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　　我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘

　　我的學(xué)習(xí)生活是比較充實的。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。知識是學(xué)不完的。我覺得，只有不斷地學(xué)習(xí)才能過得充實。

　　在大學(xué)里，平時要上的課并不多。但是，要學(xué)的東西卻非常多。除了在課堂上認(rèn)真聽課之外，我還會利用自己的課余時間給自己充電。我給自己制定了周密的學(xué)習(xí)計劃。

　　首先，我堅持每天早起并到圖書館旁邊晨讀。早讀是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。一天之計在于晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最理想的。通過早讀，我很快就鞏固了自己學(xué)過的知識。另外，晨讀還鍛煉了自己的口才。在早讀的時候，我把自己當(dāng)成是主持人。我把每一次讀書都看成是主持節(jié)目。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有了明顯的提高。所以說，通過晨讀，我真的收獲了很多。

　　除了晨讀，我還會利用晚上的空閑時間到圖書館看書。我有一個習(xí)慣，就是每次進(jìn)圖書館之前，我都會將自己的手機(jī)關(guān)機(jī)。雖然有些時候會覺得比較麻煩，但我還是會很自覺地將手機(jī)關(guān)掉。因為我知道圖書館是一個需要安靜的地方。我是來學(xué)習(xí)的，不是來玩手機(jī)的。我覺得，學(xué)習(xí)首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣才能真正學(xué)有所成。我是這么做的，所以我每一次去圖書館都會有所收獲。

　　在圖書館，我一般會看一些勵志類的書籍。這一類書籍講的大多是成功人士的感人故事。透過這些故事，我會受到很大的啟發(fā)。我是一個有著遠(yuǎn)大理想的人。我希望自己能夠成為一名成功人士。所以，我會努力向那些取得非凡成就的成功者學(xué)習(xí)。

　　我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘

　　中國有一句老話“活到老、學(xué)到老。”可見學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匚?，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)似乎更加重要。

　　從小到大，我的學(xué)習(xí)生活融合了太多的的苦與樂、淚與笑。從小學(xué)、初中、高中對學(xué)習(xí)的排斥甚至抱怨，到大學(xué)的主動學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂;學(xué)習(xí)對我來說意味著太多。從前的學(xué)習(xí)生活雖然印象深刻但是畢竟已成為過去，我只想談?wù)勎椰F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活。

　　進(jìn)入大學(xué)以后，高三的壓力與緊張瞬間就成為了過去，我感覺到了前所未有的解放了的感覺，于是上網(wǎng)、睡覺、逛街成為了我生活的主題。這樣的生活持續(xù)了相當(dāng)長的一段時間，終于，在第一學(xué)期四級成績下來之后，我驚呆了。身邊很多抱怨考的不好的同學(xué)都過了四級分?jǐn)?shù)線，但是高考英語139的我竟然沒過線。我感覺受到了嚴(yán)重的打擊。

　　痛定思痛，我總結(jié)了前段時間的經(jīng)歷，迫使自己靜下心來，好好學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué) 習(xí)少了老師家長的干預(yù)，剛開始的那段時間，我甚至不知道自己該學(xué)什么、如何學(xué)。經(jīng)過一段時間的思考，我根據(jù)自己的興趣和專業(yè)為自己計劃了一套完整的學(xué)習(xí)方案，其中不僅包括書本知識的學(xué)習(xí)，還包括了結(jié)合本專業(yè)的一些社會實踐，另外我還根據(jù)自己的興趣有計劃的考取一些資格證書。

　　經(jīng)過一年多的努力，我不僅考取了學(xué)校要求的一些證書，還發(fā)展了自己的興趣。對于現(xiàn)在的我來說，學(xué)習(xí)不僅是我學(xué)習(xí)知識、獲得技能的一種手段和方法，更成了我生活的一種方式。通過學(xué)習(xí)，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家互相督促、共同進(jìn)步，廣泛涉獵使我在對事物也有了成深層次的認(rèn)識。

　　感謝學(xué)習(xí)，使我最美好的年華里不至于平庸、免于空虛。我想，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不僅為了工作、為了文憑、更為了心靈某處的寧靜。

　　我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘

　　初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘…… 苦冽卻磨練著 剛步入初一，學(xué)校就給了我們一個“下馬威”——軍訓(xùn)! 對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下—— “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下，誰敢懈怠?一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓(xùn)簡直就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機(jī)器! 晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)…… 然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強(qiáng)，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著 重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。 時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭;為了版面設(shè)計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學(xué)滿意了，另外的同學(xué)又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了!”鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值!” 萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂著 初一，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力，你就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C…… 然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個細(xì)節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細(xì)節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!

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