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　　目光因你而停留作文600字(1)

　　看著你那在樹(shù)林中靈活穿梭的身影，我的目光不禁地跟著你在跳動(dòng)，充滿著活力。

　　幾年前，媽媽給我買(mǎi)了一只小松鼠，他有著那瑪瑙般水靈靈的大眼睛，純純的棕色的毛發(fā)，毛茸茸的身體，讓人看一眼就存在喜愛(ài)之情。

　　它的家是一個(gè)白色的籠子，剛開(kāi)始，它還用它的眼睛去打量這個(gè)陌生的“森林”：灰色的“石頭樹(shù)”黑黑的“小溪”還有轟鳴著穿梭在“溪”中的“魚(yú)”。

　　它在籠中叫著，跳躍著，一點(diǎn)都不疲憊。它對(duì)生菜葉情有獨(dú)鐘，每次一看到，就會(huì)撲在鐵欄上，叼走葉子，津津有味地吃著。

　　但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他似乎開(kāi)始對(duì)這個(gè)灰色的世界有些厭煩。漸漸地，它不再對(duì)那些鐵動(dòng)物們產(chǎn)生友情，它不在對(duì)那變化著畫(huà)面的電視產(chǎn)生新奇感，更對(duì)那生菜葉產(chǎn)生反感。

　　你開(kāi)始看著旁邊的綠蘿，吊蘭，你在看到電視中的紀(jì)錄片時(shí)開(kāi)始興奮。當(dāng)我把一副森林的照片擺到你籠子旁的時(shí)候，你就像要沖出來(lái)一樣，但可惜那只是二維世界。

　　最后，我再也看不下去了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“我想把松鼠給放到大自然。”父母聽(tīng)后，都感到一些困惑，當(dāng)我給他們講了松鼠的這些經(jīng)歷后，我們達(dá)成了一致意見(jiàn)：“放松鼠”。

　　我們的車(chē)開(kāi)始在盤(pán)山公路上馳騁，我把松鼠從籠子里放出，它的眼睛看是盯著它那熟悉又陌生的家園。它開(kāi)始叫了起來(lái)。

　　我們找了一片偏僻的樹(shù)林，準(zhǔn)備將它放生。它看到了，這個(gè)美麗的世界：綠色的大樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的小溪，還有彩色的魚(yú)，它開(kāi)始?xì)g叫起來(lái)。那么純真，那么自然。

　　我們的目光凝聚了漸漸地，遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，松鼠向那叫聲跑去，歡快的蹦著，跳著，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。它歡快地向上爬著。向上一看，有幾個(gè)小松鼠在呼喚，它感到了動(dòng)力，愈來(lái)愈快。它跟著它的伙伴們蹦著跳著，一派祥和之景。

　　我們的目光停住了，聚焦在這個(gè)小集體中，它們友愛(ài)，在歡叫著;它們真摯，在歡叫著;它們不想分離，在歡叫著。

　　在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，人類(lèi)早已遺忘了，忘了他們最原始，最親密的朋友們：他們殺戮，搶奪，讓動(dòng)物家庭飽受失去家人之苦，讓我們將目光停留在它們身上，關(guān)注它們，保護(hù)它們，相信世界會(huì)更美好。

　　目光因你而停留作文600字(2)

　　清晨，我被一陣翅膀的拍打聲吵醒，我想，又是那個(gè)小家伙吧。我睡眼惺忪地下了床，走到窗邊，意料之中，小家伙仍然拍打著翅膀，我走了過(guò)去，扯了扯系在它腿上的繩子，告訴它想出去是不可能的。

　　小家伙其實(shí)是一只麻雀。那天，我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)的一陣?guó)B鳴聲，我看到它時(shí)，它一驚奄奄一息，它看到我，便驚恐地縮成一團(tuán)。我小心地把它捧起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的翅膀不知怎么弄傷了。我想，這小生命真是不堪一擊啊。

　　之后的幾天里，我一直悉心地照料它。它很膽小，每次我把盛著食物的碟子放在它跟前，它都會(huì)嚇得后退幾下，用充滿驚恐的眼睛盯著我。直到我放下碟子轉(zhuǎn)身走開(kāi)，它才蹦回碟子旁，小心而迅速地啄起一個(gè)米粒。它傷好之后，我就用繩子把它拴在窗戶上，但它卻做出讓我百思不得其解的事——拼命地撞擊窗子。剛開(kāi)始，我并不知道原因，后來(lái)，我才知道，它是想飛出去。

　　果然，這天一大早它又在故伎重演。于是為了讓它安靜，我用小碟裝了它最?lèi)?ài)吃的小米?？吹绞澄铮趽渖瘸岚虻乃惆察o下來(lái)，去吃它的食物。吃飽的它靜靜臥在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的撫摸，我心里暗笑，果然是只鳥(niǎo)。

　　一會(huì)兒，窗外飛來(lái)了一只麻雀，嘰嘰喳喳地叫。正在休息的小麻雀聽(tīng)到窗外麻雀的叫聲，忽然像著了魔一樣撞向窗子，一次比一次凌亂，一次比一次狠。窗外的麻雀看到屋里的小麻雀，竟也奮不顧身地開(kāi)始撞擊玻璃，窗內(nèi)窗外的麻雀都在鳴叫，慘烈的叫聲如同一首進(jìn)行曲，不斷地激勵(lì)著兩只麻雀越來(lái)越快地撞向玻璃。

