【63xf.com--發(fā)言稿】

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編精心整理的高校老師組織生活會發(fā)言稿(通用6篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校老師組織生活會發(fā)言稿1

　　隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領導的正確領導下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益。回顧已經(jīng)過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、擁護改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

　　一、縱觀學校全面發(fā)展：

　　在學校工作方面，我認真汲取老領導的經(jīng)驗，學習老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學校充滿活力，團結向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護每一位教師心聲，服務于每名學生。

　　學?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學校始終重視師資隊伍的建設和教學質量的提高。學校70%的教師達到大學專科學歷，30%的教師已經(jīng)取得大學本科學歷。

　　學校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質量強校”的辦學思想，著眼于為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學校始終樹立“科研興校、質量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學策略、教學評價、興趣培養(yǎng)等方面進行了探索，結合課堂教學積極開展“學生學習習慣”的研究，從而使教育教學質量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。

　　二、學校現(xiàn)在發(fā)展的優(yōu)勢：

　　現(xiàn)在我校的學困生轉化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。

　　1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習慣教育。可以說寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學生的寫字習慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習慣入手抓起。

　　在XX年我們的寫字教育初探初顯成效。XX年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進行課題實驗在學校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學生已經(jīng)形成了提筆練字的好習慣。學校還在校報上設專欄，為寫字習慣好的學生和寫字有進步的學生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣?，F(xiàn)在正姿，寫字教育教學，寫字習慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。

　　2、學困生輔導工作：為抓好學生學習慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學因生輔導

　　對于學困生輔導可以說是老話常談了。歷年來我校都在進行學因生輔導轉化教學工作，可是經(jīng)過這么多年的轉化工作卻不見得好轉。于是我校全體教師對學生后生輔導工作進行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。

　　經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學困之因為沒的轉化好的原因，在于沒有找到他們學困的“根”。學困生學習成績低，學習效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導轉化都是從孩子的知識訓練出發(fā)，我們忽略了他們的學習慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉變孩子的學習習慣，就不能提高孩子的學習成績，就難以提高學校的教育質量。

　　于是學校對學困生輔導納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學期的時間，經(jīng)過期中教學質量效果分析階段目標測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高?，F(xiàn)在我們各班定出了學困生，學校對全校的學困生進行了統(tǒng)計，把學困生轉化輔導工作進行了造冊管理。學校將班級的學困生輔導轉化納入班級管理考核，各班級學科教師要在XX年暑期將現(xiàn)階段定的目標轉化為0。

　　三、查找不足：

　　經(jīng)過十幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，學校管理、常規(guī)教學、師師、師生、師員工等協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，學校活動的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

　　1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

　　2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

　　3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　四、采取措施，加快學校發(fā)展步伐：

　　當前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結經(jīng)驗教訓，提高辦學質量，完善體制機制，維護學校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學校發(fā)展的問題，促進學校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認真思考的。在這種形勢下，我校開展學習實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

　　第一，這是學校應對招生困難。我們應當清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴峻：全鎮(zhèn)十二所學校，五所重點學校，我校是其中之一，在當前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進則衰，不進則亡”的競爭格局正在形成。我校現(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進一步轉變辦學理念、創(chuàng)新辦學思路，逐步形成特色品牌，提高學校的核心競爭力。

　　第二，這是學校加快科學發(fā)展，提升辦學水平的現(xiàn)實要求。目前，學校教學質量、辦學條件、管理水平均有待提高，師德建設有待加強，如何抓住機遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準確辦學定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學質量作為中心任務。堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進取與不適應科學發(fā)展的思想觀念，堅持在學校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，堅持在學生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調，切實把培養(yǎng)人的任務落實到學校工作的方方面面。

高校老師組織生活會發(fā)言稿2

　　各位黨員同志：

　　大家好!

