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      優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿范文(通用6篇)

      時間:2022-04-29   來源:演講稿   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--演講稿】

        班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者..以下是為大家整理的優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿范文(通用6篇),歡迎品鑒!

      【篇1】優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!

      秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們又迎來第27個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為班主任代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表臥龍學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全體教師身體健康,節(jié)日快樂!

      從教20年,一直擔(dān)任班主任這份工作,說實話,這份工作確實讓我付出了無數(shù)心血和汗水,使我品嘗到了其中的酸甜苦辣,但同時也從中收獲了成功的喜悅,總結(jié)了一些方法,現(xiàn)在拿來和大家一起交流:

      首先班主任應(yīng)該具有強烈的責(zé)任感。有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們,雖不能保證每個孩子都成為大學(xué)生、成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作,讓他們健康快樂的學(xué)習(xí),心中充滿陽光。要永遠(yuǎn)牢記:“責(zé)任比能力更重要。”

      其次,班主任必須熱愛學(xué)生。如果你熱愛學(xué)生,你應(yīng)該盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,這樣每個學(xué)生都可以通過努力前進(jìn),這樣每個學(xué)生都可以品嘗到成功的喜悅,這樣他們才能每天取得進(jìn)步。如果你熱愛學(xué)生,你應(yīng)該更加關(guān)注班上的后進(jìn)生。我們必須放松、安靜、均勻和快樂地對待這些學(xué)生。十根手指不一樣。老師必須允許他們有差異。我們必須以平和的態(tài)度對待他們。我一直認(rèn)為這些孩子很棒。因為他們成績差,他們會被同學(xué)嘲笑,讓父母認(rèn)為他們是一個沒有前途的孩子,他們會失去信心,承受各種壓力,但他們?nèi)匀粓猿稚蠈W(xué),坐在那里聽講。因此,我們不能因為成績差而對他們太苛刻,給他們更多的照顧。如果你熱愛學(xué)生,你應(yīng)該經(jīng)常鼓勵學(xué)生。一句鼓勵的話會讓孩子們充滿快樂和自信,但他們?nèi)匀粓猿稚蠈W(xué),坐在那里聽講。因此,我們不能因為他們的成績差而對他們太苛刻,我們應(yīng)該給他們更多的孩子更多的關(guān)鍵。如果我們熱愛學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常鼓勵他們。每個人都應(yīng)該鼓勵他們。一句話會讓孩子心情快樂,充滿希望,充滿希望,充滿自信心情,充滿自信,充滿希望,充滿希望。好孩子們永遠(yuǎn)不會取代替你。好的。好孩子們永遠(yuǎn)不會很快樂。好的學(xué)習(xí)成績是最好,你。好的,你。好的,我們永遠(yuǎn)不會是最好的。我們永遠(yuǎn)是最好的。在我們永遠(yuǎn)是最好的。我們永遠(yuǎn)是最好的。我們是最好的。我們的。。我們永遠(yuǎn)不會給我們是最好的。我們的。我們班級別,我們的。我們永遠(yuǎn)不會更有效率是最好的。我們的。我們不喜歡別人的老板和自己說話,學(xué)生也不喜歡老板的老師,他們喜歡幽默、有趣、快樂的老師。

      再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人。民主選舉班干部,實現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過自愿報名,競選和投票的程序,然后經(jīng)過適用,再根據(jù)能力的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊伍學(xué)生認(rèn)可,工作好開展。比如,這屆六年級畢業(yè)班,我班的班長是趙巖,她不但成績好,而且品質(zhì)好,別看她是女生,同學(xué)們都很服她。班級管理井井有條。在今年五月份布置教室,主題要體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我把任務(wù)交代給她。她就把教室分成幾部分,讓各小組分工負(fù)責(zé),各組各司其職。結(jié)果他們把班級設(shè)計得可以說恰到好處,想要的那種氛圍有了,就如教室左前方的兩個小條幅很大氣,“班級口號:巧學(xué)、樂學(xué),超越自我!”,訂立的“班級目標(biāo)是:沒有最好,只有更好,不讓一個學(xué)生掉隊。”教室后面的大條幅就顯得很霸氣,很豪氣:“努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,金榜奪魁,舍我其誰!”說實話,我喜歡這種霸氣,這種豪氣,這是他們自信的表現(xiàn)!這樣他們才會為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力。

