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　　以責(zé)任為話題的作文 從小事引到大事(1)

　　校園小事 班級(jí)大事

　　“什么?你們被撤了?”

　　中午第二節(jié)下課，天氣很熱，秋天的太陽(yáng)依舊燦爛，散發(fā)著金黃金黃的光芒。我的眼睛因?yàn)榈瘟搜鬯幩悬c(diǎn)怕光，所以，就沒(méi)有下去做課間操，在班上發(fā)《小學(xué)語(yǔ)文》。

　　這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了，我看到她們?cè)诟`竊思語(yǔ)，也不知道在說(shuō)些什么。我又看到WYL笑的表情很僵硬，就問(wèn)她怎么了，她直說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，你不用管。”但是，我覺(jué)得她們肯定有事情不想說(shuō)出來(lái)。于是，我就問(wèn)LYQ。她對(duì)我說(shuō)：“馮樂(lè)樂(lè)，你剛才沒(méi)有帶隊(duì)下去，不知道。我們做完操后，她們?nèi)齻€(gè)領(lǐng)隊(duì)的，剛把隊(duì)從后操場(chǎng)帶到前操場(chǎng)，就不跟著隊(duì)伍一塊走，開(kāi)始帶頭往樓上跑，急著第一個(gè)吃加餐。所以老師就把她們?nèi)齻€(gè)撤了唄!”

　　“不會(huì)吧，暈!”我說(shuō)道。

　　中午吃飯時(shí)，老師把一張新的計(jì)劃表貼在黑板旁邊，好多同學(xué)都圍了上去，我把他們又叫了回來(lái)。吃完飯后，我也湊到那張表前面去看，噢，原來(lái)是一張班級(jí)計(jì)劃表呀!那上面寫(xiě)著：“星期一上午是由XHJ負(fù)責(zé)的，下午是由我負(fù)責(zé)的，星期二……”，令我欣慰的是，班級(jí)總負(fù)責(zé)人---也就是班長(zhǎng)還是ME，不過(guò)副班長(zhǎng)換成了XHJ，我可真幸運(yùn)呀!

　　自習(xí)課上，班主任邢老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“從開(kāi)學(xué)起，我就在說(shuō)安全的問(wèn)題，安全包括上樓梯。今天，做完操，帶隊(duì)的同學(xué)領(lǐng)著隊(duì)往樓上跑，如果磕著、碰著怎么辦?人還那么多。所以，我現(xiàn)在宣讀新的班委。大家已經(jīng)看到前面這個(gè)表了，我們班的班長(zhǎng)是馮樂(lè)樂(lè)和軒鴻吉。”老師又對(duì)他說(shuō)：“新官上任三把火，以前你在三一班當(dāng)過(guò)班委沒(méi)我不知道，但是，我覺(jué)得你學(xué)習(xí)各方面都不錯(cuò)，你一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)”。

　　我們的前操場(chǎng)正對(duì)著校長(zhǎng)辦公室，要是亂的話，我們班的形象多不好呀!所以，我和新的班委，一定會(huì)帶領(lǐng)我們班在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各各方面勇?tīng)?zhēng)第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　以責(zé)任為話題的作文 從小事引到大事(2)

　　船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。

　　過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家里道謝，送上一個(gè)大紅包。

　　修船工感到奇怪，說(shuō)：“您已經(jīng)給過(guò)工錢了。”

　　船主說(shuō)：“對(duì)，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。”

　　修船工說(shuō)：“哦，那只是順手做的一件小事------”

　　船主感激地說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也畔肫鸫子卸催@事兒，我絕望極了，覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等到他們平安歸來(lái)，我才明白是您救了他們。”

　　生活無(wú)小事。

　　修船工在油漆小船時(shí)，順手把船底的一個(gè)小洞補(bǔ)好了，在他看來(lái)，這只是做了一件舉手之勞的小事;但在船主看來(lái)，這卻是一件了不起的大事，它挽救了幾個(gè)孩子的寶貴的生命。

