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　　寧夏大學(xué)新華學(xué)院新教務(wù)平臺

　　寧夏大學(xué)新華學(xué)院官網(wǎng)：http://xinhua.nxu.edu.cn/

　　寧夏大學(xué)新華學(xué)院

　　寧夏大學(xué)新華學(xué)院作為自治區(qū)第一所獨(dú)立學(xué)院，是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)正式成立，2004年1月教育部正式予以確認(rèn)。學(xué)院座落于西部塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學(xué)。

　　學(xué)院現(xiàn)占地面積252畝，教學(xué)、行政用房建筑面積近9萬余平方米，建有綜合體育場2處，室內(nèi)活動中心2個，大學(xué)生生活中心1處，教學(xué)用計算機(jī)教室、多媒體教室、語音室等23個，圖書閱覽中心2個,館舍面積3000平方米，藏書22大類近40萬冊。

　　學(xué)院設(shè)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類25個本科專業(yè)，全日制本科在校生6700多名。截止目前，學(xué)院已向社會培養(yǎng)輸送了8屆共計8000余名各類專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)院現(xiàn)有教職工490余人;碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位人員占65.7%;專職教師350人，副高以上職稱人員占60%;兼職教師10人;雙師型教師15人。學(xué)院面向全國18個省、自治區(qū)、直轄市招生。

　　學(xué)院按照寧夏大學(xué)黨委和學(xué)院董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制的組織形式，堅持“依托寧大、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制、突出特色”的辦學(xué)方針;按照“培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的目標(biāo)定位培養(yǎng)人才。在緊緊依托寧夏大學(xué)良好的教育教學(xué)資源，合理有效地使用母體學(xué)校已有教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的靈活機(jī)制，以重視基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、注重創(chuàng)新、分類培養(yǎng)、提高素質(zhì)的本科教學(xué)原則，探索“平臺+模塊”的課程體系，深化教學(xué)形式改革，強(qiáng)化教育教學(xué)效果，形成了“體制有保證，專業(yè)重應(yīng)用，管理出成效，畢業(yè)好就業(yè)”的辦學(xué)特色。

　　學(xué)院力求與國際先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式接軌，積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。截至目前，已選派三批學(xué)生到英國普茲茅斯大學(xué)訪學(xué)深造。從2007年開始，學(xué)院每年都有學(xué)生考取碩士研究生，而且數(shù)量逐年攀升，現(xiàn)有80多名學(xué)生考取武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、寧夏大學(xué)等區(qū)內(nèi)外高校繼續(xù)深造。從2008年開始，每年在新生中選派5%的學(xué)生到寧夏大學(xué)各相關(guān)專業(yè)交流學(xué)習(xí)。2009學(xué)院與上海商學(xué)院簽訂訪學(xué)交流合作協(xié)議。2011年學(xué)院與臺灣高校開展訪學(xué)交流活動。2013年學(xué)院與澳門科技大學(xué)和澳門城市大學(xué)簽署免試推薦碩士研究生協(xié)議，2013年學(xué)院共有14名學(xué)生通過免試推薦在澳門科技大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

　　學(xué)院自創(chuàng)辦以來，改革發(fā)展成績喜人。學(xué)院先后被評為全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、2010年度社會滿意度十佳獨(dú)立學(xué)院、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進(jìn)集體、寧夏高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體、寧夏高校先進(jìn)基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、寧夏現(xiàn)代物流協(xié)會理事單位等。同時，學(xué)院還連續(xù)3年被銀川市西夏區(qū)政府評為“平安校園”單位。2010年至今，學(xué)院先后獲得國家級獎勵39項(xiàng)，自治區(qū)級獎勵44項(xiàng)，校級60項(xiàng)。

　　學(xué)院今后的發(fā)展目標(biāo)是：強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，凝煉辦學(xué)特色，完善辦學(xué)條件，創(chuàng)新管理機(jī)制，努力把新華學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)具有特色鮮明、較高水平的獨(dú)立學(xué)院。

　　真知·正念·臻行——學(xué)院舉辦2016級新生入學(xué)教育系列活動之“新華大講堂”第八講

　　9月2日上午，學(xué)院2016級新生入學(xué)教育系列活動之“新華大講堂”第八講在大學(xué)生活動中心正式開講。寧夏大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師俞世偉應(yīng)邀作了題為“真知·正念·臻行”的講座。學(xué)院黨委副書記呂海軍出席了講座，學(xué)生處負(fù)責(zé)人、各系學(xué)辦主任、全體輔導(dǎo)員以及2016級工程與應(yīng)用科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系全體新生參加了講座。

　　講座中，俞世偉教授引用古今中外大量事例，以新生在環(huán)境上、人際上、思想上的變化為切入點(diǎn)，引導(dǎo)新生獲得真知，建構(gòu)正念并將其融入實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生要秉承經(jīng)驗(yàn)之要義，突破框架之束縛;要靜心以凝智，凈心以修德;要識有相之淺表，透內(nèi)質(zhì)之深刻;要御紛擾之混淆，扣定性之根本;要儲激情以動力，持理性以應(yīng)事;要帶著對生命存在與發(fā)展的德智平衡、情感體驗(yàn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、行為規(guī)范、意志升華的感悟，育化純心、行而由衷，以寧夏大學(xué)新華學(xué)院為平臺，把握真知、樹立正念，勇敢實(shí)踐，讓自己成為為國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的人才。主講人深厚的理論積淀和詼諧幽默的語言感染了在座的每一位新生，現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲。

　　新華大講堂于2009年開講至今，秉承“傳授知識、活躍思想、啟迪人生、勵志成才”的理念，先后舉辦了8場專題講座。講座內(nèi)容涉及思想引導(dǎo)、國學(xué)經(jīng)典、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、生涯規(guī)劃、音樂修養(yǎng)等方面，受到了學(xué)院學(xué)生的廣泛贊譽(yù)，為引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明確人生目標(biāo)，提升綜合素質(zhì)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(責(zé)任編輯：楊萬里)

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