【63xf.com--心得體會】

　　這三天我們?nèi)タ萍贾行膶W(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識，有怎樣制作電動小汽車、環(huán)保以及怎樣拍攝房子或者城堡.

　　我們第一天學(xué)了車模，以前只見過車，卻沒做過車。

　　第二天學(xué)了環(huán)保，教了我們噪聲的危害，噪聲的好處。

　　第三天，也就是今天，我們學(xué)了動漫，動漫主要就是拍攝一些照片，拍攝完了這些照片，再點(diǎn)擊一下右上角的鏡頭預(yù)覽，看完以后如果覺得很滿意，就可以保存到桌面上了，如果不滿意可以重新拍攝。

　　最終，我們在“動畫”這個軟件里，我們小組一共拍攝了二百多張圖片，厲害吧。聽老師說，拍攝的圖片越多，時間越長!

　　這三天，我們在科技中心里學(xué)到的知識可都不是白學(xué)的，以后我們一定會好好的應(yīng)用這三天去科技中心學(xué)到的知識。

　　學(xué)科體會

　　四年一班徐鐸林

　　這幾天過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了周三。今天是我們?nèi)タ萍拣^學(xué)習(xí)的最后一天，今天的主題是動漫。

　　老師先給我們講了拍動畫的步驟，然后讓我們自己拍動畫，先調(diào)整好攝像機(jī)，再一個一個地拍。我和賀李璇、汪兆煜一組，開始我們不會拍，陳錚來幫我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動小人，終于拍成功了!接下來又發(fā)現(xiàn)，動畫有點(diǎn)不清楚，我就說:同一圖像連續(xù)拍兩張，這樣的話就會清楚了!大家都說:好主意!于是我們就這樣做，果然好了，影片看著非常舒服。

　　今天我們玩的特別開心，期待下次再去科技館學(xué)習(xí)!

　　科學(xué)環(huán)保

　　四年一班葉宸辰

　　今天是我們第二天來到科技中心學(xué)習(xí)。

　　我們今天學(xué)習(xí)的題目是“環(huán)保”。走進(jìn)了教室我們就看到老師準(zhǔn)備的實(shí)驗材料有蘋果、土豆、白菜、胡蘿卜、柚子皮、黃瓜等，要通過這些水果蔬菜選出“班長”來，看看誰含的水份最多，哈哈哈白菜是最棒的也是含水份最多的。做完了這些實(shí)驗后，老師又帶我們了解了噪聲，講了噪聲的危害和好處。一上午我們動手做實(shí)驗，時間過的很快，我們很開心。

　　下午的課程是節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境。老師讓我們自己編劇本，小組之間比賽。大家都拿出真本事，演得真好，逗的同學(xué)們哈哈大笑，今天真是太開心了，學(xué)到了很多知識。

　　科技館的一天

　　四年一班朱朕亓

　　今天老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)科技館的大門，我就被一個冰藍(lán)色的水池所吸引，仔細(xì)一看水池里面盛著一池清澈的水。放眼望去，周圍還有各種大型活動設(shè)施，我們有說有笑地走進(jìn)了科技館的教學(xué)樓內(nèi)。

　　教學(xué)樓里有各種展廳，有數(shù)學(xué)之魅展廳，力量之美展廳，自然之妙展廳…還有一些我叫不上名的展品等等，等等。我非常想去看看這些展廳里有什么秘密，可惜的是我們沒有時間一個一個的去一探究竟，也沒有停留，便上樓梯來到了二樓。我們魚貫而入的進(jìn)入了車模教室。進(jìn)了教室放下書包老師便給我們講起了課。課堂上老師給我們講了比薩斜塔實(shí)驗的美談佳話。伽利略把一個1磅重的鐵球和一個10磅重的鐵球同時扔下比薩斜塔，它們下降的速度是一樣的，伽利略推翻了他的老師亞里士多德的論斷。老師通過講這個實(shí)驗，讓我們知道了車輪胎的輕重并不影響車的速度。講完課老師讓我們做了車的模型。等我們懷著激動的心情把車模型做好了，同學(xué)們已經(jīng)有些急不可耐的想要開始了。老師看到大部分同學(xué)都已經(jīng)做好了就讓我們出去試車了?？墒俏以谶@次實(shí)驗中做的車模并不是很理想，車模跑的速度并沒有很快，我很想再做一次想做得更好一點(diǎn)。最后老師還給我們拍了照片留念?？萍拣^的一天就在我們高興激動和嘰嘰喳喳中結(jié)束了。我很喜歡這樣的動手實(shí)踐課，真希望以后有更多這樣的機(jī)會去嘗試。

