【63xf.com--演講稿】

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。以下是小編為大家收集的2023年時事熱點演講稿【六篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇1】2023年時事熱點演講稿

不知是醉酒駕車撞人的事件真的越來越多，還是“后胡斌飆車案”語境下媒體對此類案件報道增多，讓人產(chǎn)生這類事故越來越多的感覺。新近，杭州又發(fā)生了一起酒后駕車撞人的悲劇。8月4日晚，魏某酒后駕駛保時捷越野車，撞橫穿馬路的女子馬芳芳。

跟同城的胡斌案一樣，駕車者身份再次成為輿論關(guān)注焦點。媒體報道強調(diào)，今年29歲的魏某是杭州某公司的市場部經(jīng)理，車主系其父，也是該公司法人代表兼董事長——新聞這樣交代并沒有問題，但我不喜歡某些媒體刻意在大標(biāo)題中強調(diào)“杭州保時捷撞人案司機父親為董事長”。像在胡斌案中刻意強調(diào)胡斌的富二代身份一樣，這是在迎合社會的某種情緒，渲染社會的斷裂，并營造一種對抗的氛圍，把一場酒后駕車引發(fā)的交通事故，描述成一場貧富對抗、強弱對立、社會斷裂的標(biāo)志事件。

這樣的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表現(xiàn)得淋漓盡致，回想一下當(dāng)初某些媒體的標(biāo)題：富二代闊少飆車撞大學(xué)生 ——這多么讓人血脈賁張，多么讓人憤怒，多么強烈地刺激著公眾本就脆弱而敏感的貧富神經(jīng)，在斑馬線上營造了一種多么可怕的貧富對抗、強弱對立場景?？蓪嶋H上，傷亡者譚卓早已畢業(yè)工作多年，而胡斌才是杭州某大學(xué)的在讀大學(xué)生。如果根據(jù)實際身份把這樣的描述轉(zhuǎn)換為“在讀大學(xué)生開車撞公司白領(lǐng)”，輿論肯定又是另外一種反應(yīng)和情緒，可見這種身份標(biāo)簽的悖謬。

顯然，一些媒體之所以那樣描述，是迎合輿論中部分人對貧富差距的受害想象，在利用這種情緒進行炒作。“杭州保時捷撞人案司機父親為董事長”也是如此，看似在陳述一個事實，實際是在刻意強化那種“富二代沒幾個好東西”、“富人為富不仁欺壓良民”的輿論偏見，傳播“醉酒駕車者都是富人”、“強者肆無忌憚欺凌弱者”的仇恨印象。

醉酒駕車的多是富家子弟，這其實是媒體對身份的選擇性強調(diào)營造出的一種幻覺。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來我國每年死于車禍的人數(shù)高達10萬左右，其中相當(dāng)部分是“酒精”所致。中國每年由于酒后駕車而引發(fā)的交通事故多達數(shù)萬起，數(shù)以萬計的家庭因為交通事故而支離破碎。另有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從1994年到20**年,全國因酒后駕車而導(dǎo)致的死亡人數(shù)平均每年以 7．3％的速度增長——不知有些媒體有沒有深思過，每年數(shù)萬起的酒后駕車案中有多少富人作的孽，多少是富二代飆車引致，多少是寶馬闖的禍？

不說遠的，就說近來各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車撞人的事故吧。成都那起醉酒駕車釀成4死1重傷的驚天血案，司機孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開的也不是名車。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車禍，醉酒駕車的司機梁某是一個普通人。嘉興中院近來審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車撞了自己的妻子……在這樣的案件中，媒體從來不會強調(diào)肇事者的身份，因為那樣的身份沒有“新聞性”。而一旦是個富人或富二代，身份就會在新聞標(biāo)題中被強化，于是留下“富人名車草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因為這樣對貧富身份的刻意渲染而進一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：既干擾了司法獨立，又撕裂了社會情感。

