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　　我的啟蒙老師作文

　　在人生中，一定會遇到許多讓我們受益匪淺的人。不過，在這其中，最讓我受益匪淺的還是我的啟蒙老師——黃老師(語文老師)。

　　黃老師是一個有個性的老師;是一個有特點的人。

　　個性和特色——體現(xiàn)于黃老師身上的3個方面：①黃老師的打扮穿著有個性;②黃老師教書育人很有個性和特色;③黃老師的教學(xué)方法很有個性與獨有的特色。

　　黃老師雖年近50歲了，卻每天把自己打扮得時尚個性。她長發(fā)披肩、蕾絲花邊衣外掛小黑皮衣、三層黑皮蛋糕裙、黑絲襪、高跟高邦黑靴子——是不是很有活力、朝氣。是啊，黃老師擁有一顆年輕的心，擁有一顆熱愛生活的心。她教育我們擁有愛心，就能感受愛、發(fā)現(xiàn)美;她引導(dǎo)我們感受愛、體會愛、表達愛。

　　黃老師雖然只是一名普通的小學(xué)老師，可她在我的心中卻不普通，她不僅要教書，更教我們做人;她的教學(xué)方法與其它老師有所不同，她總是把課堂交給學(xué)生。

　　語文公式!沒聽說過吧!黃老師不僅僅只是把課堂交給學(xué)生，她時時引導(dǎo)我們歸納語文公式、尋找中心句、關(guān)鍵詞，讓我們學(xué)習(xí)高效、輕松。

　　黃老師喜歡從一件小事中提取人生哲理，交給我們做人的道理。

　　我還清晰的記得有一次，我們學(xué)習(xí)《自己的花是讓別人看的》這篇文章時，黃老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，我為人人，人人為我，心中有他人，有責(zé)任心，有社會責(zé)任感，盡到自己所該盡的一切義務(wù)。人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”

　　的確，黃老師就是一個有愛心、責(zé)任心，心中有他人，責(zé)任感強的好老師。

　　十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。我愛我的啟蒙老師。

　　我的啟蒙老師作文

　　老師是辛勤的園丁，是知識道路上的啟明星，是點燃自己照亮別人的蠟燭。六年的小學(xué)生活，我遇到了不少老師。每每想起老師，我都懷著深深的感激之情感謝老師，感謝我的啟蒙老師們，感謝我生命中的那一盞盞“啟明星”。

　　而最令我難忘的是我二年級的語文老師，她長著一頭黑發(fā)，衣著并不光彩奪目，卻總是端莊大方。那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。

　　初次和我生命中的“啟明星”相遇是在升入二年級的第一天。那天是開學(xué)第一天，同學(xué)們都是被父母送到教室，我卻要獨自孤零零的走進教室，畢竟父母為這個家付出太多了，整天都早出晚歸的。正想著要走進教室，這時看見一位老師迎面走來，她面帶微笑把我領(lǐng)進了教室。自此，我便與這位老師結(jié)下了不解之緣。

　　聽了老師的第一節(jié)課，我就深深的愛上了語文。講課十分生動，同學(xué)們聽得津津有味，語文課從沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會用一些巧妙的方法使我們認識對我們而言陌生的“面孔。”

　　慢慢的，班里的成績是越來越好，老師也激勵我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力。聽到這里，同學(xué)們都充滿了干勁，恨不得立刻再登上新的臺階。而老師也讓我明白了一個終身受益的道理：你無法控制生命的長度，但可以掌握生命的寬度。珍惜時間，努力向上，你一定會成功。

　　時間飛快的流去，老師的音容相貌我卻無法忘懷。舒老師您還好嗎?

　　我的啟蒙老師作文

　　我的啟蒙老師是我的英語老師白潔。她年輕，漂亮說的一口流利的美式口語。她在南京新東方學(xué)校當(dāng)老師，我跟她學(xué)習(xí)英語。開始我們什么都不會，她耐心地輔導(dǎo)我們，認真仔細的糾正我們的發(fā)音，從26個字母開始，我慢慢開始喜歡學(xué)習(xí)英語。

　　記得有一次去新東方上課，天氣不好，雨下的很大，我還有很多作業(yè)要寫，就不愿意去上英語課。爸爸批評我，我生氣地來到白潔的課堂，她看見我一臉的不高興，就溫柔地問我怎么了。我眼淚嘩嘩地，白老師和藹地安慰我。吳子璇同學(xué)，我相信你，你是最棒的，困難一定可以克服的，學(xué)習(xí)和寫作業(yè)是一樣的，貴在堅持。

　　我記住了白老師的話，英語課認真聽講，回家后堅持先寫完作業(yè)，再復(fù)習(xí)英語。

　　現(xiàn)在我的英語好極了!

　　謝謝白老師!

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