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心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字,以下是小編整理的以學增智提升三種能力心得體會范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
【篇1】以學增智提升三種能力心得體會
學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想主題教育開展至今已有2個多月,在這2個多月時間里,在廳黨組的統(tǒng)一部署下,院黨委高度重視、精心組織,以主題教育讀書班、集中學習研討、現(xiàn)場專家教學、專題黨課等各種形式,推動黨的創(chuàng)新理論不斷入心入腦。通過主題教育,我們廣大黨員和干部明方向、學方法、增智慧,努力把看家本領、興黨本領、強國本領學到手?,F(xiàn)匯報三個學習心得體會:
一、以學增智,最重要的就是提升政治能力
***總書記強調:“找差距,就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照人民群眾新期待,對照先進典型、身邊榜樣”。本人入黨20年,自認為政治立場是堅定的,黨性修養(yǎng)是過硬的,工作能力、工作方法和業(yè)務水平都算比較扎實的,可是通過這次主題教育,通過與其他黨員干部進行研討和交流,我愈發(fā)發(fā)現(xiàn),無論是在對黨的理論學習還是工作實踐,對照身邊先進典型、優(yōu)秀主管以及其他優(yōu)秀黨員干部,還存在著不小的差距。首先是黨性修養(yǎng)的差距。集中學習期間,我們和國土工程部黨支部聯(lián)合觀看了電影《秋之白華》。我曾捫心自問,如果又到了我黨的關鍵時刻,我是否也能夠做到像瞿秋白那樣,毫不畏懼地用生命去維護自己的信仰和理想?“群眾路線”我執(zhí)行到位了嗎?“四風”問題在我身上全部杜絕了嗎?用黨章這面鏡子一照,我發(fā)現(xiàn)問題還有不少;第二是工作能力和業(yè)務水平的差距。近年來隨著“天空地網”遙感監(jiān)測工作的不斷推進,我院涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務能手和優(yōu)秀人員,他們熟悉政策、精通技術、善于攻關,愛學習、肯鉆研,敢吃苦、不怕累,工作成效顯著,與他們對比,我努力的空間還有很大。曾子曰:“吾日三省吾身”。在黨的偉大事業(yè)邁入新征程的今天,我們當緊守初心,不忘使命,忠誠履行服務自然資源“兩統(tǒng)一”職能職責,常用***新時代中國特色社會主義思想這面鏡子照照自己,是否做到了或正努力做到黨要求做到的自己,工作是否還讓省廳、院黨委和群眾滿意。
二、以學增智,最根本的就是要提升思維能力。這次主題教育其實就是在全黨來一次全面徹底的理論大學習、思想再武裝,不斷從這一當代中國馬克思主義中汲取理想信念的力量,不斷提高馬克思主義理論水平和運用能力,自覺用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,使各項工作朝著正確方向、按照客觀規(guī)律推進。主題教育啟動至今雖然只有2個多月時間,但是收獲很大,特別是***新時代中國特色社會主義思想的一些重大理論和方法論,比如人民至上、馬克思主義中國化時代化,以及新思想中的“湖南篇”“生態(tài)文明篇”“自然資源篇”都已經深入人心,很多疑惑得到了解答,很多零散的知識理論得到了系統(tǒng)補充和完善,很多膚淺認識被深化、內化。一直以來,我都有一個疑惑始終盤繞在心里,那就是為什么“我們只有堅持為民服務這條準則,才能把工作干好、干出色?!蔽鞣揭恍┌l(fā)達國家不為民服務不照樣把工作干好了嗎,他們還干出了技術優(yōu)勢、干成了行業(yè)壟斷、干到了世界前列。一朝警醒只因為5月12日在主題教育專題研討課上,會議指出:“對黨忠誠是共產黨人首要的政治品質”,“人民至上是馬克思主義的本質屬性”,“民主是最大的政治”。我迷茫的根本原因是就是政治信仰和政治立場還不夠清醒,現(xiàn)在我懂了,我是一名中國共產黨員,我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務,我們黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興,我們的黨心里裝的只有人民,所以,無論任何時候都要站穩(wěn)人民立場,才能把工作干好、干出色。另外,為什么我們要持續(xù)開展黨的創(chuàng)新理論學習,如何理解黨的新發(fā)展理念,調查監(jiān)測工作以什么樣的姿態(tài)和行動踐行***新時代中國特色社會主義思想等等,都是我以往理解不夠透徹,認知還有欠缺的地方。通過這次主題教育,我感悟了很多,黨的創(chuàng)新理論是全黨奮力實踐、不斷積累經驗得來的,是全黨智慧的結晶,我們必須真正做到將黨的創(chuàng)新理論入腦入心,外化于形,時刻保持著謙卑的姿態(tài)、務實的作風、敢于斗爭的勇氣,在屬于我們的調查監(jiān)測工作崗位上,用實打實的工作成績來檢驗黨性。
三、以學增智,最終要落腳到業(yè)務能力和履職能力
