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篇一:《寶寶超喜歡聽(tīng)的句子》

孩子最愛(ài)聽(tīng)的40句話

孩子最愛(ài)聽(tīng)的40句話：變成口頭禪您會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)偉大的孩子??！

這是孩子最愛(ài)聽(tīng)的40句話：如果成為爸媽的口頭禪的話，您一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)偉大的孩子！

1.我們?cè)撏嬗螒蛄恕?/p>

2.媽媽沒(méi)想到的你想到了。

3.大膽去做吧，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重要的是你認(rèn)真做了！

4.你很聰明，想用最簡(jiǎn)單的方法解這道難題。

5.辦法總是比困難多。

6.我喜歡你的笑的樣子。

7.對(duì)自己要有信心哦！

8.不舒服時(shí)說(shuō)出來(lái)就會(huì)好點(diǎn)，我很能體諒你現(xiàn)在的心情，我會(huì)幫你分析的。

9.你說(shuō)的有道理，往下說(shuō)。表達(dá)對(duì)寶寶的愛(ài)的句子。

10.你已經(jīng)很努力了，再堅(jiān)持一會(huì)兒這個(gè)問(wèn)題就解決了。

11.你想吃什么？我們一起做好嗎？

12.孩子，加油吧，你一定行！

13.看咱倆誰(shuí)先跑到家。

14.你又長(zhǎng)高了。

15.孩子，你真懂事，幫媽媽做了不少家務(wù)。

16.你真夠能干的！還要媽媽幫你嗎？

17.想想今天你最高興的事是什么？

18.對(duì)不起，是我誤解了你。

19.今天你和朋友們?cè)谝黄鸶吲d嗎？為什么？表達(dá)對(duì)寶寶的愛(ài)的句子。

20.這個(gè)事情你怎么看？有幾種解決的辦法？

21.這個(gè)問(wèn)題我們都不懂，但我們可以一起查資料。

22.想哭就哭出來(lái)吧，哭完后你會(huì)比以前更堅(jiān)強(qiáng)的。

23.身體哪里不舒服？

24.這個(gè)月超支了，咱們比比，看誰(shuí)的節(jié)約辦法多。

25.看到媽媽爸爸今天有做錯(cuò)的地方嗎？應(yīng)該怎么辦？

26.我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一樣一樣來(lái)。

27.不想對(duì)我們說(shuō)的話也可以對(duì)自己說(shuō)，要正確對(duì)待哦。

28.你先仔細(xì)思考一會(huì)兒，不要急于回答我的問(wèn)題。

29.媽媽需要休息一會(huì)兒，你要照顧好自己哦。

30.你覺(jué)得哪道題沒(méi)把握？

31.媽媽需要你。

32.小兔需要你照顧它。

33.有你的提醒媽媽就不會(huì)忘記帶鑰匙了。

34.你一定知道靠別人不如靠自己。

35.再做一次，看看結(jié)果有什么不同？

36.大家都喜歡聽(tīng)你講的故事。

37.不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你可以多請(qǐng)教、多查資料呀。

38.今天摔倒了沒(méi)哭，好樣的，以后要多注意點(diǎn)兒。

39.媽媽提不動(dòng)這么多東西，誰(shuí)來(lái)幫我？

40.你真有禮貌，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

篇二:《最讓孩子快樂(lè)的五句話》

最讓孩子快樂(lè)的五句話

也許你從來(lái)沒(méi)想到過(guò)，自己隨便說(shuō)出來(lái)的一句話，會(huì)對(duì)孩子小小的心靈產(chǎn)生非常重大的影響。你所使用的語(yǔ)句可能讓孩子更加樂(lè)于合作，更加自信，但也可能令他們感到挫敗和失去信心。那么，哪些話會(huì)帶來(lái)解決問(wèn)題并讓孩子快樂(lè)的魔力呢？

1、“你自己來(lái)做決定吧。

如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說(shuō)。這么說(shuō)是為了讓孩子了解：他要為自己的行為負(fù)責(zé)任。 >>>您是否理解孩子的孤獨(dú)

舉個(gè)例子吧，你可以對(duì)你的女兒和她的小伙伴說(shuō)：“你們來(lái)做決定，是想留在這里安靜地玩，還是到外面去？”五分鐘后，孩子們依舊大聲喧嘩，你就可以再告訴他們：“我知道了，看來(lái)你們是決定到外面去了?！? 很簡(jiǎn)單的兩句話，你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系，你也不會(huì)被女兒看作是個(gè)“壞警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的決定，自己選擇了這樣一個(gè)結(jié)果。

