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標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。以下是小編整理的辯論賽評委簡短點評詞100字五篇，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽評委簡短點評詞100字篇1

　　一、比賽宗旨：

　　為貫徹落實“科教興市”的戰(zhàn)略決策，樹立科學發(fā)展觀，積極創(chuàng)建和諧社會，共建綠色家園。引導學生關注社會、關注未來;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、和實踐能力;參與對社會、環(huán)境、資源等問題的討論和決策;喚起對社會熱點、自身成長等問題的關注，增強學生的`責任感和使命感。

　　二、比賽對象：

　　在校學生

　　三、主辦承辦：

　　**x

　　四、比賽形式：

　　1、比賽分初賽、復賽和決賽三個階段，均為淘汰賽，賽前抽簽決定正反方。

　　2、賽前輔導：為了讓學生明確比賽規(guī)則，參賽要求;向參賽隊公布比賽辯題。

　　3、參賽學生分一、二、三、四辯;另設兩位辯手作為候補隊員;為了增強比賽效果，另設后援隊十人，為本隊和對方的精彩辯論喝彩，但不能影響正常辯論;指導老師不得參加本隊辯賽，否則作犯規(guī)處理，取消該隊比賽成績。

　　4、進程要求：

　　(1)**宣布辯題，介紹正、反方辯隊;

　　(2)雙方辯手由正一至正四，反一至反四的順序進行自薦。

　　(3)正一、反一陳述觀點。時間各為4分鐘(3分30秒時，會有一次提醒)

　　(4)然后進入攻辯階段：(進行三輪)

　　第一輪：由反二向正二、正三中任意一人提問，被提問的人必須正面回答問題，且不能進行反問。同樣，正二向反二、反三中任意人提問。提問時間一次不超過15秒，回答不超過25秒。

　　第二輪：由反三向正二、正三中任意一人提問，被提問的人必須正面回答問題，且不能進行反問。同樣，正三向反二、反三中任意人提問。提問時間一次不超過15秒，回答不超過25秒。

　　(5)然后進行自由辯論階段：

　　雙方四位辯手可自由發(fā)言，也可向對方提問，但不可指明對方某位辯手提問;在某方辯手發(fā)言結束后，本方辯手不得繼續(xù)，即要求雙方輪流發(fā)言;雙方各有5分鐘時間，若一方時間用完，則另一方可繼續(xù)直至本方時間用完。

　　(6)正四、反四總結陳詞。時間各為4分鐘。(3分30秒時，會有一次提醒)

　　(7)休息五分鐘，評委退場商議。

　　(8)主評委講解比賽情況。

　　(9)**宣布比賽結果。(每場選出一名優(yōu)秀辯手)

　　五、評分要求：

　　1、辯隊的評分是以辯論的四個階段進行評判;

　　2、辯手的評分從儀態(tài)大方、論點鮮明、辯語機智和注重配合上考慮;

　　A、論據內容豐富，引用資料充分、恰當、準確。

　　B、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性

　　C、語言的表達流暢、有文采

　　D、隊員在場上的反駁和應變能力

　　E、隊員的語言、風度、舉止、表情

　　3、最后根據成績評出冠、亞、季軍等辯隊(季軍并列兩名)，以及優(yōu)秀辯手稱號、優(yōu)秀后援隊稱號、優(yōu)秀組織獎等。

　　4、獲得前四名辯隊的指導老師獲得優(yōu)秀指導獎。

　　六、比賽時間：

　　20**年**月**日

　　七、比賽地點：

　　**x

　　八、報名時間：

　　20**年**月**日

辯論賽評委簡短點評詞100字篇2

　　一、活動主題：

　　揚學習風氣，展辯論風采

　　二、活動時間：

　　11月13號(友誼賽)

　　三、主辦單位：

　　四、活動流程：

　　(一)活動前期準備

　　1、辯論培訓

　?、俦荣惽?—3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。

　　②比賽前2—3周準備好辯題及相關的輔導材料。(包括如賽制規(guī)則，評分標準，辯論的一些基本知識)

　?、郾荣惽?—3周確定各班帶隊人員。

　　④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識。

　　遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。

　　請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協(xié)調，保證賽事的順利進行。

　　請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。

　　各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。

　　(二)活動現場

　　現場分工如下：

　　1、現場布置組：

　　負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音響組：

　　負責音響的調試(有一個專業(yè)的音響師負責整場的調試)。及事后的音響搬運歸還工作。

　　3、茶水禮儀組：

　　負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。

　　4、計時組：

　　負責計時及吹哨，以提醒辯手。

　　5、統(tǒng)分頒獎組：

　　負責及時算出各班得分，并填寫獎狀。

　　6、現場維序組：

　　負責維持現場秩序，提醒吵鬧的同學。并在現場觀眾遲到時，進行催促。

　　(三)辯論賽程式(由主持人執(zhí)行)：

　　1、辯論賽開始，公布本場辯論題目

　　2、介紹參賽代表隊及所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委

　　5、宣布比賽規(guī)則

　　6、開始辯論比賽

　　7、評判團退席評議

　　8、觀眾提問

　　9、評判團入席，評判團代表評析發(fā)言

　　10、宣布比賽結果

　　11、頒獎典禮

　　(四)活動后期

　　1、活動結束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。

　　2、要及時總結好活動的材料，上交給辦公室。

　　3、活動結束后，要及時對相關部門及負責人表示感謝。

辯論賽評委簡短點評詞100字篇3

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

　　一、活動口號：

　　“四方辯駁，展現自我”