思想是行動的先導,理論是實踐的指南。作為專業(yè)技術單位,業(yè)務能力是最根本的競爭力。學習***新時代中國特色社會主義思想,尤其要把黨的創(chuàng)新理論中關于自然資源工作、關于生態(tài)文明建設、關于科技創(chuàng)新等一系列涉及我們工作的世界觀、方法論要進行全面消化、內化和轉化,并且要深入思考贏得先機、贏得未來的對策辦法。還記得2021年的時候,我們協(xié)助省廳編寫《自然資源調查監(jiān)測三年行動方案》的時候,謝文副廳長親自帶領我們一周一會一討論,一稿接一稿的修改完善,我們的調查監(jiān)測工作也就是從那個時期起步、探索、創(chuàng)新、發(fā)展,我也從那個痛并快樂的時期里,收獲到了豐富的知識,快速提升業(yè)務能力。這些年來,我院在廳黨組的堅強領導下,很多工作是前瞻性的、引領性的,是先行先試的“排頭兵”,是創(chuàng)新創(chuàng)造的“試驗田”,作為二院的黨員、干部,就一定要堅持自信自立、堅持守正創(chuàng)新、堅持問題導向、堅持系統(tǒng)觀念,不斷填補知識空白、補齊素質短板,提升能力弱項,大興調查研究,不斷提高專業(yè)化水平和科技創(chuàng)新水平,一體提升我們的履職能力和專業(yè)能力。
今年是全面貫徹黨的二十大精神開局之年,開展主題教育正當其時。我們應當珍惜學習的機會,把主題教育學習當作推動當前工作的重要機遇和強大抓手,正確處理好學習與工作的關系;把開展主題教育學習黨日學習常態(tài)化制度、省廳工作部署和日常工作推進緊密結合。做到對黨忠誠,敬業(yè)勤勉,勇于創(chuàng)新,盡心盡力履行好自然資源調查監(jiān)測技術支撐服務職能職責。力爭于二十大開局之年,實現(xiàn)遙感監(jiān)測新理論、新技術、新方法,向省廳再報新功。
【篇2】以學增智提升三種能力心得體會
開展學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想主題教育,要在以學增智上取得實實在在的成效。***總書記近日在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調:“以學增智,就是要從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧,把看家本領、興黨本領、強國本領學到手”,并從“提升政治能力”“提升思維能力”“提升實踐能力”三個方面提出具體要求。我們要把握好***新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,特別是熟練運用其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法解決問題、推動工作,提高履職盡責能力水平,努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的實績。
我們黨作為馬克思主義政黨,講政治是突出特點和優(yōu)勢。新時代,以***同志為核心的黨中央把黨的政治建設作為黨的根本性建設,把政治能力作為領導干部的首要履職能力。從提出“全面從嚴治黨首先要從政治上看”“政治問題要從政治上來解決”,到提出“提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力”等,***新時代中國特色社會主義思想蘊含的關于提高領導干部政治能力的重要論述,深刻闡明了新時代提高領導干部政治能力的重要意義、豐富內涵和實踐要求。要結合新時代我們黨抓住政治建設這個“牛鼻子”、根本扭轉了管黨治黨寬松軟狀況的不平凡歷程,深刻學習貫徹***總書記重要論述,對“國之大者”了然于胸,善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情。練就一雙政治慧眼,學會從政治上分析問題、解決問題,善于從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性、從偶然問題中認識事物的必然性,看清本質、抓住根本。增強政治敏銳性和鑒別力,善于駕馭復雜局面、凝聚社會力量、防范政治風險,切實擔負好黨和人民賦予的政治責任,真正成為政治上的明白人。
掌握和運用科學思想方法是我們黨不斷取得勝利的寶貴經驗。只有把思想方法搞對頭,認識問題才能站得高,分析問題才能看得深,才能有效提升工作的科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性。***新時代中國特色社會主義思想堅持和運用馬克思主義立場觀點方法,既部署“過河”的任務,又指導解決“橋或船”的問題,為我們認識問題、分析問題、解決問題樹立了典范。要準確把握包括“六個必須堅持”在內的***新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法,將其轉化為自己的科學思想方法,作為研究問題、解決問題的“總鑰匙”。從新時代十年我們黨攻克難題挑戰(zhàn)、辦成大事要事的過程,深刻體會其中的科學思想方法,切實提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力,做到善于把握事物本質、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關鍵、把握政策尺度,做到方向明確、頭腦清醒、應對有方、行動有力。?
