【63xf.com--演講稿】

　　演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。以下是小編為大家收集的小學生演講稿：團結合作集合8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1篇: 小學生演講稿：團結合作

　　我今天演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng)未來》！

　　“團結就是力量，這種力量是鐵，這種力量是鋼……”同志們，我們小時候，老師教我們唱《團結就是力量》這首歌，而此時此刻，這首歌又在我耳邊響起，因為我們交流團結，團結無處不在。

　　偉大的作家列夫托爾斯泰在：年說過，“一個人離開社會時不可能快樂，就像植物離開土地后被遺棄在沙漠中無法生存一樣?！?/p>

　　著名哲學家叔本華曾說：“一個人軟弱，就像彷徨的魯濱遜。只有和別人在一起，他才能完成很多事情。”有很多名人對團結這個詞有不同的解讀。面對這些名言，我們怎么能忽視團結合作的重要性呢？

　　那么我們?nèi)绾魏献髂?？首先我們要做一個——仁的字。什么是“仁”？有人把“仁”分為“人”和“二”，說明“仁”來自人。人與人之間只有相互關心，才能被稱為有一顆善良的心。

　　團結協(xié)作意義重大。怎樣才能在工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神？

　　這一刻，我敢于發(fā)表拙見。首先，要建立和諧的信任關系，營造良好的人際氛圍。

　　更重要的是，我們應該積極參加各種集體活動，增強團結合作精神。因為參加集體活動不僅可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以聚集集體的力量。

　　此外，我們需要創(chuàng)造一個相互追逐的環(huán)境，我們應該充分信任我們的`同事和周圍的人。競爭是保持團隊精神的必要條件，也是我們更加努力學習、更加努力工作、更加頑強工作的動力，從而加快自我提升的步伐。

　　同心山成玉，土成金。為了創(chuàng)造未來，我們需要克服困難的精神，更重要的是，我們需要團結合作的共同努力。在任何一個單位，如果組織不嚴，人心浮動，大家各奔東西，集體支離破碎，那怎么會有生機和活力？官員和創(chuàng)業(yè)有什么關系？有哪些形象和成就？因此，同志們，讓我們從現(xiàn)在開始，努力創(chuàng)造自己的美好未來，以促進我們單位的業(yè)績和團結友誼！

第2篇: 小學生演講稿：團結合作

　　1.群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

　　2.若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹

　　3.上下同欲者勝?！獙O武

　　4.萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》

　　5.唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?/p>

　　6.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?/p>

　　7.不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！?歌德

　　8.不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

　　9.不怕巨浪高，只怕槳不齊。

　　10.柴多火旺，水漲船高。

　　11.柴多火焰高，人多辦法好。

　　12.船載千斤，掌舵一人。

　　13.聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的?！▏V語

　　14.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！?叔本華

　　15.稻多打出米來，人多講出理來。

　　16.滴水不成海，獨木難成林。

　　17.獨腳難行，孤掌難鳴。

　　18.多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

　　19.二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》

　　20.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

第3篇: 小學生演講稿：團結合作

　　1、火車跑得快，全靠車頭帶。

　　2、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹

　　3、頭雁先飛，群雁齊追。

　　4、群眾心里有天平。

　　5、雁怕離群，人怕掉隊。

　　6、孤雁難飛，孤掌難鳴。

　　7、群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

　　8、墻倒眾人推。

　　9、柴多火旺，水漲船高。

　　10、集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

　　11、滴水不成海，獨木難成林。

　　12、智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。

　　13、星多天空亮，人多智慧廣。

　　14、不怕巨浪高，只怕槳不齊。

　　15、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！?。歌德

　　16、柴多火焰高，人多辦法好。

　　17、一人知識有限，眾人智慧無窮。

　　18、單個的人是軟弱無力的"，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！隆Ｊ灞救A

　　19、人多勢眾。

　　20、萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?/p>

第4篇: 小學生演講稿：團結合作

　　生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。

　　我們的學習必須與人合作，才能更加富有成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”學習中，通過全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

