【63xf.com--開場白】
播放視頻 畢業(yè)設(shè)計（graduation project）是指工、農(nóng)、林科高等學校和中等專業(yè)學校學生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨立作業(yè)。是實踐性教學最后一個環(huán)節(jié)。旨在檢驗學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。以下是為大家整理的畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白【7篇】,歡迎品鑒!
【篇一】畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白
畢業(yè)設(shè)計答辯稿
各位老師，上午好！我叫**x，是08級機電一體化專業(yè)3班的學生，我的畢業(yè)設(shè)計的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機組傳動裝置的設(shè)計”。畢業(yè)設(shè)計從3月份開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個半月。在這期間有指導老師**老師和**x老師等其他老師的悉心指導下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計，在這里我向各位指導老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳老師，刑老師和陳老師表示衷心的感謝。下面我就將本次畢業(yè)設(shè)計的目的、主要內(nèi)容和收獲等向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評與指導。
首先，我想談?wù)勎疫@次畢業(yè)設(shè)計的目的和意義。
目的：畢業(yè)設(shè)計是大學教學中的一個重要學習環(huán)節(jié)，是我學習理論知識轉(zhuǎn)化為實踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面總結(jié)，也是我的畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)。能夠掌握好機械零件的表達方式和制圖的基本規(guī)則，進一步提高cad繪圖的基本技術(shù)，是在畢業(yè)設(shè)計中能夠?qū)W到的知識。因此我在整個畢業(yè)設(shè)計中要嚴格要求自己，積極，努力地完成畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，爭取以優(yōu)異的成績結(jié)束自己在大學階段的學習。
意義：通過對10kg水平鑄造機組的設(shè)計，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學習基本專業(yè)的同時，更是鞏固和擴大了其他一些知識，同時自己也形成了一套獨立學習的體系
并進一步學會綜合運用所學到的理論知識，通過查閱有關(guān)資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業(yè)疑難問題的能力，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我把我的畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容給各位老師簡單說明一下。
我的畢業(yè)設(shè)計一共分成四個部分。
第一部分是緒論。
這一部分包括了對鋁錠鑄造機的總體概述，以及一些關(guān)于連續(xù)鑄造技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)階段鋁行業(yè)的狀況和面臨的一些新的挑戰(zhàn)。
10kg鋁錠鑄造機組為集成機、電、液、氣為一體的大型自動化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來，經(jīng)過鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈式鑄造機的鑄模內(nèi)，對鑄模的底部進行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內(nèi)部達到充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運輸機上進行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規(guī)定的排列形狀，自動堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動完成，堆垛好的鋁錠垛通過成品運輸機運輸?shù)阶詣哟虬?，?jīng)過自動打包后形成成品鋁錠垛。
鋁錠鑄造機為固定式的設(shè)備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉(zhuǎn)分配器，鑄造機，打印機，冷卻機，堆垛機，成品運輸機和自動打包機8部分組成。還有就是關(guān)于連鑄技術(shù)和鋁行業(yè)的情況，我在畢業(yè)論文簡介以及設(shè)計說明書中都有詳細的介紹，在這也就不依依詳細說明了。
第二部分算是次重點是10kg連續(xù)鑄造機組總體布局方案的設(shè)計
這一部分包括了總體布局方案設(shè)計的思路和總體方案設(shè)計的選型兩個部分內(nèi)容，其中總體方案的選型又有四個部分的內(nèi)容。
對于方案設(shè)計思路來說。就目前調(diào)查來看鋁錠連續(xù)鑄造工藝在世界上變得越來越重要，鋁錠連續(xù)鑄造與傳統(tǒng)的熱軋工藝相比，鋁錠連續(xù)鑄造更占優(yōu)勢。再比如拿我們身邊的東西來看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門窗等等都與我們的生活息息相關(guān)。所以鋁錠連續(xù)鑄造機的設(shè)計就更加重要了。又對于設(shè)計方案的選擇來說我提供了兩種可行的方案設(shè)計，其中方案一是傳統(tǒng)的方案，方案二是我自己通過方案一改進的方案。對于方案一，雖然操作方便，但其產(chǎn)能較低。另外，成品需要配備汽車叉車輔助作業(yè)將鋁錠由車間運送到庫房，使用汽車叉車成本高，汽車尾氣對車間環(huán)境造成污染，并且存在安全隱患；還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點是：噪聲大，震動大，易發(fā)生故障，影響鑄錠表面質(zhì)量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設(shè)計的最終方案。下面我就根據(jù)圖紙對我的方案給各位老師詳細說明一下：（自由發(fā)揮，看能力了?。?/p>
第三部分就是重點了，是傳動裝置的設(shè)計