      四要建立學(xué)習(xí)小組,共同發(fā)展。教師一個人的能力是有限的,所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生分成六個學(xué)習(xí)小組。每次單元成績我會獎勵小組前兩名,班級前三名。把集體、個人獎狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣,極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,他們知道這不光是自己的事了。各小組自動成立了幫扶小組。這樣通過組內(nèi)合作,小組間的競爭,激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。調(diào)動了同學(xué)間相互幫助、共同進(jìn)取的積極性。學(xué)生之間比品德,比能力,比進(jìn)步;學(xué)先進(jìn),學(xué)典型;超越同學(xué),超越自己。形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在同學(xué)們的共同努力下,在今年的小考中,我班28個孩子語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、全都及格,這三科均列中心校第一名。當(dāng)然,我們成績的取得,與各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵分不開,與家長的積極配合分不開,與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。

      學(xué)習(xí)沒有止境,創(chuàng)新沒有止境,班主任工作永遠(yuǎn)沒有止境,在今后的班主任工作中我會一如既往的盡職盡責(zé)、忠于職守:言傳身教、以身作則;腳踏實地、刻苦鉆研;在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航!我們臥龍鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的不懈努力下,一定會更加輝煌!

      最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作順利!

      謝謝!

      【篇2】優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿

        尊敬的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        校園里的草又綠了,玉蘭樹的花又開了,仿佛,昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪粝胱哌M(jìn)**中學(xué)的校門,轉(zhuǎn)眼,三年卻已經(jīng)走過。三年的時光也許不算長,但我相信這一千多個日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。

        多情自古傷離別。我知道,今年的梔子花開了,這是我們離別的日子,我知道,天下沒有不散的筵席,一起走得再久也有分開的一天,可今天,大家的畢業(yè)真正來臨的時候,我們卻還是猝不及防。從此,將再也看不到你們在操場上跳集體舞的身影;再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音;再也見不到你們在課堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場景;再也聽不到你們在老師生病時的關(guān)心和問候了……

        但是,我們今天還是為大家高興,因為,從今天起,你們就不再是中學(xué)生了,也不再是大人眼中的小屁孩兒了,你們將帶著無比燦爛的夢想走向新的生活,成為新時代的棟梁!我們?yōu)槟芘惆楹鸵娮C大家成長而感到欣慰!面對分別,我們心中也有千萬分的不舍,然而我們更知道,所有的結(jié)束都意味著新的開始,我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_始的新生活祝福!

        往后的日子,我們不一定一帆風(fēng)順,也不一定功成名就,我們想對大家說的就是:要有一顆平常的心。未來不僅是用來向往的,更是用來鞭策自己的。人生不如意常十之**,不盡如人意就是真實的生活。我們還是要學(xué)著悅納!

        社會從來不相信眼淚。這時候,最需要的就是以積極樂觀的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來面對現(xiàn)實,努力讓自己成為一名強者。同時,我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母,讓他們過上舒心的日子;用自己優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng),讓自己成為母校的驕傲;也別忘了,真誠地回報那些給予過我們幫助的人們,哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。

        人不能只為自己活著,要知道,懂得知恩圖報的人,才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。做一名頂天立地的**中學(xué)人,不僅僅是優(yōu)秀,更應(yīng)該是不可替代!

        總之,我們只希望以后,在場的每一位,都快樂;只希望以后,在場的每一位,都幸福;只希望以后,在場的每一位,都不留遺憾;只希望以后,在場的每一位,都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久,感謝大家在這里又等待了這么久,世界都將是你們的,去創(chuàng)造,去奮斗吧!謝謝大家!

        我想:**中學(xué)**屆的高三學(xué)生永遠(yuǎn)不會忘記這一天,母校雖然在外人看來不是最好的,但是母校給了我們很多珍貴的回憶,是一切都無法代替的,我希望同學(xué)更加要記住老師三年來說的話,同學(xué)們,一起加油!不要讓**中學(xué)的老師們失望!

        謝謝大家!

      【篇3】優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!

