【63xf.com--演講稿】
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面是小編精心整理的軍隊演講稿范文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍隊演講稿范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
首先感謝組織為我們舉行的這一次歡送會，同時也衷心的感謝中心領(lǐng)導(dǎo)和首長在百忙之中來慰問和歡送我們。軍人這個特殊的職業(yè)讓我們從五湖四海相匯到軍營這片人生的沃土，開始了我們?nèi)松碌恼鞒獭?zhàn)友這個祟高的榮譽和親切的稱呼讓我們同甘共苦，也培養(yǎng)了戰(zhàn)友間深厚的友誼。讓我們互融、互助，沐浴著部隊大家庭的溫暖。感受著那份戰(zhàn)友情、同志愛。時間的飛船在人生的軌跡上飛快的劃過，留下了燦爛的軌跡。從戎的日子讓我們難忘，彼此的臉龐讓我們熟悉和難忘。人因相聚而成為朋友，因相聚而等待著離別。
坐在溫暖的禮堂內(nèi)，戰(zhàn)友們一張張熟悉的面孔卻顯得那樣的朦朧；那親如兄弟的戰(zhàn)友，熟悉的營房和關(guān)心愛護我們成長的領(lǐng)導(dǎo)及培養(yǎng)過我們的連隊，這一切都將成為老兵的歷史。“桃花潭水深千尺，不及戰(zhàn)友送我情”，此時此刻縱有千言萬語，卻難以表達我們沉痛的心情。道一聲珍重，唱一曲駝鈴，也不能表達我們離別時的傷感和痛苦，告別朝夕相處的戰(zhàn)友，走出熱氣騰騰的營房，我們真的不愿意離開你們，離開部隊，告別這難以忘懷的生涯。
老戰(zhàn)友們，幾年前我們帶著親人的囑托，兒時的夢想融入這火熱的軍營，讓軍營磨礪自己，摔打自己，而今天我們又將打著發(fā)白的背包走出這充滿生機的軍營，離開情深義重的戰(zhàn)友，投入到社會主義建設(shè)中去。鐵打的營盤流水的兵，這是不可抗拒的現(xiàn)實，然而留在操場上的汗水和淚水，留在連隊的戰(zhàn)友情誼，卻永遠銘記在我們老兵心中。
戰(zhàn)友們，回想我們曾經(jīng)在一起摸爬滾打，一起暢談自己的理想，為一個共同目標(biāo)為連隊建設(shè)流血汗的時候，這一切都顯得那么的遙遠。今天我們就要分別了，請首長和同志們放心，我們所有離隊的戰(zhàn)友，會做到走出感情，走出風(fēng)格，走出覺悟。相信有在部隊鍛煉出的強健的體魄和堅強的意志，就一定會有圓夢的希望和力量?？傊?，卸甲歸田我們無怨無悔，無論今后走到哪里我們都會永葆軍人的本色。
留隊的戰(zhàn)友們，我們走了，建設(shè)連隊的擔(dān)子就落在了你們身上，希望你們使出更足的勁，拿出更高的標(biāo)準(zhǔn)，把連隊建設(shè)好。同時我們相信有連隊首長卓越的領(lǐng)導(dǎo)，有全體戰(zhàn)友共同的努力，我們連隊的建設(shè)會蒸蒸日上，明天會更加美好。我們即將離隊的老兵會在遙遠的家鄉(xiāng)靜候連隊再度評先的佳音。最后，我代表離隊的老戰(zhàn)友們衷心祝愿連隊建設(shè)更加輝煌，祝愿各位首長身體健康，步步高升，家庭幸福；祝愿所有留隊的戰(zhàn)友早一天到達理想的彼岸。
軍隊演講稿范文2
“中國夢”一詞的闡述，讓我們心生澎湃，吹響了凝聚中國力量的奮進號角。
是啊，人人都有夢，有夢想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有力量。目標(biāo)定，則萬川歸一;目標(biāo)散，則一盤散沙。目標(biāo)指向哪里，一支軍隊的未來和前途往往就在哪里。第13集團軍某陸航旅的前身曾被x授予“抗震救災(zāi)英雄陸航團”，在一次次的非戰(zhàn)爭軍事行動中，他們之所以能在蔚藍天空中開辟出一條條“生命通道”，能創(chuàng)造出在第一時間飛抵災(zāi)區(qū)、第一時間降落蘆山、第一時間運出危重傷員等多個“第一”，與他們在“時刻準(zhǔn)備打勝仗”的治軍練兵準(zhǔn)則中日復(fù)一日的精益求精訓(xùn)練密不可分，與他們把能打仗、打勝仗作為自身存在價值息息相關(guān)。
如地震災(zāi)難難以預(yù)測一樣，戰(zhàn)爭同樣難以預(yù)料，可能突然降臨，也可能、20年，甚至更長時間都打不了一仗，但戰(zhàn)備不可一日懈怠。戰(zhàn)爭是為了和平，戰(zhàn)備也是為了和平，如果沒有堅強有力的戰(zhàn)備作后盾，和平的陽光就會變得暗淡而脆弱。
“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才可能不必打，越不能打越可能挨打。”這是x站在歷史、現(xiàn)實和未來的交匯點，對戰(zhàn)爭與和平的辯證法作出的新的哲學(xué)概括。很顯然，“把刺刀插在地里”是不能阻止戰(zhàn)爭的。思戰(zhàn)才能備戰(zhàn)，能戰(zhàn)方可止戰(zhàn)。手上有招，心中不慌。只有平時多備幾手、多練幾招，戰(zhàn)時才能多幾分勝算，打仗才有底氣。只有瞄準(zhǔn)對手，以只爭朝夕的精神、以打仗的心態(tài)練好“手中槍”，練出撒手锏、無敵拳，才能在千錘百煉中打造信息化條件下的虎狼之師，掌握信息化戰(zhàn)場的主動權(quán)。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。軍人要有強烈的憂患意識、危機意識和使命意識。有備才能無患，能戰(zhàn)方能止戈。古羅馬戰(zhàn)略家韋格修斯說：“想要和平，那就去準(zhǔn)備戰(zhàn)爭”，這樣的話語應(yīng)時常在中國軍人耳畔響起。