很明顯，醉酒駕車并不是哪個階層的原罪，不是專屬哪個群體的罪惡標(biāo)簽，而是一種普遍性、平均分布的罪惡，人人都可能醉酒，人人都可能開車，人人醉酒開車都會危及交通安全。醉酒駕車只是一種醉酒者對法律的侵犯，對公共安全的危害，是醉酒駕車者與社會的矛盾，而不是富人與窮人的矛盾。公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車者，而不是富人，只不過有時碰巧是一個富二代而已。

確實，改革轉(zhuǎn)型期的中國，貧富差距拉大是一個現(xiàn)實，貧富對立導(dǎo)致的許多問題也客觀存在。但負責(zé)任的媒體應(yīng)報道真相，以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂，理性地引導(dǎo)公眾情緒，而不是利用這種情緒進行炒作，惟恐對富人的仇視情緒還不夠，為這種情緒推波助瀾火上澆油。評論者更要有一顆仁心，更要把尊重規(guī)則置于首位，獨立、客觀、理性地進行判斷，而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo)，迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問題需要我們共同去解決，而不是人為地渲染。

最后回到保時捷撞人事件上來，需要輿論聚焦的是如何以嚴刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車，嚴懲那些踐踏規(guī)則者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對立，而不是窮人與富人的對立。渲染那種與事件無關(guān)的情緒，只會轉(zhuǎn)移對真問題的關(guān)注。

假如火車丟鑰匙事件發(fā)生在烏魯木齊 盛大林 3日，載有526名乘客的D175次列車準備從天津站出發(fā)時，司乘人員發(fā)現(xiàn)鑰匙丟失了。這列動車是剛從沈陽開到天津的，需要調(diào)頭再開回沈陽，但在交接班后司機發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。列車通過廣播動員車上乘客幫忙尋找，司乘人員也拿著手電筒逐個車廂搜尋，但都一無所獲。在滿車尋找鑰匙無果的情況下，只好通過京津城際從北京調(diào)來了備用鑰匙，列車在晚點了2個小時后才重新啟動。（據(jù)8月4日《今晚報》） 剛剛交接完畢，鑰匙不翼而飛，竟然讓數(shù)百名乘客幫忙，最終不得不從北京送來備用鑰匙。想想當(dāng)時那全員行動、地毯式搜尋鑰匙的場面，真讓人哭笑不得。慶幸的是，天津與北京遲尺之遙，鑰匙很快就送過來了——這不禁讓人聯(lián)想：要是“火車丟鑰匙”發(fā)生在距京數(shù)千里之外的烏魯木齊，如何是好呢？ 這是鐵路上近一個多月時間發(fā)生的至少第四起事故了。7月29日，一列火車在焦柳線上脫軌，造成5死50傷；7月27日，一列火車在蘭新線烏鞘嶺隧道內(nèi)起火，1700多名乘員徒步摸黑逃生；6月29日，兩列火車在湖南郴州站相撞，造成3死63傷。如果把去年4月發(fā)生在膠濟鐵路上的列車相接事件，鐵路上的安全事故更加觸目驚心。 也許有人認為，不能把“火車丟鑰匙”與上述幾起事故相提并論，因為那幾起都導(dǎo)致了人員死傷等非常嚴重的后果，而丟鑰匙只是讓火車晚點了兩個小時而已。單從后果來看，情況確實如此；但就起因而論，卻是禍出一源。膠濟線的相撞主要是超速引起的，郴州站的相撞是“人為疏忽”引起的，焦柳線“山體滑坡掩埋鐵路”導(dǎo)致脫軌的深層原因還是相關(guān)的應(yīng)急機制不健全，而蘭新線起火事件至今無調(diào)查結(jié)果本身就能反應(yīng)出一些問題……說到底，這些事故的發(fā)生都與“管理混亂”存在一定的關(guān)系——而交接中丟鑰匙不也是“管理混亂”的表現(xiàn)嗎？ 每一次事故發(fā)生后，鐵道部門都表示，要查擺原因、總結(jié)教訓(xùn)、避免類似事件再次發(fā)生。然而，人們看到的事實是，安全事故不斷沒有減少，甚至有不斷增多的趨勢；與此同時，以前因重大事故而被罷職的干部紛紛易地“復(fù)出”甚至得到提撥。具有諷刺意味的是，就在因再次超速而被罷職的原濟南鐵路局局長耿志修出任鐵道部安全總監(jiān)之后，鐵路上的事故發(fā)生得更頻繁了，真不知道他這個“安全總監(jiān)”是怎么做的，更不知道鐵道部為什么讓他這個因安全事故而掛冠的人當(dāng)“安全總監(jiān)”。 “火車丟鑰匙”雖然只是小事故，但也反應(yīng)出了大問題。鐵道部門應(yīng)該像對待那幾起重大事故一樣對待它，并以這些事故為教訓(xùn)，狠抓內(nèi)部管理，增強安全意識，從而避免類似事故的重演。