        金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第**個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。

        首先感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會,和優(yōu)秀的班主任相比,我還很微不足道,我只是在盡全力做好自己的工作,談不上報告,只是說說自己是怎么做的。

        對于班級工作,我可以問心無愧的說:我真的付出了很多很多,雖然有時累得也很不耐煩,但心中的信念一直鞭策我:要對家長負(fù)責(zé)、更要對孩子負(fù)責(zé)、要對得起這份職業(yè)!因為我是一名人名教師!

        一、榜樣——教師的以身作則

        “身教重于言教”。教師的言行舉止都會對孩子們產(chǎn)生巨大的影響,要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日,空課時間判閱語文、數(shù)學(xué)作業(yè)、利用每天晨會時間收作業(yè)、查作業(yè);還利用自習(xí)課給他們講一講數(shù)學(xué)題、考考生字、單詞。也是我一直堅持的,孩子們看到我的這份付出,都能自覺的學(xué)習(xí),晨讀時書聲朗朗、午練時安安靜靜,正是有了這種“潤物細(xì)無聲”的影響,我們班在學(xué)校的各項比賽、評比中均榜上有名,都能看到孩子們在老師的榜樣作用下,將自己最出色的一面展示給大家。

        二、放手——班級的自主管理

        三年級孩子年齡小,自制力差,剛開始像一盤散沙,缺乏集體意識,開學(xué)初,我便在班上競選班干部,并制定班規(guī)班約,提出班級口號及奮斗目標(biāo)。我班每天由2名值日班長負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的事務(wù),為了增強孩子們的集體榮譽感,

        我還把全班分為9個小隊,實行小隊負(fù)責(zé)制,由小隊長負(fù)責(zé)小隊成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊、禮儀等各個方面,每天都有記錄,表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個笑臉,違反紀(jì)律則得一個哭臉,一周得5個笑臉的就可換一顆星,然后由小隊長利用周一班會時間對小隊上周的情況做總結(jié),并進(jìn)行表彰貼星,科任老師結(jié)合小隊長進(jìn)行評價。

        經(jīng)過一個多學(xué)期的小隊負(fù)責(zé)制,孩子們都有了不同程度的進(jìn)步,貴在堅持!我相信只要堅持下去,孩子們會越來越好的!

        三、和融——幼苗的成長紐帶

        我是科學(xué)老師兼班主任,一周只有2節(jié)課,加上班會才3節(jié),只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的了解。因此班上的各科作業(yè)、成績我都一一過問。輪到上體育、信息、音樂課,我也都會讓孩子們站好隊,安安靜靜的到專業(yè)教室。

        上學(xué)期我們班的語文由53歲的張老師擔(dān)任,張老師雖然年紀(jì)大了,但她的敬業(yè)精神卻深深感染著我,每次判作業(yè)都非常費勁,總是把花鏡戴了又摘,摘了又戴。我在旁邊看著心里很不是滋味,因此,開學(xué)不久,我就主動擔(dān)當(dāng)起了除作文之外所有語文作業(yè)的判閱工作,減輕她的負(fù)擔(dān),一直堅持到學(xué)期末,除了判作業(yè)外,期中考試以后,我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識的掌握情況。組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋?,就會說:“和董妍搭班,是你上輩子修來的福!”其實,人都有老的時候,現(xiàn)在年輕多干點,不算啥!

        和**搭班已經(jīng)是第二年了,上學(xué)期期中考試后針對孩子們計算丟分嚴(yán)重的現(xiàn)象,我就和她商量,讓孩子們準(zhǔn)備1個小算術(shù)本,每天8道題,我負(fù)責(zé)判。每次單元過關(guān)卷,我也會第一時間幫忙登分,對于答題情況不好的孩子,及時談話教育。

        還記得她經(jīng)常和孩子們說的一句話:“你們班主任和別的老師不一樣,她雖然教科學(xué),但她哪科都管!你們老師多累呀,你們一定要聽話,不努力,就對不起你們班主任!”