　　科技館的一天

　　四年一班張柏豪

　　昨天我和同學(xué)們一起去了科技館，我們一路上激動萬分，因為我們聽老師說：那里有賽車的專用跑道、迷宮、輪胎山……

　　走進(jìn)大門，我看到了一個大水池，老師告訴我們那里是做船模實(shí)驗的地方。然后我們走進(jìn)了二樓做車模的教室，車模是怎么做的呢?首先用一個剪好的硬紙板做車的底盤，然后固定塑料瓶蓋當(dāng)車的輪子，下午老師又分給同學(xué)們馬達(dá)、電池夾和兩節(jié)電池。我用膠把它們固定好，然后我迫不及待的試了試我的小車，當(dāng)它跑起來的時候我太興奮了，這是我第一次自己做的“私家車”.

　　我非常喜歡它?？茖W(xué)太奇妙了，我永遠(yuǎn)喜歡這個學(xué)科。

　　科技館的體驗

　　四年級一班：朱家?guī)?/p>

　　今天，我們來到科技館。

　　我們學(xué)習(xí)的是車模的制作。我們來到了車模教室，映入眼簾的是寬闊的教室。整齊的桌椅，各種各樣的工具。我們按老師的要求分好了坐位。

　　開始上課了，第一節(jié)課老師給我們講了輪子的來源和用途。第二節(jié)課老師給我們講了如何制作小車。第三節(jié)課老師講了如何裝扮外殼，小車終于做好了老師讓我們驗證一下小車能不能跑來，我驗證了一下，果然能跑起來，真開心。老師還給我們照了一張合影呢!今天真是開心的一天。

　　科技館觀后感

　　四年一班楊慧賢

　　今天，我們?nèi)チ丝萍拣^。

　　我們抱著一顆期待的心情走進(jìn)校園，心中想象著一幅幅圖片。終于，我們要出發(fā)了。讓我意想不到的是我們竟然是走著去。走過了幾條馬路上了幾次臺階，拐了幾個彎就到了。這……也太奢侈了吧!這么大啊!水池，迷宮，可以爬的“輪胎山”賽車跑道……

　　我們上的是車模課，一進(jìn)屋氣氛就開始由期待變興奮了，因為桌子上有很多工具，有的知道是什么有的不知道。

　　我們先講輪胎先后的樣子，剩下兩課都是做小賽車的。先把底盤剪好，在安上輪胎，在裝上馬達(dá)，我好奇的等待著小賽車動起來的一霎那。電池到手了，我迫不及待的安上電池，我的賽車真的動了!我覺著科學(xué)真神奇，有做不完的結(jié)論。“沒有做不到的只有想不到的”。

　　科技館做車模

　　四年一班楊德鑫

　　今天，我們?nèi)チ丝萍拣^，做車模，一共有三節(jié)課。

　　第一節(jié)課，老師給我們講解了車，還做了車的底盤，還有車輪。

　　第二節(jié)課，我們做了一些長條，貼在車的底盤，把車輪放上去，然后車子已經(jīng)可以推著了。

　　第三節(jié)課，老師給我們一人發(fā)了一個小馬達(dá)，一個電池夾和電池，老師把我們的馬達(dá)貼在車子上面，把電池夾和馬達(dá)連接起來，再把電池放在電池夾里，小車就可以跑了，再加上外觀，我的是最像賽車的小車。

　　這就是我去科技館做的車模，我很高興，讓我知道了車的原理!

　　科技館觀后感

　　四年一班汪兆煜

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗳タ萍拣^，路上大家都充滿了好奇?到了科技館我們都開心極了!因為這里有很多新奇的東西。

　　老師給我們講了一些汽車的構(gòu)造，接下來我們開始自己動手制作。每個人用自己準(zhǔn)備的材料去制作，用四個瓶蓋做了輪胎，然后又用紙殼做了底盤。我制作的不太好，但是很開心!后來老師又給了我們電池，安裝上后就變成了小電動車!真是太神奇了!

　　今天真是很充實(shí)的一天!科技館真是個很神奇的地方!感謝老師帶我們認(rèn)識科技!期待下一次這樣的活動!