因為這一部分是我自己設(shè)計的那一部分傳動部分。主要包括調(diào)速電動機、減速器、傳動鏈條、鏈輪等。主要就是對傳動鏈和鏈輪的設(shè)計。為什么會選擇鏈傳動呢？因為鋁錠鑄造機的鑄模是采用高強度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須通過螺栓固定在運動部分的附件上，這就要求傳動裝置要適用于惡劣的環(huán)境當中，故應(yīng)該選擇鏈傳動為最終的傳動裝置方案。至于計算說明我的說明書和簡介上都有說明。我需要說的是我選擇的傳動鏈是單排的滾子傳動鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈是標準件，其主要根據(jù)參數(shù)鏈節(jié)距p，p越大，尺寸越大，承載能力越強，但傳動不平穩(wěn)，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的,為了我計算方便，結(jié)構(gòu)簡單我選擇的齒數(shù)z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。
第四部分是控制系統(tǒng)的設(shè)計
這一部分的設(shè)計分別提供了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細的設(shè)計說明書上都有，我需要說的是在機組工作前，泵站進行運轉(zhuǎn)十五分鐘左右，并使四個油缸要正常運轉(zhuǎn)無異?，F(xiàn)象時，機組再投入工作。
濾油器定時要清洗，否則將影響整個機組的正常工作。
回油濾油器，在工作時發(fā)出電訊號則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應(yīng)及時清洗或更換。 此機組若在寒冷地區(qū)工作時，液壓站在工作前油液溫度必須在15oc以上，否則用電加熱器加熱到20oc左右。加熱時須開啟循環(huán)油泵，以便使油均勻加熱。
液壓站的工作油溫控制在20oc-60oc。若油溫高于50oc時，應(yīng)打開冷卻水閘閥，讓冷卻水進入油冷卻器，進行交換油溫；當油溫低于20oc時，調(diào)整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關(guān)閉，保持油溫在20oc-50oc。
再次，我想談?wù)勍ㄟ^這次畢業(yè)設(shè)計我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過近三個月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知
識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，特別是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白，有些東西以為知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的問題大家在一起商量，聽聽不同的看法能讓我更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教，通過老師指導等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的并不算好，但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
最后，鑒于我水平有限，說明書、圖紙和控制系統(tǒng)圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請老師批評和指正。
再次感謝各位老師！
我的講話完畢。
謝謝！
【篇二：畢業(yè)論文答辯演講稿】
畢業(yè)論文答辯演講稿
各位老師，各位同學，大家上午好！
我叫劉程明，是08級自動化3班的學生，我的論文題目是基于plc的冰箱制冷性能檢測線控制系統(tǒng)的設(shè)計。論文是在王敬生導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的指導老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計的制作情況向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景。 國際范圍內(nèi)冰箱制冷性能檢測線系統(tǒng)的技術(shù)與設(shè)備主要有這樣幾個特點：一是機械大型化，主要技術(shù)參數(shù)與機械均向大型化發(fā)展，以滿足高產(chǎn)、高效、集約化生產(chǎn)的需要。二是動態(tài)分析技術(shù)和機電一體化、計算機監(jiān)控等高新技術(shù)，采用大功率軟起動與自動張緊技術(shù)，對輸送機進行動態(tài)監(jiān)控與監(jiān)測，大大地降低了輸送帶的張力，設(shè)備運行性能好，運輸效率高。三是采用多機驅(qū)動與中間驅(qū)動及其功率平衡、輸送機變向運行等技術(shù)，使輸送機單機運行長度在理論上突破限制，并確保輸送系統(tǒng)設(shè)備的通用性、互換性及其單元驅(qū)動的可靠性。四是新型、高可靠性關(guān)鍵元部件技術(shù)，如先進的大功率驅(qū)動裝置與調(diào)速裝置、高壽命高速托輥、自清式滾筒裝置、高效貯帶裝置、快速自移機尾等?？傮w來說，人工作業(yè)少、生產(chǎn)效率高。
冰箱制冷性能檢測線控制系統(tǒng)的不斷完善和發(fā)展，能夠處進冰箱性能的改進，推動全行業(yè)的技術(shù)的進步與繁榮，但我國冰箱檢測線系統(tǒng)還不完善，全面引進既需要大量資金的投入，也不符合國家長久利
益。設(shè)計一套運行功耗低、功能性強、操作簡單自己的冰箱檢測線，具有非常重要的意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
題目的主要內(nèi)容
冰箱制冷性能檢測在整個生產(chǎn)線中占有十分重要的地位，不僅控制著生產(chǎn)速度和進程，而且直接影響冰箱的性能和質(zhì)量。冰箱進入商檢房后，向4條檢測線分配，在進入檢測板鏈線前，開始對每臺電冰箱進行條形碼讀碼，并將讀碼后的冰箱數(shù)據(jù)輸入計算機中，當一條線上完后，插入電源和放置探頭，然后分組進行送電，送完電后開始對冰箱測試。
基本要求
①了解冰箱制冷性能檢測的工藝及對控制系統(tǒng)的要求； ?②冰箱制冷性能檢測線的軟硬件設(shè)計方法；
③設(shè)計一套冰箱制冷性能檢測線并畫出系統(tǒng)流程圖；并編程實現(xiàn)。
需研究的問題
①冰箱制冷性能檢測線的控制方案；
②系統(tǒng)的軟硬件系統(tǒng)設(shè)計。 電冰箱生產(chǎn)出廠前，制造廠必須對冰箱的制冷性能進行在線全檢，以保證電冰箱具備正常的制冷功能，以被用戶正常使用?，F(xiàn)階段，制造廠多以通過直接檢測電冰箱溫室的溫度來判定其制冷系統(tǒng)是否正常。通常，電冰箱在生產(chǎn)線上通電通過2h左右的制冷，溫室從室
溫降到判定溫度以下，被確認為合格。 隨著家電行業(yè)在我國的興起，各大電冰箱制造廠的產(chǎn)能越來越大。提高生產(chǎn)效率來滿足最大化的規(guī)模生產(chǎn)，是制造廠期待解決的問題之一。目前，國內(nèi)大的電冰箱制造廠，其預裝生產(chǎn)線的生產(chǎn)節(jié)拍大約為24s，發(fā)泡的熟化時間平均為360s(為了達到和預裝、總裝相同的生產(chǎn)節(jié)拍，發(fā)泡線經(jīng)常是多工位、24h三班制連續(xù)工作)，總裝生產(chǎn)線的生產(chǎn)節(jié)拍為25s左右。在這些生產(chǎn)節(jié)拍不能進一步提高的前提下，如何調(diào)節(jié)冰箱制冷性能檢測線的節(jié)拍是制造廠的一大重要課題。生產(chǎn)廠家為了提高檢測速度，往往采用更長的流水制冷性能檢測線體，以保證電冰箱的檢測時間，從而達到縮短冰箱制冷性能檢測線生產(chǎn)節(jié)拍這一目的。這樣，在線檢測的成本大大增加。
