【63xf.com--新聞稿】

工作總結(jié)(Job Summary/Work Summary)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的寫新聞稿的經(jīng)驗與心得范文三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇: 寫新聞稿的經(jīng)驗與心得

　　從事教育宣傳事業(yè)以來，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽得認真、記得仔細、領(lǐng)會深刻。我深深懂得，每一次機會都來之不易，都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗交流、通訊員互動、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開生面，盡管只有三天時間，盡管酷熱難當，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動的心情寫出這篇小文，一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺；三是要借此機會，與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個人的學(xué)習(xí)體會。

　　一、執(zhí)著追求、鍥而不舍是寫好新聞的前提條件。

　　記得**副主任講課時和大家提到自己的新聞寫作歷程，總是如數(shù)家珍、娓娓道來，如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己近二十年的新聞寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留地和盤托出，使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標題大氣、內(nèi)容真實、角度新穎、報道深刻的新聞作品無一不是出自身材矮小、其貌不揚的雷主任之手；讓人敬佩的是他二十年如一日，無論個人位置高低，無論從事什么職業(yè)，他都一如既往地堅持為英山的兩個文明建設(shè)鼓與呼，從不間斷。是啊！好的新聞作品都是生活中的有心人發(fā)現(xiàn)的，沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗，字字句句總關(guān)情，雷主任正是憑著對新聞的熱愛和執(zhí)著，才寫出數(shù)以千計的真實、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動，缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛，只要我們對生活能以陽光般心態(tài)來過好每一天，對待身邊每個人，留心身邊每件事，我們就能寫出優(yōu)秀的新聞作品。

　　二、多留心、勤采訪、細琢磨是寫好新聞的最大訣竅。

　　作為一名老通訊員，三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念，提高了對新聞寫作的認識。無論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們在課堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的細心指導(dǎo)，對我都是一種激勵和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動講座；忘不了教育局陳瓊副局長的諄諄教誨和殷切期望；忘不了新聞愛好者童署明老師的現(xiàn)身說法；忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡；更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對我們通訊員的熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無不說明了新聞寫作的魅力。是的，生活處處有新聞，細細琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅，更是我們做好教書育人工作的至理名言：在實踐中積累，在積累中提高，在提高中出精品。

　　三、多讀書報、關(guān)注熱點、自我加壓是做好新聞工作的源泉。

　　“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識，但寫出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓(xùn)，使我對新聞寫作又有了新的認識，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，但時間長了思想和知識就會落后，寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀書報，多研究報刊，特別是對要投稿的報刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病，構(gòu)思不好不動筆，寫完了不想改。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認識到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動筆，只要腦子里有一個創(chuàng)意、有一個素材就要馬上動筆，這樣就會發(fā)現(xiàn)，只要一動筆，原先模糊的思路，就會變得清晰，甚至可以變得更開闊；初稿完成后不下功夫修改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標題，更要反復(fù)推敲?？梢哉f改一遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。當然，新聞寫作是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當自己的一件件作品變成鉛字的時候，當收到哪怕是一元稿費的時候，那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫作技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。

　　各位通訊員朋友，教育局對新聞宣傳工作的高度重視，對我們寫作愛好者來說是件大喜事，教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺。當前，正趕上教育改革發(fā)展的春天來臨，我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚，我們周圍有那么多先進經(jīng)驗和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣，是我們自我加壓、奮筆疾書的時候了。

第二篇: 寫新聞稿的經(jīng)驗與心得

　　新聞是人們獲取信息、了解世界的重要渠道之一。閱讀新聞不僅可以了解社會動態(tài)、掌握時事信息，還能夠培養(yǎng)對事物的客觀判斷能力。通過近期閱讀的一系列新聞，我深刻感受到了新聞的重要意義和學(xué)習(xí)新聞的價值，同時也認識到在新聞中需要保持冷靜理性的態(tài)度。以下我將從三個方面進行論述。

　　首先，新聞給人們帶來了大量的信息。新聞報道了社會各個領(lǐng)域、各個層面的動態(tài)，是人們了解社會的重要來源。通過閱讀新聞，我們可以了解國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟、科技、文化等多個方面的最新發(fā)展。比如，在我最近的閱讀中，我了解到中國國內(nèi)對扶貧工作的不斷努力，國際上各國之間的貿(mào)易摩擦和合作，科技領(lǐng)域的創(chuàng)新成果等等。這些信息不僅讓我對時事有了更全面的了解，也增強了對社會的關(guān)注和了解，提升了自己的綜合素質(zhì)。

　　其次，新聞可以培養(yǎng)人們的深入思考和批判性思維能力。閱讀新聞并不僅僅意味著了解信息，更重要的是理解新聞背后的含義，對新聞報道進行深入思考和批判性分析。新聞報道是記者對事件的觀察和描述，但并不意味著完全客觀真實。通過對新聞的分析和思考，我們可以提煉出事實和觀點的真假，培養(yǎng)對事物的客觀判斷力和分辨能力。例如，通過看到不同新聞媒體對同一事件的報道，我意識到不同媒體的立場和偏向，從而能夠更客觀地評判新聞的真實性和可信度。

