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      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單【6篇】

      時間:2023-12-26   來源:手抄報   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--手抄報】

      憲法(constitution)是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,適用于國家全體公民,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實際對比關系,確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單【6篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單1

        一、憲法歷史

        1954年9月20日,第一屆全國人民代表大會第一次全體會議通過了《中華人民共和國憲法》。這是中華人民共和國成立后的第一部憲法,確認了我國的社會主義原則,為我國以后的立憲活動提供了參照模式和原則方向。后來經(jīng)過三次全面修改,現(xiàn)行憲法為1982年12月4日第五屆全國人大第五次會議通過的1982年《中華人民共和國憲法》。隨著改革開放的不斷深入,我國現(xiàn)行憲法又進行了五次修改,形成了52條憲法修正案。

        二、我國的憲法原則

        我國憲法確立了四大原則,即人民主權原則、基本人權原則、法治原則、權力制衡原則。

       ?。ㄒ唬┤嗣裰鳈嘣瓌t

        人民主權原則又被稱為主權在民原則,《憲法》第2條規(guī)定“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規(guī)定,通過各種途徑和形式,管理國家事務,管理經(jīng)濟和文化事業(yè),管理社會事務?!?/p>

       ?。ǘ┗救藱嘣瓌t

        基本人權原則起源于1776年美國《獨立宣言》,發(fā)展于1789年法國大革命中誕生的《人權宣言》。《人權宣言》第1條和第2條劃時代地提出“人們生來而且始終是自由平等的”“任何政治結合的目的都在于保存人的自然和不可動搖的權利,這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫”。我國憲法歷來就以專門章節(jié)的形式規(guī)定“公民的基本權利和義務”,并且在憲法第33條第3款規(guī)定“國家尊重和保障人權”。

       ?。ㄈ┓ㄖ卧瓌t

        本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,是國家的根本法,具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

        (四)權利制衡原則

        我國憲法規(guī)定了人民和公民權利對國家權力的監(jiān)督制約,第27條第2款“一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持,經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系,傾聽人民的意見和建議,接受人民的監(jiān)督,努力為人民服務?!钡?1條指出“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪事實進行誣告陷害。對于公民的申訴、控告或者檢舉,有關國家機關必須查清事實,負責處理。任何人不得壓制和打擊報復?!?/p>

        三、公民的基本權利

       ?。ㄒ唬┢降葯?/p>

        《憲法》第4條“中華人民共和國各民族一律平等?!钡?3條有規(guī)定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?!钡?8條“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。國家保護婦女的權利和利益,實行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部”。

        (二)政治權利

        中華人民共和國公民有選舉和被選舉權,有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。

       ?。ㄈ┳诮绦叛鲎杂?/p>

        《憲法》36條規(guī)定:“中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配?!?/p>

       ?。ㄋ模┤松碜杂?/p>

        《憲法》第37條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體?!?/p>

       ?。ㄎ澹┴敭a(chǎn)權

        第12條規(guī)定:“社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。國家保護社會主義的公共財產(chǎn)。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞國家的和集體的財產(chǎn)?!?/p>

        第13條規(guī)定:“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權和繼承權。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償。”

       ?。┥鐣幕瘷嗬?/p>

        《憲法》規(guī)定公民的勞動權、休息權、社會保障權和文化教育權。

        (七)監(jiān)督權

        《憲法》41條規(guī)定:“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪事實進行誣告陷害。對于公民的申訴、控告或者檢舉,有關國家機關必須查清事實,負責處理。任何人不得壓制和打擊報復。由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人,有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋嗬薄?/p>

        四、公民的基本義務

       ?。ㄒ唬┚S護國家的統(tǒng)一和全國各民族的團結;

        (二)遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德;

        (三)維護國家的安全、榮譽和利益;

       ?。ㄋ模┍Pl(wèi)祖國,抵抗侵略,依照法律服兵役和參加民兵組織;

       ?。ㄎ澹┮勒辗杉{稅;