基于國內(nèi)的在線檢測兩種方式：靜態(tài)檢測和動態(tài)檢測，簡單介紹如下：
（1）靜態(tài)檢測
檢測系統(tǒng)由多條線體組成檢測區(qū)，每條線體分多個臺位。運輸冰箱的線體為板鏈式結(jié)構(gòu)。各線間在空中架有的專用線槽上布設(shè)溫度測試模塊，按測試臺位布測試用的溫度傳感器，一般每臺位2～3 支。各測試模塊的測試數(shù)據(jù)通過通訊線纜匯集收集到計算機內(nèi)，完成對各臺位冰箱的制冷性能的自動檢測，并依事先輸入計算機各種型號的檢測標準，得出冰箱制冷性能合格與否的判斷結(jié)果。計算機及測試分析軟件組成上位機系統(tǒng)，通過分析溫度制冷曲線的變化，判斷冰箱是否合格。
（2）動態(tài)檢測 安裝在工裝板上的可以檢測溫度和功率的性能測試儀和電源控制箱組成獨立的測試單元，當測試單元與放置在工裝板上的冰箱運行到檢測區(qū)入口的登錄站時，通過條碼掃描將冰箱信息輸入到計算機中，計算機查詢冰箱的檢測曲線。數(shù)據(jù)查詢方式靈活，既能以編號定向搜索，亦可通過各要素查看一批冰箱的數(shù)據(jù)。如查看某天某一型號的檢測結(jié)果，只要在檢索界面輸入日期、型號，表格會立即顯示符合條件的冰箱各項數(shù)據(jù)，雙擊被選中的冰箱記錄，制冷曲線在新窗口顯示出來。 對于上述的兩種檢測方式，靜態(tài)檢測線冰箱進出檢測線的時間長，影響測試效率。一般靜態(tài)檢測線單線長度約為25m左右，平均每條線能放置25～30臺電冰箱，按進箱、檢測(90min)和出箱累計來算，一條線共占用時間2.5h～3h左右。這樣，單線的節(jié)拍大約為6min。10條線的綜合節(jié)拍大約為36s，整體檢測線長度達到250m左右。而采用動態(tài)檢測是可以解決這一問題，仍以36s的節(jié)拍來計算，進箱和出箱的時間忽略不計，檢測時間實用90min的話，線體的長度應(yīng)該保證150m。根據(jù)實際產(chǎn)量、工作時間的不同，制造廠的實際在線檢測線長度會適當進行調(diào)整，一般會比靜態(tài)檢測有所減短。 以上提到的這兩種檢測方式，只是電冰箱檢測線的布置不一樣，而其檢測原理都是一樣的：以直接檢測電冰箱的溫室溫度為基礎(chǔ)，電冰箱通電運行一定的時間，然后直接讀取問室內(nèi)的溫度(或通過電腦、
熱敏電阻等顯示溫度曲線)，在對照判定標準，進行判斷該電冰箱是否性能合格。這種方法我們在這里稱之為“傳統(tǒng)檢測方案”。
為了提高在線檢測的效率，我們借鑒國外的一些技術(shù)經(jīng)驗，通過測量電冰箱的回氣溫度、排氣溫度以及電冰箱的運行功率(或電流)，來確定電冰箱的制冷系統(tǒng)是否正常運行，這種方法經(jīng)研究，通電檢測時間為30min，在這里我們稱之為“新的檢測方案”。
實驗驗證在確定回氣溫度、排氣溫度的前提下，電冰箱的系統(tǒng)的單位制冷量也基本是一穩(wěn)定值；反過來，若一臺電冰箱在通過制冷檢測合格的情況下，我們可以判定其制冷量完全能夠滿足設(shè)計需要，而此時的各種特征參數(shù)也可以作為冰箱性能的直接判定依據(jù)。然后再根據(jù)功率(電流)來確定電冰箱的壓縮機(或制冷系統(tǒng))是否處于正常的工作狀態(tài)，用以排除故障狀態(tài)的制冷系統(tǒng)(比如制冷劑不足，制冷系統(tǒng)堵或壓縮機故障等等)。因此，通過這三個特征參數(shù)(回、排氣溫度和運行電流或功率)，就可以快捷的對冰箱性能進行檢測、判定。
新的檢測方案也是以性能檢測合格作為制定依據(jù)的，現(xiàn)在作如下簡要介紹：
（1）通過檢測不同的合格電冰箱的排氣溫度(td)、回氣溫度(ts)和電流值(i)，得到性能合格特征曲線；
（2）再根據(jù)不同的電冰箱，對分別對回氣溫度、排氣溫度和電流值進行整合，進行測試判定模型制作；
（3）根據(jù)電冰箱的合格排氣曲線進行擬合，得到合格冰箱的擬合曲線；
【篇三：畢業(yè)設(shè)計答辯講稿】
尊敬的各位老師：
下午好！
我叫***，來自車輛076班，我論文的題目是《rd2型車軸加工工藝設(shè)計》。本篇論文是在何忠韜老師的指導下完成的。在設(shè)計過程中，何老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給了我許多寶貴的建議。在此，非常感謝他對我的精心指導，同時也對各位評審老師能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
一、選題緣由
眾所周知，鐵路運輸是我國主要運輸方式，是國民經(jīng)濟的先導。隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展和不斷完善，人們的經(jīng)濟活動將越來越頻繁，其結(jié)果將使鐵路運輸質(zhì)量的需求更加突出。由此可見，鐵路運輸對車輛的要求越來越高，尤其是在車輛的高速重載方面。對現(xiàn)有車軸自身的改造是現(xiàn)有車輛提速的一個重要環(huán)節(jié)，也是當前的一個重點。現(xiàn)有的車軸由于其加工工藝的問題，使得其經(jīng)濟成本較高，且卸荷槽的采用，也使的得應(yīng)力過于集中，易引起車軸過早的產(chǎn)生裂紋而發(fā)生斷裂，由此導致列車的行車安全性降低。因此，需要對車軸加工工藝進行研究，并對其進行優(yōu)化，以滿足當前社會的運輸需求。
國內(nèi)車軸軸型已標準化和系列化，根據(jù)鐵道部標準， 標準型滾動軸承車軸有rb2 、rc2、rd2、re2、rc3、rc4、rd3、rd4型。其中 rb2 、rc2、rd2、re2型用于貨車，其余用于客車。
在鐵道貨車車輛中，rd2型滾動軸承車軸適應(yīng)的轉(zhuǎn)向架比較多。例如轉(zhuǎn)8a、轉(zhuǎn)8ag、轉(zhuǎn)8g、轉(zhuǎn)k1、轉(zhuǎn)k2、轉(zhuǎn)k3、轉(zhuǎn)k4等轉(zhuǎn)向架均采用rd2型滾動軸承車軸。車輛運行速度不超過120km/h，載重一般是70t。
二、資料收集準備工作
選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的車輛工程、機械加工方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文，為論文的完成打下基礎(chǔ)。
三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
本文共分成五章：
第一章—緒論，主要闡述了本課題的選題背景和目前鐵路貨車車軸的現(xiàn)狀，明確了本論文的設(shè)計主要內(nèi)容。
主要內(nèi)容：本文將主要根據(jù)我國的車軸概況，研究鐵路車軸的當前加工工藝情況，設(shè)計滾動軸承車軸的加工工藝，設(shè)計rd2型車軸的粗加工和精加工工藝，針對車軸出現(xiàn)裂紋并影響列車運行安全性的重大問題，結(jié)合目前的加工修理現(xiàn)狀，分析卸荷槽對貨車rd2型車軸軸頸影響，分析計算車軸的強度和壽命。
第二章--滾動軸承車軸概述及加工工藝分析，首先對貨車滾動車軸做了概述，主要有（軸的分類與用途，車軸各部位名稱及作用，車軸材質(zhì)及要求，空心車軸），然后結(jié)合鐵路技術(shù)要求，設(shè)計了貨車滾動車軸的加工修造工藝。
第三章-- rd2型車軸的加工工藝，首先對rd2型車軸的加工工藝進行分析及工序的總體安排，其次是設(shè)計rd2車軸的粗加工和精加工工藝。
（工藝分析）：1.此車軸屬典型長軸類。其軸頸、防塵座、輪座、端面的三螺孔位置都有較高的精度。
2.軸坯是相當于50號優(yōu)質(zhì)鋼的鍛件。為了在加工過程中保持較好的位置精度，遵循基準同一的原則，以車軸兩端中心孔為加工基準，并且為了提高加工精度要不斷修整中心孔。
