【63xf.com--總結(jié)】

　　 自我管理（self-management），可以視為與自我的關(guān)系管理，就是指個體對自己本身，對自己的目標、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己以下是小編收集整理的小學生自我管理問卷總結(jié)范文(通用8篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇1

　　態(tài)度決定一切，在每一個成功學里都講到的觀點，卻被我們忽視了。

　　態(tài)度的管理是自我管理中最為核心的要素，沒有了態(tài)度的管理，其他機能性的培養(yǎng)乃至時間管理等等，都成了無本之木無源之水。

　　檢核你是否具有真正意義上的積極的態(tài)度，看一下你是否有一種強烈的成功的意愿，不需要上級的催促，自覺自愿自動的把事情做好，做的超乎別人的想象。把分外的工作當成是學習的機會，而不是覺得吃了虧。把更高的要求當成是提升的標準，而不是找借口為自己解脫。

　　永遠都胸懷全局做局部工作，如設(shè)計一個單張，在積極的人眼里就不僅僅是一個單張，他會考慮到整個終端行銷系統(tǒng)的需要，如何配合其他物料，如何幫助到使用他的人。如策劃一次活動，在積極的人眼里就不僅僅是讓店內(nèi)虛假的繁榮，他會考慮到如何將更準確的目標客戶請進來，如何留的住，如何更好的幫助銷售部門實現(xiàn)成交，而不簡單的把銷售的實現(xiàn)歸為銷售部的事。如策劃一個創(chuàng)意，在積極的人眼里就不僅僅是展示自己才能的一個平臺，他會考慮到是利用自己的才華，為特定的品牌、特定的產(chǎn)品、特定的市場、特定的消費者所作的一次高質(zhì)量的溝通。

　　態(tài)度決定一切。只有培養(yǎng)了積極的態(tài)度，才能激活大腦中所有的知識，才會激發(fā)體內(nèi)所有的本能，讓稍縱即逝的機遇不再擦肩而過。

　　知識可以學習，技能可以鍛煉，唯有態(tài)度的修煉需要日復一日的檢核，珍惜自己的進取之心和銳氣，如果一個地方會傷害到你的銳氣和進取，離開吧，毫無留戀的離開。

　　態(tài)度是最重要的，所以，要盡全力來保護它，珍惜它。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇2

　　讀了德魯克的《管理自己》這篇文章后，對我的感觸頗深，他提出的很多觀點都值得我在實際生活中去嘗試，去實現(xiàn)更好的管理自己

　　在這篇文章中德魯克提出了很多的在實際生活中很有用的管理自己的方法。例如第一要了解自己的長處是什么?然后專注于你的長處，把自己放到那些能發(fā)揮長處放入地方。第二，加強自己的長處。第三，發(fā)現(xiàn)任何由于恃才傲物而造成的偏見和無知，并且加以克制。其次，發(fā)現(xiàn)自己的工作方式是怎么樣的?發(fā)現(xiàn)自己是屬于讀者型，還是聽者型?在其次是了解自己如何學習?我的價值觀是什么?我該做出什么貢獻?

　　以上提到(還有沒有提到的)都是德魯克在這篇文章所想向大家傳達如何管理自己的一些方法。而我讀了這篇文章，有一些觀點還是值得我去思考的。例如，我如何才能取得成果—是作為決策者還是顧問?還有就是應該接受別人是和你一樣的個體這個事實。以及如何管理自己的后半生。以下幾段我就簡單的陳述一下我的一些想法。

　　首先，對于，我如何才能取得成果—是作為決策者還是顧問?這個問題引起我很多的思考。過去我的目標就是做一名決策者，做一個組織的一號職位。但是閱讀了這篇文章我才知道有的人適合做決策者，有的人適合做顧問。許多人做顧問是的表現(xiàn)會很出色，但是不能夠承擔決策的負擔和壓力，與此相反，也有許多人需要顧問來迫使他們思考，隨后他們才能作出決定，接著迅速，自信和大膽地執(zhí)行決定。所以我要重新認識自己，了解自己是適合做決策者，還是顧問?？紤]自己在作為一名決策者是能否承擔這種壓力與負擔。所以這篇文章，對于我自己在職場的定位有很大的啟示作用。