2、“媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做?！?/p>

身為父母，總免不了有時(shí)候會(huì)責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。

在批評(píng)孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛(ài)你”，這樣做也能提醒你自己，批評(píng)孩子的目的是幫助他分清對(duì)錯(cuò)，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯(cuò)誤面前保持冷靜了。

3、“你其實(shí)是想說(shuō)什么？”

有的時(shí)候，小孩子會(huì)因?yàn)樯鷼饣蛘呒?dòng)而變得情緒失控，他無(wú)法說(shuō)清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個(gè)瞬間，可憐的小家伙唯一能夠想到的就是這些詞了。這個(gè)時(shí)候，就需要你來(lái)幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。

除了溫和地詢問(wèn)：“你其實(shí)是想說(shuō)什么？”你還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因?yàn)樾∶鞲绺缧孤读四愕拿孛?？”等你的孩子逐漸學(xué)會(huì)了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺(jué)了。

4、“你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。”

如果你的孩子做什么讓你生氣的事——吃飯的時(shí)候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——你可以這樣說(shuō)。說(shuō)得就好像問(wèn)題出在你自己身上，然后請(qǐng)你的孩子幫你想一個(gè)解決的辦法。比如：這個(gè)辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時(shí)候，他再唱歌給你聽(tīng)。

這是個(gè)有魔力的句子，它可以讓孩子感覺(jué)到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對(duì)立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時(shí)間不能做。

5、“不同的人有不同的需要?！?/p>

“西西有洋娃娃，所以我也要一個(gè)。”“小明爸爸讓他吃冰淇淋，那我也可以吃”，這是小孩子們最常用來(lái)跟你討價(jià)還價(jià)的簡(jiǎn)單邏輯。

在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要?！蹦阋尯⒆恿私?，“每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼鏡，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。

28個(gè)方法，讓寶寶從小自信

經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶?！蹦阍谕饷嬉粫r(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“回到家，媽媽給你拿，好么？”

2 給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)。

周末帶寶寶出游，征求他的意見(jiàn)，但不要問(wèn)：“你想去哪里？”而是這樣問(wèn)：“你想去動(dòng)物園還是水族館？”給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。

3 不要嘲笑寶寶說(shuō)錯(cuò)的話

寶寶剛學(xué)說(shuō)話，發(fā)音不準(zhǔn)確的時(shí)候。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣。

4 認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問(wèn)

寶寶提出問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。

5 用商量的口氣讓寶寶做力所能及的事情

比如“把報(bào)紙拿給媽媽，好么？”讓孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。

6 給寶寶一個(gè)展示作品的空間

讓寶寶在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作；在柜子上為寶寶做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。

7 給寶寶一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地

給寶寶一個(gè)房間，沒(méi)有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱摹邦I(lǐng)地”，讓他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。

8 媽媽的寬容是培養(yǎng)寶寶自信的土壤表達(dá)對(duì)寶寶的愛(ài)的句子。

不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。 9 不要拿孩子和別人比較

不對(duì)寶寶說(shuō)：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差?？偸悄帽人麖?qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。

10 讓寶寶偶爾當(dāng)當(dāng)家

帶寶寶去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。

11 讓寶寶選擇自己的衣服

給寶寶購(gòu)買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見(jiàn)被尊重是他自信的開始。

12 和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片

和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。

13 讓寶寶做一些力所能及的事情

讓寶寶獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來(lái)自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。 14 鼓勵(lì)寶寶表演特長(zhǎng)

當(dāng)寶寶表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。

15 讓寶寶多和同齡人玩耍

讓寶寶接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。

16 幫助寶寶擬訂詳細(xì)計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行

比如幫寶寶制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他：“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧？”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。

17 寶寶玩可樂(lè)瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他

孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。

18 孩子在玩游戲的時(shí)候遇到困難，讓孩子自己解決

孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。

19 當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候要具體表?yè)P(yáng)

和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子?？梢哉f(shuō)：“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛?！辈灰f(shuō)：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你?！本唧w的稱贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大。