3.為了滿足大批量生產(chǎn)，同時用工藝來保證產(chǎn)品質(zhì)量，分粗、半精、精加工三個工藝過程，并細化工序。
4.端面的三螺孔位置精度較高，并且根據(jù)產(chǎn)品的特點，其螺紋要求有較好的聯(lián)接強度，放棄傳統(tǒng)的機用絲錐攻絲，而采用擠壓絲錐擠壓成形螺紋工藝。
5.為了防止車輛在使用過程中車軸斷裂等事故，要求加工好的車軸各部表面不允許有裂紋，其內(nèi)部不允許存在縮孔、夾碴等缺陷，因此要采用表而磁粉探傷、內(nèi)部超聲波探傷工藝。
6，為了判斷成品的主要幾何精度是否達到要求，采用自動檢測技術(shù)檢測車軸。
（總體工序安排）：1.加工前的準備工序（選毛坯，鍛造，熱處理）
2.粗加工（粗銑端面，粗制中心孔，粗車各）
3.半精加工（半精車各外徑，鉸中心孔）
4.精加工（精車軸身，精車各外徑，修正螺栓孔，研磨中心孔，精磨外徑）
5.探傷檢測（超聲波和磁粉探傷檢測裂紋）
第四章--卸荷槽對貨車rd2型車軸軸頸的影響，結(jié)合車軸斷裂失效的現(xiàn)狀，分析車軸斷裂原因，提出了相應(yīng)的預防方法。
（原因）主要有物理原因和化學原因兩種。物理原因（加工，交變應(yīng)力，材質(zhì)等）?；瘜W原因（空氣腐蝕、電化學腐蝕）
（預防方法）: 1.加強對軸頸卸荷槽處的防腐
2.落實探傷工藝，防止漏探
3.改進車軸的材料，結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)保養(yǎng)的現(xiàn)代化
第五章--分析軸的強度與壽命計算方法。主要包括軸的強度校核、軸的剛度校核、車軸的疲勞壽命。最后提出提高車軸疲勞壽命的措施。
提高車軸疲勞壽命的措施：1. 適當加粗輪座直徑
2. 適當選擇輪座直徑與軸身直徑的比值和過渡圓角半徑。取消卸荷槽結(jié)構(gòu)。
3.采取表面強化措施
本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！
【篇二】畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白
畢業(yè)論文答辯自述
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是來自計算機系10302高的**x。我制作的畢業(yè)作品為《22，我們一起2》中的《在青春的路上》這一部分。
在著手準備作品的時候，我們針對我們“二”的事，拍攝了大量的照片和視頻作為材料。為了完成作品，本人收集了較多的圖片資料以及視頻資料，這些主要來自百度，土豆等。在老師的耐心指導和幫助下從中選取了有用的資料作為素材，通過選取資料，擬定提綱，寫畢業(yè)設(shè)計說明書初稿、修改等一系列程序，于2012年10月正式定稿。
具體來說，我們的作品中我的部分分為以下三個階段：
第一階段，制作用筆寫字和畫頭像的FLASH小動畫
在這里我先在圖層一導入一張筆的圖片到舞臺上，然后插入關(guān)鍵幀，再添加引導層，在引導層上導入文字和頭像并打散，在圖層一上創(chuàng)建補間動畫，再利用遮罩層一幀一幀的把字寫出來。我想表達的意思是想用筆來寫出我的名字和畫出我的頭像。
第二階段，用是會聲會影制作《在青春的路上》以及給《至此你我共相識》那部分錄音。
在這里我用了會聲會影的軟件，一共用到了視頻軌，5個覆疊軌，2個文字軌和2個音樂軌。通過視頻的剪輯，圖片的處理，聲音的截剪和文字的特效來表現(xiàn)。
1.用文字、視頻、圖片來展現(xiàn)二的事情
（1.在這里用到了濾鏡中的光芒特效和轉(zhuǎn)場的效果，接著是把flash動畫放到了視頻軌上，達到背景花瓣飄落的效果，使效果更加美觀。（2.接著插入了圖片，給圖片添加了入場特效，同時插入了《剪刀石頭布》、《荷塘夜色》等視頻，并給視頻添加了遮罩的效果，使效果可以完美的體現(xiàn)。
（3.接著在網(wǎng)上下載了文鼎等字體，并放到了會聲會影中的文字軌上，添加了下雨的特效以及用到了FLASH的小動畫。
在整個部分用到了《娃娃臉》這首歌曲，體現(xiàn)我們的活潑、開朗和朝氣。
2.用圖片和視頻結(jié)合起來的視頻形式來展現(xiàn)《那天我們一起去汾河》
這一塊兒利用主要利用了視頻的剪輯和圖片的穿插結(jié)合起來的。一共用到了15個視頻和20張去汾河的照片，真實的展現(xiàn)我們那天去汾河的一系列場景。在這里主要用到了轉(zhuǎn)場的特效和濾鏡的效果，最后用視頻的遮罩效果，flash的動態(tài)楓葉飄落和用《青春紀念冊》為背景音樂來呈現(xiàn)我們在汾河的“二”。
3.用會聲會影制作電子相冊來展現(xiàn)《我們過生日》
在這里用到了flash的動態(tài)背景效果，和會聲會影里的即時項目，給圖案添加了畫中畫、由遠及近，變色等特效，并插入了《明天，你好》的音樂，最終用電子相冊的形式展現(xiàn)我們的那段溫馨。
4.最后回到“二”的話題
簡單的展現(xiàn)“二”，然后文字總結(jié)《走在青春的路上》。
第三階段，是利用WINDOWS LIVE制作謝幕的效果
首先用下載好的文鼎體文字寫出了感謝老師的話和謝幕的文字，這里用到了電影特效中的爆炸特效、滾動的特效，起到了和電影一樣謝幕的效果。
總的來說，我大概用到了三大軟件，用flash制作筆寫字，用會聲會影制作《在青春的路上》，用windows live制作最后電影謝幕 ? ? 這便是我主要做的部分。
經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計的制作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但是，由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容上可能存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我們畢業(yè)設(shè)計的不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該畢業(yè)作品得到完善和提高。
【篇三】畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白
畢業(yè)設(shè)計答辯自述稿
2020年4月
畢業(yè)設(shè)計答辯自述稿 ? ? 畢業(yè)設(shè)計答辯自述稿(一)
各位評委老師，同學們：
上午好!我是****的學生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導老師是**老師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內(nèi)的，而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關(guān)課程，對女性意識有一定的了解和認識,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從十足的孩子和小大人的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。
近年來隨著學術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學術(shù)期刊論文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師——**老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
畢業(yè)設(shè)計答辯自述稿(二)
各位老師，上午好!
