【63xf.com--摘抄】

以下是招生考試網(wǎng)www.chinazhaokao.com為大家整理的《城南舊事精彩片段及賞析》，希望大家能夠喜歡！更多資源請(qǐng)搜索課本頻道與你分享！

《城南舊事片段賞析》
城南舊事精彩片段及賞析 第一篇

于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！瓎柧巳讜r(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”

我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！

賞析：

這一段描寫到了林海音對(duì)老師的師生情，又寫了作者對(duì)未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛。又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話，體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。這段話沒有華麗的詞語和長(zhǎng)篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別

《《城南舊事》閱讀欣賞課》
城南舊事精彩片段及賞析 第二篇

閱讀欣賞——《城南舊事》教學(xué)設(shè)計(jì)

永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀《城南舊事》的興趣。

2、指導(dǎo)閱讀整本書的常用方法。

3、初步感受名著《城南舊事》中的生動(dòng)的人物形象。

4、通過各種方式的朗讀來體驗(yàn)精彩片段的藝術(shù)魅力。

教學(xué)重點(diǎn)：

初步感受名著中的人物形象和精彩片段的藝術(shù)魅力。

教學(xué)難點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生自主閱讀《城南舊事》的興趣。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、在這個(gè)春光明媚的四月，有一個(gè)特殊的日子這就是4月23日，那么大家知道這是什么日子嗎？隨著世界讀書日的來臨我們也開展了這個(gè)月的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中我們與作家同行，與經(jīng)典對(duì)話，那么今天你能向同學(xué)們介紹一下你這個(gè)月都讀了那些好書？

2、學(xué)生介紹自己讀了的書。

3、如果說一顆水滴能夠折射太陽(yáng)的光輝，那么一本好書就可以凈化一個(gè)人的心靈，有這樣一部作品出版至今都暢銷未衰，這本書就是《城南舊事》。

1、讓學(xué)生說說對(duì)《城南舊事》題目的理解。

2、學(xué)生介紹你了解到的林海音?！境悄吓f事精彩片段及賞析】

3、從《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》入手體會(huì)林海音對(duì)北京的懷念，對(duì)童年的懷念。并齊讀“夏天過去，秋天過去，冬天又來了......讓心靈的童年永存?！?/p>

三、走進(jìn)經(jīng)典

1、這本書寫了小英子童年的幾個(gè)故事呢？

《惠安館》

《我們看海去》

《蘭姨娘》

《驢打滾》

《爸爸的花落了》

2、出示相關(guān)語句讓學(xué)生通過外貌、動(dòng)作、語言的描寫猜猜書中人物。并說說你對(duì)這些人物的認(rèn)識(shí)。

3、說說你都從書中積累了哪些描寫人物外貌、語言、動(dòng)作的句子，讀一讀，讓同學(xué)們也猜一猜。

4、請(qǐng)同學(xué)們從這五個(gè)故事中挑選一個(gè)印象最深刻的向同學(xué)介紹介紹。

5、學(xué)生回答。

6、請(qǐng)從同學(xué)們這五個(gè)故事中挑選一個(gè)最能打動(dòng)你的心，最震憾你心的故事向同學(xué)介紹。

7、學(xué)生回答。

1、讀《爸爸的花兒落了》，說說這個(gè)故事中的哪個(gè)字，哪句話或是哪個(gè)情景打動(dòng)了你的心。

2、學(xué)生快速讀文。

3、交流自己的讀書收獲。

4、靜下心來再讀《爸爸的花兒落了》，說說你有什么新的收獲。

5、學(xué)生交流自己的感受?！境悄吓f事精彩片段及賞析】

6、出示臺(tái)灣教授齊邦媛對(duì)英子童年的介紹，加深學(xué)生的感受。

7、指名學(xué)生朗讀書中片段，用心品味書中的情感。

8、體會(huì)“爸爸的花落了，我也再不是小孩子?！?/p>

9、說說書中還有哪些句子、情節(jié)也深深打動(dòng)了你的心。

10、學(xué)生交流。

五、童年感言【城南舊事精彩片段及賞析】

1、出示瑞典作家派. 赫茲菲爾德對(duì)童年的感悟。

2、請(qǐng)同學(xué)們寫一寫你對(duì)童年的感悟。

3、學(xué)生交流童年感言。

六、拓展總結(jié)