　　學(xué)科有感

　　四年一班 武恬如

　　今天我很興奮，因為我們星期一到星期三我們在科技里學(xué)科!一大早我就起來了。不及待的來到學(xué)校。

　　來到學(xué)校，學(xué)校和原來一樣，早上升國旗，老師讓我們跳繩，我心想：難道不去科技館了?我可沒有帶作業(yè)。我的心里很著急。等到了教室，老師告訴我們要求，我們都大聲說：“好!”于是我們就出發(fā)了。科技館在金三角華聯(lián)附近。

　　來到科技館。門口有一個水池，前面是停車的車篷。正對面是科技樓，一共有五樓。操場上有車道，迷宮等等。

　　上課了，我們的老師是男的。他講的課橫有意思，他有時候也會鼓勵我們。周一學(xué)的是車模，他一步一步的教我們，有不懂的意思我們會問老師，老師也會很愿意叫我們。我們一出來二次。老師給我們很多東西。比如：電池、馬達(dá)等等。

　　可是，我在老師講課上偷偷摸摸的和別人講話，東張西望，用手拄著下巴磕，不積極發(fā)言。做東西時，我和同學(xué)計較，別人沒有完，我就拿走了。

　　我以后會給這些問題改正的!

　　體會—車模

　　四年一班穆泊辰

　　今天我們?nèi)チ丝萍贾行耐?，我們做了車模?/p>

　　我們先聽老師講輪胎的四次演變，等了老長一陣兒，可算能做了：先把硬紙板剪成長20厘米，寬10厘米的長方形，接下來從兩長邊量出1.5厘米的距離，畫出一條豎線，再在頂端用豎線和邊再畫一條直線，這條直線要和邊稍微近一些，之后再用剛剛畫出的那條直線離4厘米畫直線。再從下，把紙板倒過來，重復(fù)上面的做法，另一邊也一樣。 現(xiàn)在，除了第一次畫的豎線，其余的直線都剪下來，把4厘米長的那個長方形剪掉，再隨隨便便選一頭，畫個弧度，剪下來，底板就完成了。 再用錐子扎4個同樣的瓶蓋，扎大一點(diǎn)，用竹簽的尖頭捅進(jìn)去，慢慢的捅，直到捅出另一頭為止，拿起兩個穿好的瓶蓋，把竹簽鋸成10厘米長，穿兩頭，做好應(yīng)該活像個小啞鈴!拿3根方便筷子，用雙面膠，兩根整貼，一根分成8.5一段，8.5一段，共兩段，整貼的貼在20厘米長的面，一邊貼一個。8.5厘米的，橫貼在10厘米的地方。

　　準(zhǔn)備一張小紙片，在上面用打孔器打上4個孔，一定要高度符合要求，孔的底下整好放一根筷子，這一步非常重要，它決定著車子能不能跑起來。高不行，矮行嗎?也不行。然后把小紙片壓在整筷子裝輪胎的地方，一地一個。再把輪胎裝在小孔上，大體完成了!

　　下面裝馬達(dá)和電池，先把馬達(dá)固定在小車的一個輪子上，再把電池裝在電池夾上，電線纏在馬達(dá)上，裝飾一下外殼，就完成了?？梢宰吡?

　　一天過去了……

　　學(xué)科體會

　　科技中心的感受我們今天去了科技中心，中心里有車模，船模。

　　我們要做的是車模。我們一進(jìn)車模教室，教室顯得很大，教室里有很多盒子，每個盒子里裝了十把剪刀，兩把鉗子，十把尺子，和雙面膠。那里面的東西隨便用。上課了，我們很快的坐好聽老師講課，老師說：''我們都知道這是車，老師講了快半個小時了，剩下的時間叫我們自己做車模。到下午才做完一輛全新的車模。我們今天很高興，過得很愉快，還有我們自己親手完成的賽車模感覺真是棒極了。真是充實(shí)的一天。

　　科技館的一天今天我們來到科技館做汽車模型，首先老師給我們介紹了大概的做法，接下來就是我們自己動手的時間。按照老師的介紹方法，我們在工具箱里找到了自己需要的東西，想想汽車輪子的轉(zhuǎn)變，是多么的神奇，在四個輪子的平衡下，一輛汽車就可以自由行駛。我要做出自己的汽車!在長20，寬10公分的跑道上，我們自己做的汽車平穩(wěn)的前進(jìn)，只是車體稍微有點(diǎn)寬了，不是很靈活。

　　不過我對自己的第一次還是挺開心的，很喜歡這樣的活動!眨眼的時間，今天的科技課就結(jié)束了，我的收貨滿滿。明天繼續(xù)努力!

