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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。以下是小編整理的稅務(wù)局干部警示教育剖析材料范文三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第1篇: 稅務(wù)局干部警示教育剖析材料
通過此次“警示教育”活動,認(rèn)真對自己一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)等各方面做了深刻剖析,找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,認(rèn)真分析了存在問題的主要原因,有針對性的制定了下步措施,努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和廉政建設(shè)。
一、存在的主要問題。
1、學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出:“沒有革命的理論,就沒有革命的實踐”,沒有科學(xué)理論的指導(dǎo),我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中,忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。同時放松了學(xué)習(xí),作為一名人大工作的新兵,需要學(xué)習(xí)的地方很多,既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,又要虛心向老同志學(xué)習(xí),如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致思想認(rèn)識上有偏差,工作實踐的失誤。
2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變,自己感到站在全局的角度看待問題,思想認(rèn)識還沒有完全到位,還需在今后工作生活中,進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的角度,從整體利益看待問題。二是深入基層調(diào)研不夠。對全市內(nèi)務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料,和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的群眾觀點,多深入基層,多搞調(diào)查研究,多傾聽群眾意見,及時掌全市內(nèi)務(wù)司法工作的動態(tài)。
3、作風(fēng)方面。我多年來始終在機(jī)關(guān)工作,養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣,對待工作有時默守陳規(guī),創(chuàng)新意識不夠強,爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃,在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程,工作部署和要求的多,個人率先垂范、身體力行的少,缺乏拓展思路和工作范圍,創(chuàng)造性開展工作的意識。
4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須做到廉政勤政,必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做,但在具體的工作中,自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊,自己認(rèn)為:在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的社會中,只要廉政建設(shè)上不出大問題,有點小毛病無所謂。有了這種想法,所以有時接受一些朋友的吃請。
二、今后的整改措施
結(jié)合這次學(xué)習(xí),我個人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。達(dá)到作為一名干部應(yīng)具備“四種能力”方能名副其實,擔(dān)當(dāng)重任。
1、提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時代,信息交流日益廣泛,知識更新日新月異,形勢逼人,催人奮進(jìn),作為一個干部要想跟上時代和社會前進(jìn)的步伐,就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識,又要努力學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等,特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識,以求知識的常新,只有扎扎實實,堅持不懈地學(xué)下去,我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,才會不斷得到新的提高,才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強,同時也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí),創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的組織。
2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才,作為一個干部,要想保持旺盛的動力,必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新,首先要有創(chuàng)新意識,創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢,創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,想人之未所想,言他人之未所言,發(fā)他人之未發(fā),做他人之未所做,不畏艱難,勇?lián)負(fù)?dān);第三,要有百折不撓的意志,鍥而不舍的恒心,甘于清貧,不慕富貴,不達(dá)目的,誓不罷休。我們所處的是個創(chuàng)新的時代,這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存,在創(chuàng)新中發(fā)展。
3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段,我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”,首先就包含著“溝通”的要求,溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào),沒有溝通就達(dá)不到密切,溝通的方式多種多樣,可以是群體會議,也可以是少數(shù)人非正式交談;可以是面對面的,也可以是書面的。不僅要與群眾溝通,也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,不僅要在單位內(nèi)部溝通,而且也要與社會進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先,要明確溝通目的;其次,要掌握溝通的最佳時機(jī),第三,要掌握溝通的技巧,第四,要注重情感交流。只有善于溝通,才能在工作和社會生活中游刃有余。
