【63xf.com--評(píng)語(yǔ)】

收獲，漢語(yǔ)詞匯，讀音shōu huò，意思是指取得成熟的農(nóng)作物，比喻心得、成績(jī)、戰(zhàn)果，出自《資治通鑒·漢章帝章和元年》、《田家雜興次儲(chǔ)光羲韻》、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人·冬天和春天》等。下面是小編精心整理的教師學(xué)思政課的感想與收獲范文六篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一篇: 教師學(xué)思政課的感想與收獲

作為一名高校思想政治理論課教師，有幸在人民大會(huì)堂參加了由***總書(shū)記親自主持的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記的教誨，并有幸坐到前排向總書(shū)記匯報(bào)自己的體會(huì)，近距離感受到總書(shū)記對(duì)思政課教師的親切關(guān)懷，內(nèi)心十分激動(dòng)，深受鼓舞和教育。

總書(shū)記深刻論述了思想政治理論課的戰(zhàn)略地位和重要作用，論述了廣大思政課教師在辦好思政課方面所起的關(guān)鍵作用，向全國(guó)廣大思政課老師提出了六個(gè)方面的要求，并提出了八個(gè)方面的統(tǒng)一作為搞好新時(shí)代思想政治理論課教育教學(xué)的指導(dǎo)方針，為我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)一步提升自己的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治理論課教育教學(xué)，不斷提升思政課教學(xué)的實(shí)效性和感染力，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人指明了方向。

第二篇: 教師學(xué)思政課的感想與收獲

我覺(jué)得，作為一名高校思想政治理論課教師，貫徹落實(shí)***總書(shū)記講話精神，關(guān)鍵是要以崇高的政治責(zé)任，把握思想政治理論課的課程特色，突出思想政治理論課的政治性。

第一，思想政治理論課的關(guān)鍵詞是“政治”，因?yàn)檫@里的“思想”是“政治思想”，這里的“理論”也是“政治理論”。所以，作為思想政治理論課教師一定要講政治，要把立德樹(shù)人、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的政治任務(wù)。

第二，***總書(shū)記在座談會(huì)上指出，思政課老師首先“政治要強(qiáng)”，要“善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒”。這就要求我們思政課老師必須有清醒的政治頭腦，濃厚的政治意識(shí)，高超的政治鑒別力。

第三，***總書(shū)記在座談會(huì)上指出，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，首先要“堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生”。這就要求我們思政課教師在教學(xué)過(guò)程中，不能脫離政治講理論，必須用學(xué)理講政治，寓政治與學(xué)理之中。

第三篇: 教師學(xué)思政課的感想與收獲

我是一名在思想政治理論課教學(xué)戰(zhàn)線工作了30多年的老教師，有機(jī)會(huì)在人民大會(huì)堂近距離地聆聽(tīng)***總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話，非常興奮和激動(dòng)。總書(shū)記的講話從黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、人才培養(yǎng)千秋偉業(yè)的戰(zhàn)略高度，以及思想政治理論課合力建設(shè)的宏觀維度，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的重要性，指明了提升思想政治理論課建設(shè)水平的方向，對(duì)思想政治理論課教師提出了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。

我從19**年開(kāi)始進(jìn)入思想政治理論課教師的隊(duì)伍行列，經(jīng)歷過(guò)思想政治理論課“85方案”“98方案”，以及“05方案”的教學(xué)，也親身參與了各方案的演化過(guò)程，深深感到思想政治理論課教學(xué)的思想性、政治性和理論性融為一體的重要及難度。思想性、政治性和理論性融為一體，需要教師有深厚的馬克思主義理論基礎(chǔ)和堅(jiān)定的馬克思主義信仰，需要教師能夠準(zhǔn)確把握馬克思主義理論內(nèi)涵及其對(duì)歷史的穿越和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照，需要教師將理論、歷史、現(xiàn)實(shí)與大學(xué)生的所思所想結(jié)合起來(lái)，需要教師緊跟時(shí)代發(fā)展的要求并具有寬廣的視野，需要教師用高尚的人格魅力去托舉課程的教學(xué)，等等?？倳?shū)記講話中關(guān)于對(duì)提升思想政治理論課教師素養(yǎng)的“六個(gè)要求”，以及加強(qiáng)思想政治理論課改革創(chuàng)新的“八個(gè)統(tǒng)一”，為我們揚(yáng)起新時(shí)代教好思想政治理論課的風(fēng)帆開(kāi)啟了新的航程。