1、欣賞《城南舊事》的主題曲《送別》。

2、向?qū)W生推薦高爾基的《童年》和蕭紅的《呼蘭河傳》。

《城南舊事摘抄賞析(四段)》
城南舊事精彩片段及賞析 第三篇

城南舊事摘抄賞析（四段）

摘抄：

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們 咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。

賞析：

這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來”體會(huì)到。林海音對(duì)駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對(duì)駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個(gè)“愛”，卻通過自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

摘抄：

惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再?gòu)埻幌?，她們就用力拉我的胳膊制止我。其?shí)那瘋子 還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。

賞析：

這一段讓我體會(huì)到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個(gè)惠安館的瘋子，有點(diǎn)瞧不起瘋子的意味。而作者呢？從“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當(dāng)瘋子看，就覺得瘋子是個(gè)梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對(duì)瘋子可憐，而是就把瘋子當(dāng)正常人??不知作者現(xiàn)在還有沒有這樣的赤子之心呢？

摘抄:

于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別： “長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。??問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多??” 我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小 學(xué)來的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！

賞析：

這一段描寫到了林海音對(duì)老師的師生情，又寫了作者對(duì)未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛。又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話，體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。這段話沒有華麗的詞語和長(zhǎng)篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別

摘抄：

爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去 掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

賞析：

從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛花之心”，對(duì)花愛護(hù)得這么好，對(duì)園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽(yáng)西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。 同時(shí)，這也是一個(gè)過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章??

《城南舊事的好詞好句》
城南舊事精彩片段及賞析 第四篇

1、小驢大概是餓了，它在地上臥著，忽然仰起脖子一聲高叫，多么難聽!黃板牙兒過去打開了一袋子干草，他看見吃的，一翻滾，站起來，小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。

2、咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒長(zhǎng)出來，所以我就沒法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。城南舊事的好詞好句。為了慢慢得吃早點(diǎn)，我遲到了；為了吃時(shí)碰到了蟲牙我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一輛洋車過來了，車旁暗黃的小燈照著秀貞和妞兒的影子，她倆不顧我還在往前跑。秀貞聽我喊，回過頭來說:“英子，回家吧，我們到了就給你來信，回家吧!回家吧……”聲音越細(xì)越小越遠(yuǎn)了，洋車過去，那一大一小的影兒又蒙在黑夜里。

4、我仰起頭來，望見了青藍(lán)的天空，上面浮著一塊白云彩，不，一條船。我記得她說:“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的。”她現(xiàn)在在船上嗎?往天邊上去了嗎?

5、她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。城南舊事的好詞好句。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說話，弄著辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢。

6、我站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來…

7、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?？墒俏以跄芡浲暝诒逼降哪嵌紊?，那里有我一生最純凈、最寶貴的回憶啊!

8、小妹妹這時(shí)從媽媽的身上掙脫下來，她剛會(huì)走路，就喜歡我領(lǐng)她。我用跳舞的步子帶著她走，小妹妹高興死啦!咯咯地笑，我嘴里又念著“我們看海去”，念一句，跳一步舞，這樣跳到門口。宋媽剛吃過飯，用她那銀耳挖子在剔牙，每剔一下，就嘖嘖地吸著氣，要剔好大的功夫；仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的髻兒上去。

9、太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。

10、夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。()冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本<城南舊事>。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

11、新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時(shí)碰到嘴唇的地方。

12、秀貞沒有說什么，吸溜著鼻涕站起來。天氣暖和了，她也不穿縛腿棉褲了，現(xiàn)在穿的是一條肥肥的散腿褲。她的腿很瘦嗎?怎么風(fēng)一吹那褲子，顯得那么晃蕩。她混身都瘦的，剛才蹲下來伏在我的胸前時(shí)，我看那塊后脊背，平板兒似的。

13、我醒了，還躺在床上，看拿到太陽(yáng)光里飛舞著許多小小的、小小的塵埃。宋媽過來?yè)鄞芭_(tái)，隨著雞毛撣子的舞動(dòng)，那道陽(yáng)光里的塵埃加多了，飛舞的更加熱鬧了，我趕忙拉起背來蒙住臉，是怕灰塵把我嗆得咳嗽。

14、妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水，她過來了，一聲不響的站在我身邊，我們倆相對(duì)笑了笑，不知道說什么好，等一會(huì)兒，我就忍不住去摸她那條小黃辮子了，她又向我笑了笑，指著后面，低低的聲音說:“你就住在那條胡同里?”

15、蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時(shí)左嘴角向上一斜，金牙便很合適地露出來。左嘴角還有一處酒窩，隨著笑聲打漩兒。

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