第2篇: 稅務(wù)局干部警示教育剖析材料
對照“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育的學(xué)習(xí)要求,對照“三嚴(yán)三實”原則,對照黨章黨規(guī)黨紀(jì),以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團(tuán)窩案為反面教材,結(jié)合自身思想和崗位實際,我認(rèn)真查擺問題,深刻剖析原因,進(jìn)一步明確整改方向,形成個人對照檢查材料?,F(xiàn)將情況報告如下:
一、存在的問題和根源
1、在“聚焦絕對忠誠,從嚴(yán)整肅陽奉陰違表里不一問題”方面。落實“一崗雙責(zé)”還不到位。我主持校工會工作,分管組織、人事、德育、團(tuán)隊、關(guān)工、家長等工作,從事語文等學(xué)科教學(xué)。平時關(guān)注工會和個人教學(xué)比較多,對分管的工作關(guān)注的不夠,沒有很好地履行“一崗雙責(zé)”。
2、在“聚焦初心使命,從嚴(yán)整肅理想動搖信念滑坡問題”方面。從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠,平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的文章,認(rèn)識的不夠全面,還沒有真正做到“內(nèi)化于心,外化于行”。
3、在“聚焦紀(jì)律規(guī)矩,從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問題”方面。我存在貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠徹底,在聽取教職工的意見和建議時不夠耐心。在班子會討論問題的時候,對自己分管范圍內(nèi)的工作提的意見建議比較多,不屬于自己分管的提的太少。
4、在“聚焦作風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問題”方面。對自己要求不夠高,停留在完成平常工作上,沒有能很好的做到處處率先垂范。工作過于強調(diào)忙,完成任務(wù)沒有完全做到深入細(xì)致。安排工作督促工作還有不嚴(yán)不細(xì)不到位現(xiàn)象。
5、在“聚焦清正文化,從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結(jié)伙”、“小圈子”那種江湖化,但還沒有從內(nèi)心對所有人一視同仁,仍有親疏之嫌。
6、在“聚焦政德操守,從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問題”方面。在實際工作生活中,我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦,自覺提升政德修養(yǎng),保持良好的職業(yè)操守和個人品行,切實做到謹(jǐn)慎用權(quán),嚴(yán)守底線。但一人難滿眾人意,尚需不斷提升。
二、問題產(chǎn)生的根源
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)以致用還做的不夠。主觀上認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),但是仍存在主動學(xué)習(xí)少、深入研究的少。放松了對政治理論系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。
2、宗旨觀念淡化,對群眾觀點認(rèn)識不深。對黨的群眾路線觀點認(rèn)識不深,身在管理崗位,關(guān)心職工觀念不夠,在具體工作中,由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏,深入基層調(diào)研工作難以做到扎實,與群眾面對面交流的時間相對較少,處理群眾問題上不夠主動積極。
3、黨性修養(yǎng)淡化,自我約束和責(zé)任意識有所松懈。工作缺乏激情,主動性不夠。認(rèn)為自己雖然稱作**,但無工會法人資格,沒有必要那么較真,缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力,缺乏開拓創(chuàng)新、攻堅克難、一抓到底的魅力,為職工解決困難和問題不夠。
三、今后努力方向及整改措施
1、加強理論學(xué)習(xí),不斷提升工作能力。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手,千方百計擠時間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍、學(xué)而不倦,更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工會、黨建等業(yè)務(wù)知識,不斷提高理論水平和管理能力。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),樹立與時俱進(jìn)的思想,著眼于理論的靈活運用,著眼于對實踐的理性思考,大膽解放思想,不斷開拓創(chuàng)新,提高運用科學(xué)理論解決工作中各種問題的能力。
2、密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)工作作風(fēng)。切實維護(hù)好教職工的核心利益,落實好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工,牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識,尊重教職工的主體地位,把維護(hù)好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工,不斷提升管理水平,推動工作的開展,全面調(diào)動和激發(fā)教職工工作積極性。
3、艱苦奮斗,追求積極向上的生活情趣,自覺凈化朋友圈、社交圈,做到廉潔清正。認(rèn)真開展批評與自我批評,自覺接受組織、同志和群眾的監(jiān)督。進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責(zé)任感和緊迫感。發(fā)揮黨員的摸到帶頭作用,發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,加大力度對年輕人業(yè)務(wù)工作的支持和指導(dǎo),做好表率。
以上對照檢查材料,如果還存在查找問題不準(zhǔn)、分析原因不透、整改措施不實等方面情況,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
第3篇: 稅務(wù)局干部警示教育剖析材料
通過此次“警示教育”活動,認(rèn)真對自己一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)等各方面做了深刻剖析,找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,認(rèn)真分析了存在問題的主要原因,有針對性的制定了下步措施,努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和廉政建設(shè)。
一、存在的主要問題。