堅持認識和實踐相結合、理論和實際相聯(lián)系、改造主觀世界和改造客觀世界相統(tǒng)一,是我們黨歷次開展主題教育的一貫要求。通過理論學習增長的智慧最終要轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實踐能力,不斷**改革發(fā)展難題、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。全面把握***新時代中國特色社會主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實踐要求,增強推動高質量發(fā)展、服務群眾、防范化解風險本領,加強斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成,著力增強防風險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力?,F(xiàn)在,我國發(fā)展領域不斷拓寬、分工日趨復雜、形態(tài)更加高級、國際國內聯(lián)動更加緊密,這些都對領導干部的能力和素質提出了更高要求。要及時填知識空白、補素質短板、強能力弱項,不斷豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風、涵養(yǎng)專業(yè)精神,多掌握“幾把刷子”,努力成為本職工作的行家里手,更好履行黨和人民賦予的職責使命。
【篇3】以學增智提升三種能力心得體會
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓,心中很是感激,并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內容與精髓??剖椅航浝硪埠臀覀冋f過:做好服務是我們服務人員必備的素質,外省10086已經開始做交叉營銷的呼入服務了。
而我們目前還只是做呼入服務的工作,在這樣的條件下沒有帶領團隊做到該達到的服務水準確實需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難,我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓。在吳極老師的引導下,去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個管理要素:每一個人都是充滿智慧獨一無二的個體。告訴我們通過什么樣的方式去相處,挖掘出個體身上所含有的特質,讓個體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個最基本的帶隊人,我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是:團隊組織者。如何組織大家更好的去完成任務,達成公司的績效目標,這是非常重要也是非常需要攻克的一個課題。
吳極老師非常細致的給我們分享了他幾年來在全國各個呼叫中心獲得的一個先進的管理信息,管理的閃光點。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理;班組管理方法解析;班組管理關鍵點分析事無巨細,毫無保留的全部通過一個個現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收,其中有包括如何溝通,調動,有效總結等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個課題的實戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前,我們也知道早會是每天上班的重要開始,然而如何有效利用確實是個值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。五個團隊,每個團隊都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團隊現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個團隊展示完畢之后,老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個客觀中肯的好建議。我認為其中的點評部分確實是我們需要很好掌握的東西。
【篇4】以學增智提升三種能力心得體會
美好的時間總是過得很快,信息技術應用能力的提升活動已經結束。在這段時間里,我克服了工作和學習之間的時間沖突,合理安排時間,按時登錄平臺學習,積極參加**的答疑活動,感受省管老師工作的真誠,感受授課教師的風采,聆聽他們耐心的解惑和真誠的傳授,使我特別的感動。
這次國培給我的感覺是全新的:足不出戶,就能聆聽專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。同時也深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊,認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中,充分發(fā)揮計算機工具性能、利用網絡資源、搜集信息、處理信息,從而提高教學質量。另外我體會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高,
本次國培中學習的都是現(xiàn)在信息技術發(fā)展的前沿技術,如翻轉課堂,交互式電子白板的使用,微課的設計和應用,以及office2010的技術等等。培訓內容既充滿新鮮和實用感,又有一種挑戰(zhàn)性。因此我在學習的過程中自始至終都是充滿了樂趣,充滿了興趣。所以當這些課程留下讓自己動手操作實踐的作業(yè)的時候,我都感到很興奮。我每次都認認真真的完成作業(yè),有時作業(yè)做的不好,就一次次的回看視頻教學以及專家的講座,爭取保質保量的完成作業(yè)。
在培訓微課時,老師講解非常明了、清晰,只要培訓者有時間去觀看,就能掌握其中的知識點,即使一下了看不明白,可以反復地去看,直至自己學會為止,這符合了微課的設計理念。在國培中我是李老師坊的學員,能夠在這個坊里的學員都是幸運的,我們可可以通過QQ群平臺以及QQ好友等方式與李教師進行互動,李老師又不厭其煩進行一一地解答,在李老師的精心指導下我們都順利的完成了任務,而且也產生了學員與老師互動,學員與學員互動的培訓模式。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術又可以在教學中邊學習邊實踐,讓我們做到學習工作兩不誤,真是兩全其美。