　　還有就是德魯克提出的接受別人是和你一樣的個體這個事實。我認為這太正確了，我以后在職場上的生存和發(fā)展有很大的幫助。要想卓有成就，你就必須知道共事者的長處、工作方式和價值觀。特別在與上司的過程中這一點可以給你帶來不少的好處，你如果投其所好，去適應你老板最有效的工作方式，你會獲得更快的晉升機會。因為老板既不是組織結(jié)構(gòu)圖上的一個頭銜，也不是一個職能。他們是有個性的人，他們有權(quán)以自己最得心應手的方式來工作。所以，與他們共事的人有責任去觀察他們，了解他們的工作方式，并做出相應的調(diào)整。事實上，這就是“管理”上司的秘訣。

　　最后一個就是如何管理后半生。一般的知識工作者，在做了20年完全相同的工作之后，他們已經(jīng)得心應手。但是他們他們學習不到新東西，也沒什么新貢獻，從工作中得不到挑戰(zhàn)，因而也談不上滿足感，然而在他們面前，還有20到25年的職業(yè)道路要走，這就是為什么經(jīng)理人在進行自我管理后越來越多的開始發(fā)展第二職業(yè)。而德魯克也給大家提供了三種方式，第一種就是完全投身于新工作。第二種就是發(fā)展一個平行的職業(yè)，他們?yōu)樽约赫业搅艘环菖c本職工作不矛盾的工作，通常是在非贏利性組織中工作，每周常常另外需要工作10個小時。例如，他們負責管理他們的教會，或在當?shù)氐呐榆娢瘑T會擔任會長，管理受迫害婦女避難所，在當?shù)氐墓矆D書館擔任兒童圖書管理員，在學校教育委員會擔任委員……第三種就是社會創(chuàng)業(yè)，他們熱愛自己的工作，但他們覺得目前的工作不再具有挑戰(zhàn)性。

　　在許多情況下，他們繼續(xù)做原來的工作，但在這些工作上花費的時間越來越少;同時，他們開始參與另一項活動，通常是非贏利性活動。我相信我自己也不可能始終保持著對某種職業(yè)的熱愛，所以發(fā)展一門第二職業(yè)也是一項不錯的決定，而管理好后半生的先決條件是：你必須在我們的下半生到來之前，提早做好下半生的打算。自我管理將越來越意味著知識工作者需要培養(yǎng)和趁早培養(yǎng)出第二個主要興趣，所以趁現(xiàn)在趕緊發(fā)展一門其他的興趣。為自己的后半生提供更多的樂趣，讓自己的后半生更加精彩。

　　通過閱讀這篇《管理自己》的文章，讓我明白如何去管理好自己，如何更好的去實現(xiàn)自己的價值。了解應該把自己放在什么樣的位置上才能做出最大的貢獻，而且必須在未來的50年的職業(yè)生涯中保持著高度的警覺和投入—也就是說，我們得知道自己該何時換工作，以及該怎么換。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇3

　　在居家學習期間，我的做法是：

　　一、制定計劃：提高執(zhí)行力，每天進行自我評價，獎懲分明；

　　二、自我約束：每天提前做好學習的各項準備工作，按時上課，專注聽講，積極回答問題，自覺復習鞏固當天所學知識，認真自主完成作業(yè)并做好預習，堅持每天閱讀，遠離電子產(chǎn)品，確保了網(wǎng)課學習效果顯著；

　　三，學做結(jié)合：把學習與鍛煉、做家務與防疫有機結(jié)合起來，逐步增強了時間管理能力。高爾基有句名言：“哪怕對自已的一點小小的克制，也會使人變得強而有力?！弊杂X自省，時刻督促自己做自律的強者，這就是我在居家學習期間受到老師表揚取得顯著成績的深刻感悟。???本是草長鶯飛，春暖花開之際，無情的新冠病毒的卷土重來，我又回到了居家網(wǎng)課學習中。在三周的學習和生活中，我專心聽講，積極回答問題，加強鍛煉，做些力所能及的家務，還利用課余時間查漏補缺，保持良好的學習態(tài)度。網(wǎng)課看似是換個形式上課，實則是一個特殊的考驗。讓我認識到了自覺的重要性，增強了我自主學習的能力，培養(yǎng)了我自主學習的精神。