　　看到這一幕，我的心靈被深深地震撼，兩只麻雀的鳴叫似乎匯成了一首悲壯的贊歌：寧為玉碎，不為瓦全。我的目光停留在它的身上，再也無(wú)法離開(kāi)。

　　是啊，你并不普通，你熱愛(ài)自由勝過(guò)熱愛(ài)自己的生命，你追求自由，渴望自然，對(duì)你來(lái)說(shuō)自由便是一切，此時(shí)的你，正如飛蛾撲火般壯烈，絕望卻閃爍著最耀眼的光輝。我的目光因你而無(wú)法移開(kāi)。

　　一滴淚水劃過(guò)臉頰，我輕輕解開(kāi)束縛了你自由的繩索，打開(kāi)了那扇阻隔你與自然的窗子，望著你消失在遠(yuǎn)方，目光卻還停留在你消失的地方。一瞬間，我似乎懂得了：愛(ài)的最好方式是給愛(ài)翅膀。

　　目光因你而停留作文600字(3)

　　大自然賦予了每個(gè)人一份特殊的禮物，它會(huì)使黯淡的生命綻放出絢麗的光彩，讓人著迷眷戀，這就是—人的性格魅力。

　　那天下午，剛開(kāi)完小升初第一次家長(zhǎng)會(huì)，我坐在公園里愜意地聽(tīng)著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那輕柔而跳躍著的音符讓我著迷，讓我忘記了自己，我以舒適的姿勢(shì)，微閉著雙眼坐在公園的長(zhǎng)椅上。

　　“哎呀!"一個(gè)聲音猛地打斷了我欣賞音樂(lè)的心境，我驀然睜開(kāi)了眼，哎呀!原來(lái)是一個(gè)與我年齡相仿的女孩被我伸出的雙腿絆倒了。我慌了，都怪我，太大意了!”我馬上摘下了耳機(jī)，去扶她并連連向她道歉。我已經(jīng)做好被人責(zé)罵的準(zhǔn)備了，哪里想到——，女孩微笑著對(duì)我輕輕地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，是我自己走太快了，沒(méi)有看路。”明媚的陽(yáng)光使她的笑容更加甜美，我心里暖洋洋的，我感受到了這個(gè)女孩身上所具有的寬容善良的魅力，剛才的慌亂和內(nèi)疚被她頗具感染力的微笑一掃而盡。望著她遠(yuǎn)去的背影，我生出了與她重見(jiàn)的渴望。

　　入學(xué)第一天，在陌生的群體里，我竟然又巧遇了她。“啊!你……”我們同時(shí)瞪大了眼睛，同時(shí)發(fā)出了驚呼，同時(shí)向?qū)Ψ經(jīng)_去，我們的手握在一起。真是太令人驚訝了，因?yàn)樯洗文莻€(gè)偶遇，我更想去認(rèn)識(shí)她。便迫不及待地問(wèn)道：“你叫什么名字?”“我叫**。”她微笑著說(shuō)。從這次起，我們不再陌生，我們走進(jìn)了彼此的心里。從那時(shí)起，我們由初次見(jiàn)面的陌生變成了無(wú)話不談的好朋友。她那極具感染力的微笑不斷地刻進(jìn)了我的記憶。

　　期中測(cè)試快到了，可是我對(duì)老師講的內(nèi)容還是一知半解，又羞于直接去問(wèn)老師，為此很是苦悶，“怎么啦”她問(wèn)“我……我還是不太懂。”我訥訥的說(shuō)，她伸手拉過(guò)我的筆記，邊看邊點(diǎn)著頭，接著對(duì)我說(shuō)"放學(xué)去操場(chǎng)邊，我們一起研究。”放學(xué)后，操場(chǎng)邊，石桌旁，她和我頭挨著頭，她講得認(rèn)真，我聽(tīng)得用心。她時(shí)不時(shí)對(duì)我正確的回答報(bào)以微笑。有她的幫助，真是如虎添翼!我也就很高興地接受了她的一片熱心。在那段日子里，她總是會(huì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，放學(xué)后留到很晚為我補(bǔ)習(xí)不懂的知識(shí)點(diǎn)，絲毫不嫌麻煩。在她的幫助下，在后來(lái)的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都取得了好成績(jī)。**具有如此之魅力，她用自己的真誠(chéng)與無(wú)私闡述了友情的可貴，讓我感受到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我的目光時(shí)刻因她而停留。

　　人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)一個(gè)人的魅力感染到了其他人，她身上的光彩就會(huì)閃爍出來(lái)，宛如黑夜中的辰星，我們的目光就自然會(huì)因之而停留。

　　請(qǐng)一心向?qū)W老師修改，老師好，這篇文章您再幫我看看，我總覺(jué)得寫(xiě)了三件事情，是不是沒(méi)有重點(diǎn)了，突出不了一件事情，沒(méi)有重點(diǎn)，老師您再幫我仔細(xì)看看，因?yàn)槲沂菫橹锌?a target="_blank" class="keylink">素材作準(zhǔn)備，麻煩老師多幫助我，謝謝

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