　　隨著社會的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力合作的結果?？梢哉f21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

　　合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。

　　共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進。

　　我致力于競爭，但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術。

　　我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機會，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機會把握住。同伴犯了錯誤，其他人要趕緊彌補而不是加以指責，只有這樣，一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊輸了，打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量，也是一筆財富。

　　我們合作，因為它，我們感到安全。

　　我們合作，因為它，我們受到啟迪。

　　我們合作，因為它，我們充滿生機。

　　正因為這一切，我們共同追求一個團結合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界。

第5篇: 小學生演講稿：團結合作

　　尊敬的各位評委、各位領導、同學們：

　　大家好!

　　我是___。今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結協(xié)作精神，共創(chuàng)我們輝煌明天。

　　列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。

　　我們不難看出，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。

　　我們講團結協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時，卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協(xié)作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

　　在工作學習中，我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

　　第一、要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流，多協(xié)調(diào)，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。

　　第二、要積極參加集體活動，增強團結協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協(xié)作意識，進而產(chǎn)生協(xié)同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

　　第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

　　第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

　　同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人，才會把團結協(xié)作當成自己應盡的責任，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

　　朋友們，同學們，從現(xiàn)在開始，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，為我們的事業(yè)發(fā)展做出貢獻。

　　我的演講完畢、謝謝大家!

第6篇: 小學生演講稿：團結合作

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　**說過，若不團結，任何力量都是弱小的，中國的一句諺語也是這樣的：人心齊，泰山移。如果有人問我：“世界上大的力量是什么?”我會說：“當然是團結呀!”是的，團結，的確是世界上大的力量。

　　記得小時候，我和小朋友玩泥巴時，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是，它就返回洞中，帶了一群螞蟻出來了。最后，它們齊心協(xié)力，每只螞蟻都奉獻出自己的力量，將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。

　　團結就是力量，在“兩人三足”比賽中的我們，也深知這個道理。

　　記得那次，我們正在___軍訓，教官說我們要開一個兩人三足的比賽，于是，我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先，我們將腿綁在一起，喊著街拍，走著走著，仿佛我們的心也連在了一起。過了一會兒，比賽開始，我和好朋友對視一笑，就將腿又綁在了一起。比賽開始了，我們齊心協(xié)力又開始喊起了口號……終于，比賽結束，我們得了第一名。

　　團結，其實并沒有那么難，只要大家學會團結，任何事都難不倒我們。所以，讓我們行動起來，消除妒忌恨、討厭。讓團結，尊敬，喜愛與贊美重新回到我們身邊來吧!

　　謝謝大家!

第7篇: 小學生演講稿：團結合作

　　大家常說“團結合作力量大”這句話，可是真正能做到團結的人又有幾個呢?能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。

　　那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢?

　　沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了啊!

　　這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

　　我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔?、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易啊!

　　小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學互助、積極進取、團結合作的好學生。

第8篇: 小學生演講稿：團結合作

　　團結合作精神

　　有時候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，并且合作也是一項技能，僅有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

　　今日，學校組織我們?nèi)诩贾行幕顒?。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

　　很快，我們就到了勞技中心，教師一說：“此刻開始找自我的小組進行活動。”我們就沖向自我的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。

　　小特色比薩組的教師把我們分成了三個大組，每組十個人，“同學們，今日我們將合作做出美味的比薩?！笔畟€人合作啊！我們十分驚訝，以前去的組都是自我做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。

　　各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清教師說的一切要求。

　　接下來教師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。最終，要開始做了，教師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才教師講的來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自我和幾個女生一齊和面。在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經(jīng)過二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。

　　然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。教師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了?？粗积R合作做出來的比薩餅，聞著它散發(fā)出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。教師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊！并且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

　　這次來勞技中心，我們受益匪淺。

　　合作能夠讓我們學會團結，在合作中我們也能夠感受到許多歡樂和幸福。

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