【篇2】2023年時事熱點演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天由我為大家作一次時政演講。在演講之前，我們先來看一組圖片。（放ppt）我今天的演講主題就是“歐洲寒流”事件。我來給大家介紹一下。（保加利亞境內(nèi)河水水位暴漲，沖垮大壩，目前已造成至少8人死亡。保加利亞內(nèi)政部表示，一個村莊已經(jīng)被2.5米高的冰水淹沒，4名老人因此死亡。

英國的希思羅機場是世界上最繁忙的航空樞紐，5日，其發(fā)言人表示，取消了其一天30%的航班（約650個），估計約1.8萬名乘客受影響。

歐洲大陸的官方數(shù)據(jù)顯示，至少有297人死亡。目前歐洲大部分地區(qū)氣溫創(chuàng)下歷史新低。瑞士夜間溫度已降至零下35度，捷克部分地區(qū)溫度則降至零下39.4度。

匈牙利中央銀行的辦法是——“燒錢”！為了給窮人供暖，他們焚燒由舊鈔票做成的“錢磚”，足足燒了2000億福林（約合57億元人民幣）。）（ppt）

受歐洲寒流影響，（放ppt）今年日本部分地區(qū)遭強降雪，氣溫降至零下20度，造成50多人死亡。2012年1月18日，美國西北部各州迎來最為惡劣的暴風(fēng)雪。1月31日，韓國迎來降雪天氣。

為什么今年這么冷呢？原來，（西伯利亞高壓氣團阻礙了暖空氣西進，導(dǎo)致歐洲地區(qū)溫度驟降。而過去數(shù)日，來自北方的冷空氣與來自地中海的暖濕氣流在東南歐上空交匯，給該地區(qū)帶來大量降雪。嚴寒與全球變暖，二者并不矛盾。因為全球變暖在時間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期，但總體呈上升趨勢。）現(xiàn)在的天氣要不就很熱，要不就很冷，溫差大起大落，春天和秋天越來越短，這都是“全球變暖”惹的禍！（由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，導(dǎo)致全球氣候變暖。）

我很同情死去的人們，也希望歐洲寒流早點離開人類，讓亞歐地區(qū)迎來春天。大自然對人類是多么無情啊！人類毫無辦法，只能屈服。當(dāng)然，人類也有不可推卸的責(zé)任，他們自作自受。地球一旦毀滅，人們也沒有辦法。最好的辦法就是從我做起，從現(xiàn)在做起。人們釋放二氧化碳，就是為了賺一點小錢，而破壞了大自然，忽略了大自然的重要性。大地不屬于人類，人類是屬于大地的。在這樣下去，地球上的資源總有一天會枯竭。我們要維護生態(tài)平衡，不能亂砍濫伐，亂殺亂獵。要為我們的子孫后代而考慮，節(jié)約資源，控制有害氣體、污水的排放，比如說：水循環(huán)使用，多種樹木，垃圾分類等等。我們不能只圖眼前利益，要做長遠打算。讓我們一起保護環(huán)境，保護大自然，不讓地球繼續(xù)哭泣！

