【63xf.com--摘抄】

《人生哲思錄 》原名為2000年出版的《人生哲思語編》，后于2005年改名為《人生哲思錄》，由上海辭書出版社出版，作者是周國平。范文網小編精心為大家整理了人生哲思錄讀后感，希望對你有幫助。

　　人生哲思錄讀后感(一)

　　《人生哲思錄》共分“生命感悟”、“情感體驗”、“人性觀察”以及“精神家園”四編，每一編又具體分為若干不同的文章。由于這本書是周國平先生用他的人生經歷、他的思索、他的沉淀寫出來的，實際上是從不同的角度對其人生進行的哲學思考，感覺可對自己的未來人生之路有所幫助，于是便不假思索買了回來。
　　周國平先生的《人生哲思錄》在篇幅上來說比較短，從語言風格上來說質樸平實而又不失詩的光華，從內容上來說暢達深邃而又滲透著哲學思想，其思想深刻而又超然于世。雖然他的一些觀點現在看來可能是消極的，但是更多的是對人生的積極態(tài)度。
　　周國平先生在“情感體驗”《幸?！愤@篇文章中寫道：我對幸福的看法日趨樸實了。在我看來，一個人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養(yǎng)活自己，又能和自己喜歡的人在一起，并且使他(她)們也感到快樂，即可稱幸福。
　　周國平先生又寫道：人世間真實的幸福原是極簡單的。人們輕慢和拒絕神的禮物偏要到別處去尋找幸福，結果生活越來越復雜，也越來越不幸。
　　周國平先生對幸福的定義如此簡單!炫酷網名　　而我卻在生命的旅途中對幸福要求的太高，以至于我苦苦尋覓、苦苦奔波，就像一個被生活所抽打的陀螺一樣停不下來，但卻始終找不到真正的幸福答案，內心因而充滿了痛苦與失望，人也因此變得消極起來。
　　生活中的怨言與不滿足源于內心充滿的欲望太多，以至于被物化的雙眼所遮擋看不到眼前的幸福。
　　其實幸福就在身邊。助人為樂的諺語　　就在節(jié)假日里學生發(fā)的一條條信息，就在空間里學生的一條條留言，就在課堂上學生幸福的微笑，就在課下學生的一聲“老師好”。。。。。。
　　就在累了一天回到家能吃上可口的飯菜，就在兒子在懷中撒嬌的喊“爸爸”，就在家人雖離的很遠仍聯(lián)系不斷。。。。。。
　　讀了《人生哲思錄》，讓我覺得以前很多想不通的事情，內心會得到安撫，它讓躁動的心沉靜安寧，它教我要淡泊名利沉淀自己。它讓我認識到“對于體驗幸福的人來說，是不會沉溺于眼前瑣屑享受的”，因為沉溺于眼前瑣屑享受的人是不足與言真正的歡樂和幸福。

　　人生哲思錄讀后感(二)