　　???雖然是居家學習，我們也不應懈怠。學習每時每刻都要進行，我們都要保持一顆好學的心。提高學習效率：最重要的就是自律。人生的意義就在于不斷提升的自我，在于一步步縮小自己與更優(yōu)秀的人的差距，而疫情期間在家中的自習，就是彎道超越"的大好時機，在這樣的緊急關(guān)頭，我們不僅要與國家，與社會一起共患難，更要管理好自己分內(nèi)應該做的事;不僅要為國家做貢獻，更要為自己負責。

　　???防疫不松懈，停課不停學。疫情也已經(jīng)基本控制。在這春暖花開的時節(jié)，我們不僅學到了知識更懂得了自我約束的重要性。我制定了每天的學習計劃，每周都會做總結(jié)。

　　“少壯不努力老大徒傷悲”，小學的最后一個學期悄無聲息的走了一半，讓我們認真學習，珍惜時間，把握好這最后70天！?。?/p>

　　當我收到了居家學習的消息時，就立即根據(jù)老師發(fā)的課程表列了的學習計劃，從早上起床到晚上睡覺都列了計劃，這樣到某個時間我就知道自己應該做什么。

　　???我堅持課外閱讀，積累課外知識，提高自己寫作能力的同時，還可以陶冶情操。每天晚上我會按著一天的計劃回顧一下這一天居家學習的情況，查缺補漏，然后和爸爸媽媽匯報自己完成的情況。同時我也對自己一天的情況進行一下總結(jié)，知道自己需要努力和改進的地方。我還時刻關(guān)注著疫情局勢的變化，了解國家大事，積極配合防疫工作，相應國家號召，在保證自身安全的同時提醒身邊的人一起配合防疫，做自己居家學習的小主人。

　　???大家好，我是六三班沙瑾怡。今年春天卷土重來的疫情，讓我們再次回歸線上學習。在居家的這幾周里，我逐漸形成了自己的學習和生活節(jié)奏，并沒有因為學習方式的改變而使效果打折扣。由于我的媽媽也居家給她的學生上網(wǎng)課，無暇顧及到我，我就為自己規(guī)劃好各項任務和時間節(jié)點，每天，依舊按照學校的作息規(guī)律地生活。早讀、上課、完成作業(yè)、戶外鍛煉、練琴、課外閱讀等都有條不紊地進行。此外，我也主動分擔力所能及的家務活。我，與我“猝然臨危而不驚”的祖國一同在戰(zhàn)‘疫’中的成長！

　　“花從春走過，留下縷縷芳香，葉從下走過流過，留下片片陰涼?！币咔榫蛹覍W習開始時，因為我和妹妹都要上網(wǎng)課，媽媽要每天早起打開電腦，幫我們下載好上課用的視頻，打印好學習單，還要忙著給我們做飯。在剛上網(wǎng)課的最初幾天，媽媽一直在我和妹妹學習的房間來回穿梭著。一會兒，我的網(wǎng)卡了，視頻打不開了，一會兒妹妹的麥打不開了，一會兒又要拍視頻、拍照片，還要提交作業(yè)，媽媽被弄得焦頭爛額。

　　???不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一個多月了?，F(xiàn)在的我每天都會早早的準備好學習用品，提前坐在電腦旁，等待著老師上課。上課時也會積極認真回答老師的問題，并認真做好筆記。課余時間也是豐富多彩的，我可以自覺的去讀書、練字，讀的課外書也逐漸多了起來。通過這段時間的居家學習，讓我明白了我們不僅要在課堂上學習，在生活中學習，還要樂于學習，勤于學，。善于學習，做學習的小主人，在知識的天空自由翱翔。

　　??我的校園生活又一次被疫情按下了暫停鍵。即使是在家學習，我依然保持著規(guī)律的作息，早睡早起，課前做好預習和課堂準備；課上認真聽講，與老師積極互動；課后及時復習，認真完成作業(yè)。

　　????居家學習也有好處，時間更加寬裕，可以有更多的時間運動和學習家務。我會利用晨間和課間，加強體育鍛煉，強身健體，保護視力。我也會在媽媽做家務的時候搭把手，做些自己力所能及的事情。