我叫XX，是XXXX工商管理的學生，我的畢業(yè)論文題目是《我國企業(yè)文化建設(shè)研究》，指導老師是XXX教授。在我的論文寫作期間XX老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我向我的導師表示深深的謝意!向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報，懇請各位老師批評指導。
我選擇《我國企業(yè)文化建設(shè)研究》這一課題進行研究，原因是近年來，越來越多的企業(yè)進一步認識到企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量源泉之一，眾多的企業(yè)家開始重視企業(yè)文化建設(shè)，各地區(qū)、各行業(yè)、不同所有制、不同規(guī)模的企業(yè)都在著手加強企業(yè)文化建設(shè)，制訂企業(yè)文化戰(zhàn)略，實施企業(yè)文化工程，表現(xiàn)出前所未有的推行力度和廣度。這種情況反映了中國企業(yè)從主要注重短期利益向重視短期利益與長期利益相結(jié)合的方向發(fā)展，體現(xiàn)了中國企業(yè)力求做強、做大、做久的發(fā)展愿望，同時也表明了企業(yè)對管理的認識已由技術(shù)層面向制度、精神層面轉(zhuǎn)變，開始關(guān)注文化管理，這是一個巨大的進步。
我的論文《我國企業(yè)文化建設(shè)研究》其主要目的為了更進一步的實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，維持和發(fā)展企業(yè)核心能力，從而達到企業(yè)持續(xù)生存與持續(xù)發(fā)展的目的。意義在于可以通過對企業(yè)文化建設(shè)的分析，努力形成獨具本企業(yè)特色和優(yōu)于競爭對手的企業(yè)文化，把企業(yè)文化轉(zhuǎn)化成為企業(yè)軟實力，轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)競爭力。
具體來說，我的論文是由企業(yè)文化概論，企業(yè)文化的興起與發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)實務(wù)，中國特色企業(yè)文化建設(shè)四部分構(gòu)成。 第一部分，主要介紹了企業(yè)文化的定義。
第二部分，闡述了企業(yè)管理經(jīng)歷的三個演變過程，最終演變成了文化管理階段，把企業(yè)文化作為企業(yè)管理最重要的方面。
第三部分，這部分主要分析企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導機制、考核與評估等。
第四部分，分析現(xiàn)階段中國企業(yè)文化建設(shè)存在的問題，中國企業(yè)文化的主要特點及未來中國企業(yè)文化前行的方向。
整篇文章是我在查閱有關(guān)權(quán)威學者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學知識和個人的理解，最終在XX老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
1.正確理解企業(yè)文化的含義以及企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
2.深刻認識到我國企業(yè)文化建設(shè)存在的問題，通過建立完善有效的企業(yè)文化有利于提高生產(chǎn)效率，有效的促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在企業(yè)文化和建立企業(yè)文化這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。讓我在今后的學習中學到更多。謝謝!
【篇四】畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自建筑與土木工程學院2010級工程造價x班的**，首先感謝各位老師今天一整天都坐在這里聽同學們答辯，辛苦了。
我的畢業(yè)設(shè)計題目為：成都市某娛樂城工程，任務(wù)是：完成的工程量清單及招標控制價的編制。我的總造價為10389118.76，單方造價為1711.27，鋼筋含量為每立方米44.06，下面我講一下我的大體計算思路：
一、建筑與裝飾部分
1.計算土石方工程量：挖一般土方（機械大開挖）、人工清底、人工挖基槽土方、人工挖基坑土方、土方回填。
2.混凝土工程量：現(xiàn)澆基礎(chǔ)墊層、現(xiàn)澆混凝土基礎(chǔ)、地下室現(xiàn)澆混凝土柱、地下室框架梁、現(xiàn)澆擋土墻、現(xiàn)澆構(gòu)造柱、現(xiàn)澆矩形柱、現(xiàn)澆其他柱、現(xiàn)澆混凝土矩形梁、圈梁、預制過梁、現(xiàn)澆有梁板、懸挑板、現(xiàn)澆直形樓梯、無障礙坡道、自行車坡道、散水、排水溝、壓頂、室外臺階、現(xiàn)澆構(gòu)件鋼筋 圓鋼≤Φ10、現(xiàn)澆構(gòu)件鋼筋 螺紋鋼、砌體加固筋、砌塊墻鋼絲網(wǎng)。
3.計算砌體工程量：地下頁巖實心磚、地下零星砌磚（磚胎膜）、地上實心磚墻、地上空心磚墻、零星砌體（臺階）、女兒墻、室外踏步砌體。
4.門窗工程量：木門、鋼質(zhì)防火門、門聯(lián)窗、防盜門、鐵柵門、塑鋼玻璃窗、鋁合金百葉窗。
5.屋面及防水：SBS改性瀝青卷材、單組份聚氨酯涂抹防水
6.屋面保溫：乳化瀝青膨脹珍珠巖找坡層、50mm厚擠塑聚苯板（B1級）。
7.裝飾：樓地面工程、墻柱面工程、天棚工程、欄桿工程。
8.鋼筋抽樣計算
（1）.手算基礎(chǔ)鋼筋
（2）.手算擋土墻鋼筋
（3）.手算全部的柱
（4）.手算一層梁
（5）.手算一層板
（6）.手算砌體拉結(jié)筋
（7）.用廣聯(lián)達計算所有工程
9.實體單價措施項目工程量計算：混凝土模板、綜合腳手架；大型機械進出場及安拆、垂直運輸、排水降水。
其中混凝土工程由于有很多零星項目容易漏項，模板工程工程量大，而鋼筋工程的計算是難點。
在計算混凝土工程中，此次設(shè)計我按照受力構(gòu)件的重要程度，柱拉通計算，然后計算梁，最后計算板，梁工程量算至板底標高，板工程量算梁間凈間距。構(gòu)造柱計算按照柱體加馬牙槎，根據(jù)不同梁標高，構(gòu)造柱高度取板頂?shù)搅旱變舾摺ｄ摻罟こ讨?框架梁、框架柱、樓板)，鋼筋的計算是難點，此次設(shè)計要求手算柱、獨立基礎(chǔ)、地下室和一個標準層的梁和板。并且本工程涉及的所有計算錨固、搭接均按照圖紙要求（圖紙要求11G圖集做法）計算。柱通長計算不考慮搭接。對于模板的計算，由于不同梁截面不同，所以模板面積也不同，需要我們一層一層，一根梁一根梁的計算。
二、給排水和消防部分