軍人的眼界，注定超越傳統(tǒng)疆界;軍人的擔(dān)當(dāng)，必須著眼強軍目標(biāo)。實現(xiàn)“強軍夢”，永遠是當(dāng)代中國軍人的理想、信念和追求。
今天，“強軍夢”昭示我們，打贏路上有夢想才會有希望;有希望才會有激情;有激情才會有“當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”的不竭動力。打贏路上，只有腳踏實地去奮斗，“夢”才不會是一個遙不可及的名詞。只要把打仗當(dāng)天職、視打贏為目標(biāo)，始終瞄著能打仗、打勝仗苦練軍事素質(zhì)和打贏本領(lǐng)，就一定能在實現(xiàn)“強軍夢”的路上增添一抹屬于中國軍人的時代色彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
軍隊演講稿范文3
“開天辟地第一回，人民有了子弟兵”。伴隨著南昌城頭響起的槍聲，一支不同于以往任何舊軍隊的紅色武裝出現(xiàn)在世人面前。黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊的性質(zhì),產(chǎn)生了我軍優(yōu)良的特質(zhì)，形成了我軍獨有的政治優(yōu)勢。在紀(jì)念人民解放軍建軍80周年之際，重溫我軍性質(zhì)形成、確立和保持的歷程，對于抵制一切錯誤思潮的侵蝕和影響，堅定官兵的政治信念，切實解決好打得贏、不變質(zhì)的歷史性課題，有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，無疑具有非同尋常的啟迪作用。
人民軍隊的性質(zhì)在建軍過程中形成
一支軍隊的性質(zhì)是其存在和發(fā)展的根基。我軍人民軍隊的性質(zhì)，可以說是與生俱來的。大革命失敗后，我們黨從血的教訓(xùn)中深刻地認識到創(chuàng)建人民軍隊的重要性，提出了創(chuàng)建人民軍隊的重大課題。1927年8月，中共中央明確宣布，中國共產(chǎn)黨要“取消一切軍閥性的軍隊，造成真正的人民的軍隊”。這一時期，黨對人民軍隊的性質(zhì)已經(jīng)有了深刻的認識。關(guān)于人民軍隊的本質(zhì)，中央指出，“一個軍隊是一個階級的工具”，人民軍隊是“階級的部隊”，是中國共產(chǎn)黨締造領(lǐng)導(dǎo)的“無產(chǎn)階級的軍隊”。關(guān)于人民軍隊建立的途徑，中央主張，人民武裝要“在工農(nóng)暴動中創(chuàng)造”，“本黨應(yīng)當(dāng)組織完全與雇傭軍隊不同的工農(nóng)革命軍”，“工農(nóng)革命軍的主要成分，應(yīng)當(dāng)是階級覺悟的革命的工人和農(nóng)民”。關(guān)于人民軍隊的宗旨，1929年6月，朱德、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的紅四軍發(fā)布的布告宣示，紅軍“以幫助工人、農(nóng)民及一切被壓迫階級得到解放為宗旨”。這是對我軍宗旨最早的表述。這些認識揭示了人民軍隊的深刻內(nèi)涵：即人民軍隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的為人民利益而斗爭的無產(chǎn)階級軍隊。
人民軍隊來自人民，服務(wù)于人民。建軍初期，我們黨依據(jù)土地革命的任務(wù)，反復(fù)強調(diào)必須在工農(nóng)土地革命中建軍并投身于土地革命。中央認為，革命武裝只有與工農(nóng)土地革命斗爭相結(jié)合，才能“使軍隊化為工農(nóng)的武裝力量”，而革命武裝如果不能幫助人民群眾開展斗爭，則“不但不能使土地革命深入”，還會在敵人的進攻中得不到群眾的支持而失敗。中央的主張和要求為我軍的創(chuàng)建指明了正確的方向。
人民軍隊初創(chuàng)時期，在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍第四軍還開展了反對各種非無產(chǎn)階級思想的斗爭。初創(chuàng)時期的紅四軍和其他各路紅軍一樣，成分比較復(fù)雜，一部分出身于貧苦工農(nóng);一部分是由舊軍隊起義來的;另一部分則是俘虜兵。因此，軍隊中存在著各種非無產(chǎn)階級思想和雇傭軍隊的思想。如不徹底糾正，紅軍勢必“重走舊式軍隊的老路”。1929年12月，在中央的支持下，毛澤東同志在福建古田主持召開了紅四軍黨的第九次代表大會，統(tǒng)一了全軍思想認識，通過了毛澤東同志主持起草的《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》，會議和決議針對紅四軍黨內(nèi)存在的種.種錯誤思想，提出了糾正的辦法和措施，端正了紅四軍的建軍方向，以決議的形式確定了人民軍隊的性質(zhì)和建軍原則，這對加強思想政治建設(shè)、保持我軍性質(zhì)具有歷史性意義。
人民軍隊的性質(zhì)在長期實踐中確立
我們黨在創(chuàng)建新型的人民軍隊的總目標(biāo)下，積極探索，逐步把握人民軍隊建設(shè)的規(guī)律，在人民軍隊的性質(zhì)鑄造中展現(xiàn)了偉大的智慧。