謝謝大家！

【篇3】2023年時事熱點演講稿

近日，有一貼吧的帖子指出：云南曲靖有5000銘渣倒入水庫，致使水庫致命六價銘超標(biāo)2014倍。事后云南將30萬立方米受污染水，鋪設(shè)管道排入珠江源頭南盤江，在雨水的沖刷和滲透下，總量達5000余噸的重毒化工廢料銘渣把水庫變?yōu)榭植赖摹岸驹础?。隨后，經(jīng)過當(dāng)?shù)匾欢ǖ某恋砼c稀釋作業(yè)，致命“毒水”被直接排放到水庫下游的珠江源頭南盤江中。

地球！這一個美麗而又脆弱的“水球”，我們賴以生存的母親，她擁有百分之70的海洋，但是，淡水資源卻是少之又少啊！如今，在云南，竟然有5000噸的銘渣倒入水庫，而且事后還將30萬立方米受污染的水倒入南盤江！30立方米！這是個駭人聽聞的數(shù)字。

這些銘渣倒入水庫，再由南盤江排入別的河流湖泊，靠著這樣的循環(huán)方式，把這些致命“毒水”傳到每一個地方，這是多么可怕的一件事啊！

水資源是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。在現(xiàn)今的社會中，還有許多這樣浪費水資源的可怕事例。保護大自然，保護地球需要我們一起來遵守。

【篇4】2023年時事熱點演講稿

我要說的是上周發(fā)生的甘肅慶陽校車事故所引發(fā)的一些感想，11月16日，作為正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車使用的改裝面包車，搭載幼兒及教師64人，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前，與向西行駛的自卸貨車迎面相撞，造成交通事故，至今天為止死亡累計人數(shù)達到21人。而在這之前我也看到過一則關(guān)于民辦幼兒園校車事故的新聞，所以就又去查了一下，發(fā)現(xiàn)類似的慘劇居然還不少。

2014年9月13日早上7點多，荊州市兩名年齡不到4歲的幼兒，被校車接到幼兒園門口后，被遺忘在校車上。由于當(dāng)日氣溫高達31℃。所以當(dāng)司機打開車門發(fā)現(xiàn)兩名幼兒的時候，她們早已停止了呼吸。

2014年8月29日，海南三亞一名3歲男童因睡著而被遺忘在校車內(nèi)9小時，被發(fā)現(xiàn)時該男童已死亡。

2014年8月2日，安徽安慶3歲女童被遺忘在幼兒園校車內(nèi)8個多小時最終死亡。這些事故有一些共同點，比如校車所系幼兒園都是民辦幼兒園，再則都是跟他們的校車有關(guān)，而每次發(fā)生事故之后，當(dāng)?shù)亟逃块T都會信誓旦旦地表示，要進一步加大對民辦幼兒園的監(jiān)管力度，加強“黑園黑車”整治力度，號召家長不要送孩子到不合格的學(xué)校和幼兒園就讀。然而，在整治之余，卻沒有一個政府部門提及將對民辦幼兒園加大投入，只依靠行政監(jiān)管，要真正改善民辦幼兒園的辦學(xué)條件無異于緣木求魚。

那么為什么這類悲劇一再地發(fā)生在民辦幼兒園？為什么民辦幼兒園的條件那么簡陋且時有事故發(fā)生，家長們?nèi)愿覍⒆约旱暮⒆铀瓦M這樣的幼兒園就讀呢？《南方周末》曾做過相關(guān)調(diào)查：至2014年，荊州市中心城區(qū)有幼兒園156所，其中公立幼兒園僅8所，民辦148所。所以盡管公辦幼兒園是家長心目中讓孩子獲得更好學(xué)前教育的首選，但是，公辦幼兒園的容納能力畢竟有限，多數(shù)家長只能選擇民辦幼兒園。而對北京、上海、廣州三地的幼兒園收費情況所做的調(diào)查顯示，各地的家長們普遍青睞的都是優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園。但公立幼兒園普遍要價不菲，入讀門檻很高：公立幼兒園每個月的費用并不貴，多數(shù)是幾百到1000左右，但是入園時卻需要天價贊助費，從幾千到幾萬不等，最高的可達10萬元。有的公立幼兒園還需要“關(guān)系”，有錢也未必能進。