　　學(xué)科體會

　　四年一班于若溪

　　今天，我們學(xué)校組織去科技館參觀學(xué)習(xí)，心里很激動，同時也很開心，可以看到好多新奇奇妙的事物!進(jìn)去科技館之后，我們參觀了一會，里面好奇妙哇，有好多我在學(xué)校里看不到的東西!之后老師安排我們在坐在一個桌子下，老師指導(dǎo)我們做了一個汽車模型，首先先給汽車做了個紙殼底盤，然后用四個瓶蓋做的車輪，再安裝上馬達(dá)、電池，最后裝飾了一下車的外觀，汽車模型就完工了!愉快的一天就這么過去了，時間好快呀，但今天也是很充實(shí)的一天，我也學(xué)習(xí)到了很多!以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　科技館的體會，我們今天在老師的帶領(lǐng)下，去了離學(xué)校不遠(yuǎn)的科技館，我是第一次來科技館，心里高興極了，教室很寬敞，我看見了賽車跑道，好期待自己要親手做小汽車，汽車的材料都是自己準(zhǔn)備的。很簡單，在老師的指導(dǎo)和幫助下，小汽車成功做好了。我做的不是最好，但我非常高興，因為這是我自己親手做的。感謝老師給我們機(jī)會，我期待明天有更有趣的活動，也希望以后這樣的活動多一些。

　　科技館觀后感今天我們?nèi)タ萍拣^玩，我們很興奮。我們路上說說笑笑，一路上都在猜想科技館里是什么樣子的。有的說里面有迷宮;有的說里面有四驅(qū)車的賽道;還有的說里面四驅(qū)車的賽道很高……說什么的都有，一到科技館里面才大開眼界。原來跟我們想的差不多呀!我們今天是車模①，站隊還算順利。進(jìn)入了教學(xué)樓，我們的教室是在二樓的“車輛模型①教室”。我們坐下的時候，老師(車模的老師)簡單地講了一下我們的操作流程，然后就讓我們動手制作了，大家都很認(rèn)真的在完成。下課休息的時候，四驅(qū)車的賽道前人格外的多，有的人看熱鬧;有的人帶四驅(qū)車了，就放那上面跑;還有的人在嬉戲。差不多到倒數(shù)第二節(jié)課，我們的作品就差不多做完了，都在那兒調(diào)試了，躍躍欲試想要看看成果。放學(xué)的時候，還有幾分鐘，老師讓我們在賽道那里拿出自己的跑車試成果，有的跑的很快，有的跑跑停停，總之大家都在努力的做的最好。今天我們玩的挺好的，只不過是我們的聲音有點(diǎn)大，明天我們繼續(xù)努力!

　　科技館的感受

　　興華小學(xué)四年一班張家豪

　　今天老師帶我們?nèi)タ萍拣^，一路上同學(xué)們都在想科技館到底是什么樣的，我也有點(diǎn)好奇。到了科技館，我就看到了玲瑯滿目的游戲設(shè)施。就在這時，我看見了教我們的老師，老師把我們帶到了學(xué)習(xí)的教室，一進(jìn)教室里，我便把書包放下，就聽老師上課，聽說今天一天都是關(guān)于學(xué)習(xí)制作電動車的課，我有些迫不及待，感快到來。首先老師第一節(jié)課，老師教我們古時候人們用什么運(yùn)東西。第二節(jié)課才是真正的制作電動汽車。 我們終于開始制作小賽車了。第一部：先制作車的表面。第二部：再制作車輪的支撐。第三部：在把車輪固定在表面旁邊。隨后安裝馬達(dá)和電池，這樣一個賽車就完成了。制作完了小賽車，我連忙發(fā)動車，但是沒有成功，我有些著急，不止我一個這樣，有好多的同學(xué)都這樣，老師都給一一解決。這一天我收獲了很多，也學(xué)會了很多，我喜歡科學(xué)，希望下次學(xué)到更多的知識。

　　參加科技館

　　四年一班王欣怡

　　今天,我懷著無比激動的心情去參加了夢寐已久的科技館，到了這里感覺和我想象的不太一樣，里面還有很多我沒見過的東西、比如有迷宮、高空繩索，等等，我感覺到了科學(xué)的偉大性、我也感覺到了自己的不足。