　　????作為畢業(yè)班的學生，我很珍惜和同學們一起學習的日子，哪怕是隔著屏幕，也想好好珍惜我們在一個課堂里的時間。讓我們一起努力學習，努力防疫，共渡難關(guān)，期待回歸校園重聚的那一天。

　　?春回大地，萬物復蘇，新冠病毒悄悄蔓延。在這特殊的時期里，各行各業(yè)停工停學。作為一名學生，我們的本職工作就是好好學習。停課不停學，在家學習我們要做到自律。每天，我做到上課認真聽講，課后反思學習，做時間“精算師”。合理安排學習計劃，不驕不躁。同時利用課余時間博覽古今中外，挑戰(zhàn)“網(wǎng)課題海”。除了學習，我也同時做力所能及的家務活，幫媽媽洗菜、掃地等。居家學習，不僅使我們學到了知識，更使我們懂得了自我約束的重要性?！皩W如逆水行舟，不進則退?！本蛹覍W習的日子正是對我們的考驗。

　　“人生如舟，自律似水，以水推舟，方能楊帆萬里?！本蛹覍W習不可懈怠。讓我們一起做好居家學習，待到疫情散去，我們一起重返校園！

小學生自我管理問卷總結(jié)篇4

　　新興社區(qū)衛(wèi)生服務中心慢病自我管理小組工作總結(jié) 為了加強社區(qū)慢性病患者的指導，引導社區(qū)居民提高慢性病管理意識，提升慢性病患者和高危人群自我管理能力，按照《魏都區(qū)創(chuàng)建慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)工作實施方案》，結(jié)合我社區(qū)實際，在轄區(qū)內(nèi)開展“慢病自我管理小組”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　我社區(qū)中心按照上級要求，在2014年成立了3個慢病自我管理小組，成員70余人，各小組每年開展活動6次，共計18次，組員不僅學習了慢性病防治知識和技能，健康狀況也有了不同程度的改善。

　　二、工作成效

　　1、統(tǒng)一思想，高度重視

　　魏都區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導高度重視此項工作，制定了《魏都區(qū)慢性病患者自我管理小組實施方案》，將具體活動目標及活動步驟等做了明確要求，我中心成立領(lǐng)導小組，具體分工落實到責任人，從根本上保障了轄區(qū)內(nèi)慢性病自我管理小組活動的順利進行。

　　2、加強學習，提高技能

　　為了提高慢性病自我管理小組組長及組員的自我管理技能，是慢性病患者獲得健康知識，逐步實現(xiàn)自我管理，建立有效的健康生活方式，我社區(qū)中心專門組織組長、技術(shù)指導醫(yī)生進行學習、培訓，為此項工作順利開展奠定了良好的`基礎(chǔ)。

　　我社區(qū)中心加強對自我管理小組的情況進行摸底，掌握成員的基本情況和管理需要，針對掌握的情況制定慢性病自我管理小組工作計劃及活動安排，在活動中對小組組員存在的問題積極進行糾正，對正確的健康教育知識進行講解，并對小組組員進行基本身體指標測量及健康狀況和自信心測評。

　　三、存在問題

　　1、慢性病患者參與自我管理小組的主動性不夠，自我管理意識未形成濃厚的氛圍。

　　2、自我管理小組活動形式多以講座、集體討論為主，形式較為單一，未能調(diào)動參與的積極性。

　　3、我社區(qū)中心知道醫(yī)生的業(yè)務水平、組織能力、知道水平有差異，在實際開展活動中不能深入指導到位，造成自我管理小組成員參與的積極性不夠。

　　四、下步工作安排

　　進一步加強健康教育工作，加大宣傳力度，提高覆蓋率，增加參與人員的數(shù)量，擴大自我管理小組活動開展的范圍，不斷深化健康自我管理工作，使其產(chǎn)生良好的社會效應，同時要不斷的豐富小組活動的內(nèi)容、形式，拓展工作內(nèi)涵，搭建更活躍的工作平臺，讓慢病自我管理小組更具生命力。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇5