培訓時間雖然短暫,但使我受益匪淺,其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學習,要不斷地更新自己的教學觀念,改變自己的教學行為,并把這次所學的內容和方法用到自己的教學實踐中,努力提高教育質量,讓學生快樂成長。
【篇5】以學增智提升三種能力心得體會
俗話說:寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。為期2個月的干部能力提升培訓如給予中青年干部春雨,助其成長,并達到了“破而后立”效果。
一、“破”——破傳統(tǒng)之痼疾
以往傳統(tǒng)管理工作中延續(xù)和重復占有很高的比例,“不出問題”就是萬幸,管理的藝術及內涵沒有真正去領會,走老路子的觀念根深蒂固。
作為一名教學管理者,這樣的問題也很多,如學生的考風問題,懲罰的嚴重與否各有說辭,如何能抑制學生作弊,方法也層出不窮,但效果不佳;如日常管理文件的書寫,缺乏調研,文書說服力不強,觀點站的高度不夠,甚至出現(xiàn)格式、措辭不規(guī)范的現(xiàn)象,值得反思。
二、“立”——立創(chuàng)新之新局
“立”是“破”后新生,是打破原有常規(guī),利用先前總結的經驗,建立新的規(guī)則,更準確的說,運用創(chuàng)新的思維思考問題,解決問題,達到雙贏效果。
如考風問題,現(xiàn)象無法遏制,那么從源頭開始考慮,即調動學生的學習激情,通過開展機考模式,利用軟件的便利,采用課堂測試及部分題庫的對外開放練習,督促學生學習,變被動為主動,逐步成為興趣,學會如何學習,變考試只是檢驗成果的一種方式,而不再成為負擔,同時考試過程中機考形式也斷絕了學生作弊念頭,效果頗佳,收到廣大師生歡迎。
如日常管理文書的書寫,本次培訓中廖教授的案例式講學引起我們思考,一門平時可能會講的很枯燥的課程可以如此生動,學的不光是知識,更是上課的技巧。文書規(guī)范需要“立”,不光“立”,更要有內涵,要有實證,按照仲紅巖主任所說:順時應勢,慧眼觀物。
本次培訓對我們來說不是單一的“學”,不是模仿,而是掌握技巧和方法,轉變?yōu)樽陨淼哪芰?,這才叫“真正”的“學”?!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,只有“勤奮”和“潛心”,獲取更多知識,才能得到你所想、所獲。
【篇6】以學增智提升三種能力心得體會
***總書記在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上提出明確要求,要“堅定理想信念”“鑄牢對黨忠誠”“站穩(wěn)人民立場”,為廣大黨員干部扎實開展好主題教育指明方向?!靶性从谛?,力源于志”,作為黨員干部要用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,“以學鑄魂”點亮精神燈塔、蓄足破浪底氣;“以學增智”、領悟中心思想、提升思維能力。
“以學鑄魂”點亮精神燈塔,蓄足破浪底氣。砥礪“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的“赤誠忠心”。“欲事立,須是心立?!遍_展主題教育,關鍵是對標對表***總書記重要講話精神,放大坐標找不足、提高標準找差距,在提高維度、提升境界中補齊思想短板。作為黨員干部,要認真讀原著、學原文、悟原理,把***新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推進工作的強大力量,用思想之光照亮奮進之路,找準奮進新時代的“前行坐標”,永葆正確的“方向感”。要鑄牢對黨忠誠,自覺堅持黨的全面領導、堅定維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,把對黨忠誠體現(xiàn)到貫徹落實好黨中央決策部署的實際行動上。要汲取思想理論的“源頭活水”,時刻保持清醒和堅定,從思想上正本清源、固本培元,善于運用黨的創(chuàng)新理論“塑身正形”,矢志不渝沿著正確政治方向前進,用“一輩子”的堅守詮釋入黨時的“錚錚誓言”。
“以學增智”、領悟中心思想、提升思維能力。“不登高山,不知山之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。思維能力是推動工作的“源頭活水”,思維一旦局限,就無法看到問題的整體脈絡,無法掌握事物發(fā)展的全貌原樣,陷入“只見樹木,不見森林”的困境,作為黨員干部要切實提高思維能力,以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感為自身能力加碼。要加強調查研究,在深入基層、深入實際、深入群眾中汲取智慧力量、摸清實際情況,把握事物本質、把握發(fā)展規(guī)律、把我工作關鍵、把我政策尺度,增強工作科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性,將思維能力轉化為科學決策的“源頭活水”、攻堅克難的靈丹妙藥、干事創(chuàng)業(yè)的“動力能量”,真正把馬克思主義看家本領學到手,不斷提高推動高質量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領,加強斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成,努力成為行家里手、內行領導,更好履行新時代新征程職責使命。
新征程是充滿光榮和夢想的遠征。堅持把***新時代中國特色社會主義思想作為燈塔照亮航向,作為真經引領事業(yè),作為號角激勵斗志,作為準繩衡量言行,以高度自學接受主題教育鍛造洗禮。共產黨人對理論創(chuàng)新和理論武裝的孜孜探求,是靈魂升華的壯闊航程,是精神洗禮的偉大征程。黨員干部必須克服“思維慣性”“路徑依賴”,完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,在主題教育中不斷提高科學思維能力,在新時代新征程上展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。
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