        在忙語文、數(shù)學(xué)的同時,英語也不能不管,沒時間了,就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦,午自習(xí)前檢查單詞掌握情況,檢查后及時和廣艷聯(lián)系,共同解決。

        一周下來,加上自己的12節(jié)科學(xué)課,有時連上廁所的時間都沒有,在高強度的工作下,我經(jīng)常頭疼,總感覺視線模糊,總想吐,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是嚴(yán)重的腦血管痙攣,怎么沒早來,這是高度緊張造成的。盡管這樣,我也從未請過一天假,經(jīng)常是左手按著頭,右手寫板書。

        在我的這種付出下,上學(xué)期期末考試,我班總分年級第一,13名孩子進(jìn)入年級前50名。

        這學(xué)期,學(xué)校安排剛剛休完產(chǎn)假的**老師教我班語文,孩子正在哺乳期,遇到她有事,我會二話不說,隨時待命,前陣子因為孩子生病住院,請了一星期的假,我就主動擔(dān)任我班的語文教學(xué),和孩子們一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭,一起把楊桃擺到桌上,看看他到底是楊桃還是五角星。

        加上晨讀午練,還正趕上音、體、美老師練操,平均每天至少上六節(jié)課,還要處理一個班的語文作業(yè)和六個班的科學(xué)作業(yè),杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說:“讓語文老師代課吧,別把你累倒了”,我說:“克服困難,自己帶吧,都挺忙的!”

        一周下來,真的是身心疲憊。頭疼病也更嚴(yán)重了。除此之外,我還協(xié)助建芳,管理年級德育和小少隊的工作。

        四、團(tuán)結(jié)——孩子的快樂成長

        一個多學(xué)期以來,在學(xué)校開展的各項活動中,我都和孩子們一起構(gòu)思、準(zhǔn)備,正是在這種師生的團(tuán)結(jié)努力下,我班在學(xué)校舉行的各項活動中都名列前茅。通過活動的開展,孩子們更團(tuán)結(jié)、集體榮譽感更強了。

        五、溝通——家長的支持認(rèn)可

        孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,我主動用電話與家長們聯(lián)系,每月的電話費都在百元以上。

        還記得上學(xué)期期中考試后我班**的媽媽發(fā)來短信:“x老師,感謝你對孩子們的付出,孩子在你班,是我們?nèi)业男腋#哪昙壞阋欢ㄒ?!?/p>

        回想走過的一個多學(xué)期,把作業(yè)拿回家已經(jīng)是家常便飯,總有干不完的事。沒有時間和對象聊天、沒有時間陪兒子讀書、認(rèn)字;更沒有時間替媽媽分擔(dān)家務(wù),面對父母,我不是孝順的女兒;面對丈夫,我不是賢惠的妻子;面對兒子,我不是稱職的媽媽,但我可以驕傲地說面對我的孩子說“我是一名合格的班主任!”

        “付出就有收獲”,這是我最喜歡的一句話,也是我長對孩子們說的。的確,忙忙碌碌的一個多學(xué)期,有過歡笑、有過淚水,但我卻滿載收獲,因為得到孩子和家長的認(rèn)可,就是我最大的幸福!

        在今后的工作中,我會一如既往把我的愛全部奉獻(xiàn)給我最熱愛的教育事業(yè)!

        謝謝大家!

      【篇4】優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿

        親愛的同學(xué)們:

        短短的六年時光,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆,我們因你們而驕傲,因你們而自豪。

        XX年教學(xué)樓正式投入使用,便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長的。時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過。今天,你們即將離開母校了。明天,你們就將奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛?!背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,最舍不得你們的是我,你們一直是老師最驕傲的財富。這么多年來,我一直是朋友兼老師的身份,今天我還想以一位大朋友的身份,對大家說幾句,希望大家今后仍然作為我的驕傲。1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,懷著救國救民的壯志,為中華之崛起而讀書。2.意志頑強。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅持之中。在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻攀登高峰的.人,才能達(dá)到光輝的頂點。3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。4.掌握方法。法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過:“最有價值的知識是方法的知識?!蔽覀兘?jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個學(xué)校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。5.興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸?zé)o大志的人。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。6.選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會讓我成功還是失敗,對我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。7.珍惜時間?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點:珍惜時間,也就意味著獲得知識。我親愛的同學(xué)們,畢業(yè),是人生階段中一個小的站臺,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創(chuàng)新的人生之路。

        俗話說“知恩必報”,但是孩子們,你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什么嗎?那么讓我告訴你們,不是金銀財寶,不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來,大家起立,請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您,老師!”。我可愛的孩子們,請你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,以你們?yōu)轵湴?,我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才?/p>

        最后,希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天----“放飛希望暢想未來”的小學(xué)畢業(yè)日!