　　通過自制車模這堂課，我深深感受到了科學(xué)的偉大，它讓我了解了發(fā)明家的偉大，我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要多思考，勤奮學(xué)習(xí)、多查書籍、真正的做到會舉一反三，在生活中做到是老師和家長的生活小幫手。

　　學(xué)科體會

　　興華小學(xué) 四年一班 原思慧

　　科技館的感受今天陽光明媚，我們來到了科技館。老師讓我們參觀一下，參觀完后，老師講怎么制作小車，還講了怎么能讓車輪滾動，我終于自己可以做簡便的小車了。制作車的方法：1.拿出一張硬紙板，在拿出一支筆，在紙的兩邊畫出寬1.5厘米，在畫出長4的厘米，在減下來，這樣車身就做好了;2.在四個塑料瓶蓋正中間捅一個孔，在拿出一個10厘米的牙簽，把牙簽插在塑料蓋里，這樣車輪就做好了，在按上馬達(dá)，簡便的小車就做好了。

　　我感受到了，制作這個小車給我?guī)砹撕芏嘀R和樂趣!

　　科技館的一天

　　四年一班徐銘陽

　　今天我們到科技中心上課，心里非常期待，我們排著整齊的隊形，開開心心的來到科技中心。

　　走進(jìn)教室映入眼簾的是各種各樣的車模和照片，看著這些照片，我心里很羨慕，期待自己做的車模也能拍成照片粘到墻上。我們分別坐在桌子的兩邊，開始自己制作電動小汽車。我按照老師講的制做車過程，認(rèn)真仔細(xì)的做屬于自己的小汽車，首先，我給車做了個底座和車輪按馬達(dá)裝電池，加固之后裝飾一下車的外觀，做了好一會小汽車終于完成了。做好了小汽車，老師讓我們?nèi)ケ纫槐日l的車最快，誰的最結(jié)實(shí)，我把小汽車在跑道上，看它飛快的跑起來，我心里無比的開心!

　　充實(shí)的一天很快就過去了!我還意猶未盡，期待明天自己動手制做更精彩!

　　在科技館的一天

　　四年一班沙涵銣

　　今天我們到科技中心上課，心里非常激動，雖然平時老到科技館的操場去玩，但從來沒有機(jī)會進(jìn)到科技館樓里面去。今天有機(jī)會見見它的真面目，心里有些小激動!我們排著隊走進(jìn)去。一進(jìn)入教室首先映入眼簾各種各樣的車模和照片。我們分別坐在桌子的兩邊，桌子上準(zhǔn)備了制作工具。今天要做的是電動小汽車。老師先給我們講了汽車的一些發(fā)展史和汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。最主要是給我們講了一些關(guān)于做汽車的全部過程，于是我們開始自己動手制作了。首先我給車做了個紙殼底盤和用四個瓶蓋做的車輪，安裝上馬達(dá)和電池，加固之后裝飾一下車的外觀。我的簡便小電動車做成了!做好了小汽車，老師讓我們?nèi)ケ纫槐日l的車最快，看到小汽車在跑道上飛快的跑著，心里頓時像開了花一樣!

　　今天，我學(xué)會了很多東西，也體驗了自己動手的快樂，在我不知不覺中，快樂的學(xué)習(xí)一天結(jié)束了!好期待明天!

　　科技館觀后感

　　四年一班蘇雯浩

　　今天我們?nèi)タ萍拣^玩，老師教我們做電動小汽車，老師首先讓我們準(zhǔn)備了汽車的馬達(dá)和電池，雙面膠還有車身。我們首先把馬達(dá)固定到車身上，又把電池安裝好，裝好電線，就這樣一輛帥氣的汽車就成型了。打開開關(guān)小車真的跑起來了，今天同學(xué)們都特別興奮。這次去科技館，我們不但體驗了做汽車，還了解了構(gòu)造和組裝的過程。我們還學(xué)習(xí)到新的知識。