　　今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

　　一、工作、學習情況：

　　一年來我能夠注重學習，提高政治、業(yè)務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng);同時也能夠認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業(yè)務經(jīng)驗，在工作中注重思考，經(jīng)常對自己的工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓。

　　教學上能針對現(xiàn)在的學?，F(xiàn)狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學生數(shù)學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

　　二、自身存在的問題

　　1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

　　2.工作的創(chuàng)新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

　　3.對于工作的主動態(tài)度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

　　分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

　　三、今后努力的方向

　　針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務能力、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高。

　　以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

高校老師組織生活會發(fā)言稿3

　　一、對自己工作情況的反饋

　　本人在學校的安排下，一年來承擔了三年級體育教學工作。本人從學期初開始，認真?zhèn)湔n，寫好教案，全力以副地上好每堂課，耐心地對學生進行啟發(fā)、誘導。做學生的良師益友，和學生進行談心，了解他們的思想動態(tài)，始終以高尚的師德影響、教育學生，一言一行從不馬虎。在工作中，處處以黨員的標準嚴格要求自己，從不遲到、早退，提前候課，關心學校的發(fā)展，諫言獻策，與各位同仁相處和睦，積極配合學校做好本職的工作，為學校教育振興，做出了自己不懈的努力。

　　二、對自己存在問題的反思

　　1、在學習方面，還存在浮躁情緒。突出表現(xiàn)在對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但想到在學校，由于教學任務繁重，片面認為政治理論學習是軟任務，因此往往在政治學習上對自己要求較低，流于形式和表面化。特別是在對科學發(fā)展觀學習活動中，學的不夠深不夠透，對科學發(fā)展觀的精神把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往“書到用時方恨少”，特別對一些教育理念理解不清，把握不準，有時給工作也帶來了一些負面影響，減緩了工作力度和實效。

　　2、反思一學年的情況，自己覺得在思想上，工作中也存在著一定的問題和不足。其一，在思想認識上比較保守，不能與時俱進，很好的適應新形勢的要求。其二，在工作中，對新的教育理念方法有消極情緒。學習上不夠積極主動，對新知識、新觀念接受的不多。最后，工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經(jīng)驗不足，顯得急躁簡單。

　　3、工作不如原來扎實，強調外部原因多，分析自身原因少，存在畏難的心理，避重就輕，滿足于不出問題。

　　三、整改方向

　　1、加強學習。不斷提高學習的自覺性，爭做帶頭學習的模范，認真學習好黨的十七大精神，牢牢把握鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想的精髓。不斷夯實理論功底，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學習提高知識水平，增強工作能力，能與時俱進，有能力完成好黨組織、學校交給的各項工作任務。

　　2、立足本職、開拓創(chuàng)新，努力學習新課程理論，理論聯(lián)系實際，努力提升自身教育教學藝術。一是要解放思想，開闊視野，不斷提高教育教學理論水平。二是要堅持多聽課、力爭外出聽課，提高課堂教學實踐操作能力。三是認真抓好班級工作，班主任工作做到誠、愛、嚴、寬、實。

　　3、轉變工作作風，徹底改掉不思進取的陳舊習氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。

　　通過最近一段時間對黨重要的科學發(fā)展觀的集中學習，使我對科學發(fā)展觀的提出背景、踐行科學發(fā)展觀的重大意義，尤其是對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更為完整和深刻的認識。使我認識到，科學發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，它的重要價值不僅僅體現(xiàn)在指導我們?nèi)绾伍_展工作、如何做出科學的決策上，它對于我們?nèi)绾胃鼮橛行У膶W習、如何更加積極健康的生活也同樣具有鮮明的指引作用：

　　1、科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。

　　2、科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

　　3、科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)。

　　4、科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

　　通過對科學發(fā)展觀的學習，使我對今后如何開展工作有了更為清晰的思路。以上就是我對科學發(fā)展觀的認識，以及在此次學習活動中查找出來的自身存在的問題和一點改進的想法。至于我工作、學習、生活中還存在的其他問題，希望同志們本著批評與自我批評的原則，知無不言，言無不盡，同時也更期望同志們對我未來的發(fā)展提出更多好的指導。

高校老師組織生活會發(fā)言稿4

　　一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，請同志們批評指正。

　　一、存在的主要問題

　?。ㄒ唬W習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致方面。

　　能夠做到認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識，更加堅定地維護以***同志為核心的黨中央的權威，更加自覺地在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時的學習只局限于學校每周學習日和支部集中學習，自學的時間較少。

　　(二)?認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求方面。

　　能夠認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求，但是學習深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。

　　(三)?對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。

　　能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，在工作中按實際情況匯報，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時會因工作量大有急躁情緒。