20 重視自己對(duì)孩子的承諾

本來(lái)并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。

21 幫助寶寶發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人

寶寶是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。表達(dá)對(duì)寶寶的愛(ài)的句子。

22 教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相

比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。 23 向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事

讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。

24 盡量讓寶寶在生活中脫離依賴

上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒(méi)有依靠的處境中充滿自信。

25 讓寶寶從小學(xué)會(huì)游山玩水

帶寶寶旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見(jiàn)多識(shí)廣才能自信倍增。 26不用辱罵來(lái)懲罰孩子的過(guò)錯(cuò)

辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。 27 寶寶遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28 父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人

父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。

我要告訴父母的就是在0—6歲之間不要把你的孩子送給別人帶，包括你的父母，你一生有漫長(zhǎng)的幾十年，可能是70年，也可能是80年，你把你一生中抽出6年的時(shí)間給你的孩子并不算多，在這個(gè)世界上可能很多時(shí)間是有價(jià)值的。

但是在我看來(lái)，最有價(jià)值的時(shí)間就是和你的孩子在一起，你的孩子認(rèn)生，害怕等等，因?yàn)樗谏聛?lái)的時(shí)候他唯一有一個(gè)人和他取得聯(lián)系的就是媽媽，這個(gè)你就把這個(gè)關(guān)系斷絕掉，我們的可能所有的大人都以為兒童不知道你做了什么，但是我認(rèn)為所有的孩子都知道，他被遺棄了，不管他送到那里，離開你就是遺棄的過(guò)程，這個(gè)是非常慘痛的，將會(huì)一生的留在你孩子的潛意識(shí)中，并且左右他的人生道路。

所以我所到之處，包括我們?cè)诒本┑膬和?，北京的幼兒園，我都給很多家長(zhǎng)說(shuō)不要把孩子全托，將來(lái)等孩子長(zhǎng)大了以后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候已經(jīng)太晚了，和你的孩子在一起，這是最有價(jià)值的，這是最有意義的。 因?yàn)槟阒灰湍愕暮⒆釉谝黄穑瑦?ài)你的孩子，你就在建構(gòu)一個(gè)人，人和萬(wàn)物相比，他是萬(wàn)物之精靈，他比你掙的錢要重要很多很多，比你做的很多事情，建構(gòu)一個(gè)電腦，建構(gòu)一個(gè)大廈也要重要的多，因?yàn)樗械臇|西都是人創(chuàng)造出來(lái)，所以和你的孩子在一起太重要了，因?yàn)樵陔娔X上我們無(wú)法就這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)深入的交談，但是我要說(shuō)的是愛(ài)你的孩子，直到6年給他建立了非常好的安全感，可能再離開他會(huì)好一些，但是在6年以前離開孩子相當(dāng)于把孩子身上澆上汽油又扔在火堆里，這樣一個(gè)成都都不如媽媽離開孩子的，給孩子產(chǎn)生的焦慮要嚴(yán)重。 當(dāng)媽媽把孩子放到孩子并不喜歡的地方，我們都可以看到孩子都會(huì)哭叫，我們大人一般都認(rèn)為孩子的哭叫是微不足道的，但是你要從孩子的心靈出發(fā)，出去你身體的敏感度能夠體察到兒童內(nèi)在焦慮的話，你一定能夠感受到兒童是多么的恐懼、害怕和無(wú)望。所以在這樣的狀態(tài)下，我要借這位家長(zhǎng)提出這個(gè)問(wèn)題告訴能在網(wǎng)上看到這次談話所有的爸爸媽媽，不要把你的孩子全托出去，自己帶，即使白天很辛苦，但是至少晚上你可以回來(lái)和你的孩子在一起，和你的孩子建立心靈生活多唯一的人選就是父母，你愛(ài)他，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生了心靈的溝通，因?yàn)樾撵`的溝通而產(chǎn)生了心靈的生活，這是人類和萬(wàn)物區(qū)別的唯一的一條途徑。

我認(rèn)為有兩種規(guī)則是比較可行的，第一種規(guī)則就是對(duì)道德沒(méi)有傷害，對(duì)健康沒(méi)有傷害，對(duì)生命沒(méi)有傷害，其它的都給孩子自由，這是一個(gè)比較廣泛的含義。

