【63xf.com--總結(jié)】
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編精心整理的和自己對(duì)話作文集合4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一篇: 和自己對(duì)話作文
考前，我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)，我突然產(chǎn)生了一種想法：所有事情應(yīng)該都隨自己的心意，而不是一直做自己不喜歡的事，比如學(xué)習(xí)，比如這次考試。因此，我也就沒(méi)多大看重這次考試，更別說(shuō)像以前那樣“三更燈火五更眠”了。
看到我“吊兒郎當(dāng)”，不務(wù)“正業(yè)”，不論是老師，還是家長(zhǎng)，無(wú)一不勸我，要我努力起來(lái)，要像“雜草”那樣，任憑風(fēng)吹雨打，千萬(wàn)不能動(dòng)搖那顆積極上進(jìn)的心。說(shuō)的人一多，說(shuō)的次數(shù)一多，以至于我每每剛想“罷工”時(shí)，耳旁就會(huì)響起他們勸我努力起來(lái)的話語(yǔ):“仲海啊，你要有緊迫感，不能不看重每次考試啊……”“‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你是一個(gè)中學(xué)生，一定要努力起來(lái)啊”……當(dāng)時(shí)，我可是“不識(shí)好人心”的那個(gè)，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，我不但不心存感激，反而還反過(guò)頭去不耐心的問(wèn)道：“做人最重要的事是什么?。侩y道你們不知道隨著自己的心意才是最重要的嗎？”
這次考試的結(jié)果,不用猜您也知道，我的成績(jī)果真下降了，而且下降得特別厲害，讓我自己都感覺(jué)有些難堪了。家長(zhǎng)得知后，更是大發(fā)雷霆：“你為什么不肯用功？你看，退步了吧！”老師也自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)教育的大好時(shí)機(jī)，在班上公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)我：“仲海同學(xué)這次考試考得非常差勁。很多同學(xué)也許不明白，不明白為什么這次考試，他一下子就退步了那么多？！讓我來(lái)告訴大家吧，仲海同學(xué)以為所有事情應(yīng)該都隨他自己的心意，認(rèn)為自己不應(yīng)該做自己所不喜歡的事——用他自己的話來(lái)說(shuō)，就是‘遵循內(nèi)心的聲音’?？墒蔷褪沁@么一個(gè)‘遵循內(nèi)心的聲音’的人，遵循了內(nèi)心的聲音，居然還想萬(wàn)事遵循內(nèi)心的意愿，不愿意用功也還想取得好成績(jī)?。。≡诖?，我向這位同學(xué)鄭重提出批評(píng)！也希望大家引以為戒……”
老師在上面滔滔不絕的數(shù)落，同學(xué)們那嘲諷甚至還有些幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，不得不讓我重新審視自己考前的想法。
我的想法到底是對(duì)，還是錯(cuò)呢？我到底該不該堅(jiān)持自己的想法呢？如果我堅(jiān)持了我自己的想法，會(huì)不會(huì)再次出現(xiàn)這樣的“打臉”事件，進(jìn)而再次把自己弄得傷痕累累？
……
可是，如果我考前的想法是對(duì)的話，那么成績(jī)就不會(huì)如此糟糕了。既然事實(shí)已經(jīng)證明是自己的想法是錯(cuò)的，我還有必要為了所謂的“面子”，繼續(xù)做無(wú)所謂的堅(jiān)持嗎？
就在我思來(lái)想去，理得有些頭緒之時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你明白了嗎？一味追求開(kāi)心與愉悅，只會(huì)使人變得頹廢、失去上進(jìn)心；所謂的‘遵循內(nèi)心的聲音’，只是一些人為自己的懶散與放蕩所找的借口而已，一旦它們左右了你的思想，你就會(huì)懶惰的深淵中越陷越深，無(wú)法自拔，甚至導(dǎo)致毀滅……”
母親的一席話，猶如臨門(mén)一腳，更加堅(jiān)定了我痛改前非的信心，聽(tīng)罷，不待母親催促，我又捧起了久違的書(shū)本，開(kāi)始新的征程。
第二篇: 和自己對(duì)話作文
余幼時(shí)有一大疑也，世間何人最為可懼？
初，余或怕魔，或怕鬼，以其猙獰兇惡，張牙舞爪，致不敢獨(dú)行也。及后，余以為蠻橫無(wú)禮，偽君假善者勝于鬼魔也。于是余有嘆焉，世間有三人，尤為可畏！