分部分項工程主要包括給排水管道工程、管道附件工程、衛(wèi)生器具工程、管道刷油絕熱防腐等。在給、排水工程量的計算過程中，給、排水管道是按照水流的方向計算，根據(jù)不同材料，內(nèi)徑編制管道清單項。在統(tǒng)計閥門、水表還有一些衛(wèi)生器具時，有些本身就含有存水彎或則是水龍頭的，在統(tǒng)計的時候不能重復統(tǒng)計。最后不能遺漏了消防、給水管的穿墻、穿樓板套管的工程量。
在列項的時候管道的區(qū)別除了管徑以外還包括了連接方式，在組價的時候一定要注意未計價材料的價格及耗量。
在消防工程的計算中，主要計算順序類似給水，按照水流方向計算。根據(jù)不同直徑消防管道列取不同清單項。在計算過程中需注意套管的計算、消防系統(tǒng)的定額套用。
三、電氣部分
電氣工程工程量清單內(nèi)容同土建，電氣工程分部分項工程量清單，強電部分主要包括配電箱、各回路配管配線工程、各種小電器及燈具安裝工程、防雷接地等。在電氣工程量清單的計算中，主要應(yīng)注意強弱電配管配線工程量計算。
強電工程中，首先的算出進戶電纜的配線長度，然后計算總配電箱到每層樓配電箱的配管配線，再計算層配電箱到各個開關(guān)箱的配管配線，最后在計算每個開關(guān)箱中的各個回路，以及公共照明的配管配線；在計算過程中，應(yīng)該先算配管，在配管中標注出配線根數(shù)，免去再單獨計算配線長度，并且注意配線計算中應(yīng)該考慮的增加部分工程量，比如加上半周長配電箱長度。在計算各個回路的時候應(yīng)該直接在每次計算完畢后統(tǒng)計該回路中的用電設(shè)備；最終算完以后在按照型號或規(guī)格，把管、線、用電設(shè)備分別統(tǒng)計。
弱電工程中，電話線路、網(wǎng)絡(luò)線路、電視線路、火災(zāi)報警系統(tǒng)、監(jiān)視系統(tǒng)、廣播分別計算。注意系統(tǒng)圖和平面圖的識讀。
在編制招標控制價時，嚴格按照《四川省建設(shè)工程工程量清單計價定額》（2009）并且結(jié)合實際的工程內(nèi)容、施工工藝進行組價。當然在組價中結(jié)合實際情況對有些費率和價格進行了調(diào)整，目前成都市建筑工程人工綜合費調(diào)整費率為95％，裝飾工程（抹灰除外）人工綜合費調(diào)整費率為112％，安裝工程人工綜合費調(diào)整費率為120％，材料價格根據(jù)《成都市工程造價信息》的價格進行調(diào)整的，造價信息沒有的材料價格，采用市場價。在措施項目清單中，土建裝飾與安裝分部分項工程量清單定額人工費費率都為：環(huán)境保護1%，文明施工13％，安全施工19％，臨時設(shè)施19％，因為本工程未分包所以建筑裝飾工程和安裝工程安全文明施工費費率一致。
再說說自己的感悟吧，這短短的三個月讓我成長了許多。在畢業(yè)設(shè)計進行的初期我還在公司實習，那段時間我每天六點過起床上班，晚上8點過回到寢室做畢業(yè)設(shè)計。之后請假回校，也是早上8點去圖書館，一直呆到圖書館熄燈才回來。我并沒有因為累而倦怠，因為在上班的過程中我深刻的意識到認真做畢業(yè)設(shè)計對我來說有多重要，因為在工作中我開始接觸實際工程，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計是書本知識與實際工作過渡的重要環(huán)節(jié)。那段時間可以說是我大學四年最充實的時光，也是我收獲最多的時光。那段時間我在公司用廣聯(lián)達計算出了吉林省環(huán)球貿(mào)易中心3#樓總共地下2層地上33層的鋼筋工程量，協(xié)助完成了新疆馬爾康幼兒園的目標成本計算，以及眉山凱旋廣場三期景觀工程招標清單、吉林環(huán)貿(mào)一二標段地熱工程量結(jié)算等等。
公司里做的項目與畢業(yè)設(shè)計同步進行，雙重壓力也就有了雙重動力。在過程中，我也遇到過許許多多的難題，比如變形縫的計算、構(gòu)造筋的布置、架立筋的布置、還有苦逼的我拿錯圖紙手算梁時選了第二層于是還有懸挑梁鋼筋的計算，以及一些小項目的缺項漏項。不得不提的是地下室擋土墻鋼筋的計算，這里有一個難點就是梅花布置的拉筋。我們在認圖和對梅花布置的理解上都不清楚，王莉老師一遍又一遍的為我們講解，每來一個人都再講一次，王老師的這種態(tài)度是我從這次畢業(yè)設(shè)計學到的更寶貴的財富。
最后是感謝，特別感謝**老師這幾個月以來對我的悉心指導，不僅僅是為此次畢業(yè)設(shè)計提供了技術(shù)支持，更多的是讓我學到了造價的態(tài)度。當然還有同組的**老師和**老師，感謝您們在集中答疑時的精心準備以及每次講解時的傾囊相授。還有在座的所有老師，感謝您們在大學四年來對我們的諄諄教誨。同時還要感謝同組的各位同學，大家一起交流、查閱圖集、檢查錯誤才使得我們的設(shè)計更加完善。謝謝大家！
【篇六】畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白
畢業(yè)設(shè)計論文答辯稿
畢業(yè)設(shè)計論文答辯稿寫好呢?你有思路了?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計論文答辯稿歡迎大家閱讀
尊敬的各位老師您們好
我叫楊婷婷來自**班學號**,我論文的題目是《紀念空間植物景觀的設(shè)計研究以重慶為例》本篇論文是在歐陽樺老師的指導下完成的在這期間歐陽老師對我的論文進行了詳細的修改和指正并給予我許多寶貴的建議在此我非常感謝她一直以來的精心指導同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間參與論文的審閱和答辯表示不勝感激下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
一、研究背景
紀念空間是傳承社會歷史文化的物質(zhì)載體也是集體記憶的空間體現(xiàn)它具有引導正確的社會價值觀和傳承歷史文明的重要作用隨意翻開一部城市的建設(shè)史紀念空間都占據(jù)著非常大的篇幅從當代紀念空間的建設(shè)情況來看世界各地對于紀念空間的營造都投入了極大的精力和資金創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀念性場所