第二種含義是我們學(xué)校和我們自己建立的規(guī)則就是第一不可以有粗俗和粗野的行為，第二個(gè)別人的東西不可以拿，第三個(gè)如果別人先拿了你要學(xué)會(huì)等待，第四個(gè)就是拿了東西以后要?dú)w位。還有一個(gè)就是學(xué)會(huì)拒絕別人。我們是非常提倡學(xué)會(huì)拒絕別人，并且由于我們?nèi)ソo別人道歉，我們的規(guī)則就這幾條。但是我們有一條就是別人的東西你不能拿，但是孩子的東西完全屬于孩子支配，我們不能家里來(lái)一個(gè)親人朋友，我們就把孩子抱到另一個(gè)房間，把房間讓給朋友了，不能家里來(lái)了一個(gè)孩子的話，就應(yīng)該讓給其他的孩子的，這不是屬于自私的，如果你把他的東西給你別人，給他產(chǎn)生一個(gè)觀念，就是我也可以強(qiáng)行的拿別人的東西，這是非常重要的內(nèi)容。

我覺(jué)得，對(duì)一個(gè)4歲以前的孩子，我認(rèn)為你把握的規(guī)則就是前面那三條，對(duì)道德，對(duì)健康，對(duì)生命沒(méi)有危害，其他的都可以讓孩子去做。

我們?cè)谶x擇孩子閱讀的書目里給我們學(xué)校和給所有的家長(zhǎng)介紹的時(shí)候是介紹兩類，一類是兒童百科全書，一類是世界經(jīng)典童話類圖書，這是非常符合兒童的。

3歲半以前孩子是非常喜歡認(rèn)識(shí)百科全書，4歲以后對(duì)童話故事非常感興趣，我們經(jīng)過(guò)很多年，兒童世界百科全書比較好，所以我們一般給家長(zhǎng)介紹這本書，這兩種書交替看

篇三:《一句話影響孩子未來(lái)》

一句話影響孩子未來(lái)

因?yàn)閷W(xué)齡前寶寶的心理敏感，而父母是孩子最親近的人，所以，也許爸爸媽媽不經(jīng)意的一句話就會(huì)影響到孩子的將來(lái)。下面來(lái)看看家庭教育要如何對(duì)孩子說(shuō)話。

家庭教育常說(shuō)5句話

自己來(lái)做決定吧。

如果你想讓孩子做某件事，或停止做某件事，建議你這樣說(shuō)。這么說(shuō)是為了讓孩子了解，他要為自己的行為負(fù)責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。 媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。

身為父母，總免不了會(huì)責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候，最重要的是就事論事，這樣，孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。在批評(píng)

孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛(ài)你”，這樣做也能提醒你自己，批評(píng)孩子的目的是幫助他分清對(duì)錯(cuò)，而不是處罰他。

你其實(shí)是想說(shuō)什么？

有時(shí)候，孩子會(huì)無(wú)法說(shuō)清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我不喜歡！”這個(gè)時(shí)候，就需要你來(lái)幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。等孩子逐漸學(xué)會(huì)了解自己的內(nèi)心感受，那么即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺(jué)了。

你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。

這是個(gè)有魔力的句子，它可以讓孩子感覺(jué)到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看做是他的對(duì)立面。當(dāng)孩子在做不恰當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，這樣說(shuō)還能讓孩子懂得什么事情在什么時(shí)間不能做。

不同的人有不同的需要。

當(dāng)孩子又在跟你討價(jià)還價(jià)時(shí)，你一定要清楚地告訴他這句話。你要讓孩子了解，每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到。比如孩子的表哥買了雙新鞋，那是因?yàn)樾有×?，并不意味著所有的小孩子都需要買雙新鞋。

家庭教育中，父母一定不能說(shuō)哪些話呢？

笨蛋！沒(méi)用的東西！

孩子年紀(jì)小時(shí)還沒(méi)有足夠的能力去區(qū)分父母話語(yǔ)的真假，因此他們往往會(huì)從字面的意思去理解大人的話，而懂事的孩子最怕別人罵他笨，他不明白自己為什么老是犯錯(cuò)，學(xué)東西那么費(fèi)勁。父母在氣憤的時(shí)候罵孩子是笨蛋，在寶寶看來(lái)是對(duì)自己能力的一種否定，爸爸媽媽不喜歡自己。