公立幼兒園和民辦幼兒園除了師資、辦學(xué)理念等區(qū)別外，最主要的內(nèi)在差距就在于財政是否對此進行補貼：由于幼兒教育不屬于九年義務(wù)教育的范疇，政府對民辦幼兒園投入的公共經(jīng)費幾乎為0，有限的經(jīng)費幾乎都集中在建設(shè)公立示范幼兒園。而事實上這些財政撥款的去向，在實質(zhì)上影響了在兩家不同幼兒園上學(xué)的孩子不同的命運。

所以我覺得為了避免此類事件得再次發(fā)生，政府應(yīng)該制定相應(yīng)地政策，主動去改善民辦幼兒園的辦學(xué)環(huán)境。希望我們以后不用擔(dān)心自己孩子受到這樣的危險

【篇5】2023年時事熱點演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡堋觽円黄瑖W然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的"許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)與鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心與智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢，謝謝大家！

【篇6】2023年時事熱點演講稿

各位同仁：

大家好！我是付x，一名高中政治老師，我的學(xué)生都叫我單姐。我很喜歡這個稱呼，因為這個稱呼里滿是信任和依賴。大學(xué)畢業(yè)從教已經(jīng)五年了，五年班主任，我和我的學(xué)生之間有太多故事，每個故事都特別珍貴，生怕自己老來遺忘，于是，五年間我用23萬字記載下我和學(xué)生的點點滴滴，我和我的學(xué)生之間有太多的話要講，于是我開了單姐信箱，無論是在讀的學(xué)生，還是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，只要當(dāng)他們有自己無法應(yīng)對的困境時，他們都會留言在單姐信箱，而我每天晚上查寢結(jié)束后，會一直回各種留言到凌晨一兩點。去年開了自己的微信公眾號和教育微博，在我學(xué)生和家長的大力支持下，我在網(wǎng)絡(luò)上的固定的教育粉絲有近十萬。今年六月份，畢業(yè)季，我給我的石榴班的一封辭別信被媒體轉(zhuǎn)載，一時間，大大小小的媒體、網(wǎng)絡(luò)都是我寫的那篇《最怕生離別》。就這樣，我被大家捧成了網(wǎng)紅。

我的同齡人都很羨慕我，因為他們看到過兩千多學(xué)生在操場齊呼單姐的震撼，他們看到過我的學(xué)生給我錄制的生日感人視頻，他們看到過不是我任教的班級的學(xué)生得知第二天我要去他們班上公開課，學(xué)生極度興奮的樣子。他們認為，在工作上，我得到了。

我的長輩們都很心疼我，因為他們知道我一周僅回家一次，一次就一頓飯的時間，他們知道無論是朝云校區(qū)還是龍門校區(qū)，我都是全天候蹲守學(xué)校，陪伴學(xué)生，他們知道在高三備考階段，我壓力大，大把大把的掉，出現(xiàn)嚴重斑禿。他們認為，在工作上，我付出多了。

部分同事們會笑話我，疑惑我。因為他們知道我拿自己不多的工資去給學(xué)生在夏天買西瓜、在中秋買月餅、在春節(jié)包紅包，他們知道我把自己的周末都耗在了陪住讀生上，他們知道不擅廚藝的我會在高考沖刺期，給學(xué)生做蛋糕、煮奶茶，他們知道每年過年我都會給班級貧困學(xué)生買過冬的衣物，甚至他們知道，我把家長硬塞的紅包全部退還給學(xué)生本人。他們知道，我每天回復(fù)單姐信箱的留言至凌晨一兩點，他們說這些隱形的付出領(lǐng)導(dǎo)看不到、家長不知道、工資得不到，沒有意義！然而更令他們嘲笑的是，哪怕我如此投入，也并不見我年年得校優(yōu)秀，屆屆拿縣先進！他們認為，未拿家長一針一線，未得單位一名一利，我不值！

