【63xf.com--總結(jié)】

　　中班半日活動(dòng)方案

　　晨間接待：

　　熱情接待班上每一位幼兒，和家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的各種情況。

　　晨間活動(dòng)：

　　《我和圖書(shū)交朋友》

　　目的：培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　《樂(lè)樂(lè)滑滑梯》

　　目的：培養(yǎng)幼兒在滑滑梯時(shí)注意謙讓，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　晨間談話：

　　衛(wèi)生教育

　　教育幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，放學(xué)不能吃路邊的小攤食物。

　　活動(dòng)一：

　　數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》

　　執(zhí)教者：張珩玲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。

　　2.能自己檢查操作結(jié)果。

　　3.學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾正確判斷7以內(nèi)等量的物體。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能獨(dú)立完成作業(yè)及檢查自己的操作結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.雪花片積木若干(每個(gè)幼兒7片)

　　2.大小不一樣、顏色不一樣的圓紙片若干。

　　3.幼兒操作材料、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)方法：

　　講解法 操作法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.幼兒操作。

　　先請(qǐng)每位幼兒數(shù)數(shù)自己的積木有幾個(gè)，再給積木排隊(duì)，并說(shuō)說(shuō)是怎么排的，將積木排成了什么,有幾個(gè)積木••••••

　　2.判斷物體的數(shù)量是否相等。

　　(1) 出示大小不同的黃紙片，排列成上緊下松，讓幼兒觀察。

　　“它們一樣多嗎?”讓幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)知道它們一樣多，都是6個(gè)。

　　(2)出示大小一樣顏色不一樣的紙片，上松下緊。(方法同上)小紙片。

　　(3)出示大小一樣顏色不一樣的紙片，下緊上松。(方法同上)大紙片。

　　通過(guò)一系列講解，讓幼兒正確判斷7以內(nèi)等量的物體。

　　3.讓幼兒觀察操作材料，討論怎么做。

　　4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　5.評(píng)析部分幼兒作品。

　　活動(dòng)二：

　　繪畫(huà)：《一片稻田》

　　執(zhí)教者：王婷

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在直接感知稻穗的基礎(chǔ)上，學(xué)畫(huà)稻穗。

　　2.學(xué)習(xí)使用剪貼的方法制作稻田。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作完成作品的能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)畫(huà)稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫(huà)法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在剪稻穗時(shí)使用輪廓剪法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1有關(guān)稻田的圖片(有遠(yuǎn)景整片稻田、有稻穗的細(xì)節(jié)圖)

　　2實(shí)物稻穗若干

　　3剪刀、膠水、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙。

　　活動(dòng)方法：

　　觀察法、講述法、操作法、演示法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象。

　　“小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀?”“秋天到了小樹(shù)葉變黃了、小草變黃了，農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來(lái)看一看。”

　　出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。

　　2出示稻穗，通過(guò)各種感官感知稻穗的特點(diǎn)。

　　“今天老師給你們帶來(lái)了稻穗請(qǐng)小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺(jué)一下稻穗是什么樣的?”

　　幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。

　　教師小結(jié)：稻穗有黃色的稻粒，稻粒看上去是兩頭尖尖的橄欖形、綠色的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。

　　3.學(xué)畫(huà)稻穗，重點(diǎn)講述兩頭尖的橄欖形的畫(huà)法。

　　作畫(huà)過(guò)程：

　　a.先在紙的中間畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線做為稻穗的主莖。(要求幼兒將線畫(huà)的長(zhǎng)一點(diǎn)，使得稻穗畫(huà)的比較大)

　　b.在直線的頂端左邊畫(huà)一條弧線、右邊畫(huà)一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。

　　c.在主莖的兩側(cè)分別畫(huà)上稻粒(要求畫(huà)主莖的一半長(zhǎng)度，橄欖形要畫(huà)的飽滿)

　　d.在主莖的末端向上畫(huà)兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橄欖形作為葉子。

　　e.給畫(huà)好的稻穗涂上顏色(稻粒黃色、土黃色、葉子綠色)

　　4.幼兒作畫(huà)教師巡回指導(dǎo)。

　　要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點(diǎn)。

　　及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的作品，出示畫(huà)的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵(lì)在繪畫(huà)中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。

　　5.將畫(huà)好的稻穗用剪刀剪下來(lái)。(剪到主莖時(shí)是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。)

　　6.將剪好的稻穗涂上膠水粘到準(zhǔn)備好的大的繪畫(huà)紙上，使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。

　　7.老師在稻田上添畫(huà)上太陽(yáng)和云朵，使得這幅畫(huà)變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌?，提高幼兒合作的興趣和能力。

　　8.請(qǐng)完成作品的幼兒將油畫(huà)棒、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來(lái)的碎紙片放入垃圾桶。

　　上午活動(dòng)：

　　游戲《猜猜我是誰(shuí)》

　　目的：培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力，增進(jìn)同伴之間的感情。

　　中班半日活動(dòng)方案

　　一、 入園活動(dòng)(7：30—8：00)