一方面一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運人們出于緬懷或者慶祝而建造紀念性構(gòu)筑物以示紀念如在二戰(zhàn)時期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件涉及世界的和平問題具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大壩的順利截流不僅給人們的生活帶來極大便利同時也對國民經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推進作用而近年來自然災(zāi)害頻發(fā)也掀起了紀念空間的建設(shè)熱潮如云南寧洱縣6.4級地震抗震救災(zāi)紀念園、甘肅舟曲泥石流紀念園、汶川地震紀念園、北川縣城地震紀念旅游區(qū)、北川抗震紀念園XX年的雅安蘆山地震后不久便興建了雅安420大地震紀念館由此可見人們對紀念空間建設(shè)的重視并期望這些紀念空間能對后人起到啟迪和教育的作用另一方面國家對精神文明建設(shè)日益重視因而出臺了許多推動紀念空間建設(shè)和發(fā)展的措施比如XX年在南京中山陵舉行的“中國近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護”論壇上出臺的《南京宣言》中就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀念建筑統(tǒng)一打包向聯(lián)合國科教文組織申遺
當今社會我們面臨的一個問題就是隨著時間的流逝集體記憶也隨之喪失和消逝導演以拍攝紀錄片的方式來感動觀眾;歷史學家根據(jù)對歷史資料的研究來陳述史實作為設(shè)計師我們同樣需要以自己的方式來紀念歷史事件和人物通過紀念空間的建設(shè)再現(xiàn)歷史片段和記憶影像為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場地早期的紀念形式較少主要是陵墓、紀念碑和記功柱等其中植物的應(yīng)用也一般以點綴為主作用有限而隨著時間的推移紀念空間的形式逐步增多植物的作用也日益重要在當代的許多紀念空間中如紀念公園、烈士陵園等植物都占據(jù)了主導地位成為紀念環(huán)境的重要構(gòu)景元素因為植物本身線條柔和且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好應(yīng)用靈活性強其自身不但可以形成空間也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間在對空間進行豐富、限定以及點綴上有巨大作用紀念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色使其成為紀念空間設(shè)計中應(yīng)用最廣泛的元素
在紀念空間中適宜的植物類型和植物配置方式能充分地襯托出紀念主旨和場地精神如位于美國華盛頓的**紀念碑整個碑墻被置于開闊的草坪中紀念墻前為一片槭樹林中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀念墻的主體性植物景觀因其自身屬性及蘊含的象征性在營造紀念氛圍上發(fā)揮著非常重要且獨特的作用紀念空間植物景觀配置的效果對紀念性情感的傳達也有很大的影響現(xiàn)今紀念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化具有更強的開放性植物景觀在紀念空間中的作用也更加重要在供人們緬懷紀念的同時也越來越多地承擔起為人們提供休閑和旅游活動場所的職責
二、資料收集準備工作
選定題目后為了完成論文我進行了資料收集擬定提綱論文初稿、修改、定稿等一系列程序在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中我閱讀了大量的景觀設(shè)計方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文
三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
第一章緒論分析與回顧研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀并指出論文研究目的和意義
第二章概述對紀念空間植物景觀設(shè)計的概念進行界定然后闡述了植物在紀念空間中的主要作用以此對研究對象進行認知分析
第三章分析在對相關(guān)概念進行界定和功能屬性進行研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出了紀念空間植物景觀設(shè)計的四個主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營造因素和植物與其他景觀要素的融合因素并對這些影響因素進行了詳細分析
第四章以重慶為例選取不同類型的紀念空間進行調(diào)研將上一章總結(jié)歸納出的紀念空間植物景觀設(shè)計要素應(yīng)用于具體案例中進行分析
第五章基于案例分析提出紀念空間植物景觀設(shè)計的原則及策略完成從理論到實踐再到理論的設(shè)計過程
第六章對全文進行總結(jié)與思考
本篇論文已經(jīng)完成還有許多的地方需要更全面的改進但總的來說在撰寫的過程中我地學到了許多東西也積累了不少經(jīng)驗更進一步豐富了自己的知識但由于個人能力不足加之時間和精力有限在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處與老師的期望還有差距許多問題還有待進行一步思考和探究借此答辯機會希望各位老師能夠提出寶貴的意見指出我的錯誤和不足之處我將虛心接受從而進一步深入學習使該論文得到完善和提高
我的答辯自述完畢謝謝各位老師
【篇七】畢業(yè)設(shè)計答辯稿開場白
畢業(yè)設(shè)計答辯自述稿
各位老師早上好:
我叫XXX，是03級電氣工程及其自動化4班學生，我所做的畢業(yè)設(shè)計題目是《XXXX》，我的導師是XXX教授。從確定選題，擬定提綱，完成論文寫作和軟件編程，都得到了楊老師的精心細致的指導，同時在研究生復試中得到了章健，陳根永等老師的批評指正。在此次答辯過程中，我相信各位老師會對我畢業(yè)設(shè)計予以批評指正。在此，我先謝謝楊麗徙，章健等老師。不管這次畢業(yè)答辯結(jié)果如何，我也都由衷地感謝各位老師評委。
選擇《中低壓配電網(wǎng)線損理論計算方法的研究與實現(xiàn)》這個題目，一方面是我在初期的選題過程中，找到此題的材料相對多一些，并且這個題目有一定的實際性。另一個方面是在準備上研究生期間，我選擇了楊老師當導師，并且她今年所做項目與此題有一定的相關(guān)性。其重要的意義也是我選擇此題目的一個原因。
其重要意義在于：
1，線損理論計算工作對加強線損管理及制定合理線損考核指標有重要的作用；
2，線損理論計算工作對降低損耗的各種技術(shù)措施方案進行技術(shù)經(jīng)濟比較和考核各種降低損耗的實際效果，也有重要的作用；
3，線損（線損率）是電力系統(tǒng)中一項重要的技術(shù)經(jīng)濟指標，也是綜合衡量電力企業(yè)管理水平的主要標志之一，特別是對供電部門來說，它是一項重要的技術(shù)經(jīng)濟考核指標。以我國2001年為例，全國供電總量為13500.88億千瓦時，線損率是7.55%，如果線損率降低一個百分點的話，則一年內(nèi)大學可以少損耗電能135億千瓦時，這大體上相當于三個海南省2001年的供電總量。因此精確的理論線損計算具有極其重要的意義。