　　根據總督察辦、部機關團委和國土資源報的組織，我有幸參加《與大師-周國平談“幸福的哲學”》督察文化專題講座。隨后，拜讀了周國平先生的《人生哲思錄》。結合當前土地督察機構和土地督察人的現實情況，我感受很深。我覺得書中提出的很多觀點和對人生的感悟，對我們的工作和生活都能有所啟迪。
　　作為當代中國著名學者、哲學家、散文家和作家，中國社會科學院哲學研究所研究員，周國平先生生活閱歷豐富，知識面廣泛，見解也比較獨特?！度松芩间洝芬粫?，以平實的語言，引經據典，道出人生一個個哲學。有些語句乍讀起來很拗口，但再細細品味，猶如在咀嚼一枚青橄欖，回味無窮。讀到周國平的文字，總有一種對生命淡然的感覺，就像酷暑里的一杯可樂，讓你從頭至尾清爽透頂，陶冶的是情操，感染的是淡然，提升的是“品味”。
　　在談到生活態(tài)度時，周國平先生倡導“真性情”。他講到，“我從來不把成功看做是人生的主要目標，覺得只有活出真性情才是沒有虛度了人生。所謂真性情，一面是對個性和內在精神價值的看重;另一方面是對外在功利的看清。”確實，一個人要有追求成功的欲望，但不能把它作為生活的全部。對成功的理解，也不能簡單地認為是社會各行業(yè)、部門做得最好的、錢賺得最多的、名氣最大的，就是成功者。而是要因人而異的，量力而行設立人生奮斗目標，人人都可能是成功者。這種生活態(tài)度，對我們年輕的土地督察機構的干部們尤其重要。督察機構成立六年來，守得住清貧，耐得住寂寞，一直是我們的基本生活準則。我們以對國家、對人民高度負責的態(tài)度對待工作，雖然對家庭有所虧欠，對家人照顧不周，但我們活出了真性情。
　　每個人從出生到成長，因為家庭背景，經歷，環(huán)境以及所受教育種種外在的因素的不同，當面對同一種境遇時，他所采取的解決問題的辦法是截然不同的，這便是所謂的態(tài)度。然而，周國平卻詮釋了另一種人生態(tài)度：“最能使人從一種愛戀或懷念中擺脫出來的東西是輕蔑，當你無意中發(fā)現那個你所愛戀或是懷念的人做了一件讓你真正瞧不起的事情，那么好了，你在失望的同時也就解脫了，那些在記憶中一直翠綠誘人的往事突然退色凋謝了。”的確，當你沉溺于一件事物的時候，你并不會想到他的本質是什么，或許是邪惡，或許是善良。于是，對你而言這件事情或者是這個人曾在你的白紙上描繪出很多絢麗的色彩，當你愛不釋手或是為他傾盡所有的時候，你無意中發(fā)現了他丑陋的一面，你的那些曾經絢麗的色彩自然而然的褪色了，應該說在褪色的過程中，起決定作用的是態(tài)度，樂觀，豁達的人生態(tài)度。順其自然，不怨恨，不躁進，不過度，不強求;把握機緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形，這是一種達觀，是一種灑脫，是一份人生的成熟，一份人情的練達。
　　在談到人生境界時，書中提到“自足、獨處、安靜、閑適、智慧、幽默、真實、尊嚴”，并啟示我們如何練就高貴的人格和品質。我感覺，以上這些品質的養(yǎng)成，對提升我們督察干部的品質，提高工作效用，實現為國督察的偉大目標都有益處。自足，知足常樂，我們的收入是透明的、固定的，生活是簡單的、平淡的，只有自足，才能永葆工作熱情和動力。獨處、安靜、閑適，是我們的生活常態(tài)，充分利用這種機會靜下來，思考一些問題，閱讀一些書籍，也是充實和豐富我們生活好的方法。智慧、幽默，是我們待人處事能力的最高追求，土地督察工作經常要與地方政府及部門打交道，有時不同的處事方式，效果會有所不同。具備智慧、幽默的品質，往往能起到事半功倍的效果。真實、尊嚴，這是做人的基本要求，也是土地督察工作的基本要求。
　　當面對突如其來的打擊，瞬時的晴天霹靂讓人無法接受之時，在壓抑痛苦、困頓迷惘中，有這樣一句話-“人生的本質絕非享樂，而是苦難，是要在無情宇宙的一個小小角落里奏響生命的凱歌”也許能幫助我們緩解心情、走出困境;當人生得意，意氣風發(fā)之際，在順風順水的生命之河里，有這樣一股清流-“成功是一個社會概念，一個直接面對上帝和自己的人是不會太看重它的”也許能讓我們永遠保持清醒和理智;當異鄉(xiāng)求學，深感寂寞，無處話凄涼之時，在冷寂的秋風中，有這樣一枚楓葉-“靠內心的力量戰(zhàn)勝寂寞的人，必是詩人和哲學家”能釋懷我們的心情;當少年萌動，情竇初開的青澀年華，有這樣一句溫柔的提醒-“到世上來一趟，為不多的幾顆心靈所吸引，所陶醉，來不及滿足，也來不及厭倦，又匆匆離去，把一點迷惘留在世上”能溫暖我們不知所措的心靈。這就是周國平，這就是《人生哲思錄》中啟迪生活的智慧。這種處世的高明來得如此清淡，行到水窮處，坐看云起時。言語算不上銳利，但在韜光養(yǎng)晦的世事感悟中，隨處可見作者對人生深刻的洞察，不著痕跡，不露鋒芒，卻含蘊著一股透人心脾的力量。這股力量仿佛挾帶人生大困惑與大情懷而同來，處處動人心魄，卻又似乎只是松間的一縷月光或石上的一溪清泉，像霧像雨又像風，讓人似懂非懂，捉摸不透。
　　周國平說，“我是一個直接面對自然和生命的人。相對于自然，地理不過是細節(jié)。相對于生命，歷史不過是細節(jié)。”但愿，我們都能擁有如此坦蕩的情懷，從容笑對生命理想的追問。