　　偉大寓于平凡之中。只要我們用心感悟，生活中的點(diǎn)滴小事常常給我們深刻的人生啟迪，都是大事，皆可以拿來(lái)入文。

　　可不少同學(xué)依然抱怨“沒(méi)東西可寫(xiě)”。真的沒(méi)東西可寫(xiě)嗎?我以為抱這種觀點(diǎn)的同學(xué)是沒(méi)有真正理解什么是文章。魯迅在他的學(xué)生孫伏園的作文中留下過(guò)一句評(píng)語(yǔ)：“嬉笑怒罵皆成文章”，我們完全可以將這句話作為自己作文的座右銘。

　　作文，并不是一定要寫(xiě)所謂偉大的、健康的、立意很高的事情。對(duì)于記敘文來(lái)說(shuō)，就是寫(xiě)你自己，用流暢的文字表現(xiàn)出自己真實(shí)的心性就好。

　　錢穆教小學(xué)生作文：口中如何說(shuō)，筆下就如何寫(xiě)。一天下午，錢先生要求學(xué)生寫(xiě)作文，題目是《今天的午飯》。學(xué)生的作文交上以后，錢穆選擇一篇寫(xiě)得好的將它抄在黑板上。這篇作文是這樣寫(xiě)的：“今天午飯，吃紅燒肉，味道很好，可惜咸了些。”通過(guò)這篇作文，錢先生告訴學(xué)生，說(shuō)話、作文要有曲折，有回味的余地，就像這篇作文的最后一句：“可惜咸了些。”

　　2012年11月26日，當(dāng)曲珊感悟班車上所看到的風(fēng)景時(shí)，當(dāng)王星宇回顧自己地理課上的表現(xiàn)時(shí)，當(dāng)劉亞琪、張倩由語(yǔ)文課浮想聯(lián)翩時(shí)，當(dāng)徐曉彤用筆記錄著早上的“悲劇”值日時(shí)，我們?cè)俅蚊靼琢诉@一點(diǎn)!

　　以責(zé)任為話題的作文 從小事引到大事(3)

　　小事中的大事在一年前的一天下午，在我身邊發(fā)生一件小事，但是我覺(jué)得它是一件大事。從那一后，這件事使我記憶猶新、難以忘懷。

　　在一個(gè)星期天的下午，爺爺帶我到街上玩。寬闊整潔的水泥馬路上，剛剛被灑水車灑過(guò)水，就連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。水泥馬路亮亮的，像一面鏡子，都能照人影。我和爺爺在這條干凈的水泥馬路上散步，心里真是舒服極了!我和爺爺去食品店買了一大堆食品，其中還有不少我愛(ài)吃的零食呢!買過(guò)后，我和爺爺來(lái)到了這條水泥馬路的終點(diǎn)站，準(zhǔn)備乘公共汽車回家去。

　　等了一會(huì)兒，公共汽車來(lái)到了我們大家的面前。我們排著整齊的隊(duì)，十分有秩序的上了車。當(dāng)爺爺快要上車的時(shí)候，突然咳嗽了，隨即吐了一口痰在干凈的水泥路上。這一口痰不要緊，要緊的是這水泥路!我是學(xué)校里的環(huán)保隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常在大街上、學(xué)校里檢查衛(wèi)生。今天，是自己的親爺爺在美麗的大地是吐了一口痰，該不該讓爺爺把痰擦掉?我猶豫了幾秒鐘，最后心里只有一個(gè)信念：讓爺爺把痰給擦了!我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您把您自己吐的痰給擦了，不然，您別想上車!”爺爺聽(tīng)了以后，十分生氣：“不就一口痰，有什么了不起!我才懶得擦呢!像這種東西是有人會(huì)清理!”“您必須自己擦!”我的意志十分堅(jiān)定。這是，有一個(gè)老奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“同志，你這樣的行為是錯(cuò)誤的，你自己應(yīng)該清楚呀!”……經(jīng)過(guò)我和老奶奶的開(kāi)導(dǎo)，爺爺?shù)?a target="_blank" class="keylink">思想工作做通了!爺爺剛剛想擦掉痰，我搶先一步把痰給擦了。

　　自從發(fā)生這件事以后，爺爺也變得講衛(wèi)生了!

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