1、學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出:“沒有革命的理論,就沒有革命的實踐”,沒有科學(xué)理論的指導(dǎo),我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中,忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。同時放松了學(xué)習(xí),作為一名人大工作的新兵,需要學(xué)習(xí)的地方很多,既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,又要虛心向老同志學(xué)習(xí),如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致思想認(rèn)識上有偏差,工作實踐的失誤。
2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變,自己感到站在全局的角度看待問題,思想認(rèn)識還沒有完全到位,還需在今后工作生活中,進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的角度,從整體利益看待問題。二是深入基層調(diào)研不夠。對全市內(nèi)務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料,和同志們的.思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的群眾觀點,多深入基層,多搞調(diào)查研究,多傾聽群眾意見,及時掌全市內(nèi)務(wù)司法工作的動態(tài)。
3、作風(fēng)方面。我多年來始終在機(jī)關(guān)工作,養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣,對待工作有時默守陳規(guī),創(chuàng)新意識不夠強,爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃,在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程,工作部署和要求的多,個人率先垂范、身體力行的少,缺乏拓展思路和工作范圍,創(chuàng)造性開展工作的意識。
4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須做到廉政勤政,必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做,但在具體的工作中,自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊,自己認(rèn)為:在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的社會中,只要廉政建設(shè)上不出大問題,有點小毛病無所謂。有了這種想法,所以有時接受一些朋友的吃請。
二、今后的整改措施
結(jié)合這次學(xué)習(xí),我個人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。達(dá)到作為一名干部應(yīng)具備“四種能力”方能名副其實,擔(dān)當(dāng)重任。
1、提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時代,信息交流日益廣泛,知識更新日新月異,形勢逼人,催人奮進(jìn),作為一個干部要想跟上時代和社會前進(jìn)的步伐,就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識,又要努力學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等,特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識,以求知識的常新,只有扎扎實實,堅持不懈地學(xué)下去,我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,才會不斷得到新的提高,才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強,同時也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí),創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的組織。
2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才,作為一個干部,要想保持旺盛的動力,必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新,首先要有創(chuàng)新意識,創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢,創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,想人之未所想,言他人之未所言,發(fā)他人之未發(fā),做他人之未所做,不畏艱難,勇?lián)負(fù)?dān);第三,要有百折不撓的意志,鍥而不舍的恒心,甘于清貧,不慕富貴,不達(dá)目的,誓不罷休。我們所處的是個創(chuàng)新的時代,這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存,在創(chuàng)新中發(fā)展。
3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段,我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”,首先就包含著“溝通”的要求,溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào),沒有溝通就達(dá)不到密切,溝通的方式多種多樣,可以是群體會議,也可以是少數(shù)人非正式交談;可以是面對面的,也可以是書面的。不僅要與群眾溝通,也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,不僅要在單位內(nèi)部溝通,而且也要與社會進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先,要明確溝通目的;其次,要掌握溝通的最佳時機(jī),第三,要掌握溝通的技巧,第四,要注重情感交流。只有善于溝通,才能在工作和社會生活中游刃有余。
4、提高決策能力。決策是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo),制定并選擇行動方案的過程。決策無時不在,無時不有,每個人在現(xiàn)實生活中都會經(jīng)常遇到,尤其是擔(dān)任了一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志,每位領(lǐng)導(dǎo)者的都必須不斷提高自己的決策能力。決策的失誤是最大的失誤,十六大報告中指:正確決策是各項工作成功的重要前提,要完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的決策機(jī)制,推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化,防止決策的隨意性。因此,在決策時,要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,不僅要三思而后行,更要審時度勢、相機(jī)而行、適時拍板、果斷決策,機(jī)不可失,失不再來。干部就是要在紛繁復(fù)雜的工作中,把握住每次一閃即失的機(jī)遇,推進(jìn)工作跨越式發(fā)展。
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