一是建立軍隊中黨組織和政治工作，為人民軍隊性質(zhì)的確立提供組織保證。中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級政黨，黨的階級性決定了我軍的階級性。實行黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)，是我軍創(chuàng)建伊始堅持的根本原則。中共中央明確指出：“軍中黨的組織是一切組織的根源”，要求在紅軍中成立黨的各級組織，以“執(zhí)行黨的政策，監(jiān)督軍隊的行動”。建軍初期，我們黨就提出在紅軍中建立政治工作的要求。1930年的《中國工農(nóng)紅軍政治工作暫行條例草案》規(guī)定，紅軍政治工作任務(wù)“就是要鞏固無產(chǎn)階級及其先鋒隊———中國共產(chǎn)黨在紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)”?！罢喂ぷ鞯闹饕獌?nèi)容為實施無產(chǎn)階級的階級教育”，進一步明確了政治工作保證人民軍隊性質(zhì)的作用。
二是強化部隊的“政治訓(xùn)練”，幫助官兵樹立無產(chǎn)階級思想。我們黨總結(jié)大革命時期國民革命軍政治工作經(jīng)驗教訓(xùn)，十分注重部隊的“政治訓(xùn)練”。1927年12月，中央寄信給南昌起義失敗后率部在廣東韶關(guān)一帶堅持斗爭的朱德，首次提出要對部隊“必須有嚴(yán)重的政治訓(xùn)練”。1928年5月，中央制定的《軍事工作大綱》進一步指出，要“進行兵士群眾的政治教育”，以提高“紅軍兵士的政治認識”。紅軍各部隊對官兵的政治教育創(chuàng)造了多種有效方法。
三是創(chuàng)新制度，為人民軍隊性質(zhì)建立制度保障。首先是規(guī)定紅軍做群眾工作任務(wù)。這是中共中央一再要求的。井岡山斗爭初期，毛澤東同志即為部隊規(guī)定了打仗、籌款和做群眾工作三項任務(wù)。其次是廢除雇傭制，實行x制。秋收起義部隊在三灣改編時，就實行官兵政治平等，經(jīng)濟x。紅軍各部隊各級都成立了士兵委員會，保障士兵的x權(quán)利。再次是嚴(yán)格群眾紀(jì)律，密切軍民關(guān)系。紅四軍在井岡山時期制定了三條紀(jì)律六項注意，到了贛南閩西時期，進一步形成為三大紀(jì)律八項注意，“特別注意與群眾結(jié)一種生死密切關(guān)系”。
歷史表明，我們黨鑄造人民軍隊的路徑是正確的。經(jīng)過全黨全軍的共同努力，特別是朱德、毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的紅四軍建設(shè)經(jīng)驗的傳播，我軍人民軍隊性質(zhì)得以確立。1934年初，毛澤東同志在中華蘇維埃中執(zhí)委報告中指出，“現(xiàn)在的紅軍，已經(jīng)走上了新的正規(guī)的革命武裝隊伍的道路”。“成分提高了”，“政治教育進步了”，“提高了階級自覺的紀(jì)律，密切了紅軍與廣大民眾之間的聯(lián)系?！?/p>
對人民軍隊性質(zhì)的認識隨著時代的發(fā)展而深化
新中國建立以后，黨和軍隊所處的地位發(fā)生了根本變化。我們對人民軍隊性質(zhì)的認識隨著時代的發(fā)展而不斷深化。
早在新中國成立前夜，毛澤東同志就提出“強化人民軍隊的任務(wù)”，他說，“我們現(xiàn)在的任務(wù)是要強化人民的國家機器，這主要的是指人民的軍隊、人民的警察和人民的法庭，借以鞏固國防和保護人民利益。”1989年，**進一步指出，我們的軍隊性質(zhì)是“黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家的軍隊?！边@是繼承和發(fā)展了毛澤東的人民軍隊思想，對我軍性質(zhì)的新的科學(xué)概括。**把“不變質(zhì)”作為我軍重大歷史性課題，強調(diào)要“始終保持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風(fēng)”。胡錦濤同志也強調(diào)指出，“我軍是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊。隨著我們黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)不斷發(fā)展，我軍已經(jīng)從革命戰(zhàn)爭時期在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為奪取全國政權(quán)而進行武裝斗爭的重要力量，成為社會主義建設(shè)時期鞏固人民x專政的堅強柱石，保衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城和建設(shè)社會主義的重要力量”，并要求我軍始終保持聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些論述，深化了對我軍性質(zhì)的認識。
我國社會主義制度確立以后，黨直接領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，便自然地成為社會主義國家機器的有機組成部分。黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家的軍隊，三者完全一致、高度統(tǒng)一，共同構(gòu)成新中國我軍性質(zhì)的完整表述?！包h的軍隊”強調(diào)的是我軍軍魂，“人民的軍隊”表明的是我軍的本質(zhì)，“社會主義國家的軍隊”反映的是我軍存在形態(tài)。我軍在本質(zhì)上歸根結(jié)底是屬于人民的。不僅戰(zhàn)爭年代是這樣，在社會主義建設(shè)時期尤其如此。我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國的武裝力量屬于人民?！边@就規(guī)定了我軍必須繼續(xù)保持人民軍隊的性質(zhì)。在社會主義條件下，國家利益是人民利益的最高體現(xiàn)，我軍踐行根本宗旨往往集中反映在維護國家安全和發(fā)展利益上。這同“軍隊國家化”主張是水火不容的。所謂“軍隊國家化”，就是把軍隊的國家屬性絕對化，其要害一是取消黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);二是抹殺國家的“社會主義”性質(zhì)。因此，必須堅決抵制。