　　1、熱情、友好的迎接幼兒，記錄吃藥幼兒姓名及用量。

　　2、幼兒按自己的意愿在寬松的氛圍中自選活動(dòng)區(qū)、愉快地合作

　　共同游戲，并能幫助有困難的同伴，豐富幼兒對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)。

　　3、指導(dǎo)幼兒參加體育活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球、拋球，對(duì)拋球。

　　二、 早餐及餐后活動(dòng)(8：30—9：00)

　　1 、提醒幼兒整理自己的物品，幫助幼兒養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣;

　　2、做好餐前準(zhǔn)備， 糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助幼兒有秩序地進(jìn)餐。注意保暖，以防受涼。

　　3、根據(jù)天氣情況引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)，注意不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)圖書(shū)區(qū)。

　　三、集體教育活動(dòng)(9：10-9：35)

　　美術(shù)活動(dòng)：美麗的葉脈

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)畫(huà)連續(xù)的直線，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈。

　　2. 學(xué)習(xí)觀察各種葉脈，能大膽地作畫(huà)，并對(duì)觀察活動(dòng)感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 進(jìn)行拾落葉、觀察葉脈等活動(dòng)，收集各種樹(shù)葉(注意葉脈有明顯差異)。

　　2. 勾線筆，彩色紙若干。

　　四、區(qū)域活動(dòng)　　9：45-10：00

　　五、課間餐　　　10：00

　　六、綜合操比賽　10：20-10：40

　　七、親子游戲：捉尾巴10：45-11：15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 發(fā)展幼兒追捉，躲閃跑的能力。

　　2. 激發(fā)幼兒積極參加集體活動(dòng)的興趣.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：做操用布球

　　八、餐前準(zhǔn)備及午餐(11：10—12：00)

　　1、餐前故事會(huì)：故事《小豬講衛(wèi)生》

　　2、提醒幼兒把殘?jiān)碓诒P子里，安靜進(jìn)餐。

　　3、鼓勵(lì)幼兒一口接一口吃飯，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完午餐

　　中班半日活動(dòng)方案

　　一、 家長(zhǎng)會(huì)(1:30—2:30)

　　二、 第一節(jié)教育活動(dòng)(2;30---3：00)

　　執(zhí)教人：夏淑芳

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)3的相鄰數(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)3的相鄰數(shù)，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)兩數(shù)多1和少1的關(guān)系

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教具;白蝴蝶兩只，紅蝴蝶2只，藍(lán)蝴蝶4只，2、3、4、的數(shù)字卡片各一張，每人兩個(gè)紅色圓片，三個(gè)綠色圓片，4個(gè)黃色圓片

　　重點(diǎn)：比較3和2,3和4之間多1捎1的關(guān)系，知道3的鄰居是2和4、

　　難點(diǎn);用語(yǔ)言清楚的表述

　　活動(dòng)過(guò)程：1.給蝴蝶排隊(duì)，比較2和3,3和4，的關(guān)系教師出示白蝴蝶2只、紅蝴蝶3只吧，幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出紅、白蝴蝶各有幾只，并貼上相應(yīng)的數(shù)字，比較兩種顏色蝴蝶誰(shuí)多誰(shuí)少?3只紅蝴蝶逼兩只白蝴蝶多幾只?白蝴蝶比紅蝴蝶少幾只?按從少到多給蝴蝶排隊(duì)時(shí)，誰(shuí)應(yīng)排在前面，誰(shuí)應(yīng)排在后面?啟發(fā)幼兒回答兩只白蝴蝶排在前面，3只紅蝴蝶排在后面，2比3少1。

　　2、 用同樣的方法再出示4只藍(lán)蝴蝶，通紅蝴蝶進(jìn)行比較，那個(gè)多，哪個(gè)少?多幾個(gè)，少幾個(gè)?那個(gè)應(yīng)該排在前面，哪個(gè)應(yīng)該排在后面?4比3多1、

　　3、小結(jié)：3個(gè)數(shù)字的排列順序應(yīng)該是2、3、4、3和2在4的中間，所以2和4是3的好朋友

　　幼兒操作活動(dòng)：紅綠燈

　　請(qǐng)幼兒將兩個(gè)紅圓片、3個(gè)綠圓片、4個(gè)黃圓片，用同置發(fā)放人啊一對(duì)一排列，說(shuō)出誰(shuí)多誰(shuí)少?多幾個(gè)，少幾個(gè)?那個(gè)應(yīng)在前面，那個(gè)應(yīng)在后面?啟發(fā)幼兒說(shuō)出：2比3少1,4比3多1，比3少1的2和多1的4就是3的鄰居和好朋友

　　第一節(jié)教育活動(dòng)后小便喝水：(3;00—3;10)

　　三、 第二節(jié)區(qū)域活動(dòng)(3:10—3:50)

　　執(zhí)教人：崔曉芹、夏淑芳

　　開(kāi)展的區(qū)角有閱讀區(qū)、操作區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、醫(yī)院

　　第二節(jié)活動(dòng)后小便、喝水(3;50—4;00)

　　四、 下午點(diǎn)(4;00—4;20)

　　五、 戶外游戲活動(dòng)(4:20---4;50)

　　幼兒玩輪胎、跳繩、跳房子、拍球

　　六、 家長(zhǎng)和幼兒離園

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