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　　當(dāng)我從這里走過作文600

　　每當(dāng)我經(jīng)過母校，總會(huì)想起一句話，“命運(yùn)就像齒輪，在我們懵懂之時(shí)將我們的人生軌跡重合，又在我們密不可分時(shí)把我們硬生生拆開。”人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。世間萬物，無非是十里長亭一杯酒，折下柳枝，依依揮手。

　　我們一生總要與很多人分別。與我在這里分別的，就有我那些可敬的老師們。

　　初踏入這座令人留戀的學(xué)校，是老師向幼小的我們微笑。是老師，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)合不攏嘴，卻是一再叮囑“不要驕傲”。是老師，把我們各個(gè)學(xué)期的考卷放在一起橫縱對比，耐心指點(diǎn)。是老師在我們灰心、失意之時(shí)故作輕松地鼓舞士氣，也是老師在比賽的看臺(tái)上為我們鼓掌喝彩。他們本不必為了一群六年之后不再會(huì)有任何關(guān)系的學(xué)生費(fèi)神，他們本可以過著朝九晚五、輕松又高薪的生活，但或許是為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)念，或許是誤打誤撞地進(jìn)了師范大學(xué)的大門，他們盡心盡力、盡職盡責(zé)地在教師這樣一個(gè)神圣而辛苦的職位上堅(jiān)守著、耕耘著，僅僅是為了每天在這里看到的那些如花笑靨。

　　就是在這里，我們曾因老師結(jié)婚生子而感到喜悅，也曾因老師生病而十分擔(dān)憂。我們曾經(jīng)在考場上與老師并肩作戰(zhàn);我們總是吐槽這個(gè)老師真嚴(yán)、那個(gè)老師真煩，卻又在征文里滔滔不絕地訴說著他們的好，每逢教師節(jié)，那滿辦公室的賀卡和花香便是我們最真情的告白，哪怕會(huì)換來老師的一句嗔怪：“你們好好學(xué)習(xí)就是對老師最好的回報(bào)。”

　　回望我小學(xué)的六年，他們?nèi)缤瑢⒁恢患堷S送上青天，望著我越飛越遠(yuǎn)，卻絕不牽回。但是哪怕我們的人生越走越遠(yuǎn)，哪怕命運(yùn)的齒輪永不再重合，每當(dāng)我從這里走過，就會(huì)記起那幾張并不明艷動(dòng)人的面孔，就像記住彈指間花開的春天。

　　春天里，花月詩酒茶，樣樣都要趁年華。我愿從苔花說開去，笑著折一頂柳冠，笑著折一枝桃李，笑著喝下與老師互敬的那一杯酒，然后我再看看書，他再看看我們?；蚴屈c(diǎn)一盞燈，看一夜的雨，再回首，再相逢，背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。

　　當(dāng)我從這里走過作文600

　　一川云水，一縷煙霞。經(jīng)年以后，每當(dāng)我從這里走過，唯有那份友誼如永恒的花朵綻放在歲月枝頭，灼灼其華。

　　走過廣場邊的小吃攤，那些油炸燒烤像磁鐵一般吸引了我，我疾步走過去。這個(gè)小吃攤比我年齡還要大，老板夫妻倆對這個(gè)小吃攤灌注了一輩子的心血。我記得很小時(shí)就常光臨這兒，我和老板一家很熟識(shí)。

　　見我過來，老板娘熱情招呼:“好久不見了，想吃點(diǎn)什么?”“還是老樣，雞柳和薯?xiàng)l。”她麻利地給我上了吃的，隨口說到：“你那個(gè)好朋友前不久也來了，你倆怎么沒一起來呀!”一語激起千層浪，我無味地嚼著薯?xiàng)l回她：“不在一個(gè)學(xué)校了難得碰面。”

　　老板娘說的正是我的閨蜜，那個(gè)陪我走過幼兒園三年和小學(xué)六年的同學(xué)。因?yàn)榧译x得近從小就在一起玩，九年的友誼情深似海。我們吃過同一碗飯，穿過同一件衣服，睡過同一張床……我們有著同樣的喜惡，也會(huì)照顧對方的心思。放學(xué)后就一起寫作業(yè)，寫完就出去買東西吃。我們不愛超市里那高檔零食，不愛雜貨鋪里便宜的餅干，就愛吃廣場邊小吃攤的油炸燒烤。一份幾塊的十幾塊的小吃就能滿足我們的小肚腩，樂此不彼從小吃到大。