　　在聽完講座后，我深深的體會到了，眾所周知，企業(yè)管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理順，人是一切的根源,然而人最好的管理者就是自己。簡單的解釋就是自我管理、主動管理。成功管理者的秘決就是今天做明天的工作。只有你有所準備，才能應付自如。根據(jù)自身工作總結(jié)幾點體會：

　　充分的準備是任何事情都需要的，包括從心理狀態(tài)到具體資料準備，從你對自己的工作態(tài)度到你與他人的關(guān)系。這樣，當你需要時，他們就會積極地給予你幫助。

　　1、物質(zhì)自我管理

　　我是從事資料管理的，當各專業(yè)所有資料及圖紙收到一起時擺放得井井有條，領(lǐng)導或同事要查閱時，就可以在最短的時間內(nèi)迅速查找到所需資料。以避免不能輕易地找到所需資料而放慢，甚至中斷工作。造成影響到下步工作的進行。最好把總的文件柜及圖紙目錄按專業(yè)及類型固定地放在文件夾內(nèi)(也可用顏色分類)，或把它們收集在標有日期的日記簿里，以便能迅速地找到。

　　電子版的目錄也要做好保存，以便隨著變更做更正。也就說把你自己工作上輔助工具準備齊全。

　　2、工作自我管理。工作上要有適應能力及創(chuàng)新思維。因為我們是流動性工作性質(zhì)的單位，而且對于科技類檔案移交的要求，要隨業(yè)主統(tǒng)一規(guī)范來定，那么就需要我們有隨時適應能力，有些老方法不可行時，還需重新因地制宜的制定新的方式方法了。

　　3、健康自我管理：俗話說，身體是革命的本錢，我們在做好自我管理的同時，還要有足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，這是保持良好身體狀況的必要準備，也是為公司服務好的前提。

　　4、時間自我管理。自我管理實質(zhì)上就是時間管理，時間的稀缺性體現(xiàn)了生命的有限性。卓有成效的管理者要最終表現(xiàn)在時間管理上，表現(xiàn)在能否科學的分析時間、利用時間、管理時間、節(jié)約時間，進而在有限的時間里，創(chuàng)造自身職業(yè)價值的最大化。把自己的日程工作安排記在腦里或?qū)懺趥渫浝?，從日常工作、生活中找時間規(guī)律(找業(yè)主相應部門簽單)是有規(guī)律可尋的，把握時間靈活度，這樣會使你按時趕到工作地點，實施工作計劃;合理調(diào)整工作任務。從而快速完成領(lǐng)導交辦的各項事情。

　　5、溝通自我管理。有專家研究表明，70以上的管理工作是在溝通中完成的，70以上的管理問題是因為溝通不暢造成的，可見溝通對于管理者的重要意義。所以，我們應該了解溝通的含義，掌握信息發(fā)送、信息接受的技巧，善于傾聽并積極反饋，才能在與業(yè)主、領(lǐng)導、同事等人際交往中爭取主動，提高工作效率和效果。這一點由其對資料管理的我來說特別重要，我深有體會，如果沒有和同事，及業(yè)主相關(guān)部門溝通好，處理不好相互間的關(guān)系，有些事情特別的難辦，甚至不好辦。一些簽證要我們?nèi)ソo業(yè)主方相關(guān)部門簽辦，如沒有建立良好的溝通關(guān)系，一些事情就會停辦，影響工作的進行。反之，當你需要幫助時，他們愿意考慮為你提供幫助。而且，對上級主管和業(yè)主來說，你完成任務的情況必須一向很好，這樣，偶然一次當你迫不得已說“不”的時候，他們也能給予充分的理解。真正的體現(xiàn)了事在人為啊!

　　6、情商自我管理。也就是知己知彼百戰(zhàn)百勝。有些人簡單地將情商等同于人際關(guān)系，這其實是一種誤解。管理者只有在認識自己、控制情緒、自我激勵的同時，了解別人、接受別人并掌握建立良好人際關(guān)系的技巧，才能達到自身的和諧與人際關(guān)系的共贏。其實這種關(guān)系我們要是利用好了，就會發(fā)現(xiàn)給自己的工作及生活帶來了相關(guān)的變化。