　　人生哲思錄讀后感(三)

　　周國平的《人生哲思錄》在篇幅上來說比較短，從語言
　　風格上來說質樸平實而又不失詩的光華，從內容上來說暢達深邃而又滲透著哲學思想，其思想深刻而又超然于世。它讓我知道了生命的不可重復性，要更加珍惜生命，讓我知道人生的短暫，要合理利用時間。回歸簡單的生活必須有一顆淳樸的心，它讓我躁動的心沉靜安寧，它教我們淡泊名利沉淀自己。
　　《智慧》中告訴我們智慧和聰明完全是兩回事，聰明是指一個人在能力方面的素質，如具有機敏靈活的語言表達能力、思維想象能力、數學思維能力等。而智慧不是一種才能，而是一種人生覺悟，一種開闊的胸懷，足夠的勇氣和敏銳的眼光，成熟了，卻不世故，依然保持一顆平常的心，是一種超然的人生態(tài)度。這就教會我們大學生要有勇氣改變我們可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，更要有智慧來分辨二者的區(qū)別。
　　《真實》中告訴我們，人活的獨特、瀟灑一定要發(fā)自內心。如果你太關注自己活的樣子，總是活給別人看，或者哪怕是活給自己看，不是自己真實的性格，那么，你愈是表演的真誠、獨特、瀟灑，你實際上卻活的愈是做作、平庸、拘謹。大學生正處于性格養(yǎng)成的關鍵時刻，太看重自己的外在形象無益于我們的成長。更重要的是周國平一直著重于內在和靈魂的超脫，不難從《真實》中看出他強調的是一個真實的自我，即一個正直的性格，而性格是否正直也表現在一個人的語言和行動方面。
　　讀《安靜》時想到，現時社會上一些世俗觀念也進入了學校。利益的驅動超越了一切，物質的誘惑淹沒了精神的愉悅。 我們很難再聽到來自心靈本真的呼喚———如此浮躁的環(huán)境中我們又如何做學問?擺脫外在的虛名、浮行，保持一份心靈
　　的恬淡，守望自己的精神家園，沉淀自己，積蓄力量，成就自己的夢想，這是我們大學生正確的選擇。
　　《讀書》中周國平認為，讀書不在于破萬卷，重要的是讀書時的一種感覺，即讀書已經成為生活用品的基本需要，不讀書就會感到欠缺和不安。人生有種種享受，讀書是其中之一，讀書破萬卷的快樂：一在求知欲的滿足，二是在于與活在書中的靈魂的交流，三是自身精神的豐富和成長。要領略讀書的快樂，就必須擺脫功利的考慮，要有從容的心境。大學時期是我們養(yǎng)成讀書習慣的關鍵時期。大學培養(yǎng)的就是我們讀書的習慣和無師自通的能力。同時讀書也提高了我們的覺悟，進化了我們的心靈，使我們從中得到某種教化。更重要的是，大學讀書的多少決定我們以后發(fā)展?jié)摿Φ拇笮?。讀的書越多我們的發(fā)展?jié)摿驮酱?，因為我們有厚度，這個文化底蘊的厚度，也決定了我們發(fā)展?jié)摿Φ母叨取?br /> 　　《人生哲思錄》的積極思想給我注入了前進的動力，在浩瀚的生命之岸，我自豪地告訴你———世界，我追求過，奮斗過，我從來沒有放棄過希望，沒有停止過拼搏，而這個造就了萬物的世界也將欣慰地回答：只要你奮斗不息，人生終將輝煌。
 

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