值？何為值？在這個倡導(dǎo)效率的社會，投入和產(chǎn)出成正比，堪為值，若產(chǎn)出高投入，那簡直堪稱太值！可是，任何行業(yè)，從投入到產(chǎn)出，都有一個時間差，而對于教育，這個時間差更長。他們又怎能輕言斷定我不值呢？令我深入思考的是，教育，一個原本需要慢煮細熬的活兒，怎么到了經(jīng)濟社會，也開始被浮躁的冠以值或者不值的價值判斷？

我拿到的演講主題是廉潔從教，也許大家對于清廉的解讀就是無私奉獻，不貪不污不腐，可我今天叩問卻是廉潔教育的本真。教育需要清廉，何為清？不污不黑，清透明亮即為清。何為廉？不受不拿，不為名利左右即為廉。

我們所占據(jù)的這個現(xiàn)實社會，我們崇拜效益，我們拿效益的標(biāo)尺衡量一切。買菜的時候，討價還價，為了一個值！商場打折的時候，我們瘋狂選購，為了一個值！甚至在相親的時候，我們權(quán)衡對方各種條件，也是為了一個值！貪心的人們，甚至不僅要追求值，還要追求快速的可看見的值！

20XX年秋，我在送完第一屆畢業(yè)班之后，接手20XX屆16班，一個無論是學(xué)習(xí)還是班風(fēng)，各方面都是最糟糕的班級。第一次家長會上，家長們見新?lián)Q的班主任是一個看起來學(xué)生模樣的小姑娘，特別不滿意，當(dāng)我在講臺上和家長分享我對班級的管理規(guī)劃的時候，有一個夾著皮包，老板模樣的家長不耐煩的質(zhì)問我：你整這么多班會活動，有什么用？能提高學(xué)生成績嗎？能讓我孩子考上重點大學(xué)嗎？這不是瞎整嗎？當(dāng)時，我楞住了。這位家長似乎講的很有道理，這些班會活動的確不能直接拔高分數(shù)，的確不能保證每個孩子考上重點大學(xué)，但是，我的這些活動并不是瞎整?。∥也粌H僅是從事教學(xué)的老師，我更是肩負教育的師者！我不僅僅要提高學(xué)生分數(shù)，我更要指引學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會能更清晰的聽見自己內(nèi)心的聲音，我要讓學(xué)生在快速流轉(zhuǎn)的社會里準確找到自己和這個社會的契合點，讓他們能夠立于俗世而不迷失，行于坎途而不畏懼，讓他們能夠活得更自由，活得更精彩！

這樣的教育，豈是一朝一夕？這樣的教育豈是單一的數(shù)字能衡量？這樣的教育，豈是能用膚淺的值與不值來判定！為人師表，若一心端著名利，兩眼盯著得失，又豈能做出為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的教育！

教育是社會良知的底線，是人類靈魂的凈土！在這個功利的社會，什么都可以功利，什么都可以浮躁，唯獨教育不可以！什么都可以迷茫，什么都可以迷失，唯獨教育必須清醒！清白！只有清醒的教育，才能不為名利污濁，才能不被浮躁捆綁！

我們?nèi)A夏民族，經(jīng)千年顛沛而屹立東方，歷萬種災(zāi)厄而絕地重生，就是因為在浮躁亂世，總有人能秉承對教育的執(zhí)念，即便無所得，仍能耗盡一生熱情，澆灌滿腔的熱血，讓教育根植在民族命運的深處，讓他繁花錦簇，讓他庇蔭國家萬世光華！

下一屆，下下屆，以后的每一屆學(xué)生，我都會如此毫無底線的投入，我都會如此執(zhí)著的做一個別人眼里不劃算的傻子！

清廉從教，首先讓我們教育者清白自己的教育執(zhí)念！

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