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　　浙教版七年級升華和凝華課件

　　《升華和凝華》物態(tài)變化PPT課件

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知道升華和凝華的概念

　　2、知道升華吸熱、凝華放熱

　　3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象

　　想一想：

　　看見這只燈泡，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?

　　1、燈泡為什么會變黑?

　　2、黑色的物質(zhì)是怎么形成的?……

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　　升華

　　物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象，叫做升華

　　固態(tài)的冰直接變成氣態(tài)的水蒸氣，是冰的升華

　　舞臺上的白霧是怎樣形成的呢?

　　干冰(固態(tài)二氧化碳)噴灑到舞臺上，迅速升華致冷，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴

　　凝華

　　物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象，叫做凝華

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　　達標(biāo)訓(xùn)練

　　說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸放熱情況。

　　1. 碘變成紫色的氣體(升華吸熱)

　　2. 衛(wèi)生球變小了(升華吸熱)

　　3. 霜的形成(凝華放熱)

　　4. 霧、露的形成(液化放熱)

　　5.水結(jié)冰(凝固放熱)

　　6.夏天衣服被曬干(汽化吸熱)

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　　思考

　　云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎?

　　云：白天氣溫較高，地表水大量蒸發(fā)，因此空氣中含有大量的水蒸氣。這時候水蒸氣上升到冷的高空以后，便液化成為小水滴，大量的小水滴懸浮在高空中，就形成了云。(液化)

　　雨：云中的小水滴相互聚集，就形成了大水滴下降成為雨(液化)

　　霧：空氣中如果有較多的浮塵，水蒸氣遇冷液化成小水珠附在浮塵上，和浮塵一起漂浮在空氣中，這就是霧。(液化)

　　露：天氣較熱時，空氣中的水蒸氣清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草等，液化成小水珠附在它們的表面，這就是露。(液化)

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　　鞏固練習(xí)

　　1. 下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是( )

　　A. 云是水蒸氣升入高空時，溫度降低凝結(jié)成小水滴和凝華成小冰晶而形成的。

　　B. 霧是浮在浮塵上的空氣液化形成的。

　　C. 露是云中的小冰晶熔化成為小水滴

　　D. 霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠，而后又凝固成小冰晶

　　2.將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的物態(tài)變化用線連接起來

　　雪糕化了 熔化

　　灑水的地面變干了 凝固

　　樟腦丸越放越小 汽化

　　樹枝上生成霜 液化

　　用鐵水澆鑄工件 升華

　　蒸鍋上方生成“白氣” 凝華

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　　問題思考?

　　11.夏天，小明為了解渴，去買一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒，小明發(fā)覺硬梆梆的冰棒上沾著白花花的“粉”;一剝?nèi)グb紙，冰棒上就冒“煙”;

　　他把這支冰棒放進茶杯里，不一會，冰棒變成一杯水，而茶杯外壁在出“汗”。你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎?

　　[分析]

　　本題綜合物態(tài)變化有關(guān)知識來進行解答。一支硬梆梆的冰棒剛從冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸氣在冰棒上遇冷凝華產(chǎn)生的;

　　一剝?nèi)ゼ?，冰棒會?ldquo;煙”，這里的煙實質(zhì)上是大量小水滴組成的霧，它是冰棒周圍的空氣中水蒸氣遇冷液化而成的;

　　把冰棒放在茶杯里，不一會兒，冰棒變成一杯水。是冰熔化而成的

　　茶杯外壁會出“汗”，這實質(zhì)上是大量小水珠，它是杯周圍的水蒸氣遇到被冰棒冷卻了的茶杯液化而成。

　　《升華和凝華》物態(tài)變化PPT課件

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知道升華和凝華現(xiàn)象。

　　2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。

　　3、能簡單解釋常見的升華吸熱的現(xiàn)象。

　　探究實驗：碘的升華、凝華

　　實驗器材：燒瓶、橡皮塞、酒精燈、鐵架臺

　　1、實驗前, 猜想:把碘加熱會 ________

　　2、實驗過程中，給燒瓶里的碘加熱，杯中看到什么現(xiàn)象?有無液態(tài)碘出現(xiàn)?

　　3、停止加熱，在燒瓶壁看到了什么現(xiàn)象?

　　4、通過實驗?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論?