保持人民軍隊性質(zhì)是忠實履行歷史使命的根本保證
中國共產(chǎn)黨鑄造了我軍人民軍隊的性質(zhì)，代表了先進軍隊的發(fā)展方向，產(chǎn)生了我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和特有政治優(yōu)勢，是我軍忠實履行歷史使命的可靠保證。
我軍人民軍隊的性質(zhì)是區(qū)別于其他任何階級軍隊的顯著標(biāo)志。軍隊性質(zhì)的不同反映了軍隊本質(zhì)的區(qū)別。其一，軍隊的職能不同。正如中華工農(nóng)兵蘇維埃第一次全國代表大會指出，反動階級的軍隊是“壓迫工農(nóng)、侵略殖民地的工具”，“而紅軍是工農(nóng)群眾自己的軍隊，是解放工農(nóng)群眾的武裝力量”。其二，內(nèi)外關(guān)系不同。與歷史上一切剝削階級軍隊官兵對立關(guān)系形成鮮明對照，人民軍隊體現(xiàn)了和諧的內(nèi)外關(guān)系，實行官兵平等，紅軍的“一切禮節(jié)，只以表示親愛和整齊為主”。人民軍隊熱愛人民，和人民群眾打成一片，也得到了人民群眾的擁護和支持。
偉大的人民軍隊的性質(zhì)產(chǎn)生了我軍的優(yōu)良特質(zhì)，形成了代代相傳的光榮傳統(tǒng)。我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)是人民軍隊的性質(zhì)決定的。聽黨指揮是人民軍隊的根本原則，也是人民軍隊的必然選擇。服務(wù)人民是我軍的宗旨，也是人民軍隊性質(zhì)的客觀要求。英勇善戰(zhàn)是我軍的優(yōu)良作風(fēng)，也是人民軍隊性質(zhì)的具體表現(xiàn)。80年的輝煌歷史向世人表明，人民解放軍不愧為人民的子弟兵。
永葆我軍的性質(zhì)不變色，是有效履行新世紀(jì)新階段歷史使命的根本保證。人民軍隊的性質(zhì)與我軍的歷史使命的要求是一致的。廣大官兵要履行好我軍的歷史使命，必須要永葆我軍的性質(zhì)不變質(zhì)。首先要自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀。戰(zhàn)爭年代，我軍在為人民解放的斗爭中以鮮血和生命證明了自己的價值。和平年代，軍人必須以對國家和人民做出貢獻為評價標(biāo)準(zhǔn)，在履行新世紀(jì)新階段歷史使命中實現(xiàn)人生價值。其次要繼承和發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)。始終站在“忠于黨”的立場上，進一步牢鑄我軍的軍魂;始終站在“忠于人民”的立場上，自覺弘揚為人民利益甘于奉獻的犧牲精神;始終站在“忠于社會主義國家”的立場上，自覺為維護國家的安全與發(fā)展貢獻力量。
軍隊演講稿范文4
軍隊演講稿
戰(zhàn)友們：
談起理想，對于我們每一個人來說，都非常的熟悉。愛思范文23:然而理想又總是揭示著人生的未來，寄枉著人生美好的希望?！叭松O(shè)計，人皆有之”。生活在軍營的每名戰(zhàn)士，都有自己的個人理想：有的想考軍校、有的想入黨、有的想學(xué)技術(shù)、有的想立功、受獎爭當(dāng)“優(yōu)秀士兵”；還有的想早一點轉(zhuǎn)業(yè)退伍，脫離操場到市場“下海”經(jīng)商當(dāng)老板等等。所有這些都反映出了我們的戰(zhàn)士對美好未來的向往和追求。戰(zhàn)友們，你該怎樣讓理想變成現(xiàn)實，走好自己的軍旅人生之路，讓理想在本職崗位上閃光吧？今天我的課題目是：讓理想在本職崗位上閃光。
一、正確的理想美好的，也是現(xiàn)實的。
首先我們談?wù)勈裁词抢硐?？理想是指人們對美好未來的向往和追求。生活在世界上的每一個人，不論他是自覺還是不自覺，不論他所從事的職業(yè)活動對社會影響的大小，理想總會在其人生旅途中留下深刻的印記。比如，有的人以人民幸福為理想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，為全社會所敬仰；有的人一生庸庸碌碌，不思進取，似是看破“紅塵”，實則是虛度年華；有的人以追求金錢為目的，沉酒于紙醉金，及時行樂之中不能自拔，以毛顛墜平山，毀掉人生。有什么樣的理想，就有什么栗的人生；不同的理想抱負，決定著不同的人生軌跡。那么，對我們軍人來說，樹立崇高的理想，對人生究竟有什么意義呢？首先：理想是人生的指路明燈，是實現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)。李大釗在敵人的絞刑架下慷慨演講，痛斥敵人，是因為他“深信共產(chǎn)主義，在中國，必然要得到光榮的勝利！”夏明翰英勇就義前含笑寫下“砍頭不要緊”，是因為他堅信“主義真”?，F(xiàn)實生活中，有的同志在“我從哪里來，到哪里去”的表嘆中茫茫不知所然。象這樣沒有理想追求的人生，或是只能為剝忙忙碌碌，或是只能在有什么浪頭起什么時髦中隨波逐流，或者只能在“今朝有酒今朝醉”中消磨時光，終將一事無成。理想是人生前進動力。人生的道路不可能萬事如意，一帆風(fēng)順。
