【63xf.com--散文精選】

　　項羽之死 項羽之死知識點歸納

　　《項羽之死》知識點總結

　　一、相關知識介紹。

　　1、作者簡介：

　　司馬遷，字子長，西漢史學家、文學家。司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，司馬遷所到之處考察風俗，采集傳說，這為他后來編寫《史記》積累了大量的材料。司馬遷的父親叫司馬談，他是太史令。司馬遷后來繼承其父太史令之職。此后，司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》?！妒酚洝肥侵袊谝徊考o傳體通史，對后世史學影響深遠. 司馬遷還撰有《報任安書》,記述了他下獄受刑的經(jīng)過和著書的抱負，為歷代傳頌。

　　2、介紹《史記》：

　　是中國第一部紀傳體通史，記述了上自黃帝，下至漢武帝太初元年，大約三千年左右的歷史。全書有本紀十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇， 共一百三十篇，五十多萬字。 本紀：把歷代帝王作為歷史事件的中心人物來加以論述，同時又以他們的前后繼承關系 來顯示歷史的發(fā)展。

　　世家：記敘春秋戰(zhàn)國以來各諸侯國和漢代所封的諸侯、勛貴的歷史。

　　列傳：記敘那些品行高潔和有功于天下的人，使得他們傳名于后世。

　　表：按朝代的順序，把歷史分成若干階段，再分別按世代、年、月寫成簡歷的大事記。 書：是對當時社會重要的典章制度的專門論述，與后世的專門學科發(fā)展史有相近之處。 魯迅所說“史家之絕唱，無韻之離騷”恰當?shù)刂赋隽恕妒酚洝酚泻艽蟮?a href="http://63xf.com/zlist-10-1.html" target="_blank" class="keylink">文學成就和歷史成就。

　　3、史書體例介紹：

　　A、編年體 ：以年代為線索編排的有關歷史事件，如《左傳》。

　　B、紀傳體：通過記敘人物活動反映歷史事件，如《史記》。

　　C、紀事本末體：以事件為主線，將有關專題材料集中在一起。首創(chuàng)于南宋的袁樞。如袁 樞的《通鑒紀事本末》。

　　D、國別體：以國家為單位分別記敘的歷史。如《戰(zhàn)國策》。

　　E、通史：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。

　　F、斷代史：記錄某一時期或某一朝代的歷史，如《漢書》。

　　以上六種體例是按照不同標準分的，實際上同一史書按照不同標準可同時歸入不 同體例。如《三國志》屬紀傳體、國別體、斷代史等。而《資治通鑒》是我國歷史上的第一部編年體通史。

　　二、知識梳理

　　(一)多義詞

　　1、壁：項王軍壁垓下( ) 岸土赤而壁立 ( )

　　2、為：自為詩曰 ( ) 為諸君潰圍 ( ) 赤泉侯為騎將 ( )

　　吾為若德 ( ) 吾為公取彼一將 ( )

　　3、若： 虞兮虞兮奈若何 ( ) 吾為若德 ( )

　　4、王： 亦足王也 ( ) 縱江東父兄憐而王我

　　5、騎： 是時，赤泉侯為騎將 ( ) 于是項王乃上馬騎 ( )

　　6、以：令騎將灌嬰以五千騎追之( ) 以無厚入有間( )

　　7、于： 籍獨不愧于心乎( ) 然今卒困于此( )

　　8、之：天之亡我( ) 漢軍乃覺之( )

高考歷史必背知識點 初三化學中考總復習知識點匯總 高二鄭伯克段于鄢 計算機二級ms,office知識點 本節(jié)將對這兩個要點進行闡述并介紹相關知識點,以便理解為什么它是“... 教學過程中要耐心講清每個知識點 初中語文組gongz 微課本身是碎片化的,單個知識點就能做成一節(jié)微課,但只有系列化、聯(lián)... 微課教學內(nèi)容主題突出,在講解的過程當中,通常是展現(xiàn)一個知識點。 江蘇高中歷史音? 在錯誤的探究中了解自身的不足,找到自己不清楚的知識點,讓自身在學... 如何運用信息技術進行物理教學時某個知識點或某個課題的課后教學反思 歷史必修一第s課知識點 初中道德與法制知識點 人教版八年級歷史上第一單元計劃知識能力目標 1.2.1側重于對高中物理主干知識點和重點內(nèi)容的考查

本文來源：http://63xf.com/meiwen/69875.html

---