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　　五年級作文追求夢想(1)

　　自從學(xué)校請曉玲叮當(dāng)姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會到她給我們的勉勵一句話：抓住夢的翅膀，只要我們有夢想，就能實現(xiàn)它。

　　是啊!夢想的力量是無窮無盡，它會使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當(dāng)姐姐告訴我們一定要追求自己的夢想，無論多么艱難，都要緊緊抓住夢想，因為只有敢于夢想，你就已經(jīng)成功了一半。

　　夢想一步曲-----敢于夢想!

　　“夢想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來的生機，油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望。”就像曉玲叮當(dāng)姐姐一樣，以前的她沒有夢想，是個自卑的小孩，但是自從她發(fā)現(xiàn)書籍后，便決定要當(dāng)一位記者。是夢想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。

　　夢想二步曲----有夢想，有目標(biāo)!

　　許多小孩現(xiàn)在并沒有夢想，只是整天做著該做的事情，渾渾噩噩，卻從來沒有想過自己的夢想。他不知道，一個沒有夢想的人，他的世界是黑暗的，就像一個沒有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應(yīng)該從小有自己的夢想，朝著自己的目標(biāo)，付出行動。我始終相信：夢想是永恒的微笑，有夢想，有目標(biāo)，你的人生才會有微笑!

　　夢想三步曲------落實夢想!

　　夢想總是使你一步一步堅強地走著，無論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢想而奮斗!只有堅持自己的夢想，不放棄，努力實現(xiàn)它。夢想就能被你緊緊抓牢!馬活馳聘人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，最初的夢想一定能成真的!追求夢想吧!相信自己有了夢想，生活會變得豐富多彩!每個人都會因夢想而成功的。

　　五年級作文追求夢想(2)

　　追求夢想成就未來

　　五月是青春的象征，徐徐拉開奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實地勵精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長的不只是禾草，也有我的夢想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。

　　記得我上小學(xué)的時候，語文老師問我們長大后的理想是什么?班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識。懷著這份特別的感情，我終于走進了教師的隊伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

　　在開學(xué)的這一天，我坐在公交車上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時羨慕地對我說：“你是老師啊，多好呀!今年金融危機你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽完他的話我一笑置之。古語說的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠也體會不到此話的含義。

　　的確，“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來源于學(xué)生的成績和對學(xué)生的管理，還來自社會的壓力及經(jīng)濟上的壓力。雖說老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長，我們絞盡腦汁。

　　除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動，聲音輕了學(xué)生聽不清，內(nèi)容不生動調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺無怨無悔，甚至有個別老師都無閑暇時間找對象;中年老師將家庭擱置一旁全身心地撲在教學(xué)工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂"多半邊天"，我們女教師承受著來自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個社會角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。

　　有時候，我在思考這樣一個問題，人類為什么是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個特殊職業(yè)的存在吧?　如果是金屬之軀，那么我們老師估計一兩個月就得換一張嘴，不　然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢!

　　盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開這個“令人心碎”的崗位，不放棄對夢想的追求，因為我們能從苦澀的背后享受著為師特有的幸福和快樂。因為我們深愛著這份事業(yè)，閑暇之時，我會想一代代的偉人，一代代的普通勞動者，都是在依靠我們的勞動的基礎(chǔ)上而對世界的進步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來，我們通過自己的勞動影響著整個世界，同時也實現(xiàn)了自己的人生價值。從學(xué)生的言行中享受著被愛的快樂，當(dāng)一個成績落后的學(xué)生由于我們的點撥而成績突飛猛進時，當(dāng)一個消極的學(xué)生由于我們的開導(dǎo)而變得好學(xué)上進時，當(dāng)一個家長放心地把孩子的手放在我們手上時，我們會由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見成效的時候，我們會露出情真意切的感動，會心的微笑。

　　近年來，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，這些榮譽來源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時也來源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實，精研善導(dǎo)。因為我們懷揣教育夢想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校，奉獻給學(xué)生，奉獻給家長。放飛夢想，成就未來，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。

　　五年級作文追求夢想(3)

　　有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。

　　一個無味的高三就這樣在我的鼻子下溜走了，為什么別人的高三是那么的緊張?？梢杂帽M自己的力量去拼搏，去奮斗。我的高三是那么的沒有壓力，沒有緊迫感，只是盡力去做自己的東西，學(xué)自己的課程。高三雖然讓人改變了不少，讓人變得內(nèi)向了，多愁善感了，也成熟了不少。聽著學(xué)弟學(xué)妹在唱生日歌，也會引起我無限的傷感，那份幼稚的心，那種時代就這樣離我而去了。突然之間，我覺得自己變老了許多許多。

　　今天我去拿通知書了，沒有先前的那份喜悅，也沒有預(yù)期中的那份激動，我只是很平靜地去拿了我的通知書。知道在大學(xué)城，讓我很欣慰，因為我的那個他也在那里啊。以后我們就可以一起去讀書了，真好!

　　也許很多人付出比我還要多很多的努力，但是他們沒有我這樣好的機遇，我確信自己是幸運的。

　　可是剛接受我是個大學(xué)生這個事實，的確讓我迷惘，我的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過，我決定不會虛度這4年，我會讓這四年變得充實，趁自己還年輕，去學(xué)更多的東西，我會在這個假期內(nèi)設(shè)定大學(xué)生活的步曲。嗯，這樣想著，我似乎不再那么的迷惘了，我的心中有了個明確的方向。

　　上大學(xué)了，真好?心中的夢也變成了現(xiàn)實，我期待。

　　幸好我把自己的迷惘寫了出來，否則我就沒有辦法釋懷了。

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