      【篇5】優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

        大家午時好!

        說實在的,昨日當(dāng)我接到領(lǐng)導(dǎo)的通知,讓我代表全體優(yōu)秀班主任講話時,我感到十分意外,又高興,又覺得慚愧。高興的是,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。慚愧的是,我只是作為一名新進(jìn)教師,所做的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有很多方面還需加強提高,稱之優(yōu)秀,實在受之有愧。因為我明白,在座的還有很多比我優(yōu)秀的教師和班主任。

        在那里,也請允許我代表學(xué)校60多位新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,以及為我們年輕教師供給了這樣良好的平臺表示感激。

        下頭,我就這一年來參加工作的心得作一個簡單的總結(jié),就算是拋磚引玉吧!

        自20**年x月份,我和各位新教師一同來到了我們期待已久的,XX市中等職業(yè)學(xué)校?;仡欉@一年多的工作,我們從剛開始的不適應(yīng),到此刻能很好地勝任教學(xué)和相關(guān)工作,這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫忙。剛來之初,學(xué)校為了讓我們盡快地適應(yīng)和融入崗位工作和生活,對我們新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn),并對我們的生活也照顧到位,使我們大家感受到了職校大家庭的溫暖。在此,再次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙表示感激。

        忙碌的工作,應(yīng)當(dāng)是從我擔(dān)任班主任工作開始,相信大家都深有感受。

        20**年春季開學(xué)之初,我主動遞交了班主任申請書,并得到了學(xué)校的信任,擔(dān)任了15春學(xué)前教育(3)班的班主任工作。當(dāng)時心中就有一個目標(biāo),打造一個優(yōu)秀的班團(tuán)體。就在我滿腔熱血,自認(rèn)為已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備迎接新班級的時候,各種繁瑣的事情,隨之而來。如:軍訓(xùn)期間反復(fù)不斷的統(tǒng)計和核對學(xué)生信息、學(xué)生生病受傷送醫(yī)院、學(xué)生之間的各種矛盾糾紛的處理等等,各類瑣事讓我忙得不知所措。每一天工作群里,閃爍最多的就是令人“懼怕’的三個字——“班主任”,當(dāng)班主任真的太忙了。說真的,每當(dāng)自我為班主任工作的事情手忙腳亂的時候,心里面就多次有打退堂鼓的念頭。

        但之后冷靜想想,自我作為學(xué)校班主任隊伍中普通的一員,再看看其他班主任都在無怨無悔、默默地工作付出。就不斷地反問自我:“這是自我主動申請的班主任工作,遇到這么點困難就開始退縮了嗎?就連這點擔(dān)當(dāng)都沒有嗎?”每每看到周邊依然努力工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的身影,頓時為自我有這樣的想法感到羞愧。經(jīng)過不斷地冷靜和調(diào)整心態(tài),又繼續(xù)投入到工作當(dāng)中。

        最終,我就擔(dān)任班主任工作以來的體會總結(jié)如下:要當(dāng)好班主任就要做到以下“四心”——職責(zé)心、耐心、細(xì)心和愛心!

        首先是職責(zé)心。我認(rèn)為,是否有職責(zé)心是衡量一位班主任是否合格的第一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個班主任,如果沒有職責(zé)心,哪怕再有本事、再有想法都是空談。帶出來的班級必定是松散的。良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),班團(tuán)體的凝聚力都需要有職責(zé)心的班主任來帶領(lǐng)。

        其次是耐心。不管是對待工作,還是對待學(xué)生,都要有耐心。班主任工作中會有反復(fù)的學(xué)生信息統(tǒng)計工作,雖然繁瑣,但有的統(tǒng)計是關(guān)系到學(xué)生的切身利益,如資助金的發(fā)放等。一旦工作中推出去耐心,就容易出現(xiàn)失誤,造成學(xué)生利益的損失。同時,對待學(xué)生也要有耐心。學(xué)生有時候會犯一些小錯誤,如科任教師會向你反映你們班XX,上課不認(rèn)真,與教師起沖突;保衛(wèi)科教官打電話,說你們班XX又違反學(xué)校紀(jì)律,讓你去教育訓(xùn)導(dǎo),等等。對待他們,也要有耐心進(jìn)行教育輔導(dǎo)。

