【63xf.com--開學(xué)第一課】

　　開學(xué)第一課的觀后感

　　在《開學(xué)第一課》里，讓我印象最深的還要數(shù)中國(guó)試飛英雄——李中華叔叔。有一次，李中華叔叔在試飛過程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時(shí)跳傘就可能會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險(xiǎn)，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過一系列常人難以想像的復(fù)雜操作，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場(chǎng)跑道上。

　　我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機(jī)會(huì)，放棄自己的夢(mèng)想。只要堅(jiān)持不懈、不斷挑戰(zhàn)自我，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。六年級(jí)是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年，也是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，所以我應(yīng)該加倍的努力爭(zhēng)取在這新的一學(xué)年中取得更大的起步。

　　開學(xué)第一課的觀后感

　　這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我看了《開學(xué)第一課》，看完之后我覺得自己才明白美的真正的含義。

　　這次的開學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”，第一篇由中國(guó)首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點(diǎn)，也有籃球巨星姚明擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，作為野生救援協(xié)會(huì)的形象大使，在非洲大陸向同學(xué)們講述他在探索沒和發(fā)現(xiàn)美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。

　　第二篇由今年倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創(chuàng)造

　　美的特點(diǎn)，也有山村支教老師鄧麗和她的學(xué)生們來到現(xiàn)場(chǎng)，更有擁有拿手絕活的大成，帶著他研究的各種各樣的樂器來到現(xiàn)場(chǎng)

　　讓我們大開眼界。讓我明白了創(chuàng)造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。”你的態(tài)度，也影響和改變著周圍這個(gè)世界，這是人格之美帶來的美好改變。

　　第三篇由《開學(xué)第一課》的老朋友學(xué)者于丹向我們講述了傳遞美的特點(diǎn)，還有今年倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船的冠軍徐莉佳來到現(xiàn)場(chǎng)，更有最美的司機(jī)吳斌的妻子和他的女兒來到現(xiàn)場(chǎng)。使我了解到傳遞美就要幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美

　　第四篇由中國(guó)男子體操代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳一冰向我們講述和諧美的特點(diǎn)，也有林書豪擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，以特別的方式，給我們送上祝福，更有內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)，向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的“是和諧和力量著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量

　　這堂《開學(xué)第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。

　　開學(xué)第一課的觀后感

　　夢(mèng)想造就完美，夢(mèng)想鑄就輝煌。有夢(mèng)想的人活的最充實(shí)，因?yàn)閴?mèng)想讓你堅(jiān)持到此。夢(mèng)想就像山崖上的一株百合花，給萬籟俱寂的山巒帶來勃勃生機(jī)，讓曠野的山谷彰顯春意;夢(mèng)想如珠穆朗瑪峰上的一朵雪蓮花，給冰屑雪砌的大自然增添活力，讓白雪皚皚的峰頂充滿靈性。

　　古人對(duì)夢(mèng)想的追求可謂是如癡如醉。那柔美的絲綢上的仕女，是對(duì)美的韻致的追求;那外國(guó)蒙娜麗莎的笑，是對(duì)笑的永恒的追求。

　　一個(gè)人可以無志，但不可無夢(mèng)。

　　有夢(mèng)就有動(dòng)力。一次次痛苦的掙扎，一番番竭苦的嘶叫，不為苦盡甘來的展翅高飛，不為弱小生命的驚嘆不絕，只為心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)用自信與腿緊密交織在一起的夢(mèng)想。廖智——一位災(zāi)區(qū)的幸存者，她用自己的雙手傳遞著發(fā)生在自己身上的夢(mèng)想，她用自己生命的幸存來書寫光輝的余生，她用自己堅(jiān)定的夢(mèng)想朝著那一抹光亮的舞臺(tái)，她用自己的行動(dòng)證明了夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。人們并不羨慕小溪，而它堅(jiān)持;人們也不羨慕小鳥，但它堅(jiān)持;人們依然不羨慕小草，可它堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，小溪匯聚成人們心中的向往，小鳥成為人們的自然樂師，小草成為人們初春之行。一個(gè)被診斷為智力低下的‘‘無助兒’’，硬是在母親千辛萬苦的努力下成為一名正常兒童。鄭亞萍——一位平凡而偉大的母親，用自己的心血筑起了一曲又一曲愛之章，用自己母親的本能成就了輝煌。她的行動(dòng)向我們證明夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。

　　有夢(mèng)想就能出彩。有心之人可存活，無夢(mèng)之人不可留。自然用奇妙的造化創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)，用自然的靈氣將之串聯(lián)在一起，組織一幅五彩斑斕的框架，而它那美麗的彩在于你夢(mèng)想的信念。著名的囯琴大師——朗瑯，一位年輕又帥氣的小伙子，用自己奇特的手指演繹著優(yōu)美的樂章。在每次艱難的替補(bǔ)等待中，他艱苦練習(xí);在每次觀看演奏中的美妙時(shí)，他苦苦奮斗。終于，他實(shí)現(xiàn)了屬于自己的夢(mèng)想——活出光彩，創(chuàng)造輝煌。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力;夢(mèng)想，是一種追求幸福的渴望;夢(mèng)想，是上天賜予準(zhǔn)備充分的人的獎(jiǎng)勵(lì)。有了夢(mèng)想，就像在荒蕪的山丘中獲得道路，為自己的人生奠定基礎(chǔ);有了夢(mèng)想，仿佛自己融化于冰雪的世界，感受夢(mèng)的無限力量;有了夢(mèng)想，自己的人生才不會(huì)是單程旅車，只能前行不能后止。

　　讓我們高舉夢(mèng)想的風(fēng)帆，鷹擊長(zhǎng)空，何懼艱難，讓我們一起駛向成功的彼岸吧。

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