　　(四)?擔當負責,攻堅克難，嚴格執(zhí)行黨的政策方面。

　　自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。

　?。ㄎ澹┘m正“四風”不止步，轉變作風方面

　　能夠自覺學習馬克思主義哲學原理,在工作中,堅持“一切從實際出發(fā)”工作原則,實事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關系,對家人在關心的同時,從嚴約束,注重良好家風的形成。深入反思,在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時考慮間題不夠全面、細致,對一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動。

　?。﹪栏駡?zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神方面

　　能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，但紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢。

　　二、主要原因分析

　　(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結合工作實際抓學習,導致學用脫節(jié)。

　　(二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名普通干部,只是負責具體工作的落實,只要是按照工作安排和領導要求去干工作,就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。

　　(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學習典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

　　三、努力方向和改進措施

　　(一)帶著強烈的進取心,持續(xù)不斷的加強理論武裝,做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念,始終把學習作為工作和生活的重要內(nèi)容,有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策,學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想,持續(xù)不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質。

　　(二)帶著高度的責任心,持續(xù)不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準、要求、特點、性質和規(guī)律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性。

　　(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律,做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念,始終把紀律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規(guī)合矩。在生活中,嚴格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

高校老師組織生活會發(fā)言稿5

　　本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。

　　一、本學期的主要工作:

　　1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

　　2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

　　3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

　　4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

　　5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

　　二、個人存在的主要問題

　　1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。

　　2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

　　3、是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自我擔任教導處工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。

　　4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

　　三、今后努力方向

　　1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

　　2、不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。做一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。

　　3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。

　　4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。

　　雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。

高校老師組織生活會發(fā)言稿6

　　根據(jù)青山鎮(zhèn)中心小學黨支部統(tǒng)一安排，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)情況,遵循實事求是的原則，認真反思查找自身問題，深刻剖析存在問題的原因，認真思考未來工作發(fā)展方向，總結經(jīng)驗提高工作服務能力，結合工作實際，現(xiàn)將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個簡要匯報。

　　一、學習工作和思想方面的情況

　　抓理論和創(chuàng)新學習，提高理論和業(yè)務能力。

　　在工作中，我認真系統(tǒng)學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，自費訂閱了《學前教育》等業(yè)務刊物，利用業(yè)余時間認真學習，做好學習筆記，將學到的理論運用到工作實踐之中，用業(yè)務理論指導自己的工作，促進全體教師保教水平提升，促進學前教育事業(yè)良性發(fā)展。

　　按時參加縣主管局組織的園長學習培訓活動，走出園門，開闊眼界，增長見識，結交學前屆的朋友，敞開心扉交流工作，共同商議提高管理的辦法和措施，共享好的課程和想法。

　　利用工作之余認真學習十九大精神，全面學習了***總書記所做的報告，要求我們教師要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、***新時代有中國特色社會主義思想為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，努力實現(xiàn)兩個一百年目標。身為黨員教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對學前教育的關注和重視，看到了學前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，對未來學前教育發(fā)展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經(jīng)濟收入充滿期待。

　　抓實工作作風，提高工作效率。

　　一是切入擺查問題，加強黨性修養(yǎng)，將成為合格黨員作為基礎。要通過十九大報告和***重要講話精神學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過十九大報告和***重要講話精神學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過十九大報告和***重要講話精神學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過十九大報告和***重要講話精神學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對學前教育飛速發(fā)展的情況，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;對部分不明言論不點贊、不評論、不轉發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。

　　在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，每天定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，后期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創(chuàng)造性。

　　二、個人存在的問題和不足

　　看到自己的學習和付出很多，但是反思自己的工作和平時生活情況，個人也有很多不足。

　　一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，對近年來飛速發(fā)展的學前教育形勢認識不清，深處不進則退的環(huán)境中沒有強大的緊迫感，不利于自身工作的提高，導致工作滯后，沒有起色。

　　二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重業(yè)務學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，沒有緊密結合自己的工作實際來學習，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

　　三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好主管局交代的任務，有的時候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

　　四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，停留在滿足于過得去、差不多的境界，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

　　三、今后的努力方向

　　加強學習，提高素質。要擠出時間，認真學習黨的十九大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、***新時代有中國特色社會主義理論，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。

　　提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

　　轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學習學前教育專著和學前教育理論，多了解教師困難，考慮問題三思而后行。

　　把全心全意為家長和幼兒服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學前教育工作，以良好的形象，一流的業(yè)績，做一名讓幼兒、社會、家長滿意的教師，好領導。

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