【63xf.com--日記】
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是小編整理的家庭教育漂流日記(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
家庭教育漂流日記1
當(dāng)日記漂到我的手上,我有些激動,感覺自己有太多的話要說,下筆時卻不知該從何說起。在教育孩子方面,我相信年輕的父母們跟我一樣都是在探索中前行。從古至今成才的故事很多,我們卻不能照搬別人的去做。因?yàn)楦髯缘募彝ゲ灰粯?、生活環(huán)境不一樣,教育方式也絕對不一樣。也許我們每一個家長對自己孩子的期望值都很高,因?yàn)樗麄兪俏覀兩难永m(xù),是我們?nèi)松鷫粝氲募耐?。有時我們甚至希望孩子來幫我們實(shí)現(xiàn)這輩子不能實(shí)現(xiàn)的理想。
我沒有什么成功經(jīng)驗(yàn)與大家分享,只想談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會:
1、學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好地習(xí)慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當(dāng)天的作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真完成,寫完作業(yè)才可以做自己喜歡的事情。
2、經(jīng)常和她進(jìn)行溝通。每天我都會和孩子聊聊學(xué)校里的事情,比如她和哪個同學(xué)一起玩、中午吃了什么飯呀,只是想知道孩子在學(xué)校里都發(fā)生了什么事情,有什么問題需要我告訴她怎么解決,教會她與同學(xué)溝通交流的方法。
3、多夸獎、鼓勵她。她的每一次進(jìn)步,我都會表揚(yáng)她,肯定她。即使有時因?yàn)樗男〈中?,?dǎo)致有時沒考好,我也不會教訓(xùn)她,我會和她一起改正那些錯誤,告訴她下次一定仔細(xì),媽媽相信她。
這些只是我的一些體會,希望能通過這本漂流日記和家長們多交流溝通,在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長。
家庭教育漂流日記2
一直以來我都希望與兒子能成為最好的朋友平時我也盡量與他做朋友式以交流,有問題互相探討尊重他理解他。希望他能快樂的學(xué)習(xí)和生活,作為一個自主的孩子。而他也真不負(fù)我所愿“快樂永相隨”。甚至學(xué)習(xí)還偷著“樂”,還鬧得有些過分,這一點(diǎn),我知道給老師們也添了許多麻煩,讓老師沒少操心,在此我替孩子道個歉,你們勞累了。
孩子已把學(xué)校當(dāng)做第二個家。同學(xué)成為值得思念的人還加開結(jié)束時,我問他你不想同學(xué)么?:想盡快見到他們,每人給他們一拳;他這思念方式也到挺特別。不過會思念就代表他愛學(xué)校,愛他的班級,及班級里的每一個人。
在這樣一個溫暖的大家庭里,孩子快樂的學(xué)習(xí)成長理想和信念會一直延續(xù)下去。
家庭教育漂流日記3
五年潤澤一生。小學(xué),是人生最美好的時光,孩子非常幸運(yùn),五年的時光在神小度過。前四年在神小領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力探索和辛勤付出中,我們共同見證了孩子們的健康茁壯成長。最后一年的寶貴時光應(yīng)該如何共享,這是班主任、任課老師和家長都十分關(guān)心的問題。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班的培養(yǎng)教育工作,安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師,這讓家長們非常放心,也對新學(xué)期以來各位老師任勞任怨、嘔心瀝血的工作表示誠摯的感謝。
五年級的教育教學(xué)工作,個人認(rèn)為仍然應(yīng)以培養(yǎng)傳統(tǒng)美德、良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和動手能力為主,輔以人文情懷的培植和社會責(zé)任感的引導(dǎo)。
作為家長,我們將一如既往地全力以赴支持學(xué)校和班級的各項(xiàng)工作,以培養(yǎng)德智體美勞全面法杖的新型少年為目標(biāo),以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,努力盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任。
家庭教育漂流日記4
親愛的各位家長朋友們,你們好!
很榮幸,日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動,通過漂流日記這個平臺,能讓家長經(jīng)常總結(jié)自己,看到自己在教育孩子中的不足,同時又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝!
孩子的成長與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的。學(xué)校教育給孩子的是知識,而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。
在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育導(dǎo)向:
第一、讓孩子擁有責(zé)任心!責(zé)任心,是一個人立足社會至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感,人才能自覺,能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感,讓她自己能做自己力所能及的事,對自己負(fù)責(zé),以便長大后能盡適應(yīng)社會,能照顧家庭,盡自己的義務(wù),從而成為優(yōu)秀人才。
第二、讓孩子擁有感恩的心!感恩是一種做人的道德,是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩,有老師的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社會的關(guān)愛之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜勞動的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。
家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色,但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教!希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子!
最后,還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式,能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如:《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動,讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法,讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱,這樣,既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力,又增添了分享的快樂,締結(jié)了友誼!有了老師的與家長的共同努力,我們將共同見證孩子們的茁壯成長!