一曰緩步行者。余常窺此人之背影，見(jiàn)其腳步輕慢，或低頭默語(yǔ)，或笑看路邊，非兩耳充絲竹管弦、雙目盯掌上之屏也。其心莫測(cè)也。余嘗聞阿基米德、牛頓、華君羅庚者，行于路而不忘其思也。又聞三毛、余君秋雨者，步于途而忙乎賞，其人從容不迫，溫爾和雅，孰知其胸間之澎湃乎？觀今之天下，如溢沸水，人有登天之志，然心浮躁不安。步伐緊湊，呼吸急促，熱情于顏面之上，冷漠于攘攘之中。舍革命之本錢(qián)，越做人之準(zhǔn)線，諸如此類(lèi)，皆可見(jiàn)于腳尖。余聞北宋蘇東坡緩步于黃，惠，儋州，遇急危尚游快哉亭，受屈辱猶登赤壁崖也，無(wú)人能止其步。讀罷此人，笑嘆其不畏也。掩卷一思，始覺(jué)此不畏者誠(chéng)可畏也！余每為損德之事，遇緩步行者，見(jiàn)其淡然一笑，竟心跳加速，面紅耳赤，縱掩飾天衣無(wú)縫，亦被一劍穿心。嗚呼！緩步行者，莫要招惹。畏也，畏也！
二曰善佳文者。玲瓏華麗，呻吟無(wú)病者，非佳文也。應(yīng)付考場(chǎng)，粉著艷飾，違其心者，非佳文也。思隨慮淺，莽莽如草芥者，非佳文也。余嘗聞民國(guó)政府畏一人曰周樹(shù)人，然女作家蕭紅覺(jué)其人憨厚遲鈍，沉默少言，非拳圓膀粗之人。何足為畏也？蓋其文如千軍萬(wàn)馬齊踏府邸之門(mén)，如砭骨狂風(fēng)怒揭白面之皮，如春風(fēng)新雨點(diǎn)醒麻木之民。此善佳文者之威也。余嘗與善佳文者交，初不曉其厲害，飄然自大，口若懸河，好為人師，趾高氣揚(yáng)，其后乃知余乃其筆下之人偶，供人談笑矣。噫！羞乎！愧乎！余亦聞始皇懼此人甚也，乃焚書(shū)坑儒，孰料及二世乃舟覆。蓋善佳文者千萬(wàn)，世世代代，毀之不能絕，殺之不能盡，古今暴戾恣睢者無(wú)以囚其魂，終力竭技屈，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆！善佳文者，莫小覷。畏也，畏也！
三曰心胸坦蕩者。此為余畏之甚也。余嘗詢其志，對(duì)曰：“吾志在勝小人也。吾惡闖紅燈者，故吾常趕而超之于綠燈之后；吾惡舞弊者，故吾循矩而使其望塵莫及；吾惡失德之人，故吾修德敬業(yè)而遠(yuǎn)居其上……”余聞之慨然，此人之可畏甚于鬼神乎！鬼神之畏，尚可諷辯其丑陋鄙薄也，然坦蕩者之畏，以何掩之？蓋吾儕皆自愧不如，一敗涂地！余嘗觀坦蕩者之學(xué)，非自私自閉，非求智達(dá)，非畏人竊其技也，然日有所長(zhǎng)。余終不及也，而終日苦思冥想，其非以孫子之謀，非耍小人之計(jì)，而超乎常人，其非可畏乎？余嘗聞劉君玄德手無(wú)寸鐵而鼎立三分，共產(chǎn)黨寥寥之兵而執(zhí)中華牛耳，何也？余住筆而思，偽君假善者之威，不過(guò)傷身竊財(cái)欺人耳，然坦蕩者之威，懾乎精神靈魂思想，夫徒有財(cái)勢(shì)者，終為其所治也。心胸坦蕩者，莫與之齊行。畏也，畏也！
余綜其所述：緩步行者，善佳文者，心胸坦蕩者，為世間可畏之三人！
筆者自云：余志于成此三人也！
第三篇: 和自己對(duì)話作文
親愛(ài)的自己：
你好！我在你身體左邊某個(gè)叫做心臟的地方待了十四年。你任何事情我都了解，高興時(shí)我和你一起笑，悲傷時(shí)我和你一起哭，有時(shí)你還會(huì)把超出我負(fù)擔(dān)重量的“垃圾”丟給我。我懂你，愛(ài)你，希望你快樂(lè)！
你是一個(gè)有自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而努力的女孩。你相信是金子就會(huì)發(fā)光這句話。初中那三年，和朋友們一起玩音樂(lè)的日子是你最快樂(lè)的時(shí)光，那一年的213琴房是你們最喜歡去的地方，即使那時(shí)只有2張桌子和4張椅子，可那對(duì)你們來(lái)說(shuō)卻很滿足了。因?yàn)槟抢飳儆谀銈?，甚至還可以聽(tīng)到隔壁樂(lè)隊(duì)排練的聲音。那時(shí)候，你總認(rèn)為，讀書(shū)不是唯一的出路，便不好好聽(tīng)課，能曠課就曠，能請(qǐng)假便請(qǐng)，在初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，你當(dāng)時(shí)想的不是讀高中，可就在中考完，就在那一瞬間，你突然很想很想讀高中，即使交高價(jià)擇校也要讀。很慶幸的是，你踩著分?jǐn)?shù)線升上了本校的高中。
可是親愛(ài)的自己，你要知道，你已經(jīng)不是三年前那個(gè)懵懂的初中生了，你不能再任性的用夢(mèng)想來(lái)當(dāng)借口不讀書(shū)。三年的時(shí)間很短，三年之后，你要面臨的是和全省競(jìng)爭(zhēng)的高考，不管你有再多的興趣愛(ài)好，再深的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都要明白學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，去更廣闊的天地追尋夢(mèng)想。