　　當(dāng)然我們也吵過架，那個(gè)小吃攤仿佛就成了我們友誼修復(fù)站。記得我們吵過最兇的一次還是三年級(jí)的時(shí)候，一周沒有理過對方。到了周末沒有她的陪伴我實(shí)在難以度日，于是就跑去買小吃。老板笑嘻嘻地說：“你們兩個(gè)好朋友怎么一前一后地來呢?”我一瞥，果然見她坐在一邊，桌子上擺滿了各式各樣的燒烤。我有些尷尬地打招呼：“好巧，你也在呢!”她很開心：“沒想到你也來了，一起吃吧!”于是我倆拼了桌，老板過來又說：“你們感情這么好，真讓人羨慕啊!”我和她相視一笑，慢條斯理地吃著，消磨了一下午的時(shí)光，誰都默契地沒有提之前的吵架。突然，我們異口同聲道：“待會(huì)去我家吃飯吧!”說完又是一陣笑聲。我們和好如初。

　　我們曾一起唱著“我們說好不分離，要一直一直在一起……”說好要一直做同學(xué)，卻敵不過畢業(yè)，她去了“博雅”而我來了“成章”，即便還有聯(lián)系，卻回不到從前的關(guān)系。思緒被拉回，老板娘跟我講：“你那個(gè)朋友倒是常來，只是沒有碰見你，我還跟她聊天，說這么多年的好朋友可別因?yàn)樽x書就此疏遠(yuǎn)啦。”

　　我一臉平靜，心底激起千層浪花，莫名的有些酸楚，難道多年的友誼就這樣散了?當(dāng)然不，只是我內(nèi)心作祟罷了，她依舊沒變。我瞬間明了。

　　這座小吃攤見證著我和她的友誼，每當(dāng)我從這里走過，眼前浮現(xiàn)的總是她的如花笑靨花與我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當(dāng)我從這里走過作文600

　　那時(shí)，正是盛夏之末，三張考卷考散了六十六個(gè)人，一張畢業(yè)照拍散了六十六個(gè)人。一句含著淚說出的“老師再見”也成了對老師說的最后一句話。

　　每當(dāng)我從這里走過，我都不由地多停留一會(huì)兒。在學(xué)校門口的表彰欄上，看到了我的名字，隱隱陷入回憶;校門口的幾棵大樹，挺拔得如邊關(guān)的士兵，為我們防御酷暑;校門口的馬路上還有義工在值班，為同學(xué)們上學(xué)放學(xué)保駕護(hù)航。

　　每當(dāng)我從這里走過，我都想走近校園，去看看我們的教室。我想看看那兒是否還有我們的氣息。那連接陽臺(tái)的玻璃門，你還好嗎?上次同學(xué)在教室打鬧，把你撞出個(gè)“雪花”，真是對不起。那空調(diào)上的窗簾，你還好嗎?上次有同學(xué)的紙飛機(jī)掛在你身上了，用力把你一抓，結(jié)果你就掉了下來，真是不好意思。老師的鐵尺，你還好嗎?每次老師發(fā)火都把你往講臺(tái)上用力地打，你一定很疼吧，放心，我們下次不會(huì)惹老師作文https://Www.ZuoWEn8.Com/生氣了，因?yàn)闆]有下一次了……

　　走進(jìn)教室，那桌椅，那講臺(tái)都沒有變化?？稍瓉硎譄狒[的教室只剩我一個(gè)人，這，就是所謂的物是人非吧。

　　我懷念那時(shí)的時(shí)光，即使作業(yè)多，壓力大。我想念那時(shí)每天早上的朗朗書聲，想念每天中午婉轉(zhuǎn)的歌聲，在我看來，那都是天籟之音;我想念那時(shí)午休偷偷地寫作業(yè)，老師一過來便趴下去，佯裝睡著;我想念同學(xué)們高喊我的名字，推薦我參加各種活動(dòng);我想念那時(shí)成本成本的試卷，它們助我成長?，F(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去回憶和想念。

　　每當(dāng)我從這里走過，都會(huì)引我進(jìn)入回憶。我仿佛看到了每天早上七點(diǎn)半飛奔下車的少年;我仿佛看到了每天放學(xué)背著沉重的書包在馬路對面等車的少年;我仿佛看到了一群人，有說有笑地走出校門。數(shù)一數(shù)，正是六十六個(gè)人。他們的笑臉在我腦中揮之不去。但我只能看著他們的背影越來越遠(yuǎn)……

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