       ?。┢渌x務,如勞動的義務、計劃生育義務、撫養(yǎng)孩子和贍養(yǎng)老人等義務。

      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單2

        憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是保證國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是黨執(zhí)政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高,依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。

        而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務,如第四十六條:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,第十九條:國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè),提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校,普及初等義務教育,發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育,并且發(fā)展學前教育。第二十四條:國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育,通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約,加強社會主義精神文明的建設。

        所以,我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法,以憲法為根本的活動準則,保證憲法在社會的貫徹實施。因此,進一步加強憲法宣傳教育,在全社會牢固樹立憲法意識,努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境,意義重大。

        我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向,積極進取,提高素質(zhì),全面發(fā)展,要培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,學會學習,完成規(guī)定的.學習任務;準時到課堂上課,遵守課堂紀律;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問;認真做好預習、復習工作,獨立思考,按時完成作業(yè);遵守考試紀律,考試不作弊,不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規(guī),遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校的各項規(guī)章制度。

        一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼,團結友善,明禮誠信,平等待人,遵守公共秩序,愛護公共設施,保護環(huán)境;對待榮譽地位有實事求是之心,淡泊明志,寧靜致遠。不把粗魯當直爽,不把好斗當勇敢;善于用智慧化解矛盾,有容人、納人的海量,不記舊仇,更不添新恨;大事講原則,小事講風格。我們提倡學習憲法,走向文明,絕不是鼓勵人們是非不分,事故圓滑,八面玲瓏,而是追求社會主義核心價值,使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

        法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑,作為一名高中生,我們肩負著神圣的使命。現(xiàn)如今,我們的國家已經(jīng)步入法治社會,目前已公布施行的法律近200部,基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,是國家的根本大法,所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動,不得有超越憲法規(guī)定的特權。

        國家的統(tǒng)一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切,保護憲法尊嚴,維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以,我們應當認真學習憲法,自覺遵守憲法,做高素質(zhì)的公民,為建設法治社會做出自己的一份努力。

      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單3

        12月4日,是國家憲法日,是弘揚法治精神的日子。在這一天,我有幸觀看了第二屆《學憲法講憲法》全國總決賽,深有感觸。憲法是國家的基本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

        在那么多的大賽中,最讓我震撼的是一位新疆女孩的發(fā)言?!盀槭裁醋诮虡O端主義妄圖將祖國分裂,將家人變成分外眼紅的仇人?”……“我不僅僅是一個新疆人,我還是一個中國人!”這句話深深地烙印在我的心里,也不禁陷入沉思。新疆是個美麗的地方,我從小就對新疆那種異域風情有著無限的向往。但在那位女孩發(fā)言的時候,我思潮澎湃:是啊,中國,一個由五十六個民族組成的美麗國家,在這個國度里,每一個民族都是平等的,不應該有歧視,更不應該存在分裂的現(xiàn)象!

        《中華人民共和國憲法》第四條明明白白寫著:不能企圖使民族分裂!可那些宗教極端主義者為了一己之力,毫無人性地將無辜的新疆人民推向浪尖,妄圖拆散我們的祖國,使那些無辜人民飽受他人的冷言冷語,接受他人的輕蔑目光。我從來都沒有像現(xiàn)在那樣如此痛恨那些“同胞們”,為什么?為什么不讓我們和平相處。熊熊怒火頓時在我心里“轟”地一聲冒出來,也同時讓我堅定地冒出一條信念:我也要為祖國的強大而貢獻自己的一份力量,決不允許讓那些_得逞!