孩子無(wú)形之中被家長(zhǎng)[微博]貼上了標(biāo)簽，這種標(biāo)簽的作用會(huì)使得孩子有一種心理暗示，認(rèn)為自己能力差，不如別人好，長(zhǎng)期會(huì)使得孩子自尊心和自信心嚴(yán)重受創(chuàng)。

住嘴！你怎么老不聽(tīng)話！

孩子任性、不聽(tīng)話確實(shí)讓家長(zhǎng)很頭疼，但是家長(zhǎng)老師讓孩子“住嘴”、“聽(tīng)話”，家長(zhǎng)老是讓孩子順從、乖乖聽(tīng)話很容易使孩子變得怯懦、壓抑、謹(jǐn)小慎微，甚至做事戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)時(shí)刻刻看他人臉色行事，容易失去自我，完全受制于人。 我再也不管你了，隨你的便好了。

寶寶的第一個(gè)感覺(jué)就是媽媽要丟下寶寶不管了，后來(lái)卻又發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有真的丟下自己不管，這種看似空洞的威脅，會(huì)破壞孩子對(duì)他人的信任感，一個(gè)對(duì)世界缺乏信任的孩子很容易焦慮、易怒和膽小。

這種威脅不但不會(huì)增加家長(zhǎng)在孩子心中的威信，反而會(huì)促使孩子把這些話逐漸不當(dāng)一回事，他會(huì)感覺(jué)父母也只是說(shuō)說(shuō)而已。因此，父母請(qǐng)停止這些空洞的說(shuō)教吧，沒(méi)有力度的話還是不要說(shuō)比較好。

都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！

都說(shuō)在中國(guó)的孩子有一個(gè)最大的敵人，就是“別人家的孩子”。家長(zhǎng)把自己的孩子與別人作比較，以為能夠給孩子一個(gè)示范、榜樣的作用，但是結(jié)果往往適得其反。孩子會(huì)以為爸媽經(jīng)常嫌棄自己，認(rèn)為別的孩子好，是不愛(ài)自己的表現(xiàn)，很容易使孩子和家長(zhǎng)之間造成隔閡。同時(shí)對(duì)比的作用會(huì)使得孩子失去自信心，認(rèn)為自己事事不如別人，無(wú)論做什么，爸媽都不滿意。

他有個(gè)尿床的毛病

對(duì)于尿床這種丑事，孩子是很反感父母拿出來(lái)到處和人閑談的。對(duì)于孩子的這種難言之隱，父母真不應(yīng)該作為談資。讓孩子當(dāng)眾出丑，不注意對(duì)孩子隱私最起碼的尊重，不但會(huì)造成孩子的壓力和心理陰影，同時(shí)也很可能因此使得孩子性格變得缺乏自信、焦慮敏感，嚴(yán)重者在成年后會(huì)與他人溝通困難、偏執(zhí)。 他打了你，你怎么不去打他！

家長(zhǎng)愛(ài)孩子，不愿孩子被欺負(fù)是可以理解的，但是小新媽媽教孩子“以暴易暴”的方式是絕對(duì)不正確的。家長(zhǎng)以激烈的方式去責(zé)罵對(duì)方的孩子，甚至教唆孩子下次以牙還牙去還擊，孩子會(huì)認(rèn)為父母是鼓勵(lì)這種行為的，會(huì)很容易讓孩子變得驕縱、暴躁、蠻橫、甚至變得暴力，這樣孩子難以與他人建立友好和諧的人際關(guān)系。

家庭教育中，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)正確和孩子說(shuō)話，避免影響到寶寶的成長(zhǎng)。

篇四:《描寫孩子可愛(ài)的句子》

1、樹叢被撥開了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來(lái)，這是個(gè)男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。

2、她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。描寫孩子可愛(ài)的句子。

3、甜甜圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，4、他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。他最愛(ài)發(fā)言，課堂上常常響起他回答問(wèn)題的聲音。他愛(ài)穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。

5、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來(lái)，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái)，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。

6、我剛打開課本，忽然看見(jiàn)玻璃板下壓著一張圖畫。描寫孩子可愛(ài)的句子。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來(lái)。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿?？墒?，由于我沒(méi)有細(xì)致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪!擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過(guò)來(lái)，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯(cuò)。

7、雪兒長(zhǎng)得真像她的名字，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。

8、笑笑的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，那烏溜溜的眼珠子就像兩顆水晶葡萄。

9、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。()兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。

10、她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌，更愛(ài)跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了!

11、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

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