家庭教育漂流日記5
“時間的漂流像一首無聲的樂曲,歲月的流逝是一條平靜的小河”。
當(dāng)我讀老師的第一句話時,我內(nèi)心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親,說實(shí)話,三個字“不舍得”,不舍得“陽光神小”,不舍得“陽光神小”全體老師。陽光神小是一個大花園老師實(shí)辛勤的園丁培育了無數(shù)朵美麗的花,有血,有汗,有淚。我借此平臺道一聲“老師,您辛苦了”!
我再次也和家長說幾句,孩子的成長與家庭,學(xué)校是分不開的,不是單方面能解決的,需要雙方共同努力,我上學(xué)師老師就說過“近朱者赤,近墨者黑,”我希望在和諧的校園里,在溫馨的家庭里,我們的孩子會越來越好!
家庭教育漂流日記6
20**年4月14日星期二晴我很榮幸能在這本家園共育漂流日記上留下徐**小朋友成長的足跡!感謝金色搖籃幼兒園的辛勤的園丁們,非常感謝你們對**的呵護(hù)和關(guān)心!
**是一個活潑可愛、陽光帥氣的小男孩,還記得他剛到金色搖籃幼兒園時,還是一個充滿稚氣而怯弱的小男孩,一年過去了,小家伙已經(jīng)長成了小小男子漢了,在這時,我能看出他是開心的、快樂的、滿足的、成長的??每天都洋溢著燦爛的笑容??最讓我感動的是通過齊家6+1的教育理念,他成長為了一個充滿愛心的好孩子!
小灰是我們家養(yǎng)的一只小兔子,全身灰褐色的毛,軟軟的,兩只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常寶貝它,她好不容易買回來的“小可愛”!嵐嵐也是歡喜它了不得!每天都去喂它、逗它,生怕它餓了、生怕它病了!到了第四天,姐姐的作文寫完了,小灰也結(jié)束了它的使命。因?yàn)槊刻於急魂P(guān)在籠子里,我擔(dān)心它會死去,它失去了自由,真的很可憐!這時爸爸發(fā)出了指令,認(rèn)為應(yīng)該把它放生去山上!大家一致同意了,于是來到金鶚山,把小灰放回大自然,讓它享受大自然的廣闊和自由!當(dāng)然,嵐嵐是不舍的,我們給他做了很多工作,小灰真的超可愛,兩只兔耳朵剪刀似的,很是活潑可愛,它還充滿了靈性,把它放回山中,它不象別的小動物那樣迫不及待地奔向樹林,而是與我們依依惜別,特別是我們走遠(yuǎn)后,再返回時,它居然還在等待我們。這時嵐嵐哭了起來,大聲地哭,姐姐也哭了,那一刻,我知道兩姐弟都有太多的不舍和眷戀!他們都充滿了愛心!
我為之震撼了,內(nèi)心也開始失落,我強(qiáng)烈地受到了兩姐弟的感染,那是愛的力量!我對嵐嵐說:“小灰去了很遠(yuǎn)的地方,那里充滿了自由和快樂,它還會擁有許多朋友,它還可以吃到很新鮮的草食?!睄箥顾贫嵌m然他還是不舍,但他聽說它會過得好,他似乎放心了,漸漸不哭了,但每次上金鶚山,都要去看看那個與小灰分別的地方,我知道他的內(nèi)心充滿了愛!
這就是我感受到的嵐嵐的成長,他在金色搖籃收獲了愛心,他已經(jīng)是一個有愛的小男孩了,謝謝老師!
家庭教育漂流日記7
今天和往常一樣早起做飯,吃完飯送姐弟倆上學(xué)。吃完中午飯由于兒子幼兒園上課時間晚,需要睡一覺,哄兒子睡覺就沒法送女兒上學(xué)了。我就讓她自己去上學(xué)了。她剛走一會兒子就睡著了,我發(fā)現(xiàn)女兒紅領(lǐng)巾忘帶了,我就趕快騎車追,一直到學(xué)校,也沒有看到女兒的影子,我心里擔(dān)心壞了,由于家里還睡著兒子,我也沒有太多時間去學(xué)校里看。就給女兒老師發(fā)了微信說明了情況,老師回復(fù)孩子在學(xué)校上課,我才把心放下來。
下午放學(xué)由于下了毛毛雨,本想讓兒子在家看電視,我自己去接女兒,可是兒子不同意,一哄二哄都不行,一看時間都快四十了,趕緊帶著兒子下樓了,出了小區(qū)門沒多遠(yuǎn)就看到女兒背著書包往家趕,見到女兒我說:對不起媽媽來晚了,女兒笑著說沒事!我說書包挺沉的不是?她說現(xiàn)在不覺得沉了,習(xí)慣了。
女兒還是理解媽媽的,還是個聽話的孩子,以前老是看著別人家孩子有多優(yōu)秀,光看到自己孩子的缺點(diǎn)了。該換角度去看女兒了,以后要用尊重,和氣來維護(hù)我們之間的關(guān)系,我們就會像魚兒生活在水中一樣,自由自在的快樂輕松!
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