4，線損理論計算工作對配電網(wǎng)的無功優(yōu)化、電網(wǎng)技術(shù)改造以及電力市場成本電價的計算都有著十分重要的意義。
總之，在配電管理系統(tǒng)、配電自動化等新技術(shù)、新方法的背景下對配電網(wǎng)線損理論計算這一古老課題進行研究顯得很有必要。
研究此題目重要有以下幾個目的：
1，查明配電網(wǎng)中損失過大的元件和損失大的原因；2，考核實際線損是否真實、準確、合理；3，確定不明損失的程度，依此衡量營業(yè)管理的好壞，有的放矢采取適當?shù)拇胧?，減少不明損失；4，為電網(wǎng)的發(fā)展、改進、規(guī)劃，制定年度、季度、月度線損計劃指標和降損措施等，提供科學的依據(jù)。
我的畢業(yè)設(shè)計主要有理論方法的介紹，軟件的設(shè)計，還有簡單的分析。
①中低壓配電網(wǎng)線損理論計算的分析方法比較多，配網(wǎng)線損理論計算方法主要有兩類：一類是傳統(tǒng)方法，以均方根電流法為基礎(chǔ)，無需潮流計算，包括均方根電流法、平均電流法（形狀系數(shù)或等效系數(shù)法）、最大電流法（損失因數(shù)法）、等值電阻法、最大負荷損失小時法、分散系數(shù)法等；另一類是潮流計算方法，包括等值功率法等。在這里我主要介紹了均方根電流法，平均電流法，電量法等幾種方法。
1 均方根電流法
在進行配電網(wǎng)線損計算時，需收集沿線各節(jié)點的負荷。由于配電網(wǎng)節(jié)點數(shù)多，負荷在不同時段的變化又比較大，運行數(shù)據(jù)根本無法全面收集。為盡量減少運行數(shù)據(jù)的收集量，同時又不影響線損計算的精度，均方根電流法是一種比較理想的方法。它一般作如下假設(shè)：
⑴ 各負荷節(jié)點負荷曲線的形狀與首端相同。
⑵ 各負荷節(jié)點功率因數(shù)與首端相等。
⑶ 忽略沿線的電壓損失對能耗的影響。
⑷ 負荷的分配與負荷節(jié)點裝設(shè)的變壓器額定容量成正比，即各變壓器的負荷系數(shù)相同（負荷系數(shù)為通過變壓器的視在功率與其額定容量之比）。
均方根電流法需要如下幾種數(shù)據(jù)：
（1）臺區(qū)低壓線路平面圖；
（2）分段線路屬性數(shù)據(jù)；
（3）每月代表日24h低壓出口整點的三相電流值，或者三相有功功率、無功功率和線電壓，或者小時有功電量、無功電量以及測量點平均線電壓。
有了以上幾種數(shù)據(jù)后就可以根據(jù)公式進行計算。
此種方法應(yīng)用較廣泛,適用于供用電較為平衡,負荷峰谷差較小(日負荷曲線較為平坦)的電網(wǎng)的線損計算。
但在實際應(yīng)用中也受到一定條件的限制,體現(xiàn)在:代表日的線損率與要求的月、季、年的線損率有一定差別,雖可按月、季、年的供電量進行折算,但仍會出現(xiàn)誤差;在計算支線或干線的均方根電流時,只能用負荷的均方根電流直接代數(shù)相加減的方法,沒有考慮負荷曲線形狀的差異和負荷功率因數(shù)不同的影響;典型日的數(shù)據(jù)很難保證準確性,這樣又增加了計算結(jié)果的誤差。
2 平均電流法
平均電流法是在均方根電流法的基礎(chǔ)上衍生出來的。這種方法是利用相應(yīng)平均電流與均方根電流的等效關(guān)系來進行能耗計算的，也稱為形狀系數(shù)法或等效系數(shù)法。
雖然只需收集平均電流或最大電流，但利用形狀系數(shù)進行修正時存在一定誤差，不能保證計算的精度要求。
此種方法與均方根電流法很相似，但由于其計算時，需要計算形狀系數(shù)（此系數(shù)是有經(jīng)驗公式得出）,所以其計算結(jié)果要比均方根電流法計算出來的結(jié)果有一定的誤差，并且兩者中均方根電流法的誤差要小一些。
3 電量法
根據(jù)用戶的電能計量表紀錄的電量作為線損計算的依據(jù)，可以提高線損理論值的可信度。這種計算線損的方法就是所謂的電量法，又稱為電能表取數(shù)法。
由于供電企業(yè)對用戶負荷考核的是電量，而不是負荷電流，電量相對負荷電流來說比較準確。因此，采用電量法計算農(nóng)網(wǎng)理論線損是—種比較實用的方法。
根據(jù)經(jīng)驗可知：電量法計算線損是一種簡便可行的方法，只要有用戶抄表電量，隨時可以考核每月及每個用戶的電能利用率及損失率，并能得出損失電量，以便及時找出不明損失的原因，從而保持農(nóng)網(wǎng)降損的穩(wěn)定性。
②在軟件設(shè)計方面，由于在做畢業(yè)設(shè)計時有點不自量力，選擇了Java做畢業(yè)設(shè)計編程的語言，耽誤了不少的時間，最終沒有用Java編出畢業(yè)設(shè)計所需的軟件。在最后時間比較少地情況下，我又改為用vb編程，令我欣慰的是，用vb語言編程達到了畢業(yè)設(shè)計的基本要求。用vb編程主要實現(xiàn)一下功能：
（1） ? ?實現(xiàn)中低壓配電網(wǎng)線損理論的計算。如：用均方根電流法和平均電流法對10kV的某一區(qū)域進行線損的計算，還有用電量法對380V的上街康樂小區(qū)的線損計算。
（2） ? ?實現(xiàn)結(jié)果的對比，此軟件在分析界面中有六種方法的結(jié)果對比，不過我所實現(xiàn)的只有平均電流法和均方根電流法的結(jié)果對比。
（3） ? ?體現(xiàn)低壓臺區(qū)電阻的計算。由于數(shù)據(jù)的有限性，只用電量法對低壓臺區(qū)康樂小區(qū)進行軟件實現(xiàn)。
（4） ? ?實現(xiàn)了軟件界面的簡單和明了性。在本軟件使用過程中，不需別人指導，即可利用軟件對某一臺區(qū)進行線損理論的計算。
本軟件還有比較多的缺點：比如，在計算線路電阻時就只能是固定的支路和用戶數(shù)，不能任意添加支路和用戶等。如果本軟件在編程過程中，在一些數(shù)據(jù)的讀取中能實現(xiàn)任意添加支路，任意添加用戶，會更好一點。由于時間的有限性，我只完成了基本的軟件要求。
③畢業(yè)設(shè)計論文中，還對幾種方法進行了簡單的分析，如在軟件實現(xiàn)一章中，對均方根電流法和平均電流法進行了簡單的比較分析等等。
在這個畢業(yè)設(shè)計中我學到很多以前沒有學到的東西，比如一些自學的方法，一些查閱文獻的方法，并且在線損理論方法研究過程中，我覺得一些高中壓配電網(wǎng)的線損理論計算方法可以使用到低壓配電網(wǎng)中，比如平均電流法等。不過有一些方法可能會造成更多的線損理論計算誤差，不過有一些方法保證誤差與低壓臺去計算方法相當?shù)耐瑫r，減少一些數(shù)據(jù)的收集。
謝謝各位老師評委。
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2024-10-07 