　　同學(xué)們都很開心，也很興奮，我們都希望學(xué)校以后多組織這樣的活動，讓我們從實(shí)踐中學(xué)知識。

　　學(xué)科體會

　　興華小學(xué) 四年一班李佳坤

　　制作有馬達(dá)的小車今天我們?nèi)タ萍拣^了，任務(wù)是做一個有馬達(dá)的小車。第一節(jié)課老師給我們講了關(guān)于車輪的知識，告訴了我們車輪為什么是空心，而不是實(shí)心的。并且給我們講了車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，。也告訴我們車輪要轉(zhuǎn)必須有一個車軸才能轉(zhuǎn)…… 第二節(jié)課我們就開始做了，先做一個長二十厘米。寬十厘米的硬長方形，。再用剪刀在紙板上剪一個四厘米的小紙板，。把四個瓶蓋兒打孔插到木棍里。再把紙對折，。在一面打上在同一個方向的小孔，把帶有瓶蓋的木棍插進(jìn)去，把紙板粘在底座上，。拿竹筷子把四邊圍一下。。把馬達(dá)粘在車頭左側(cè)車輪上方，。把電池座的電線減去一塊橡膠，。在插入馬達(dá)兩側(cè)的小孔里。。裝上電池，再把外面裝飾一下就可以了。我們把做好的車放在了跑道上，他就可以跑了，。我的車一開始跑不起來，后來我讓老師幫了一下。之后就跑起來了而且跑的可快了!

　　這就是我在科技館的收獲，自做的小車兒。

　　感想

　　今天是我們學(xué)?；顒拥牡谝惶臁＝裉煳覀兓顒拥闹黝}：車模。

　　原來，我們現(xiàn)在用的車，很少有人知道車的內(nèi)部構(gòu)造，而今天的這節(jié)課，讓我們深一步了解車的內(nèi)部構(gòu)造。先說輪子吧：它首先從實(shí)心的變成空心的，因為通過實(shí)驗證明了空心輪子比實(shí)心輪子跑得更快。然后，我們用硬紙板做了一個結(jié)實(shí)的底盤，但很小，老師告訴我們?yōu)槭裁磳汃R車底盤小，卻又那么貴，我們紛紛抱怨，因為它一旦上路，底盤硬，跑上去很穩(wěn)，所以貴。底盤非常重要，我們恍然大悟。說完，我們動手制作。下午，老師在汽車上安裝了馬達(dá)、電池，這樣它又變成了一輛電動車，我們就做好了一輛小汽車。再在車上安裝一，我做了一對翅膀、四把椅子、一個車的外殼，雖然都壞掉了，但還是有滿滿的成就感。

　　我喜歡這個活動，以后要多多參加，也讓我知道的變得更廣范。

　　科技帶來的感受

　　四年一班 范語涵

　　今天科技課上，我做了一個車模。

　　老師讓我偏準(zhǔn)備各種材料：四個瓶蓋、一張卡紙。課堂上老師在大屏幕上給我們做演示。把一張卡紙剪成什么形狀，多長、多寬。再把四個瓶蓋打上孔，串上竹簽，輪子做好了。再粘上雙面膠把紙片打上孔粘在卡紙上，把三根方便筷子粘在卡紙上。再把串好竹簽的輪子串在紙片上，車的底盤就完成了。然后老師用502膠給我們粘上馬達(dá)，電池盒老師復(fù)的，電線我們自己連接。連接好線裝上電池，小車就能跑了?？吹奖寂艿男≤?，心里很有成就感。

　　這項活動給我們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺?？萍歼M(jìn)步是人類進(jìn)步的標(biāo)志，創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂，是社會發(fā)展強(qiáng)大的推動力。對我們周圍的汽車類型、動力等更加了解了。

　　通過這次科技活動，對同學(xué)們進(jìn)行科普教育，引導(dǎo)大家熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué).科技節(jié)活動，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤觀察、勤思考、勤動手的習(xí)慣，用觀察引發(fā)思考，用思考激發(fā)興趣，用動手提升技能，培養(yǎng)自己大膽想象、勇于創(chuàng)新的探究精神創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力，提高同學(xué)們科技素養(yǎng)和研究問題方面發(fā)揮了一定的作用。使我們學(xué)會了辨別材料，熟練使用工具，培養(yǎng)了自己創(chuàng)新能力。讓我們開闊了眼界，從中體驗到了科技帶來的快樂!

　　體會

　　四年一班郭冰冰

　　今天我們?nèi)チ丝萍拣^，我懷著激動的心情去，當(dāng)然東西也準(zhǔn)備得很齊。

　　進(jìn)到教室，老師先選了小組長，在給我們講一講車的重要部分，再讓我們做車。

　　開始做車了，我認(rèn)真的對待每一件事，可是因為我看錯了幾厘米，簽子壞了，我只好向老師再要一根簽子。老師把馬達(dá)粘在了我的車上，再按上電池，加上裝飾品，就好了。

　　最后我賽完車，就回家了。

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