　　二、活動時間：

　　4月7日—4月25日

　　三、活動地點：

　　階梯教室及教室

　　四、活動內容：

　　當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。

　　五、活動目的：

　　(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現問題，解決問題提供機會。

　　(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

　　(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

　　六、活動對象：

　　機械系大一各團支部班級

　　七、動主策劃辦方：

　　機械系團總支組織部

　　贊助單位：

　　八、獎項的設置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名

　　最佳辯手4名

辯論賽評委簡短點評詞100字篇4

　　人生很多時候，只有你去經歷了一些事情，你才會發(fā)現你想要的是什么，時常會有很多人會糾結一個問題，是選擇大于努力，還是努力大于選擇，有人說，選擇比努力更重要，也有人認為，努力比選擇更重要，其實，這些所有的決定，只有你去做了，才會知道，什么才是你最適合的。

　　就像我們會追尋自己的夢想，再次之前，或許你從未想過某一件事情，值得你一直去堅持的完成，記著在上初中的時候，喜歡上了讀小說，也不知道為何緣由的喜歡，總之只要發(fā)現了喜歡的書，便會想著辦法的攢錢去買一本書，慢慢的手機可以上網，再次從網上看小說，也會身邊的人推薦自己看各種穿越小說，那時候也從未想過，有一天會不會也去寫小說，后來，在上大學的時候，偶然萌發(fā)了想要寫小說的念頭，直到后來真的寫了一部十幾萬字的小說，盡管這看起來是在普通不過的一件事情，可是這些，像是理所應當順其自然的事情。

　　你要是說我選擇了寫作這件事情，其實也不盡然，很多時候或許是自然而然的結果，看似順其自然，其實，這當中當然也有必然的因素，直到如今，依舊會在本子上寫一寫一部故事，只是，只有全部完成的時候，才會去網上發(fā)表。

　　就像現如今依舊寫這些文章，可以分享給更多的讀者讀到自己所寫的內容，從當初第一個關注的讀者，到如今快突破兩千的讀者，從未想過，在當初決定寫的時候，會有那么多的人在一直支持著我不斷前行，正因為有了他們的支持和關注，每天都會寫一些，可以讓人有些許的感悟，給予正在努力為生活奮斗的人，生活迷茫的人點點幫助。不論是努力大于選擇，還是選擇大于努力，只要你所認為的是值得的，都是最正確的抉擇。

辯論賽評委簡短點評詞100字篇5

　　選擇大于努力：人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是選擇。你的選擇就是你的世界。不會選擇的人將走進彎路，懂得選擇的人少奮斗10年。不要抱怨，抱怨是一種選擇，要努力改變，這才是正確的選擇，人生如棋落子無悔，選擇對了世界就對了。??人生就是一場接連不斷的游戲，選擇走什么樣的路，選擇過什么樣的生活，選擇過什么樣的人生。選擇的對與錯，對一個人一生起著方向性的主導作用，選擇的重要性遠遠大于選擇后的個人努力，正確的選擇讓你的人生大放異彩，錯誤的選擇讓你一事無成。??常言道方向不對，努力白費，方向選錯了，越努力越會把自己推向深淵。??努力本來就是一種選擇，先選擇要不要堅持努力，然后再努力，然后通過努力會創(chuàng)造再選擇的機會。如果沒有選擇，每個方向都努力努力，那還是停在原地。??努力會讓境遇變得更好，努力會出奇跡。?但只是更好和奇跡。選擇決定了一條路，開心或者不開心，坦途或荊棘，很大程度是選擇決定的。所以，沒有什么對比。是選擇在先，努力在后。??豬八戒一個又丑又胖又沒有上進心，還花心，還貪吃，能力也不行的這樣一頭豬，盡管他是無奈中選擇了西天取經的團隊，但一直跟隨，最終修成了佛。??

　　努力大于選擇：笨鳥先飛，只有勤能補拙，才能飛往更廣闊的天空，每做一件事都付出十二分努力。努力不一定成功，但不努力一定不會成功。??不努力就沒有選擇權，努力會才會產生機會，機會是留給有準備的人，沒有機會誰給你選擇的權利?努力是第一生產力，所有生產力發(fā)展的背后，通過努力才能變強。你先要努力成為一個強者，你才能有選擇的權利。??努力是一種堅定的人生態(tài)度!他不像選擇,選擇在一定程度上是逃避、是懦弱。然努力代表著我們是永不言敗的，遇到不會的，不知道該怎么辦的,也要努力向前。??天道酬勤，越努力越幸運!??不夠努力連選擇的機會都沒有，而努力其實本身也就是一種選擇!?經過今天激烈的辯論，希望大家能夠用多一個視角來看待世界，看待問題。不僅要努力埋頭拉車，還要時時抬頭看路!一起加油!?

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