第四篇: 教師學(xué)思政課的感想與收獲

辦好思政課，教師是關(guān)鍵。***總書(shū)記明確指出，思政課教師隊(duì)伍是可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的。這樣的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了黨中央和***總書(shū)記對(duì)廣大思政課教師的充分信任和高度認(rèn)可。當(dāng)一名好老師不易，當(dāng)一名好思政課老師更難。黨的**大以來(lái)，***總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源，好老師是民族的希望。什么是好老師？***總書(shū)記曾經(jīng)提出了“四有”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的要求。在這次重要講話中，***總書(shū)記針對(duì)思政課教師提出了“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求。這“六個(gè)要”構(gòu)成了新時(shí)代思政課好老師的基本標(biāo)準(zhǔn)，是“四有好老師”在思政課教師這個(gè)特殊群體的具體化。

***總書(shū)記的重要講話深刻回答了什么是好思政課老師、怎樣成為好思政課老師，為新時(shí)代加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。我們要對(duì)標(biāo)“六個(gè)要”的新要求，不斷提高自身素質(zhì)，努力做深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

第五篇: 教師學(xué)思政課的感想與收獲

立德樹(shù)人，思政先行！作為思想政治理論課教師隊(duì)伍中的一名普通青年教師，習(xí)總書(shū)記的重要講話讓我備受鼓舞，同時(shí)也感到責(zé)任重大。的確，正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)，目前我們正經(jīng)歷著“世界百年未有之大變局”，今日的思政課也要跟上時(shí)代，不斷創(chuàng)新，而青年教師則要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這一時(shí)代使命。

在我所執(zhí)教的清華大學(xué)，同學(xué)們往往對(duì)思政課有很高的期待，因?yàn)樗麄冴P(guān)心社會(huì)，也關(guān)心政治，他們深知自己肩上的重?fù)?dān)，所以對(duì)“中國(guó)道路”有更多的思索。這就要求我們這些思政課教師不僅要用他們熟悉的方式講故事，更要將故事里的“道理”講深刻。

思政課的革新，不僅需要進(jìn)行形式上的革新，要持續(xù)地探索教學(xué)內(nèi)容上的革新。在清華，我們嘗試在全球化視野中講中國(guó)的道路，在歷史的曲折前進(jìn)中講共產(chǎn)黨的探索。我體會(huì)，微信推送、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是新時(shí)代的“習(xí)聞常見(jiàn)”，但還不是清華學(xué)生期盼的“喜聞樂(lè)見(jiàn)”，真正入腦入心的思政課要做到“內(nèi)容為王”，在課堂上讓學(xué)生有“獲得感”，才是思政課的“金課”。

第六篇: 教師學(xué)思政課的感想與收獲

3月18日，***總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，由黨中央召開(kāi)這樣的座談會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的歷史是第一次。座談會(huì)結(jié)束時(shí)，***總書(shū)記與參加座談會(huì)的所有教師都握手表示慰問(wèn)，并與有的教師親切交談，充分體現(xiàn)了黨中央和***總書(shū)記對(duì)學(xué)校思想政治理論課的高度重視和對(duì)思政課教師的親切關(guān)懷。***總書(shū)記的重要講話，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性和針對(duì)性，為講好學(xué)校思想政治理論課提供了根本遵循。

我作為長(zhǎng)期從事思想政治理論課的教師，有幸參加座談會(huì)，聆聽(tīng)***總書(shū)記講話，倍受鼓舞，深受教育，深感責(zé)任重大，使命光榮。***總書(shū)記對(duì)思政課教師提出了殷切期望，強(qiáng)調(diào)辦好思政課關(guān)鍵在教師。思政課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用，必須具有堅(jiān)定的政治信仰。思政課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用，必須具有厚實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。思政課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用，必須具有良好的師德師風(fēng)。思政課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用，要有充分的條件保障。抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的自豪感和使命感。

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