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　　大自然的啟示作文

　　有一天，爸爸帶我去野外郊游，可是在郊游時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一只螞蟻，開(kāi)始我沒(méi)理他，可爸爸卻讓我仔細(xì)觀察他。

　　但我觀察他半天還是沒(méi)動(dòng)靜，可當(dāng)我想要放棄時(shí)它動(dòng)了，它慢慢地向我爬來(lái)，爬到了一顆面包屑前，拿起它向自個(gè)的巢穴中爬去，可它還沒(méi)爬出2厘米就摔倒了，我還以為它會(huì)放棄不要這個(gè)面包屑了，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它居然又爬起來(lái)了，還把面包屑重新背在自己的背上，這個(gè)舉動(dòng)讓我十分驚訝，而且，它還反反復(fù)復(fù)的摔倒，也反反復(fù)復(fù)的爬起來(lái)。

　　爸爸看了我的表情，笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)“看到了吧，連螞蟻?zhàn)鲆患乱膊粫?huì)放棄，可你呢，每天作業(yè)或干別的事，都是三心二意的，遇到難題就直接放棄，也沒(méi)有爬起來(lái)過(guò)，”聽(tīng)了爸爸對(duì)對(duì)我的訓(xùn)斥，我非常難為情的說(shuō)“我以后也要像螞蟻那樣，永不放棄

　　這一天真的讓我懂得了一個(gè)印象深刻的道理，做人就要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。

　　大自然的啟示作文

　　我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類(lèi)的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)都將面臨災(zāi)難。

　　走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟?lèi)干的，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。

　　現(xiàn)在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。

　　近年來(lái)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類(lèi)了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必當(dāng)初呢!

　　醒悟吧!人們。要知道地球是大家的，我們都有責(zé)任保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧。

　　大自然的啟示作文

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。

　　魚(yú)兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。今天就來(lái)向大家介紹魚(yú)兒給我們?nèi)祟?lèi)的啟示。

　　潛水艇是1620年發(fā)明的。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚(yú)兒為什么能夠在海里自由的沉浮了?人們將魚(yú)放入池中，用X激光照著魚(yú)，為了看清楚魚(yú)身體里的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發(fā)現(xiàn)魚(yú)里面有一個(gè)叫魚(yú)泡的東西，當(dāng)魚(yú)沉入水底時(shí)，魚(yú)泡里的空氣將向前走，魚(yú)就會(huì)向下沉;當(dāng)魚(yú)浮出水面時(shí)，魚(yú)泡里的空氣將向后走，魚(yú)就會(huì)向上浮。人們從中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個(gè)大水庫(kù)，當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r，潛水艇的水庫(kù)便打開(kāi)，潛水艇的水庫(kù)有水的重量，就會(huì)慢慢下沉;當(dāng)潛水挺要上浮時(shí)，潛水艇將水庫(kù)的水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚(yú)類(lèi)給我們?nèi)祟?lèi)的啟示。

　　這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。

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