【63xf.com--數(shù)學教案】

　　人教版二年級數(shù)學上冊8的乘法口訣課件

　　教學內(nèi)容：

　　人教版小學數(shù)學二年級上冊80頁8的乘法口訣例5及81頁練習十八第三題

　　教學目標：

　　1、知識與技能：理解每一句8的乘法口訣的意義，初步記熟8的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。

　　2、數(shù)學思考：通過觀察、分析8的乘法口訣，初步培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。

　　3、解決問題：讓學生在具體情境中感受乘法口訣形成的過程，體驗8的乘法口訣的來源。能通過合作、交流編制乘法口訣，且能利用口訣解決簡單的實際問題，讓學生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]學習數(shù)學的興趣。

　　4、情感與態(tài)度：通過編制乘法口訣，初步學會運用遷移類推的方法學習新的知識，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]觀察能力，并養(yǎng)成合作、交流的學習習慣。

　　教學重點:理解每一句乘法口訣的意義，初步掌握8的乘法口訣.

　　教學難點:指導(dǎo)學生獨立寫出8的乘法口訣，并記憶8的乘法口訣。

　　教具、學具準備:多媒體課件 口算卡片

　　教學方法：教法：講解、引導(dǎo)相結(jié)合法。

　　學法：自主探究、小組合作相結(jié)合法。

　　教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題

　　同學們，我們已經(jīng)學習了1—7的乘法口訣，老師想知道你們學習的怎么樣了?

　　1、指名背1—7的乘法口訣

　　2、開火車。(1—7的表內(nèi)乘法的口算卡片)

　　﹝設(shè)計意圖：這一步抓住新舊知識的生長點，喚起學生的已有知識經(jīng)驗，為學習新知識做好了孕伏和鋪墊。﹞

　　同學們表現(xiàn)都很好,老師要送你們一份禮物,你們還記得去年的十月一日嗎?那天是祖國母親60歲的生日,那天的三軍閱兵儀式讓人難忘,你們想不想和老師一起再去看一看解放軍戰(zhàn)士的莊嚴神武?( 播放60周年國慶三軍閱兵儀式的視頻).

　　(切換到本課的主題圖片)同學們再看這幅圖,這是少先隊儀仗隊的圖片,請同學們仔細觀察：這個少先隊儀仗隊一共有多少人組成?

　　(設(shè)計意圖：興趣是最好的老師，所以在開頭我首先播放60國慶大典舉行的三軍儀仗隊受閱方陣的錄像，激發(fā)起學生的興趣，讓學生感受解放軍戰(zhàn)士的莊嚴神武，學習解放軍嚴謹認真的精神。接著用幻燈片切換到本課的主題圖片，即欣賞少先隊儀仗隊的圖片。)

　　二、探索交流,解決問題

　　1.分組討論。

　　在學生不知所措的時候教師提議一行一行的去算。從而得出：1個8是8;2個8是16;3個8是24;4個8是32;5個8是40;6個8是48;7個8是56;8個8是64的結(jié)果。

　　教師質(zhì)問:要想很快說出幾個8的結(jié)果是多少你們能否做得到呢?

　　2.聽說我們要學習8的乘法口訣，有一只快樂的小狗一蹦一跳地來到了我們的課堂。

　　(1)打開課本80頁看小狗是怎么跳的, 填出數(shù)軸上缺少的數(shù)字。

　　(2) 匯報 小狗是怎樣跳的?

　　先從0跳到8，又從8跳到16……，每次跳的長度都一樣，所以每跳一次就加8，連續(xù)跳依次加8最后跳到64。

　　(3)小狗跳一次就是1個8，你能把小狗每次跳得的結(jié)果編成乘法算式嗎?

　　(學生動手在練習本上編寫乘法算式)

　　(4)匯報交流(教師板書乘法算式)

　　第1次是1個8，乘法算式是1×8=8，8×1=8。

　　第2次是2個8，乘法算式是2×8=16，8×2=16。

　　第3次是3個8，乘法算式是3×8=24，8×3=24。

　　第4次是4個8，乘法算式是4×8=32，8×4=32。

　　第5次是5個8，乘法算式是5×8=40，8×5=40。

　　第6次是6個8，乘法算式是6×8=48，8×6=48。

　　第7次是7個8，乘法算式是7×8=56，8×7=56。

　　第8次是8個8，乘法算式是8×8=64。

　　3. 為了計算方便，我們給這些乘法算式編上口訣,根據(jù)以往編口訣的經(jīng)驗8的乘法口訣共有幾句?8的乘法口訣里一定都有哪個字?這個字在什么位置?

　　板書： ( )八( )

　　師：“八”字前面是哪些數(shù)?后面是什么?

　　4.小組合作試編。

　　5.匯報交流.(教師板書口訣)

　　(設(shè)計意圖：這一部分是整節(jié)課的重點，通過師生共同的探討、講解，得出1個8是8，2個8是16，3個8是24……的結(jié)論。

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