親愛(ài)的自己，你要明白，有些美麗的夢(mèng)可以不急著綻放。有這么一個(gè)故事，有兩個(gè)人都很喜歡寫(xiě)作，并一起創(chuàng)建了文學(xué)社團(tuán)，可是眼看著臨近高考，而兩人也因?yàn)閷?xiě)作的`事情把成績(jī)給落下了，老師把兩人叫到辦公室說(shuō)了很多，其中一人聽(tīng)了老師的話，暫時(shí)先把寫(xiě)作放在一邊，復(fù)習(xí)，進(jìn)行最后的沖刺，最后考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，繼續(xù)寫(xiě)作?？闪硗庖粋€(gè)人，并沒(méi)有放棄，最后沒(méi)考上大學(xué)選擇復(fù)讀，痛苦的復(fù)讀生活讓他最終放棄了考大學(xué)，他認(rèn)為只要堅(jiān)持寫(xiě)作成為名人便可以繼續(xù)進(jìn)修，可是現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)卻壓得他喘不過(guò)氣，發(fā)量銷(xiāo)售不好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，日復(fù)一日，他不得不放棄寫(xiě)作。這個(gè)故事你我都聽(tīng)過(guò)，也知道故事告誡我們，必須要弄清楚什么時(shí)間該做什么事。你現(xiàn)在也該想想該做什么事了。
親愛(ài)的自己，進(jìn)入高中之后，以前的朋友都分開(kāi)了，幸而有幾個(gè)好友在同一個(gè)學(xué)校不同的班級(jí)，一開(kāi)始，你們會(huì)一下課就待在一起，而如今，你要懂得，你要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)，不依賴她們，她們可以是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，但是，你也要學(xué)會(huì)去承擔(dān)。陪伴不是光說(shuō)說(shuō)而已的，你要拿出能力來(lái)幫助你的朋友，不然當(dāng)你的朋友展開(kāi)雙翅越飛越高的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你被甩在了后面，連追逐的勇氣都沒(méi)有了，到那個(gè)時(shí)候，你反而和她們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
親愛(ài)的自己，我想說(shuō)很多，這些都是生活的瑣碎，人生路漫長(zhǎng)，我都會(huì)陪你度過(guò)，之后的路，遇到困難，你可以哭，但一定不能放棄。如果你想實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)的話，那么從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！即使累得像趴在地下，只要生命不息，就要勇敢向前爬，未來(lái)，你才足夠強(qiáng)大。
你的另一個(gè)自己
第四篇: 和自己對(duì)話作文
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說(shuō)了一大串，但又陷入一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母。可是……可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的`兒子，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當(dāng)然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)?？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂(lè)時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我?！?/p>
和自己對(duì)話作文相關(guān)文章：
★ 祝自己生日的說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)短文案文字
★ 個(gè)人總結(jié)自己不足之處和優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)
本文來(lái)源：http://63xf.com/shiyong/188581.html
文檔為doc格式
2025-04-16 