        最終是細(xì)心和愛心。班主任工作是十分瑣碎的工作,除了有職責(zé)心外,還需要細(xì)心。要善于觀察的言行和思想動向,異常是對貧困學(xué)生和性格內(nèi)向?qū)W生思想情景,班主任要了然于心且在行動上倍加關(guān)心,語言上更加細(xì)心。在我們班上,就有這樣一個規(guī)定,就是每周五放學(xué)回家后,要求每個學(xué)生安全到家后發(fā)一條信息給我,告知你是否已安全到家。同學(xué)們也能很地發(fā)堅持,每周五放學(xué)到家,都會發(fā)信息我。這些看似平常之事,也體現(xiàn)出教師與學(xué)生之間的信任,這都是需要班主任的用心。

        以上是從我參加工作一年來的粗淺感受,如有不當(dāng)之處,望位各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評指正,多提寶貴的意見和提議。

        我的發(fā)言完畢。多謝大家!

      【篇6】優(yōu)秀班主任帶班理念演講稿

        各位同學(xué),各位家長,各位同仁:

        大家好!

        校園里的草又綠了,玉蘭樹的花又開了,仿佛,昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪粝胱哌M(jìn)女中的校門,轉(zhuǎn)眼,3年卻已經(jīng)走過。

        3年的時光也許不算長,但我相信這1000多個日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。

        鄭永說:“多情自古傷離別。”我知道,今年的梔子花開了,這是我們離別的日子,我知道,天下沒有不散的筵席,一起走得再久也有分開的一天,可今天,大家的畢業(yè)真正來臨的時候,我們卻還是猝不及防。

        從此,將再也看不到你們在操場上跳集體舞的身影;再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音;再也見不到你們在課堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場景;再也聽不到你們在老師生病時的關(guān)心和問候了……

        但是,我們今天還是為大家高興,因為,從今天起,你們就不再是中學(xué)生了,也不再是大人眼中的小屁孩兒了,你們將帶著無比燦爛的夢想走向新的生活,成為新時代的棟梁!

        我們?yōu)槟芘惆楹鸵娮C大家成長而感到欣慰!面對分別,我們心中也有千萬分的不舍,然而我們更知道,所有的結(jié)束都意味著新的開始,我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_始的新生活祝福!

        往后的日子,我們不一定一帆風(fēng)順,也不一定功成名就,我們想對大家說的就是:要有一顆平常的心。未來不僅是用來向往的,更是用來鞭策自己的。人生不如意常十之**x,不盡如人意就是真實的生活。我們還是要學(xué)著悅納!

        社會從來不相信眼淚。這時候,最需要的就是以積極樂觀的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來面對現(xiàn)實,努力讓自己成為一名強者。

        同時,我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母,讓他們過上舒心的日子;用自己優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng),讓自己成為母校的驕傲;也別忘了,真誠地回報那些給予過我們幫助的人們,哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。

        人不能只為自己活著,要知道,懂得知恩圖報的人,才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。

        做一名頂天立地的女中人,不僅僅是優(yōu)秀,更應(yīng)該是不可替代!

        總之,我們只希望以后,在場的每一位,都快樂;只希望以后,在場的每一位,都幸福;只希望以后,在場的每一位,都不留遺憾;只希望以后,在場的每一位,都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久,感謝大家在這里又等待了這么久,世界都將是你們的,去創(chuàng)造,去奮斗吧!謝謝大家!

        我想:金華女中****屆的高三學(xué)生永遠(yuǎn)不會忘記****年6月9日這一天,母校雖然在外人看來不是最好的,但是母校給了我們很多珍貴的回憶,是一切都無法代替的,我希望原二(1)班、二(6)班的同學(xué)更加要記住鄭老師三年來對我們說的話,兄弟班的同學(xué)們,一起加油!不要讓女中的老師們失望!

      本文來源:http://63xf.com/shiyong/154770.html


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