　　另外，在閱讀新聞的過程中，我也逐漸認識到了保持冷靜理性的態(tài)度的重要性。新聞報道往往涉及到復(fù)雜的社會問題和敏感的政治事件，其中很多報道都帶有一定的情緒傾向。面對這些新聞，我們需要保持冷靜理性，用科學(xué)的態(tài)度對待。新聞報道中的信息往往是片面的、不完整的，我們需要從多個角度來看待問題，多方面了解事件的背景和原因，避免被報道中的情緒所左右。只有冷靜理性地對待新聞，我們才能真正理解事實，形成獨立的觀點和判斷。

　　總的來說，新聞對人們的意義非常重大。通過閱讀新聞，我們可以獲取信息，了解世界；通過思考和分析新聞，我們能夠提升思考能力；同時，要保持冷靜理性的態(tài)度，不被新聞的情緒所左右。在信息爆炸的時代，我們要學(xué)會正確的閱讀和理解新聞，培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)，才能真正成為一個具有獨立思考和判斷能力的人。我相信，通過不斷地閱讀新聞，我們能夠更好地認識社會、了解世界，并為自己的未來做出更加明智的選擇。

第三篇: 寫新聞稿的經(jīng)驗與心得

　　剛開學(xué)學(xué)校學(xué)生會的招新吸引了我，于是我懷著無比激動的心情加入了校學(xué)生會新聞與信息部，我也很幸運得到進去的許可。進去的第一個任務(wù)是弦子歌友會的寫稿任務(wù)，這個任務(wù)讓我剛明白過來我進來原來就是寫稿，頭有點大了，但是還是堅持著，還很積極的拍照，那晚還把稿子趕出來了。

　　這次的活動讓我回味，因為我進新聞部的目的不是寫稿，而是學(xué)會怎么樣取景拍照，我感覺好象離我的目的不遠了，于是我決定好好干。那時我們還在軍訓(xùn)，但我盡力了寫了幾篇關(guān)于我軍訓(xùn)的感受的文章，有一篇是我采訪老師、教官、同學(xué)的感受寫出來的，雖然我知道文筆不怎么好，但是是我自己收集到的資料，自己的勞動成果，我很滿意。剛開學(xué)總是有好多的活動，這就少不了新聞記者，所以每次都會有我們的人。

　　有一次我覺得很突然，學(xué)姐突然打電話給我要我去科技樓報告廳拍照是關(guān)于cctv英語大賽的，我欣然答應(yīng)了，而且我覺得我會做的很好。接下來我們開始上課了，我的課程很多，把我嚇到了，所以之后的好多活動我都沒能參加。

　　但只要我有空我都會去，就如那天，我們班要訓(xùn)練兩人三足，但我還是和文運林在五坡廣場那把歡送龍舟隊員的鏡頭拍下來了。過去還被班長批了一頓，但是我覺得值了，因為好不容易為新聞部做點事。之后和盧勉勵還有李芳芳一起采訪宣傳部部長，我學(xué)到了好多關(guān)于做為一個部長的不容易之處，和怎么樣和人交流才可以使氣氛更輕松些，學(xué)到了好多以前不懂的事情，加上后面寫稿所出現(xiàn)的一些問題，我們一起討論才得以解決。真的很有用，這次采訪活動讓我成長起來。大型的校運會開始了，在開幕現(xiàn)場，我跑來跑去是為了能得到更詳細的信息。

　　我得的信息很多，我也構(gòu)思了該怎么寫，但是太累了那天我有幾個參賽項目，但是前一晚我還是按照師姐的話把通訊稿的大概都寫了，忙到1點吧，但是為了第二天能夠安心的比賽，我覺得沒什么累。我一比完一個項目就回到大本營加入寫稿的隊伍，有時跑去看各項的賽事，第二天也是，但是比賽的任務(wù)也很重啊，4×400的本不是我的，學(xué)院的人硬要我上，沒辦法下午又沒得寫，到最后只寫了10多篇通訊稿。雖然沒得讀出來，但是我已經(jīng)盡力了，不會覺得難過。運動會過后的活動我都沒時間參加，這是我的遺憾，這也是沒辦法的，當活動和學(xué)習(xí)的時間發(fā)生沖突時，我會選擇學(xué)習(xí)。

　　但是我還是會再我有時間是參加這些活動的，我想豐富我的大學(xué)生活??！最讓我難忘的是參加博客對抗賽了，接到任務(wù)的時候，覺得有點不可思議，因為之前我看過那個海報，但是那時我覺得我是不會參加的，現(xiàn)在竟然讓我去參加，我只好硬下心來參加了。第一個環(huán)節(jié)是自行車定向賽，我們只有一輛自行車，我和張云就這樣搭著公車跑，文運林的那輛自行車又在半路出了點問題，但是我們最后還是能趕到終點完成了任務(wù)，這次后我明白了團結(jié)就是力量的重要性。

　　接下去還有好幾個環(huán)節(jié)，我相信我們都可以堅持并做好的。進入新聞部以來，我學(xué)到最多的是怎么和別人交流，在部里認識了那么多的朋友，是我最大的快樂。個個都那么友善的待人，讓我感覺到了集體所帶來的溫暖，就向上次去植物園一樣，我們一起烤東西吃，一起聊天，多愜意啊，多開心啊！我喜歡那種感覺。新聞部，我希望我能向我上去競聘時所說的那樣，讓我拿著相機，穿梭在人群和各個活動里，把精彩的瞬間定格在那個有意義的畫面里。

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