　　5、為什么要用酒精燈加熱，不加熱行嗎?

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　　升華

　　物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象

　　升華需要吸熱

　　凝華

　　物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象

　　凝華需要放熱

　　霧凇

　　出現(xiàn)于嚴(yán)寒的冬天，是空氣中的水蒸氣在冰冷的物體表面凝華而成(易震落)。

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　　達標(biāo)訓(xùn)練

　　1. 說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸放熱情況。

　　A. 碘變成紫色的氣體(升華吸熱)

　　B. 衛(wèi)生球變小了(升華吸熱)

　　C. 霜的形成(凝華放熱)

　　D. 霧、露的形成(液化放熱)

　　E.水結(jié)冰(凝固放熱)

　　F.夏天衣服被曬干(汽化吸熱)

　　G.冰化成水(熔化吸熱)

　　H.冬天嘴里呼出的白氣(液化放熱)

　　I. 冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花(凝華放熱)

　　2.思考題：俗話說“霜前冷，雪后寒”，試用所學(xué)的有關(guān)知識加以解釋。

　　因為霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰粒，凝華過程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠低的氣溫下，水蒸氣才會凝華成霜，因為下霜時氣溫 較低，人常感到冷。下雪天氣溫度本來就低，下雪后，雪的熔化時要向周圍空氣吸熱，而使本來較低的溫度進一步下降，因而雪后寒。

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　　思考

　　云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎?

　　降水的形成過程

　　水蒸氣上升

　　在高空，水蒸汽凝結(jié)成小水珠

　　小水珠不斷聚集形成云

　　當(dāng)小水珠變大就下雨了

　　《升華和凝華》物態(tài)變化PPT課件

　　觀察與思考：

　?、僭谠嚬苤蟹湃肷倭康牡?紫色固體)放在酒精燈上加熱，觀察到紫色煙霧(　)

　　A、仍然是固體

　　B、熔化成液態(tài)的碘

　　C、是氣態(tài)的碘

　　②冷卻后，觀察到從紫色到透明，管壁有紫色固體( )

　　A、仍然是氣態(tài)碘

　　B、是由液態(tài)的碘凝固而成的

　　C、是氣態(tài)的碘直接變成的

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　　問題研討：

　　1、清晨，李華在上學(xué)的路上，碰到隔壁的李大爺，李大爺對李華說：“小華，今天‘下霜’了，有沒有多穿件衣服?俗話說‘霜前冷，雪后寒’。”你認為李大爺?shù)恼f法科學(xué)嗎?

　　霜是初冬季節(jié)空氣中的水蒸氣到了晚上遇強冷直接凝華成小冰晶，附著在地面上形成的。晚上的溫度需降到0℃ 以下，水蒸氣才能凝華成小冰晶，所以感到很冷。雪后，由于雪升華時要吸熱，使周圍環(huán)境溫度下降，故感到寒。

　　2、1958年夏天，我國氣象工作者在東北地區(qū)首次用干冰(固態(tài)的二氧化碳)進行了人工降雨試驗成功，緩解了當(dāng)?shù)氐暮登?，使人?ldquo;耕云播雨”的理想成為現(xiàn)實，請你查閱資料，說明人工降雨方法的物理學(xué)原理?

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　　拓展與應(yīng)用

　　1、物質(zhì)由_____態(tài)直接變成_____態(tài)的現(xiàn)象叫升華，從_____態(tài)直接變成_____態(tài)的現(xiàn)象叫凝華.升華時_____熱，凝華時要_____熱。

　　2、在燒瓶里放少量的碘，并且對燒瓶底微微加熱，可看到固態(tài)碘變成_____，這是_____現(xiàn)象，停止加熱后，可在燒瓶壁上看到_____態(tài)碘，這是_____現(xiàn)象。

　　3、冬天寒冷的早晨，室外物體常常掛著一層霜，這是空氣中_____直接_____成的冰晶。

　　4、唐代大詩人李白詩云“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”詩句中的“冰”是水_____形成的，“雪”是水蒸氣_____形成的。

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　　理一理：

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有些什么收獲?

　　交流與合作

　　自然界中的水循環(huán)

　　水蒸氣遇冷部分液化成小水珠,還有一部分凝華成小冰晶.

　　云中的水珠聚集多了就下雨啦!

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