如果沒有崇高的理想，而對困難和風(fēng)浪，就可能喪失前進的勇氣，失去對事業(yè)的信心。在我們身邊常有這樣的情況：做同樣的工作，有的人堅忍不拔，不折不撓，最終能夠創(chuàng)造成績來。在科技大練兵活動中，我團參謀長陳洪海，平時刻苦鉆研，通過上百次的實驗，終于以頑強的毅力研究成功了系列“夜間光點瞄準(zhǔn)器”，獲國家科技進三等獎，個人榮立二等功。然而，有的同志一遇到挫折便唉聲嘆氣，怨天憂人，打“退堂鼓”。究其原因，不僅僅在于意志上的差異，更重要的是沒有崇高的理想。第三，理想是人生精神支柱。有了崇高的理想，在人生道路上，才能既經(jīng)受成功的考驗，也能經(jīng)受得住失敗的打擊。不管別人怎么冷嘲熱諷，說三道四，不論遇到多么大的誘惑和壓力，都天知不渝，不改初衷，始終保持一種向上的拼勁和奉獻精神。當(dāng)代青年的楷模張海建，全身三分之二癱瘓，連生活自理都困難。但是她超越了自己，為許多群眾冶好了病，不翻譯和創(chuàng)作五本書，以及大量詩歌，并考取了碩士研究生，實現(xiàn)了美好的人生價值。是什么力量支撐她？是理想。她說：“我于能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，進取，就要為群眾多做一些事情”。
二、軍營理想天地寬，本職崗位最現(xiàn)實、最可靠。
同志們大多數(shù)都二十左右歲，朝氣蓬勃，血氣方剛，在生活、事業(yè)方面都有自己的追求。然而，理想境界的實現(xiàn)，盼不來，等不來，要靠艱苦奮斗在本職崗位上干出來?！白怨跑姞I出偉男”。從民族英雄岳飛、戚繼光、鄭成功到締造和領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍的毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家；從董存瑞、黃繼光、邱少云、蘇寧、雷鋒、張思德等六位英模到“抗洪英雄”李向群，都是從軍營中走出來的杰出代表。翻開地方的歷史畫卷，無不閃耀著崇高的理想的光輝。為我們每名戰(zhàn)士樹立了理想的豐碑，也堅定了我們在軍營這塊沃土實現(xiàn)理想的信心。首先，本職崗位對實現(xiàn)理想有如下優(yōu)點：愛思范文: ?
20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。
、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。
?。?）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
?。?）上課關(guān)。
?。?）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。
（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。
（5）質(zhì)量關(guān)。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。
校內(nèi)公開課活動計劃表
日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
**-9
20XX下學(xué)期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學(xué)生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學(xué)期生物教研組工作計劃
年下學(xué)期生物教研組工作計劃
20XX年化學(xué)生物教研組計劃
20XX年化學(xué)生物教研組計劃
中學(xué)生物教研組工作計劃
第一學(xué)期生物教研組工作計劃
20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃
一．指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。
組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。
2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。
三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。
2、高一英語教學(xué)研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。
五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。
2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。
六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。
二、工作目標(biāo)
1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。
6、 加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。
三、主要工作及具體措施
?。ㄒ唬┕歉山處熓痉丁殃P(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。
1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。
2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
?。ǘ┠贻p教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。
2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。
高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。
按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。
三、教學(xué)目標(biāo)
?。ㄒ唬┲R與技能：
1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。
2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
?、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
（3）教學(xué)目標(biāo)：
?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標(biāo)：
運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。
二、教學(xué)研究的計劃
?。?）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。
?。?）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。
?。?）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。
?。?）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認證過程。
高二下學(xué)期語文備課組工作計劃
高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃
高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃
關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文
20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文
20XX高二下學(xué)期班主任工作計劃
高二下學(xué)期工作計劃范文
20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃
高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃2
高二下學(xué)期語文教學(xué)計劃
生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導(dǎo)工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學(xué)。
5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。
7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。
8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排
一、混合運算和應(yīng)用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應(yīng)用題8課時
3、整理和復(fù)習(xí)1課時
二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時）
1、十進制計數(shù)法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復(fù)習(xí)2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數(shù)的改寫4課時
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時）
1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時
2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時
3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時
4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時
5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時
6、整理和復(fù)習(xí)2課時
五、小數(shù)的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
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