        作為青少年的我們應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質(zhì),全面發(fā)展,遵守法律法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度。真正做到憲法在我們的一言一行中,憲法在我們的心中。我們最大的驕傲是身為一名中國人,最大的自豪是外國人叫我們“Chinese”,最大的幸福是生活在偉大的法治社會,最敬畏的法律是中華人民共和國憲法,憲法強則國強。讓我們緊跟優(yōu)秀步伐,弘揚憲法的法制精神,共筑偉大中國夢。

      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單4

        憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是保證國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是黨執(zhí)政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高,依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。

        而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務,如第四十六條:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,第十九條:國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè),提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校,普及初等義務教育,發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育,并且發(fā)展學前教育。第二十四條:國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育,通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約,加強社會主義精神文明的建設。

        所以,我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法,以憲法為根本的活動準則,保證憲法在社會的貫徹實施。因此,進一步加強憲法宣傳教育,在全社會牢固樹立憲法意識,努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境,意義重大。

        我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向,積極進取,提高素質(zhì),全面發(fā)展,要培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,學會學習,完成規(guī)定的學習任務;準時到課堂上課,遵守課堂紀律;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問;認真做好預習、復習工作,獨立思考,按時完成作業(yè);遵守考試紀律,考試不作弊,不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規(guī),遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校的各項規(guī)章制度。

        一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼,團結友善,明禮誠信,平等待人,遵守公共秩序,愛護公共設施,保護環(huán)境;對待榮譽地位有實事求是之心,淡泊明志,寧靜致遠。不把粗魯當直爽,不把好斗當勇敢;善于用智慧化解矛盾,有容人、納人的海量,不記舊仇,更不添新恨;大事講原則,小事講風格。我們提倡學習憲法,走向文明,絕不是鼓勵人們是非不分,事故圓滑,八面玲瓏,而是追求社會主義核心價值,使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

        法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑,作為一名高中生,我們肩負著神圣的使命?,F(xiàn)如今,我們的國家已經(jīng)步入法治社會,目前已公布施行的法律近200部,基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,是國家的根本大法,所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動,不得有超越憲法規(guī)定的特權。

        國家的統(tǒng)一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切,保護憲法尊嚴,維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以,我們應當認真學習憲法,自覺遵守憲法,做高素質(zhì)的公民,為建設法治社會做出自己的一份努力。

      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單5

        憲法不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。憲法所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。再者,國家權力是公民權利的有效保障。

        通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡。

        國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權力過于膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹小;反之,如果權利過于膨脹,沒有足夠的權力空間,導致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。

        因此,既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。

        這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。

        這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權利,除了做到不侵害公民權利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

      憲法小知識手抄報內(nèi)容簡單6

        相信大家都知道“沒有規(guī)矩,不成方圓”,就是說無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么事也做不成。但是人人都會說,而又有幾人是真正遵守自己應當遵守的規(guī)矩呢?沒有規(guī)矩,不講紀律,不守規(guī)定,那世界上的一切事物,都將陷入雜亂無章的不堪境地,人們還會為此受到懲罰,付出沉重代價。

        如今國家已規(guī)定了憲法,憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則,公民的基本權利和義務等重要內(nèi)容,有的還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度,涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

        很多人可能會問既然要遵守憲法,那么憲法有什么作用呢?那么我就來為大家解惑。一、憲法具有確認和鞏固作用,它將國家的政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各方面的基本制度確認下來,將統(tǒng)治階級在各方面的意志集中表現(xiàn)為國家意志,從而鞏固統(tǒng)治階級的地位。二、指引和協(xié)調(diào)作用,正確指引人們行為,貫穿民主的基本精神。憲法不僅使社會生活的各個方面有章可循,而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關系。三、限制和規(guī)范作用,通過規(guī)定國家機構如何組成,這些機構有哪些職權、這些職權如何行使等內(nèi)容,把國家機構的活動限制在一定的范圍和程度上,保護公民權利。憲法不僅能防止國家權力的濫用,而且使各國家機關權責分明,運行有序。

        在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多大的事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們撿起一片廢紙;在學校,我們上課時專心聽講,不講小話;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。

        法律是正義,法委是和諧,法律是文明,法律也是實踐。所以,我們要遵規(guī)守矩,遵守憲法,做個用法、守法、懂法、知法的好少年。

      本文來源:http://63xf.com/sucai/235181.html


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