　　7、目標自我管理。有目標的制定一天工作計劃，了解每項工作可能會發(fā)生的問題，并能采取預防措施，防微杜漸。只要可能，或許你昨天就能完成今天必須完成的任務。不要養(yǎng)成拖拉的毛病，這樣能有限的時間內(nèi)，最大化的創(chuàng)造出無限的工作成績。

　　8、情緒自我管理。喜歡并善于解決問題，冷靜的處理突發(fā)事件。當在工作中出了問題時，不會恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。我們要敢于面對，要考慮處理事情的方式方法，為什么會出現(xiàn)這些問題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個問題，良好的準備對你保持冷靜極有幫助。

　　相信，要是我們具備以上幾點了，一定能管理好自己，也就能成為一名真正的管理者。常發(fā)現(xiàn)不足，是完善自我的“萬金油”，要在不斷的學習發(fā)現(xiàn)中完善自己。使自己成為一名金牌員工，與企業(yè)共同成長。為創(chuàng)造金牌企業(yè)打造良好的基礎(chǔ)。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇6

　　20**年田二河衛(wèi)生院的慢病管理工作在醫(yī)院院領(lǐng)導的大力支持下，在各個村衛(wèi)生室鄉(xiāng)醫(yī)的共同努力下，按照慢病工作管理條例開展了轄區(qū)內(nèi)的慢病管理工作， 規(guī)范化建檔規(guī)范化管理等各項工作并取得 一定的成績。

　　現(xiàn)將慢病管理工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視 加強領(lǐng)導

　　定期召開本轄區(qū)慢病工作領(lǐng)導小組例會，討論慢病管理規(guī)劃和方案，和衛(wèi)生室的負責人溝通，對階段性的工作進行細致安排，爭取到轄區(qū)廣大村民的支持，使工作得以順利完成。

　　二、網(wǎng)絡(luò)管理責任到人

　　設(shè)立了專職慢病管理人員，責任到人，成立慢病管理組，形成實效可行的工作網(wǎng)絡(luò)圖，各個村衛(wèi)生室鄉(xiāng)醫(yī)為具體工作人員，管理組負責業(yè)務指導。

　　三、舉辦鄉(xiāng)醫(yī)慢病知識培訓提高鄉(xiāng)醫(yī)慢病服務管理知識

　　定期舉辦鄉(xiāng)醫(yī)慢病管理知識培訓，針對轄區(qū)的疾病高發(fā)特點，舉辦了以高血壓、糖尿病為主題的知識講座。

　　四、加強宣傳力度 開展健康咨詢

　　每月定期開展慢病、健康教育宣傳、咨詢活動。利用醫(yī)學人力資源，發(fā)揮各自的特長，并根據(jù)每個人的特點開展專題咨詢活動，義務為居民測量血壓。截至到 12 月份共組織咨詢活動 11 次，受益人數(shù) 達 660 人次，發(fā)放宣傳材料 3000 余份，受到良好效果。

　　五、建立健康檔案 實施系統(tǒng)化管理

　　按照慢病管理的細則和條例，在各個村組規(guī)范化建立了高血壓、 糖尿病服務對象的詳實資料，并要求鄉(xiāng)醫(yī)定期進行隨訪，管理小組對鄉(xiāng)醫(yī)定期進行督導。 目前我們已經(jīng)建立高血壓 1546 份， 糖尿病 567 份，精神病 45 份。管理率達到 98%，有效管理率 98%，規(guī)范化管理率 95%。

　　六、開展慢病宣教及監(jiān)測工作

　　開展以高血壓、糖尿病為主的慢病監(jiān)測工作，對高危人群通過發(fā)放宣傳資料、講座等進行防病宣傳，并對其采取強化的非藥物和藥物 治療的宣傳和督導工作。

　　七、全年慢病工作情況總結(jié)

　　(一) 高血壓隨訪情況：

　　1、我鎮(zhèn)目前高血壓患者為2995人(*詳見高血壓患者花名冊)，實際隨訪 7468 人次，其中上門隨訪 4116 人次，電話隨訪 18 人次，門診就診隨訪 3334 人次。上半年隨訪率為79.6%?；厥辗杖?7452 張。

