打電話(順數(shù)倒數(shù)):教師:“叮鈴鈴,12345”,幼兒:“叮鈴鈴321”……(可請幼兒出題)
(3)碰球游戲(10以內(nèi)):集體一小組一個(gè)別。
大班數(shù)學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、仔細(xì)觀察并找出上下兩幅圖中8個(gè)不同之處。
2、鞏固按一定順序和區(qū)域進(jìn)行觀察的方法和習(xí)慣。
3、樂于和大家分享自己找不同的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片。
2、幼兒用書、教學(xué)掛圖60-52、
活動(dòng)過程
一、簡單的找不同,為后面復(fù)雜找不同積累經(jīng)驗(yàn)。
二、通過找不同,鞏固幼兒按一定順序和區(qū)域進(jìn)行觀察的方法和習(xí)慣。
1、打開幼兒用書頁面,請找出上下兩幅圖中8個(gè)不同之處,全出來并說一說哪里不同?
2、觀察室,請按從上到下,從左到右的順序,再一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域的觀察,不要這邊看一下,那邊看一下,那樣找得慢而且容易遺漏。
3、幼兒操作,教師巡視,并提醒幼兒找到或完全找出來后不要說出答案,以免干擾同伴答題。
4、幼兒互相檢查操作結(jié)果,并糾正。
5、集體驗(yàn)證答案。
三、請幼兒互相分享找不同的經(jīng)驗(yàn)。
1、你是怎么很快找到答案的?你的技巧是什么?
2、找不同時(shí),你心里是怎么想的?
3、你覺得誰的方法比較好?為什么?
4、你想學(xué)習(xí)誰?為什么?
教師小結(jié)并表揚(yáng)今天表現(xiàn)積極或其他方面取得進(jìn)步的幼兒。
大班數(shù)學(xué)教案
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察能力。
2.學(xué)會(huì)物品的對(duì)應(yīng)。
3.常規(guī)培養(yǎng)在:遵守兌換獎(jiǎng)品的規(guī)則。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.蠟筆,視頻,圖片;
2.氣球若干兌獎(jiǎng)需要,抽獎(jiǎng)箱;
3.對(duì)媒體,學(xué)具操作熟練。
三、活動(dòng)過程:
(一)引起動(dòng)機(jī):
小朋友們,你們有沒有中過獎(jiǎng)?中過哪些獎(jiǎng)品呢?(請幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)并舉手回答)
(二)情景海報(bào)討論:
1.達(dá)明很喜歡喝果汁,打開瓶蓋他發(fā)現(xiàn)中獎(jiǎng)了!你們能看到中的是什么獎(jiǎng)品嗎?
2.達(dá)明要怎么兌換禮物呢?他應(yīng)該怎么做?
3.圖中有沒有達(dá)明要兌換的禮物呢?
4.達(dá)明的禮物在柜子的第幾格?
5它們?nèi)家粯訂?哪幾個(gè)不一樣?不一樣的地方請指出來。
6.你是怎么看出來這個(gè)是達(dá)明的禮物的呢?
小結(jié):我們的物品找相同的方法有:可以大小.花紋.形狀.
(三)師幼互動(dòng):
1.出示3-4組玩具或其它物品(四個(gè)以內(nèi),其中兩個(gè)相同)。
2.讓幼兒找出完全相同的兩個(gè),并說出觀察的方法。
(四)幼兒操作:
1.觀察操作題中的圖案,請幼兒說出物品名稱。
2.請幼兒找出每一排中相同的兩個(gè)圖案,在下面相對(duì)應(yīng)空格里打勾。
3.看看圖中有什么動(dòng)物?從每一排中找到相同的圖案,在對(duì)應(yīng)空格中打勾。
(五)活動(dòng)延伸:
《抽獎(jiǎng)游戲》
玩法:老師出示抽獎(jiǎng)箱,幼兒每人都有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),找到自己抽中的票根和氣球上對(duì)應(yīng)的圖案一模一樣,然后用小錘子扎破氣球。
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