　　2、上半年隨訪的患者中 2023 人血壓控制穩(wěn)定，維持藥物治療不變; 972人血壓控制不滿意，已更換藥物。

　　3、新發(fā)現(xiàn) 1256人患高血壓，已納入慢性病管理。

　　4、20**年上半年相較與20**年，高血壓患病情況有所下降。

　　(二) 糖尿病隨訪情況：

　　1、目前我鎮(zhèn)糖尿病患者 279 人(*詳見高血壓患者花名冊)，實際隨訪 875 人次，其中上門隨訪 513 人次，電話隨訪 2 人，門診就診隨訪 360 人。隨訪率為93.3%?；厥辗杖?873 張。

　　2、本季度隨訪的患者中 236 人血糖控制穩(wěn)定，維持藥物治療不變;43人血糖控制不滿意，已更換藥物。

　　3、新發(fā)現(xiàn) 97人患糖尿病，已納入慢性病管理。

　　4、20**年上半年相較與20**年，糖尿病患病情況有所下降。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇7

　　一、 組織健全

　　根據(jù)XXXX的通知的指導意見，成立了“慢性病自我管理小組”，實施患者的自我管理工作，通過開展多種形式的活動，達到積極倡導和促進居民掌握科學健康知識和健康生活方式，不斷提高居民的健康素質(zhì)。

　　二、 主要工作

　　1、招募經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷的慢性病患者組員15-20人并發(fā)放邀請函，由組員簽名后回收歸檔，最終確定了16名慢性病患者為我們的組員，最大的74歲，最小的48歲。

　　2、定期組織開展活動。由組長授課，醫(yī)生現(xiàn)場指導;每次活動組員簽到，測量血壓記錄在冊;四期課程培訓完成后，組員制定個人計劃并經(jīng)醫(yī)生評定后開始執(zhí)行。

　　3、活動分為每兩個月1次，每次活動或交流個人行動計劃或由醫(yī)生給予適當?shù)闹笇?，評價結(jié)果記錄在冊，并且根據(jù)小組的整體情況開展各類健康促進或。

　　4、最后根據(jù)血壓測量記錄和判定標準，由醫(yī)生一對一的進行診斷和建議，完成對全體組員全年的血壓控制情況進行評估。

　　5、對全年的小組活動及工作資料進行總結(jié)歸整。

　　三、成果成效

　　慢性病自我管理小組以自我學習管理為主，每周一次測量血壓，與醫(yī)生一起制訂個人行為干預計劃、開展互相交流等多種形式，與組員互相學習、取長補短、控制血壓。經(jīng)過近一年的實踐，慢性病自我管理小組取得了顯著的效果，16名組員中，現(xiàn)在87%的高血壓患者血壓得到了穩(wěn)定。

　　通過“慢性病自我管理小組”的活動，大家對高血壓的認識提高了許多，堅持服用適合自己的藥物;積極運動，參加鍛煉，多吃蔬菜，少吃葷菜，最重要的還是保持心情樂觀。

小學生自我管理問卷總結(jié)篇8

　　原本我有一個快樂而充實的寒假，可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應有的寒假。

　　中國人愛吃野味是出了名的，而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動物上。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚，就這么短短的一段時間就有兩萬余人確診。不僅如此，它的傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播，而且可以在接觸的地方傳播。如此，更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是，就是有這樣的一群人他們以身誤國，逆向而行!有人說過：中國總是被他們最勇敢的人保護得很好。而在疫情面前，我們會看到正直，堅強，無畏，忠誠和充滿愛的人。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀ICU護理的女大學生，瞞著父母去參加了這場疫戰(zhàn)。她說，父親在二十二年來第一次在她面前流淚，只為了她能平安的回來。記者在問要不要在電視前給父母報個平安的時候，她回答說，哭了的話護目鏡會模糊，等會做不了事。就這樣的短短幾個字讓多少人落淚。

　　2020疫情期間居家學習的個人收獲心得2

　　今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

　　一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網(wǎng)上平臺等等。作為一名學生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

　　由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學，那么教育部為應對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

　　至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。

　　我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。

　　像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

　　但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應了。

　　網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。

　　她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

　　有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)

　　2020疫情期間居家學習的個人收獲心得3

　　一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!

　　這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。

　　還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超。

　　后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!

　　國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”

　　今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!

　　今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。

　　在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。

　　加油武漢，加油中國!!!

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